敘事的作文經(jīng)典[9篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的敘事的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文 篇1

　　在學(xué)校里，我們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。每天早上，8點(diǎn)鐘來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。一周共三十五節(jié)課，我最喜歡的一節(jié)課就是語(yǔ)文課了。

　　語(yǔ)文課是一門(mén)主課，是每天都要上的一節(jié)課。在我看來(lái)，語(yǔ)文課根本不像是在上課，而是在做一個(gè)非常好玩的.游戲。你看！這個(gè)字筆畫(huà)簡(jiǎn)潔，那個(gè)字筆畫(huà)復(fù)雜；這個(gè)標(biāo)點(diǎn)好似一只蝌蚪，那個(gè)標(biāo)點(diǎn)又像一個(gè)美味的甜甜圈。這些東西是多么奇妙與神奇��！再配上胡老師的完美講解，語(yǔ)文課是多么有趣的一門(mén)課��！這么迷人的課，誰(shuí)會(huì)不喜歡呢？

　　每當(dāng)閱讀課文的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，這些字像是充滿(mǎn)了活力，一個(gè)一個(gè)地到我的腦海里，讓我流暢地讀了下來(lái)，這難道不是語(yǔ)文的魅力所在嗎？

　　當(dāng)然，我喜歡語(yǔ)文作文，也不僅僅是這幾點(diǎn)因素所造成的。還有點(diǎn)至關(guān)重要的原因，胡老師講的課讓我們很入迷，老師也很投入。老師用那清脆的聲音繪聲繪色地講著，我們?cè)诘紫戮劬珪?huì)神地記著。這也是我喜歡這堂課的一個(gè)重要原因。

　　語(yǔ)文，這兩個(gè)字似乎充滿(mǎn)著神奇的力量。語(yǔ)文，讓我從一個(gè)大字不識(shí)的小屁孩成長(zhǎng)到一名合格的少先隊(duì)員；語(yǔ)文，讓我從調(diào)皮搗蛋的幼兒園小孩成長(zhǎng)為一名守紀(jì)律的學(xué)生。這些，當(dāng)然都離不開(kāi)我喜歡的語(yǔ)文課。

　　如果你問(wèn)我喜歡哪一堂課，我當(dāng)然會(huì)毫不猶豫地告訴你——語(yǔ)文！

敘事的作文 篇2

　　裹緊外套快步走向巷子深處那戶(hù)人家，推開(kāi)銹跡斑斑的大鐵門(mén)，邁過(guò)老舊的門(mén)檻。

　　“外婆，你在哪兒？”我輕聲喚著。里屋的門(mén)被打開(kāi)了，我飛快地朝里一瞥，外婆披著棉衣，不出意料地看到外婆捧著那本包著牛皮紙的書(shū)走出來(lái)，笑容滿(mǎn)面地看著我：“怎么這么早，也不提前說(shuō)聲�！蔽彝熳∷�瘦如枯枝般的手臂撒嬌道：“一年就這么幾天能見(jiàn)面，特意定了早一班的機(jī)票，巴望早點(diǎn)見(jiàn)到你�！�

　　這個(gè)偏僻的江南小鎮(zhèn)，就算坐飛機(jī)來(lái)依然要轉(zhuǎn)好幾次汽車(chē)才能到。家里的大人們都忙于工作，時(shí)常一年都不見(jiàn)人影，寫(xiě)幾封信算作給外婆的安慰。這么大一個(gè)院子，只有外婆一個(gè)人守著。外婆卻依舊笑瞇瞇地坐在院子里飲茶讀書(shū)，從不訴苦，從不抱怨。

　　外婆給我一個(gè)小凳子，讓我坐下喝點(diǎn)茶，我看著她單薄的身軀隨著動(dòng)作一顫一顫，心頭一緊。

　　為數(shù)不多的幾次探望，每次都能看到那本牛皮書(shū)，讓我不僅對(duì)書(shū)的內(nèi)容產(chǎn)生了好奇。當(dāng)我問(wèn)到內(nèi)容時(shí)，外婆只笑了笑，皺紋爬滿(mǎn)了臉，“不過(guò)是一本閑書(shū)罷了。”

