【精選】高中敘事作文匯編8篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的高中敘事作文8篇，希望能夠幫助到大家。

高中敘事作文 篇1

　　放棄是人生中必不可少的一種選擇，每當(dāng)在無(wú)路可走的時(shí)候都會(huì)選擇放棄。放棄并不代表自己懦弱，也不代表自己的無(wú)知。往往放棄了，才是最好的解脫。只有放棄了，才會(huì)有新的道路為你而鋪設(shè)！

　　在我的道路中有過(guò)非常多次的放棄，但我并沒(méi)有真的完完全全的放棄，而是對(duì)某種做法或者某件事情上選擇了放棄。雖然我放棄了，但最后的我還是成功了。在人生的大風(fēng)浪中，我們常常學(xué)船長(zhǎng)的樣子，在狂風(fēng)暴雨之下把笨重的貨物扔掉，以減輕船的重量，說(shuō)的就是這個(gè)道理。

　　記得在我剛上初三 的時(shí)候，對(duì)新的班級(jí)還不太熟悉，每天總是躲在教室中，即使下課了，也不會(huì)出來(lái)玩。那段時(shí)間，我非常的老實(shí)，但是沒(méi)有交到朋友，自己也不愿意說(shuō)話，也沒(méi)有同學(xué)會(huì)在意你，心里憋屈得非常。后來(lái)，我漸漸的開(kāi)始說(shuō)話了，同學(xué)們也都愿意與我做好朋友，他們也都說(shuō)我人好。我非常喜歡別人夸我，他們?cè)娇湮�，我�?duì)他們就會(huì)越好。在一次排位中，老師把我安排到一位女生旁邊坐，隨后，我們成了非常好的朋友，在學(xué)習(xí)上我們互相幫助，在生活中，我們同樣互相照顧，親如兄妹。那段時(shí)光，我非常的高興，差點(diǎn)忘了自我。

　　差不多過(guò)了半學(xué)期，我同位不知咋的'生了我的氣，我也不知道為啥，后來(lái)在課堂上，我給她傳了一張紙條，向她道歉，非常慘的是，紙條被老師沒(méi)收了，隨后交給了班主任。班主任找我談話了，同時(shí)也找她了。后來(lái)她就再也沒(méi)理過(guò)我，我多次向她道歉，可她就是不肯原諒我，他總是說(shuō)不是我的錯(cuò)。時(shí)光漸漸的流逝，第二學(xué)期隨之到來(lái)，我們之間的友情慢慢的被時(shí)間所沖淡，一切都變得那么渺然�？晌也豢戏艞壵髑笏�的原諒，一次又一次的向她道歉，她的心仿佛是鋼鐵做的，就是融化不了他心中的坎坷。

　　這樣下去，只會(huì)給她帶來(lái)更大的壓力，我選擇了放棄。一天一天的過(guò)去，我變得好沉默，好孤寂，也不怎么說(shuō)話了，一個(gè)人好像又回到了剛開(kāi)學(xué)。后來(lái)快要畢業(yè)了，她看到我失落的樣子，心中產(chǎn)生了幾分憐憫，漸漸的我們又和好了，我又變得活躍了，不再死氣沉沉的了。她答應(yīng)我要和我做永遠(yuǎn)的好朋友。

　　人生就是這樣，人與人之間難免會(huì)有一些挫折，學(xué)會(huì)放棄，是最好的選擇。只有放棄了，才會(huì)有重新的機(jī)會(huì)。學(xué)會(huì)了放棄，才擁有一份成熟。放棄其實(shí)是為了更好地得到，是在揚(yáng)棄中進(jìn)行新一輪的進(jìn)取，絕不是三心二意。

