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（推薦）欣賞的作文400字6篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的欣賞的作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
欣賞的作文400字 篇1
現(xiàn)在，我們生活富裕了，五花八門的美食也紛紛涌現(xiàn)。在這些種類繁多的美食里，我最喜歡的就是歷史悠久的北京烤鴨。
剛烤出的鴨子油汪汪的，形態(tài)豐盈飽滿，不但閃著誘人的光澤，還散發(fā)出果木的清香。外面的鴨皮焦黃焦黃、脆脆的，里面的鴨肉又肥又嫩、軟軟的，還不時地滴下幾滴油脂。��！肥嫩的鴨肉配上特制的'稠稠的醬和又輕又薄像張紙似的面餅，看著就讓人垂涎三尺，味道更是令人回味不盡。
我為什么這么喜歡吃北京烤鴨呢？這里面還有一個小故事呢！
在經(jīng)過長時間的努力后，我終于在20xx年春暖花開的季節(jié)榮幸地升上了圍棋業(yè)余4段。姥姥和姥爺特別高興，為了鼓勵和表揚(yáng)我，就帶我去“全聚德”烤鴨店吃了一頓豐盛的大餐。當(dāng)時，我一下就被北京烤鴨那鮮美醇厚的味道吸引住了，立刻就喜歡上了它。從此，美味的烤鴨就留在了我的心里，它成了我最喜愛的一道美食。
姥姥說，當(dāng)我升上圍棋業(yè)余5段的時候，還會帶我去大飽口福，我要繼續(xù)努力啊！小朋友，你們想品嘗北京烤鴨嗎？趕快來吧！
欣賞的作文400字 篇2
我去過許多國家，也去過很多美術(shù)館，我很欣賞法國印象派畫家莫奈的畫，遠(yuǎn)看那一朵朵的睡蓮就像真的一樣。可是近看那些睡蓮就像亂涂亂畫的一樣，我很欣賞莫奈這位印象派大師的畫作。我還見過各種國家的景色，比如法國的埃菲爾鐵塔；站在塔上欣賞地面美麗的景色，從高空俯瞰地面的河流，以及景物。
我去過很多很多的景點(diǎn)，例如英國的`Lodon eyes摩天輪，雖然轉(zhuǎn)得非常非常緩慢，但那也就更好地從高空看地上的人、景、物、
我曾經(jīng)被人們欣賞過，最近也有被人欣賞過的經(jīng)歷。先說曾經(jīng)吧：我以前騎馬騎得很好，有一次，有一個聚會，這個聚會邀請了些在這個馬場騎馬的人（也不是所有），應(yīng)該說就是騎馬騎得比較好的人，我也被邀請了。聚會上面有一個名叫賭馬的活動，有點(diǎn)像賽馬，有三名小孩騎馬（當(dāng)然是會騎得），其中就有我。我是3號。游戲規(guī)則是：一共有123個序號，玩的人選序號，自己排序，賽馬一共兩個回合，如果序號對上跑得最快的馬和第二、三匹馬比賽贏的順序的話。那賭這個序號的人就贏了。開始的時候我的那匹馬好像知道這是比賽一樣，開始的時候跑得飛快！果然不負(fù)它的名字赤電。第一回合我贏了，但我也嚇壞了，第二回合開始的時候我非常抗拒，但我還是上馬了。第二回合馬跑出了馬場，不算。結(jié)果第一回合有人贏了，而且他們也非常的欣賞和佩服我。
欣賞的作文400字 篇3
每個人的心中總有一位美麗老師，他們可能是外表美，也可能是內(nèi)心美。我心中的美麗老師是——音樂王老師。
有一天，我因?yàn)樵谥芏鐖F(tuán)活動時晚了，所以我在路上遇見了音樂王老師。王老師正背著一個腳受傷的小男孩去上“青蘋果樂學(xué)社”下午金燦燦的陽光撒在他們的身上，顯得十分耀眼，十分溫暖。王老師一邊吃力地走著一邊對小男孩說：“以后啊，每次都讓我背你去吧！”那個小男孩感動得說不出話來。
這個金色的`背影，令我想起那一節(jié)音樂課。那天，王老師給我們播放了一首極其優(yōu)美的樂曲，我們都陶醉在著美妙的音樂中，我不由得輕輕閉上眼睛，腦海里呈現(xiàn)出一幅幅美妙的畫面……“咚咚咚”一些不和諧的聲音打破了這美好的想象，我睜眼一看，原來是幾個同學(xué)在拿音樂書打來打去，我心想：“王老師一定會狠狠地大罵一頓他們的吧！”可是王老師只是悄悄地走過去，輕輕地在他們旁邊說了幾句，他們幾個不好意思的笑了笑，便和我們一起陶醉在音樂當(dāng)中了，我又想：““王老師是對他們下了什么‘‘咒語’嗎？竟然讓他們乖乖地回位置了？”
你心中的美麗老師也像王老師一樣神奇而溫柔嗎？
欣賞的作文400字 篇4
我非常敬佩杏林子，因?yàn)樗m然從小重度殘疾，但是她任然熱愛生命，并且?guī)椭撕芏嘞袼粯硬恍业娜藗儭?/p>