　　夜半時(shí)分，燈光不多的小鎮(zhèn)上人們?cè)缫讶胨�，我卻被什么細(xì)小的聲音吵醒。微微睜開(kāi)眼，暖黃的燈光暈染開(kāi)深夜的寂靜，外婆又在看著那本書(shū)，微笑著，枯瘦的手撫摸著書(shū)頁(yè)像撫摸一件寶物，從我這里看過(guò)去，書(shū)已經(jīng)起盡了毛邊。

　　眼神四處飄蕩，不自覺(jué)地看到了柜子上擺放著的那個(gè)相框。黑白相片中那個(gè)青年穿著一絲不茍的軍裝，嘴角繃得直直的，眼神犀利如劍。外公在戰(zhàn)爭(zhēng)中去世已好幾十年，孤獨(dú)的外婆是怎樣度過(guò)一個(gè)個(gè)難眠的夜晚？

　　外婆好像看累了，摘下老花鏡，推開(kāi)房門(mén)走了出去。我趁此機(jī)會(huì)起身偷偷地瞟幾眼書(shū)的內(nèi)容，卻愣在那里。

　　什么閑書(shū)，分明是一封封細(xì)心粘貼起來(lái)的書(shū)信啊。那頁(yè)上已有些褪色的鋼筆字遒勁有力，卻溫柔地喚著“蘭芳”，信里簡(jiǎn)短有力地匯報(bào)著捷迅，只字不言關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的傷與痛；后面那頁(yè)稚嫩的字體除了幼時(shí)的我還有誰(shuí)？全篇絮絮叨叨地念著要吃外婆做的糖人，落款處的.乳名被摩挲得已看不清原字；再后面那頁(yè)是一筆清秀的字體，媽媽向外婆說(shuō)著家長(zhǎng)里短，時(shí)不時(shí)地向外婆訴說(shuō)著自己的思念……

　　外婆把思念的痛苦化作夜夜摩挲書(shū)信，那信上洇開(kāi)的墨點(diǎn)莫不是某夜的淚滴滑落？

　　書(shū)信載情，沉甸甸的全是無(wú)法言說(shuō)的思念之痛。

　　也許就是從那個(gè)時(shí)候起，我知道，正是外婆的沉默支撐著這個(gè)家，放飛了兒女的夢(mèng)想。

　　痛而不言，只是因?yàn)樾闹杏袗?ài)。

敘事的作文 篇3

　　上周五，我們學(xué)校迎來(lái)了一次饒有趣味的“護(hù)蛋”活動(dòng)：每一個(gè)人要帶個(gè)生雞蛋，給它化個(gè)妝，取個(gè)好聽(tīng)的名字，然后把裝在口袋里一整天。我給雞蛋上畫(huà)了一個(gè)小女孩，取名為“可可豆”。那天早上，書(shū)包，把蛋寶寶放進(jìn)口袋進(jìn)入學(xué)校。只見(jiàn)大家都在聊別人的雞蛋上畫(huà)了什么，叫什么名字。到教室，那些瘋狂的男生居然斯文起來(lái)。大家走路都小心翼翼。上課了，數(shù)學(xué)老師叫組長(zhǎng)發(fā)作業(yè)。我謹(jǐn)小慎微的`發(fā)作業(yè)。突然我撞到桌子，突然驚慌失措起來(lái)，趕緊看了一下“可可豆“有沒(méi)有破。還好，只是虛驚一場(chǎng)。越來(lái)越多的同學(xué)由于粗心大意造成雞蛋破碎的時(shí)候,心里感覺(jué)到自己的責(zé)任更大了,一定要更加小心的保護(hù)它,。終于結(jié)束了，“可可豆”沒(méi)有碎，我喜笑顏開(kāi)。

　　這次“護(hù)蛋行動(dòng)”使我聯(lián)想起了媽媽?zhuān)瑡寢尯�辛茹苦把我們養(yǎng)大，教育我們成才，從不讓我們受到一點(diǎn)傷害，我們僅僅保護(hù)了雞蛋一天，有些人的蛋就跌碎了，讓我更加感受母親偉大。