　　讓我們面對(duì)一切艱難吧，去振起明天的彩虹！

高中敘事作文 篇2

　　記憶總是這樣，和人的意愿相悖�？鞓�(lè)時(shí)光總是輝煌一瞬，而內(nèi)心的愧疚，卻久久珍藏在心底。

　　兩年前，我家的院子里，租住著一位在三中上學(xué)的學(xué)生――楊小龍。

　　我們?cè)谝黄�，如同親兄弟，無(wú)話不說(shuō)。有時(shí)，我的玩鬧令他不能寫(xiě)作業(yè)，他會(huì)哄我離去。有時(shí)他做飯時(shí)給我也做上一碗。煮面條時(shí)，我的`那一碗里總飄著油花，而我卻從未見(jiàn)過(guò)他自己吃過(guò)油。我問(wèn)他時(shí)，他總是裝做很驚詫：“是嗎？我記得我不曾給你倒過(guò)油呀！”他待簡(jiǎn)直像親弟弟一樣，可我，那次卻錯(cuò)怪了他……

　　我們倆都是集郵迷，但我們倆的郵票從未劃分過(guò)界線。只有一張三角形的熊貓郵票，我舍不得送給他。楊小龍也總是乞求似的跟我說(shuō)：“換吧！我用兩套猴王郵票換你那一張，行嗎？”我卻總是“視票如命”從來(lái)不施舍他的那副可憐相兒。

　　他臨走的前一天，對(duì)我說(shuō)：“求你了，這是我唯一的請(qǐng)求，換你那張郵票，好嗎？”我的回答也許他早已料到了。此后，24小時(shí)內(nèi)，我們沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話。

　　第二天，他走后，我翻開(kāi)了郵冊(cè)，卻發(fā)現(xiàn)那張熊貓郵票不見(jiàn)了，卻多了三張郵票，我氣瘋了，大吼道：“楊小龍，你個(gè)王八蛋，拿人寶貝也不說(shuō)一聲！”我失去了理智，心里只想著：“楊小龍，你真可惡，小人！”攤開(kāi)課本，書(shū)上的內(nèi)容一個(gè)字兒也看不進(jìn)去，只顧翻著書(shū)。忽然，一張小紙片吸引了我，定神細(xì)視，原來(lái)是我的熊貓“寶貝”。原來(lái)，我擔(dān)心他會(huì)“拿”走，就把它夾進(jìn)了語(yǔ)文書(shū)。我錯(cuò)怪了他！頓時(shí)，一股滾燙的說(shuō)不清是什么味兒的眼淚涌出了眼眶。我極力控制著自己，跑進(jìn)他曾經(jīng)住過(guò)的小屋里，看看他留下了什么沒(méi)有，哪怕一張小紙條也可以。終于，我在書(shū)桌的抽屜里發(fā)現(xiàn)了一封信，那熟悉的字體映入了我的眼簾：“對(duì)不起，我不該跟你要那張熊貓郵票，我知道，它是你的寶貝。兩年時(shí)間了，我總想留下點(diǎn)什么做個(gè)紀(jì)念，那就把我最心愛(ài)的一套郵票送給你吧，只希望你不要忘記我……”我情不自禁淚水泉涌，我瘋狂地沖向門(mén)外，向車(chē)站方向奔去，只想追上他――曾經(jīng)給我做過(guò)飯的楊小龍，曾經(jīng)和我一起嬉鬧的楊小龍……

　　寫(xiě)到這里，我的視線早已模糊，只有他的身影清晰地在腦海里浮現(xiàn)，浮現(xiàn)！我只想對(duì)楊小龍說(shuō)：“請(qǐng)?jiān)试S我叫你一聲‘哥’吧！”“哥……”

高中敘事作文 篇3

　　在這五月的雨季里，這個(gè)煩悶的星期六里，又一次感受到了升學(xué)的壓力，又一次回憶起了校園里開(kāi)心的事情，哎，同學(xué)們!

　　曾經(jīng)在一起的歡聲笑語(yǔ)，一起暢談以后充滿自信的話語(yǔ)，耳邊輕微的悄悄話，一起歡呼雀躍的吶喊，這些難忘的聲音時(shí)常縈繞耳畔；那些一起畫(huà)畫(huà)、一起寫(xiě)作業(yè)、一起做值日、一起吃零食、一起被罰站的日子時(shí)常浮現(xiàn)眼前，這些點(diǎn)滴記憶讓人回味……

