欣賞的作文

時(shí)間：2024-12-23 11:46:17 學(xué)會欣賞我要投稿

(實(shí)用)欣賞的作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的欣賞的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

(實(shí)用)欣賞的作文

欣賞的作文篇1

　　一個(gè)下午，筆者正要下班，這時(shí)一陣風(fēng)吹過，落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)。操場傳來一群孩子的歡呼聲，他們在落葉里蹦跳，興奮不已。孩子們的童真感染了我。教學(xué)如果能使學(xué)生回歸自然，回歸生活該是多么讓人振奮。于是我走近他們，靜靜欣賞他們帶來的快樂。

　　次日放學(xué)后，我?guī)е鴮W(xué)生到那大葉榕下，讓學(xué)生在春風(fēng)中感受春天的氣息。這時(shí)又是一陣風(fēng)起，落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)。“��！太美了�！辈簧賹W(xué)生情不自禁地發(fā)出了感嘆。我也很高興，便提議讓學(xué)生選其中的落葉做成圖畫。孩子們一聽興奮不已，高聲應(yīng)道：“好！”于是他們?nèi)齼蓛傻厝フ�，去挑，去談�(wù)�，去比較……我更樂了。學(xué)生們沒有了平時(shí)的不屑一顧，變得好奇、仔細(xì)。

　　在作文課上，我拿起一片半黃不綠的葉子，讓學(xué)生談葉子。為了使談話更有趣味，我給樹葉起了個(gè)名字——阿三。開始時(shí)，孩子們只看到極表面的東西：一片黃樹葉，沾有泥巴……

　　“這是大家看到的，想到的呢？”我問道。

　　“春天到了，葉子變黃了，開始落下來，沙沙沙。”鐘星同學(xué)說。

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)問：“有更吸引人的想法嗎？”

　　嘉惠同學(xué)舉手說：“黃葉阿三很傷心，他的很多兄弟姐妹都變黃了，飄落到地面，被人掃去倒進(jìn)了垃圾堆。他自己在樹上掙扎了兩天，最后也不得不離開大樹�！�

　　廣成同學(xué)說道：“阿三一天一天地變黃。春天來了，他的生命也到了盡頭。但這一切都無法挽回，他只好依依不舍地離開了養(yǎng)育他的大樹�！�

　　“阿三的生命真的'到頭了嗎？”我反問道。

　　“零落成泥碾作塵”。學(xué)生居然吟起前兩天學(xué)習(xí)的陸游的詞。

　　我再問：“真是如此嗎？”

　　這時(shí)學(xué)生都愣住了，顯然他們沒怎么想過，有點(diǎn)驚訝。

　　當(dāng)他們在苦思的時(shí)候，我舉起他們剛交上來的圖畫。他們一見，便忙著舉手說：“可以做成畫�！�

　　“對！做成畫，它就可以延續(xù)生命了。我們一起來欣賞它的藝術(shù)生命吧！”于是讓學(xué)生談起自己的畫來。孩子們的畫做得精致，青蛙、小魚躍然紙上。

　　正當(dāng)他們興致勃勃地說的時(shí)候，我又問：“葉子還可以做什么呢？”

　　孩子們又像是開閘的洪水，滔滔不絕。我讓他們分組說，再選了些代表說。

　　在作小結(jié)時(shí)，我向他們談及生命的價(jià)值。

　　“落葉有很多，阿三顯然是其中的幸運(yùn)兒，他讓大家延續(xù)了生命，而不是成為了塵埃。由此可見生命是可以延續(xù)的，生命的價(jià)值也是有不同的。你認(rèn)為怎樣的人生才是有價(jià)值的人生？請你以《我的人生》為題，把你對人生的詮釋用阿三的一生來表現(xiàn)�！�

　　學(xué)生交上來的作文妙趣橫生，寫出了自己對人生的理解，很讓人感動(dòng)。

　　是��！生活無處不是語文。《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》就向我們指出：“語文是母語教育課程，學(xué)習(xí)資源和實(shí)踐機(jī)會無處不在，無時(shí)不有�！边€說：“語文課程應(yīng)該是開放而富有創(chuàng)新能力的，應(yīng)盡可能滿足不同地區(qū)、不同學(xué)校、不同學(xué)生的需求，并能夠根據(jù)社會的需要不斷自我調(diào)節(jié)，更新發(fā)展，應(yīng)該密切關(guān)注當(dāng)代信息化的進(jìn)程，推動(dòng)語文課程的變革和發(fā)展�！蓖瑫r(shí)也提出了要求：“語文教師應(yīng)高度重視課程資源的開發(fā)和利用，創(chuàng)新性地開展各類活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生在各種活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生在各種場合學(xué)語文，用語文的意識，多方面提高學(xué)生的語文能力�！�

　　因此，教師要以學(xué)生的眼光看世界，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的生活情景，讓學(xué)生在不知不覺、輕松愉悅中，在最自然放松的狀態(tài)下，調(diào)動(dòng)所有的感官去注意、觀察，去發(fā)現(xiàn)、研究，去追憶、再現(xiàn)，去想象、推斷，去剖析、感悟，使他們在學(xué)習(xí)中感悟生活，在生活中理解語文，理解“作文就是生活”，還語文的本來面目。

　　作者簡介：

　　魏銀波，男，小學(xué)語文教師。撰寫的教學(xué)論文《農(nóng)村小學(xué)情境作文教學(xué)的探索》曾獲東莞市小學(xué)語文教學(xué)研究會第九屆年會論文一等獎(jiǎng)，另有多篇教學(xué)論文被教育雜志、教學(xué)叢書錄用。

欣賞的作文篇2

　　剛做完有趣的漢字的PPT，我們又做了“我愛你漢字”的研究報(bào)告。

　　在這組綜合性學(xué)習(xí)中，我們了解到了許多有關(guān)漢字的資料，比如：漢字是如何演變的、是誰創(chuàng)造了漢字、是誰發(fā)現(xiàn)了甲骨文、街頭上的錯(cuò)別字······

　　令我印象最深的是：書法作品欣賞。

　　前幾頁是我搜集到的著名書法家的作品以及作者簡介，其中包括著名書法家顏真卿、蘇軾、王羲之的簡介和作品的欣賞。他們的.作品既美觀又整潔，書寫非常工整，用筆勻稱，書寫流暢，讓人陶醉在其中，給人一種美好的感覺。

　　在這三位書法家中我最欣賞的是：王羲之。因?yàn)樗?0年臨池寫書，洗筆的池都被他染成了黑色，才在書法上有了成就。在20年里，他不怕風(fēng)吹雨打，天天在池邊不停地練書法，我為他這種堅(jiān)持不懈的精神感到敬佩。

　　書法是一種藝術(shù)，它讓人心靜，讓人悅目，它給人帶來舒暢的心情

　　我喜愛書法，它讓我感到一種不一樣的感覺，我一定還會了解有關(guān)書法作品的更多資料。

欣賞的作文篇3

　　欣賞大自然的美景，可以陶冶我們的情操，小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，花兒醉人的芳香，小草那綠油油的葉子，都是大自然妙手偶得的杰作。

　　燕子將冬天最后一抹沉郁剪下，便有草芽拱破凍土。在春的地平線上，擎起一片翠綠的憧憬。春姑娘帶著生機(jī)和希望，邁著步子來到了人間。它躍過山峰，飛過河流，一刻也不顧得歇息，就迫不及待地活躍在山間平原上，所到之處，無不散發(fā)著勃勃生機(jī)。可愛的花朵隨著小草升起來。摸摸河水，多么暖和��！

　　夏天，烈日炎炎，頑皮的`孩子們在河中嬉戲、捕魚、捉蝦農(nóng)民伯伯在田間收麥子，他們累得滿頭大汗，“田家少閑月，五月人倍忙”，他們肩上挑著夏秋兩季。

　　秋天是一幅色彩斑斕的圖畫，秋天是一位可愛的小天使。秋天意味著成熟，秋天意味著收獲。大豆、芝麻、玉米都成熟了，一根根枯黃的玉米桿子上掛著顆粒飽滿的玉米棒子，金燦燦的陽光照得谷子壓彎了腰，照得高粱紅透了臉。農(nóng)民伯伯在田間穿來穿去，忙著收割成熟的莊稼。