敘事的作文 篇4

　　今天是我們學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮的日子，一陣忙碌過(guò)后，我情不自禁地從緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中抽離了出來(lái)。在臨畢業(yè)的最后一年，又一次聽(tīng)到了“升國(guó)旗，奏國(guó)歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮……”這熟悉而又令人神往的口令。當(dāng)所有同學(xué)彎曲右臂，高舉頭上的時(shí)候，那整齊劃一的場(chǎng)景突然有些令人感動(dòng)。

　　禮，的確讓人向往，因?yàn)槟谴�表著一種人與人的信任、愛(ài)。還代表著內(nèi)心的安定。然而，霎時(shí)，一種更為熟悉的感覺(jué)便把我從這份感動(dòng)中帶到了另一個(gè)維次空間當(dāng)中，那是很小很小的時(shí)候，在黃土地上唱著國(guó)歌，看著紅旗飄蕩在空中。那時(shí)比現(xiàn)在少了幾分莊重，多了些許純真……那時(shí)心里是平靜的，是安詳?shù)�，是快�?lè)的。因?yàn)橐磺卸际悄敲吹暮?jiǎn)單。與那時(shí)相比，此時(shí)此刻，心中依舊平靜和簡(jiǎn)單。只是感受多了些罷了，智慧的觀照多了些罷了。一種久違的，回家的'感覺(jué)在這一刻定格為永恒……親切、真實(shí)。

　　我愛(ài)你，童年的無(wú)邪。我愛(ài)你，安靜的校園。我愛(ài)你，規(guī)范的禮節(jié)。我愛(ài)你，人們的良知。這是一段新的開(kāi)始，更是心的開(kāi)始。鮮有人知道我到底要干什么，但我的的確確樂(lè)在其中。我相信，一切都是好的開(kāi)始，新的開(kāi)始。雖已不習(xí)慣憧憬未來(lái)，但當(dāng)下的快樂(lè)，真的已然讓我體會(huì)到了未來(lái)的甘甜。我相信這是一種心靈的體驗(yàn)。祝我一直保持下去。時(shí)常提醒自己，回歸到最初。回歸，回歸……

敘事的作文 篇5

　　每一位學(xué)生都會(huì)有一兩位在自己腦中印象深的同學(xué)。向他學(xué)習(xí)好習(xí)慣和好品質(zhì)。我印象最深的同學(xué)是呂幸斌。

　　今天上午第一節(jié)課，英語(yǔ)老師向余毛毛討昨天上課讓他把u3a部分抄的2遍，余毛毛沒(méi)抄，而且唯一的抄寫(xiě)本也被老師收去了，這下可急壞了余毛毛，忙向周邊的同學(xué)借白紙。可是卻沒(méi)有借到，只有呂幸斌出手大方，借給了余毛毛，這才讓他松了一口氣�？晌倚睦锴宄�得很，我書(shū)包中有幾張白紙，但我卻沒(méi)有拿出來(lái)給余毛毛，讓他快一些完成這項(xiàng)作業(yè)。就是我為了自己的一點(diǎn)私處—平日里，我老幫倪婷對(duì)付余毛毛，可最終還是讓余毛毛痛苦不堪，苦笑不得。而且余毛毛有時(shí)他總總會(huì)看見(jiàn)我上課一認(rèn)真聽(tīng)講的樣子來(lái)嘲笑我。我生氣了，就打了他一下，他又還了我一下，這樣我們就打了起來(lái)。

　　“送人玫瑰，手留余香�！边@是我們四年級(jí)在品德的一節(jié)課上學(xué)的，難道我那課沒(méi)學(xué)嗎？我在心中不停地反思，為什么我就不能為自己的品質(zhì)而多做點(diǎn)兒好事呢？讓余毛毛也發(fā)現(xiàn)我好的.一面。