　　非常喜歡大掃除，每次全校一起大掃除，那快樂(lè)氣氛一點(diǎn)也不遜色于六一兒童節(jié)。每次一開(kāi)工，同學(xué)們都會(huì)挽起褲腳，赤著腳或穿著拖鞋，就像在家里一樣，學(xué)校這個(gè)大家庭此時(shí)變成了真正的大家族。，大家嬉笑著，提水的同學(xué)個(gè)個(gè)都像樸實(shí)的農(nóng)民，提得很賣(mài)力，但也樂(lè)在其中，擦窗的同學(xué)站在桌子或椅子上，邊擦邊聊，一副悠閑自得的樣子；拖地的同學(xué)玩耍般地在干燥的地板上拖出自己喜歡的圖案，然后才不慌不忙的把地板拖得一塵不染。很快，校園中一片喧嘩，里面摻雜了99%的說(shuō)笑聲，1%的打鬧聲。走廊上激起的水濺起了同學(xué)們的快樂(lè)，陽(yáng)光的柔和映出了同學(xué)們的幸福的笑容，笑聲如漣漪般地蕩漾開(kāi)來(lái)。

　　還清楚地記得同學(xué)們一起抗戰(zhàn)病魔。四年級(jí)上冊(cè)時(shí)，甲型流感，傳染性很強(qiáng)，老師在國(guó)旗下講話中嚴(yán)肅地說(shuō)：“很多人得了這種流感，因還沒(méi)有大量有效地藥物可以及時(shí)治好，所以都把那些人隔離治療，為了防止這種病傳染進(jìn)學(xué)校，每天都要量體溫�！庇泻芏啻危�在教室里體溫氣撞在桌上破碎在地板上，有一次，午休量體溫時(shí)又不小心撞碎了，不知是誰(shuí)說(shuō)體溫器里面有那些晶瑩的小水珠球有毒，會(huì)傳染，全班一聽(tīng)，立即都不約而同地沖出教室，都害怕被傳染，但有的同學(xué)沖出教室后又回去把那些玻璃碎片掃了起來(lái)，許多同學(xué)也一起。從那以后，體溫器再打破時(shí)沒(méi)人在會(huì)跑出教室了，教室里的同學(xué)來(lái)主動(dòng)幫忙掃干凈；在那次病魔戰(zhàn)斗中，我們勝利了，同時(shí)又收獲了同學(xué)真情，我們是一個(gè)圓球，永遠(yuǎn)地團(tuán)結(jié)在一起。

　　同學(xué)們啊，幾年來(lái)雖說(shuō)我們過(guò)得安穩(wěn)舒適，可經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨也不少，那些日子多么難忘啊!一想到期末以后就要離別了，鼻子就酸酸的.，真舍不得啊!

　　這幾年的時(shí)間，濃聚的情誼讓我們不舍，多么美麗的童年啊!可前方是一片鋪滿鮮花的陽(yáng)光大路，中學(xué)學(xué)校在向我們招手，我們要為夢(mèng)想的未來(lái)奮斗。但請(qǐng)記住我們的友情，讓它成為我們永不凋零的七彩童年之花的見(jiàn)證!

高中敘事作文 篇4

　　東北有個(gè)傳統(tǒng)的習(xí)俗，就是在冬天即將到來(lái)的時(shí)候，要儲(chǔ)存過(guò)冬的東西。

　　這邊把這種習(xí)俗稱之為“貓冬”，“貓”是躲藏的意思。從我記事起，每到深秋，冬天即將來(lái)臨的前夕，媽媽和奶奶就開(kāi)始了忙乎，漬酸菜，窖蘿卜，腌雪里蕻， ----滿大街都是家家曬的蘿卜條，白菜幫----光是蘿卜就會(huì)有10幾種花樣，有絲，有條，有花瓜子，有片----那個(gè)年代老百姓缺吃少穿，生活十分貧困，也就在這個(gè)季節(jié)，有些秋菜不要票，因此家家都極盡所能，能多儲(chǔ)存些，以便春荒時(shí)接濟(jì)一些。