我從照片中看到她梳著烏黑的頭發(fā)，一雙又大又亮的眼睛透出了親切的光芒，嘴巴微笑著，整個人看起來很慈祥，一點(diǎn)也不像一個曾經(jīng)經(jīng)歷過苦難的人。
杏林子在12歲的.時候患上了一種奇怪的疾病，這個病讓她全身只有手指能動，發(fā)病時手腳腫痛，行動不便，不得不中途停學(xué)。
杏林子飽受病痛折磨，但是她仍然熱愛生命，她一生寫了無數(shù)作品，這些作品的主題都是歌頌生命。在《生命生命》中，她說到：“于是我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有加。”
杏林子的故事激勵了很多像她一樣不幸的人們，很多人給她寫信，她都
會親自回復(fù)。在晚年，她已經(jīng)不能拿筆，但是仍然用口述的方式請其他人代筆回復(fù)。
杏林子是一個我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)的人，她熱愛生命，堅(jiān)持不懈的寫作，為世界作出了貢獻(xiàn)。既然一個殘疾人都能做到，我們?yōu)槭裁床荒埽?/p>
欣賞的作文400字 篇5
放學(xué)后，軍軍和小啟一起回家。突然，天空烏云密布，雷聲滾滾，太陽公公見這情形也躲了起來。眼看就要下雨了。
軍軍對小啟說；“哎呀！郭老師好像沒有帶傘��！”小啟說；“是呀，早上老師還說天氣好。”
于是，軍軍馬上跑回家，找出雨衣，迅速第穿上；小啟也剛好到了家，提著雨傘，手中還拿著另一把傘，然后跑向小軍家，找到小軍后馬上朝學(xué)校方向走去！
在路上，與不斷地加大，風(fēng)也不段第加大。風(fēng)和雨簡直是一對害人兼合拍的兄弟，不信，呵呵！你看吧！一陣大風(fēng)把小啟的雨傘吹歪了，雨就乘機(jī)把小啟的頭和衣服打濕；在看看軍軍那邊吧！風(fēng)掀起小軍的雨衣，雨水就又乘機(jī)溜進(jìn)去，那雨水流到小軍的`肚子里，害得小軍嚇了一大跳。
啊！好不容易到了老師的辦公室。瞧，郭老師多么認(rèn)真地在改作業(yè)�。∵B外面的打雷聲也以為是蟬叫聲，軍軍和小啟走進(jìn)了辦公室。辦公室里只有郭老師，所以郭老師馬上聽出有人進(jìn)來了。郭老師轉(zhuǎn)頭一看，看見是軍軍和小啟，他們的衣服都濕了。于是，郭老師便馬上拿毛巾幫他們抹臉問道；“你們怎么來了？”軍軍回答說；“外面下雨，我們給您送傘來了�！惫蠋煾袆拥恼f；“謝謝你們�！闭f著接過雨傘又說；“這傘比金子貴，不大理石還要重�！避娷姾托⒍济靼琢死蠋熣f的這句話的意思。
“再見，郭老師�！避娷姾托⒄f玩便各自回家了，郭老師望著望著這兩個小小的身影在大雨中消失了。郭老師心里想；我知道我的付出是沒錯的。說完，便又開始批改作業(yè)啦！
欣賞的作文400字 篇6
今天老師布置了一項(xiàng)作業(yè)------觀察蝸牛。一放學(xué)，我就決定去外面捉兩只蝸�；貋砗煤玫挠^察。
蝸牛捉回來了，我找來一個盒子，盒子的蓋子上我挖了許多透氣的小孔，然后在盒子里面的底部放一層粗沙，再放一層濕潤的泥土，放上幾根樹枝和幾片菜葉，這樣，蝸牛的住所就大功告成了。我把蝸牛放進(jìn)盒子里，我一拿起蝸牛，發(fā)現(xiàn)它會縮進(jìn)殼里。我把蝸牛放進(jìn)盒子里以后，我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛有兩對觸角，一個大大的殼和軟軟的身體。我知道：蝸牛是軟體動物，它的腳長在腹部，叫腹足。蝸牛爬過的地方還會留下粘液，這是蝸牛行走的時候?yàn)榱藴p少摩擦而分泌出來的液體。蝸牛的嘴長在離頭部比較近的下方。
蝸牛又是怎么吃東西的呢？這個想法在我的腦海中閃過。這時，我正好看見一只蝸牛向一片菜葉爬去，只見它爬到菜葉表面，之后就津津有味地吃了起來。我又想：蝸牛的牙齒長在哪里呢？我又看了看蝸牛，�。∥伵Ｒ呀�(jīng)把菜葉吃得只剩一半了，這更激起了我的'好奇心。后來我上網(wǎng)去查了以后才知道：蝸牛是世界上牙齒最多的動物，有的蝸牛甚至有兩萬五千六百多顆牙齒呢。更神奇的是，蝸牛的牙齒長在舌頭上，所以吃菜葉非常的厲害，三下五除二就把菜葉吃個精光。
我通過觀察發(fā)現(xiàn)了蝸牛的小秘密。我相信，蝸牛的身上一定還有許多秘密，等著我去揭開，我會努力的。
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