　　樂(lè)于助人是一種美德，它不僅能讓同學(xué)之間友好相處，也能讓自己的心靈充滿(mǎn)快樂(lè)與善良！

敘事的作文 篇6

　　我看到那只小兔子，心里高興得很。輕輕撫摸黑色的毛發(fā)，心中涌上的是無(wú)窮的幸福與甜蜜。陽(yáng)光格外燦爛，照得我心都暖洋洋起來(lái)，醉如夢(mèng)酒般銷(xiāo)魂。

　　她是我養(yǎng)的第九只兔子，所以我叫她小九。

　　天很藍(lán)，不見(jiàn)一絲云。春天翩翩起舞著來(lái)到我和小九的面前。再三衡量之下，我放棄了放學(xué)后的作業(yè)時(shí)間，和小九一起去草地上玩耍。

　　她的眼睛閃亮閃亮的，就像瑰麗的紅寶石，包容了整個(gè)世界。那片綠茵茵的`草地像是她心靈的寄托，到了那里，她就格外興奮，又蹦又跳，把頭埋進(jìn)草堆里東嗅嗅，西嗅嗅，快樂(lè)的像個(gè)收到玩具的小孩。

　　那天的天一樣很藍(lán)，陽(yáng)光一樣燦爛，空氣清新得不見(jiàn)一絲雜質(zhì)。這是我和小九共同度過(guò)的第二個(gè)星期的第一天。

　　她最近活潑了許多，紅色的鏡子里映出的是那片綠草地。不等到那兒，我便放下她，俯下身輕輕說(shuō)：“小九，你看，那里有很多草哦！”我的眸子里閃耀著快樂(lè)，和小九在一起的日子，真幸福。

　　我不知道她是不是聽(tīng)懂了，但以一種飛速向那片草地奔去，心中感慨萬(wàn)千：小九她，本來(lái)就是屬于那片春天的。那里，有令她神往的我所不能給予她的寶物。

　　噩夢(mèng)來(lái)的更快，我更措手不及。在一片亮光中，汽車(chē)?guó)Q著喇叭，輪胎似乎想停止旋轉(zhuǎn)，卻又偏偏不受控制地沖上前。我呆呆地看著小九消失在一片陰影中，看不見(jiàn)，摸不著，我再也找不到了。

　　“小九——”我聽(tīng)到汽車(chē)剎車(chē)的聲音，模糊中看到車(chē)主慌亂下車(chē)查看。我沒(méi)過(guò)去，怔怔地看著天空出神——藍(lán)得像被洗過(guò)一樣，我的眼睛里映出一片藍(lán)藍(lán)的天空——小九她，是不是這樣看見(jiàn)春天的？

　　九九她，在尋找春天的過(guò)程中，和我失散了……

敘事的作文 篇7

　　生活的味道—酸、甜、苦、辣、咸五味瓶。生活的音樂(lè)—喜怒哀樂(lè)交響曲。那么生活的顏色呢？該是五顏六色，絢麗多彩的吧！

　　生活是綠色的。就像那河岸邊的綠茵茵的蘆葦?shù)人�草，朝氣蓬勃，充滿(mǎn)生機(jī)與活力。綠得可愛(ài)。綠是生命的活力，是蓬勃的希望，是美好的象征。一個(gè)人的生命中，需要希望，沒(méi)有希望，就沒(méi)有一個(gè)精彩的人生。綠，是生活不可缺失的顏色。

　　生活是紅色的。像那冬夜里燃燒的烈火，融化了堅(jiān)冰，溫暖了人心。紅色，有火一樣的激情，像火一樣奔放，像火一樣豪壯。每一顆誠(chéng)摯的心，像跳躍的火焰那樣熾熱。一個(gè)人的生命中，需要一股奔騰的熱情。一個(gè)生命中，如果沒(méi)有熱情，就如同空殼一樣。紅，也是生命不可缺失的.顏色。