　　我們小孩子也閑不著，秋天開(kāi)始我們就會(huì)去山上割蒿子，摟荒草，撿樹(shù)枝，這是冬天取暖用的。那時(shí)候，我們住的都是大雜院，和農(nóng)村區(qū)別不大，吃井水，燒大鍋，每家都有自己的草垛，平日里燒草，只有冬天燒些煤，燒煤還要儲(chǔ)存黃泥----我就記得有次我鉆進(jìn)部隊(duì)的鐵絲網(wǎng)，摟了好多的草（那里不讓進(jìn)人，所以草厚），一個(gè)站崗的小兵先是喊，后來(lái)用石子打，我一點(diǎn)都不怕，我知道他們不會(huì)認(rèn)真的打我，嚇唬嚇唬而已。等我出來(lái)才發(fā)覺(jué)太多了，拿不回家了。正在我發(fā)愁的時(shí)候，對(duì)面來(lái)了一個(gè)15.6歲的男孩，手里拎著鐮刀，腰里別著繩子，嘴里嚼著東西�？匆�(jiàn)我，他停住了，“咦”的一聲，有看看我屁股底下那大大的草垛（其實(shí)不多，是我太小，顯得多）。我趕快求他：“哥哥，幫我發(fā)一下吧�！保òl(fā)，東北話，掫一下的意思）。那男孩很好說(shuō)話，他一邊幫我把草重新歸攏，一邊開(kāi)玩笑說(shuō)：“小丫頭挺能干�。∫�這么多草干嘛？”我說(shuō)：“燒炕啊。”他說(shuō)：“那還燒草�。俊蔽艺f(shuō)：“不燒草燒什么？”他說(shuō)：“燒大腿啊，把腿包上黃泥，放在灶里，一點(diǎn)都不疼�！蔽乙幌伦踊剡^(guò)味來(lái)，是啊，我們燒煤的時(shí)候不是也參黃泥嗎？媽媽真笨，不會(huì)過(guò)。我拔腿就走了，我要回家告訴媽媽這個(gè)省錢(qián)省力的好方法。傻啊，那堆草便宜了那臭小子。

　　當(dāng)然回家理直氣壯的宣布，焉頭搭腦的自己生氣去了。68年，我下鄉(xiāng)在遼寧北部，冬天格外冷，因此，每逢冰封雪覆的嚴(yán)冬到來(lái)之時(shí)，農(nóng)民們收完田里的莊稼，脫粒后準(zhǔn)備過(guò)冬用的柴草便開(kāi)始貓冬了。

　　這里的貓冬，是真正意義上的貓了。 這時(shí)生產(chǎn)隊(duì)沒(méi)活，天寒地凍，農(nóng)民衣著單薄，再說(shuō)也沒(méi)什么可干的，就東家竄西家轉(zhuǎn)，男人們擺龍門(mén)陣，或打撲克，或吹牛皮，有事說(shuō)著說(shuō)著就吵了起來(lái)，爭(zhēng)得臉紅脖子粗，但不影響他們的交往。農(nóng)村人還是很講究的。女人們也是互相搭伴，守著火盆，納著鞋底，補(bǔ)著衣服，東家長(zhǎng)西家短，姑娘們則幾人圍坐在一起玩嘎拉哈游戲，一些不怕凍的.男孩子們或是在冰面、雪地里玩冰爬犁、抽冰尜或是捕雪雀、踢毽子。最熱鬧的是臘月殺豬，也是一年中最興奮的。那些年缺衣少食，人都吃不飽，豬也不會(huì)好到哪去，但不影響人們的興奮和激動(dòng)。那些日子，殺豬匠最吃香，也是最好過(guò)的。農(nóng)村很講究，殺豬是一定是大家共享，大塊的豬肉，蘸上醬油，大口喝酒，自釀的劣質(zhì)地瓜酒----熱熱的火炕，臭烘烘的腳丫子味 ，嗆人的旱煙味，夾雜著香噴噴的肉味，真得說(shuō)不出的五味雜全----

　　改革30多年，人們的生活大有改變，貓冬似乎也變得很淡很淡，農(nóng)村的男人或打工，或自家有著產(chǎn)業(yè)，女人們也是，貓冬，再也不是過(guò)去的“躲”了。這些年，我還是沒(méi)改“貓”冬的習(xí)俗，依然在寒冷到來(lái)前夕儲(chǔ)存過(guò)冬的東西---地瓜，白菜，蘿卜，胡蘿卜，土豆----并樂(lè)此不疲，也是漬酸菜，腌蘿卜----可和過(guò)去的意義不同的是，不再是為生活而儲(chǔ)存，而是一種樂(lè)趣，一種心理上的安穩(wěn)。其實(shí)我變著花樣割的蘿卜花，蘿卜條，腌的雪里蕻，到頭來(lái)都送人了，給女兒，人家不要，還嫌我麻煩。給鄰居，年老的自己準(zhǔn)備了，年輕的也不吃--- 盡管這樣，還是癡心不改，就覺(jué)得冬天就要“貓冬”，只是城里的不是人“貓”，是東西“貓”，盡管開(kāi)春要扔掉很多�，F(xiàn)在想，其實(shí)我們都不缺，就是一種習(xí)慣，一種習(xí)俗，一種傳統(tǒng)，這些都在我們的生命里刻下了不可逆轉(zhuǎn)的烙印，這是我們生命長(zhǎng)河中的一個(gè)過(guò)程。大雁飛來(lái)又飛去，一年四季春夏秋冬不停的輪轉(zhuǎn)，我們的生命就是在一個(gè)又一個(gè)的“貓”里漸漸走過(guò)，直到真正的天堂里的“貓”。這過(guò)程不美嗎？

高中敘事作文 篇5

　　星期六這一天，正是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，太陽(yáng)不算強(qiáng)烈，還有徐徐微風(fēng)，非常合適打籃球，可是我卻被老爸關(guān)在家里寫(xiě)作業(yè)，我當(dāng)然敵不過(guò)我老爸，況且他老人家還親臨戰(zhàn)場(chǎng)，在我床上呼呼睡呢!這使得我一點(diǎn)法子都沒(méi)有呀，所以只能乖乖寫(xiě)作業(yè)了。

　　我?jiàn)^斗了一個(gè)半小時(shí)，終于寫(xiě)完了所有作業(yè)，正準(zhǔn)備出去玩，可是就在我收拾完全部作業(yè)之后，突然發(fā)現(xiàn)還有一篇今人頭痛的作文!我在心里喊著娘呀，想出門(mén)玩，又怕吵醒老爸，此時(shí)我想出了一個(gè)下下策，三十六計(jì)走為上計(jì)，逃跑吧!反正明天星期日，可以接著寫(xiě)。

　　這時(shí)我看了一眼窗外的世界，哇!陽(yáng)光正好!快速穿好我媽幫我新買(mǎi)的籃球鞋準(zhǔn)備出發(fā)，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大問(wèn)題，該死的.門(mén)怎么是關(guān)著的?為什么?我并不是打不開(kāi)門(mén)，只是就算是像貓一樣輕輕地去開(kāi)那個(gè)門(mén)，門(mén)也會(huì)發(fā)出一種來(lái)自地獄的聲音：咯吱，咯吱 ，咯吱響個(gè)不停。

　　而我老爸他屬鼠，他睡覺(jué)的時(shí)候像老鼠一樣，只要有一點(diǎn)點(diǎn)響動(dòng)就會(huì)被驚醒!于是我只能屈服了，我咬牙切齒盯著那扇門(mén)，阻隔我快樂(lè)的門(mén)，仿佛它是我的八輩子仇人。

　　我絞盡腦汁，拼命想出去玩，用什么方法呢?出去喝水?不行，房間里已經(jīng)備好了;出去上廁所?也不行，讓老爸發(fā)現(xiàn)我出去后沒(méi)有回來(lái)就麻煩了，必竟作文還沒(méi)有寫(xiě)呢。唉!怎么辦呢?眼看時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我思前想后，突然想起李大釗先生的那句話:要玩就玩?zhèn)�痛快,要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí)。與其這樣坐著，不如安安心心認(rèn)真寫(xiě)完作文后，也可以如愿以償?shù)某鋈ネ媪恕?/p>

　　我想多年以后，一定會(huì)感謝這扇曾經(jīng)“制裁”過(guò)我的門(mén)，它讓我學(xué)會(huì)了自律。

高中敘事作文 篇6

　　屋外又是傾盆大雨，城市似乎被這雨水罩住，有了一層煙雨迷蒙。在雨簾的背后，隱藏了些什么呢只有等雨停了，才能看清楚，也許不是看而是感受，這偶然的發(fā)現(xiàn)。