　　生活是白色的。像那寒冬的雪，不帶一點(diǎn)雜質(zhì)，是那么的純潔；像那北極的堅(jiān)冰，堅(jiān)強(qiáng)牢固；又像那天山上盛開(kāi)的雪蓮花，不怕風(fēng)欺雪壓，雪白，美麗。白色，有著雪的純潔，堅(jiān)冰的堅(jiān)強(qiáng)，雪蓮的秉性。如果一個(gè)人的生命不純潔，那么，即使你有再多再多的錢(qián)，有著多么高的學(xué)歷，你也只是一塊布滿(mǎn)瑕疵的碧玉。白，也是生命不可缺失的顏色。

　　生活是藍(lán)色的。就像大海一樣無(wú)私，像藍(lán)天一樣寬廣。湛藍(lán)的大海鼓動(dòng)每一位勇敢者向她提出挑戰(zhàn)，幫助他們磨煉著意志堅(jiān)強(qiáng)的開(kāi)拓者；無(wú)垠的碧空激勵(lì)人們?nèi)��?shí)現(xiàn)翱翔藍(lán)空的夢(mèng)想。生活，時(shí)時(shí)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)，競(jìng)爭(zhēng)，需要你大膽的夢(mèng)想，勇敢的開(kāi)拓。藍(lán)，更是生活中一定不可缺失的顏色。

　　生活是五彩繽紛的，紅橙黃綠青藍(lán)紫白，一樣都不可少。生活就像一盤(pán)彩虹沙龍冰，有著不同的味道，需要你細(xì)細(xì)品味；就像一個(gè)調(diào)色板，可以調(diào)出絢麗的色彩。只要你握緊手中的開(kāi)拓之筆，定能勾勒出絢麗多姿的圖畫(huà)！

敘事的作文 篇8

　　時(shí)間輕輕一落碎落了滿(mǎn)地風(fēng)塵，了然無(wú)痕

　　——題記

　　光陰似箭，日月如梭。時(shí)間一去不復(fù)反靜靜地在踏進(jìn)這片回憶的校園，又是一個(gè)初春，可是一切都不再反回。

　　那些如梔子花般淡雅而溫雅的微笑；那些如梨花般干凈而安靜的淚光；那些信誓旦旦倔強(qiáng)的.承若；那些期期艾艾的蒼白誓言；那些含蓄而羞澀的木納的臉龐，漸漸的，消失不見(jiàn)了，他們都走了，只剩下了我獨(dú)自徘徊在校園。抬頭望向天空，夕陽(yáng)落下，白云被燒的那么火紅，到底哪變了？

　　“同學(xué)我關(guān)門(mén)了，快出來(lái)！”一陣話(huà)語(yǔ)打亂了我的思緒。我心中微微一震回頭一望許久不見(jiàn)的“小盟主”“（班主任）正溫柔的對(duì)我笑著。夕陽(yáng)襯托著她那小巧的臉，一雙瞇成線(xiàn)條的眼睛一種熟悉的感覺(jué)涌入了我的心頭。

　　此文寄那些不再回來(lái)的那些時(shí)光，及我的童年和小學(xué)的全班同學(xué)！

敘事的作文 篇9

　　那個(gè)一直空著的位置突然有一天迎來(lái)了它的主人，那是一個(gè)很飄逸的女孩，細(xì)碎的劉海遮住了有神的雙眸，皮膚像冬日的初雪般純凈剔透，看著她，就仿佛聽(tīng)到了銀鈴般的笑聲。只是，我們班的同學(xué)從未看她笑過(guò)，起碼我是沒(méi)有。她總是默默地翻著一本已經(jīng)泛黃的厚厚的書(shū)，用輕薄的指尖敲打著書(shū)頁(yè)，用纖細(xì)的手指在文字上滑來(lái)滑去。上課時(shí)，她格外認(rèn)真，一字不漏地把老師的話(huà)摘抄下來(lái)，我看過(guò)她的筆記，她的字是那種清麗娟秀的楷體字，很工整，像像她一樣漂亮。但是，她除了語(yǔ)文，其他科目的成績(jī)并不好。實(shí)話(huà)說(shuō)，我也有些煩奧數(shù)和科普英語(yǔ)，但還是取得了優(yōu)異的成績(jī)，我的閨蜜小沁說(shuō)，她非常羨慕嫉妒恨我的聰明腦子。小沁人緣很好，小沁很熱情，不像她，學(xué)期過(guò)了大半，卻從沒(méi)聽(tīng)她說(shuō)過(guò)一句話(huà)；小沁愛(ài)笑，最最艱難的時(shí)候，她也會(huì)勉強(qiáng)擠出一個(gè)微笑，而她似乎像一座萬(wàn)年冰山；小沁學(xué)習(xí)很好，她很努力卻一直不進(jìn)步。每次，但小沁俏生生地站在我面前，我就忍不住把小沁與她作比較。

　　一天傍晚，我回教室取回沒(méi)帶的作業(yè)本。發(fā)現(xiàn)教室的燈還亮著，不用說(shuō)了，一定是她吧。果然，她艱難地盯著《奧數(shù)大全》里的題目，咬著指甲，嘟起嘴唇，上面掛著她的筆。我望著這幅情景，忍不住笑了，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她如此“萌”的時(shí)候，一直以來(lái)，她都是以乖乖女形象示人的，看來(lái)，奧數(shù)題還能逼瘋?cè)四�。她�?tīng)見(jiàn)笑聲，呆呆回過(guò)頭來(lái)望著我，氣鼓鼓的，像個(gè)蘋(píng)果。我有些不好意思，徑直走過(guò)去，幫她把那道奧數(shù)解決了。她不在意地說(shuō)：“我、差點(diǎn)就做出來(lái)了�！闭f(shuō)的時(shí)候，目光在蔚藍(lán)的天際飄來(lái)飄去，一看就是那種不會(huì)撒謊的人。我卻大吃一驚，原來(lái)她也會(huì)說(shuō)話(huà)�。坑谑�，為了她，我決定當(dāng)一回我最討厭的萬(wàn)能瑪麗蘇，幫她補(bǔ)習(xí)！我發(fā)現(xiàn)，她真的很笨，我聽(tīng)了一遍就會(huì)做的題目，她用十遍才能聽(tīng)懂，于是，我用我的伶牙俐齒為她講述了整本《奧數(shù)大全》的`題目。一直連續(xù)幾天，我們都聚在一起補(bǔ)課。漸漸地，老師口中掛著的不僅僅只有我和小沁的名字。

　　我們?nèi)�人相處得很好，直到一天——小沁的父母需要到外地工作，也許。。。。。。再也不回來(lái)了。小沁當(dāng)然和他們一起走，這也意味著。。。。。。告別的前一天，我和小沁破天荒地當(dāng)了次壞學(xué)生。我、小沁一起翻圍墻出去，把這座城市所有好玩的地方玩了個(gè)遍。天黑了，疲憊不堪的我們回到我家臥室一起抱頭痛哭，差點(diǎn)招來(lái)了爸爸媽媽。我只記得，那天隱隱約約在淚水中睡著了。第二天，小沁已不見(jiàn)了蹤影。我唯一的閨蜜也沒(méi)了，小沁人很好，為了又固執(zhí)有倔強(qiáng)的我不知得罪多少人，她本該是所有人的朋友，被我牢牢霸占著卻沒(méi)半句怨言。我就這樣帶著兔子般的紅眼睛來(lái)到學(xué)校上學(xué)，她嚇了一跳，又是安慰又是難過(guò)，我從未看見(jiàn)她這樣慌張的樣子�？粗�她手忙腳亂的樣子，我明白，原來(lái)，我從來(lái)不缺乏朋友。

　　后來(lái)，我與她決定，一起去那個(gè)有小沁的城市看望她。經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)長(zhǎng)的旅途，我們卻沒(méi)有一點(diǎn)疲憊，當(dāng)看見(jiàn)長(zhǎng)發(fā)飄逸，穿著淺藍(lán)色碎花裙，依舊掛著她那副招牌微笑的蘇小沁，我們?nèi)齻�(gè)緊緊擁抱著，此刻，我看見(jiàn)她的微笑，是的，第一個(gè)微笑。我想，它將維持著我們?nèi)齻�(gè)女生的友誼，直到她，不再微笑。

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