　　雨水落下的聲音，閉眼傾聽(tīng)，仿佛伴隨著一陣幽雅古典的樂(lè)曲。昔日的我們開(kāi)始了一段不平凡的旅程

　　。王朝的落后，引來(lái)他國(guó)的討伐，不再也不愿卑躬屈膝的朝拜，靠手中的刀槍奪得未來(lái)。號(hào)角吹響，早已躍躍欲試的靈魂來(lái)到戰(zhàn)場(chǎng)，在白熱化的情況下，想過(guò)放棄也有堅(jiān)持。一位將軍承擔(dān)了所有的壓力，他對(duì)著戰(zhàn)場(chǎng)大喊：“來(lái)吧，這是屬于我的戰(zhàn)爭(zhēng)！”身后的士兵也大喊：“不，將軍這是屬于我們的.戰(zhàn)爭(zhēng)！”于是最終結(jié)果不必言說(shuō)。

　　正策馬揚(yáng)鞭的我們，也許“戰(zhàn)死沙場(chǎng)”，但我們沒(méi)有退路。我們必需拼盡全力，只求無(wú)愧于對(duì)手。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不論訓(xùn)練有多艱苦，只要在戰(zhàn)場(chǎng)上能勝利，我們也無(wú)悔。話雖如此，可也有失敗的時(shí)候，失敗意味著死亡。不要成為失敗的傀儡，停下來(lái)，看看你的周?chē)�，清晨迎�?lái)朝陽(yáng)初綻的睡蓮，燈籠草叢果色漸紅，檐下風(fēng)鈴清悅響動(dòng)。多么美好，可當(dāng)這些美好的事物依舊喚不起我那顆被失敗當(dāng)做傀儡的心時(shí)，我開(kāi)始懷念那雙手，帶給我溫暖，撫平我內(nèi)心的那雙手。以前我從不曾發(fā)現(xiàn)，但現(xiàn)在我已經(jīng)不能沒(méi)有這樣的感情——友情。曾經(jīng)從各種方式來(lái)了解它，但始終沒(méi)能感受到這樣真摯的感情。

　　就在我迷茫什么是友情時(shí)，我又失敗了，我開(kāi)始覺(jué)得我的一切

　　都是毫無(wú)意義的，也沒(méi)有人會(huì)去承認(rèn)它的價(jià)值。當(dāng)一個(gè)人只剩下自己，她的世界總是煙雨迷蒙，她不知所措，然而一切又盡在意料之中，什么會(huì)推她繼續(xù)前進(jìn)？是的，他人的目光給了她太多太多，但這一切居然被一雙手化解。她意識(shí)到她不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，大概她“戰(zhàn)死沙場(chǎng)”，那些友人會(huì)為她傷心。我找到了答案，友情，就在這雨天被我發(fā)現(xiàn)。

　　人們總在尋找著什么是真理，其實(shí)在他苦苦探尋的過(guò)程中，他就會(huì)發(fā)現(xiàn)，真理就在他身邊，很慶幸呀，這偶然的發(fā)現(xiàn)。

高中敘事作文 篇7

　　山何時(shí)崩摧，海何時(shí)干涸;日月何時(shí)不再升起。歲月如梭，我們的時(shí)光不知逝去了多少。而逝去的那段時(shí)光中，你有歡樂(lè)也有憂愁，你更有悲傷，更有感動(dòng)。

　　還記得那個(gè)下大雨的一天，我濕淋淋的走在雨中，背著個(gè)小書(shū)包多么地?zé)o助。身邊個(gè)個(gè)家長(zhǎng)都接走了他們的孩子，而我卻在那路邊慢慢徘徊著，忍受著雨水的沖刷，而這落湯雞，早已狼狽不堪。走著走著，忽見(jiàn)前方有一身影，這身影是那么的瘦小，正在雨中穿梭。不一會(huì)兒便到了我的跟前，這便是爺爺。爺爺給我披上雨披，又為我撐起傘，手牽著我，頓時(shí)感覺(jué)整個(gè)身體都暖了，沒(méi)有了雨水的冰涼感。那個(gè)溫暖的大手牽著我的小手，在雨中快步的行走。腳步的節(jié)奏如軍營(yíng)進(jìn)行曲，激揚(yáng)振奮人心。那雨滴聲也嗒嗒的，有節(jié)奏感。

　　當(dāng)回到了家，我換了套衣服。當(dāng)我出來(lái)看著爺爺濕透了全身，他那老寒腿也不止地在痛。突然我感覺(jué)到了一股透心涼，可是爺爺在為我做了這么大的舉動(dòng)后，我竟只站在哪默默注視著他。爺爺拿了熱毛巾，先給我擦了頭擦擦臉。先把我伺候好，自己才過(guò)去收拾自己。看著爺爺冒這么大的雨來(lái)接我，我卻未曾為他打一盆熱水，我頓時(shí)癱坐在那床上，一動(dòng)不動(dòng)的在那回想著剛才的畫(huà)面。

　　時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間爺爺越來(lái)越老了，他的'病也越來(lái)越多了，身體也越來(lái)越不行了�？粗�疼我，愛(ài)我的爺爺，我回想起自己無(wú)數(shù)次令他生氣，從來(lái)沒(méi)有為他端過(guò)一次洗腳熱水。我是多么的后悔，我躲在臥室默默的哭。爺爺，我一定會(huì)好好照顧你，雖不像你那么貼切的照顧我。但我會(huì)用對(duì)爺爺?shù)膼?ài)，卻讓爺爺度過(guò)最好的一段時(shí)光。你為我付出了十多年，我卻不曾為你犧牲每分每秒。

　　曹植曾祝自己的父親等君壽與東皇。董永孝心參天，賣(mài)身葬父。漢文帝劉恒，身為九五至尊，卻為母后親嘗湯藥，日夜精心侍候。孝在何方？孝就是從現(xiàn)在開(kāi)始為家人，給予你的一片愛(ài)，和你對(duì)他們給予最大的溫暖。讓老人們老有所依。

高中敘事作文 篇8

　　我叫李承霖，今年19歲，在高中3年級(jí)念書(shū)，中等身材，發(fā)型都還可以，一張瓜子臉，濃濃的眉毛下有一雙明亮的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，是這張嘴，讓我擁有了許多地好朋友。雖然我家并不富裕，但我還是養(yǎng)成了愛(ài)吃零食的壞習(xí)慣。擔(dān)心、害怕、做事仔細(xì)成了我的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。

　　有，我獨(dú)自走在漆黑的公路上。擔(dān)心、害怕、恐懼讓我全身顫抖。冷風(fēng)吹打著樹(shù)枝，遠(yuǎn)處的燈火在寒風(fēng)中一閃一閃的，讓人膽戰(zhàn)心驚。忽然，從背后閃出一個(gè)黑影，容不得我猜想，那個(gè)黑影一下子竄到了我的眼前，我定眼一看，原來(lái)是只野狗。不一會(huì)兒，又從后面?zhèn)鱽?lái)腳步的聲音，我想——是什么呢?是“小說(shuō)書(shū)”中的“鬼”嗎?還是其他什么怪物?為了不讓它追上我，我努力的向前奔跑，后來(lái)我回頭一看，原來(lái)是棵立在地里的小樹(shù)。

　　記得還有，我將班里的門(mén)鎖好后，就早早的回到了家。過(guò)了一會(huì)兒，我總覺(jué)得心里十分不踏實(shí)，班上的`教室門(mén)到底鎖沒(méi)鎖好?心里十分不放心，七上八下的。如果班上的門(mén)沒(méi)有鎖好，小偷進(jìn)去把同學(xué)的書(shū)本都偷走了，同學(xué)們會(huì)傷心的!又會(huì)怎樣的責(zé)罵和訓(xùn)斥我!┄。這時(shí)，我的心忐忑不安，我始終不敢想象，教室門(mén)沒(méi)鎖好的嚴(yán)重性，但是我又強(qiáng)行用自信心把擔(dān)心和害怕從腦海中驅(qū)趕出去，才慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　這就是我，一個(gè)擔(dān)心、害怕和做事仔細(xì)的胖少年，你看了一定會(huì)覺(jué)得有意思吧!

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