　　冬天，寒風(fēng)呼呼地吹著，雪花一片一片地飄落下來，孩子們在雪地里打雪仗、堆雪人、滑雪

　　大自然的四季是多么奇妙，多么美麗、多么可愛��！我越來越喜歡，越來越欣賞這美麗的大自然

欣賞的作文篇4

　　親愛的爸爸媽媽：

　　你們好！

　　謝謝你們將我?guī)У搅诉@個(gè)美麗無比的世界，沒有你們就沒有今天的我，父母的愛是世界上最強(qiáng)大的。

　　還記得嗎？有一次，我們?nèi)コ矞仙阶绞�，我不小心踩在了一塊有青苔的鵝卵石上，就在我快摔下去的時(shí)候，您奮不顧身地去拉住我。還記得嗎？有一次，我們一起去買西瓜，買時(shí)兩個(gè)西瓜敲敲都很響，回到家后，一個(gè)很紅，一個(gè)卻白白的，你們讓我吃紅的`，你們卻只吃白白的淡淡的西瓜。你們的付出，我用一生也還不完。

　　媽媽，我真是不應(yīng)該呀！你們總是想著把好吃的東西給我吃，我卻還挑三揀四的，我一直認(rèn)為你們有好吃的東西給我吃是理所當(dāng)然的，我真是不應(yīng)該呀！你們?yōu)槲腋冻隽诉@么多，我卻不知道感恩，反而向你們發(fā)脾氣，更是錯(cuò)上加錯(cuò)！

　　我保證以后再也不會做對不起你們的事了，我一定會認(rèn)真改正我所犯過的錯(cuò)誤。

　　爸爸，工作把你的休息時(shí)間都偷走了。您最近越來越忙，你要少喝酒，少抽煙，每天吃飯要多吃菜。少喝酒，菜里面有人體需要的營養(yǎng)素，對人體健康很重要！

　　爸爸媽媽，我愛你們！

　　祝：

　　身體健康！工作順利！

　　你們的兒子何熠韜

　　20××年4月30日

欣賞的作文篇5

　　對手，怎么能欣賞，他給我?guī)砝щy，帶來失落，可謂是人生路途中的一直攔路虎。古人云：知己之皮，方能百戰(zhàn)百勝，只要懂得欣賞對手，你才能真正的戰(zhàn)勝他。

　　在小學(xué)最后一次考試中我要戰(zhàn)勝我的班長——小鄧，說起他來，自我認(rèn)識他，他就一直占領(lǐng)班級的'第一寶座，而我只能在二三名徘徊，駐足癡望，好像伸手就能達(dá)到，可這六年我無法超越他，他的身影像夢魘一般纏繞著我，無法掙脫。

　　我心里暗下決心，這一次是最后一次能戰(zhàn)勝他的機(jī)會，一定要把握住。要記好每一個(gè)單詞，背好每一首古詩，可不能把時(shí)間浪費(fèi)在其他事情上�？衫蠋焻s讓我們進(jìn)行小組一對一學(xué)習(xí)，而我遇到的是一個(gè)“大難題”，去幫他？那算了，浪費(fèi)時(shí)間，我?guī)拙湓捑桶阉o打發(fā)了，就一直復(fù)習(xí)自己的。是鄙視地瞟一下小鄧，突然耳邊傳來一個(gè)熟悉而又刺耳的聲音：“別擔(dān)心，我?guī)湍��！敝灰娝J(rèn)真的看完題，開始耐心的講解，一遍又一遍，一題又一題，知道他會為止，同學(xué)們都被“學(xué)霸”與“學(xué)渣”的一對一給吸引了過去。唯獨(dú)我一人坐在旁邊，羞愧不已，耳朵和臉頰感覺要被燙熟了，感覺身邊又無數(shù)人指責(zé)我，看不起我，而我無心復(fù)習(xí)了。

　　幾天后，小升初結(jié)束了，我最終還是沒有戰(zhàn)勝他，因?yàn)槟谴我院�，我都�?dān)心別人怎么看我，而無心復(fù)習(xí)，草草了事。而他——小鄧，教學(xué)相長也。這樣讓他學(xué)習(xí)得更快，復(fù)習(xí)得更快，還有一些新的感悟和領(lǐng)會。嗯，我看到了他的無私，我的小氣，或許這就是我戰(zhàn)勝不了他的原因吧，我因該去學(xué)習(xí)他人的長處，從自身找缺點(diǎn)，從而改正，獲得進(jìn)步。

　　從那時(shí)起，小鄧成為了我最欣賞的人。

欣賞的作文篇6

　　星期六下午，我學(xué)完書法回家，電視劇《家有兒女》在誘惑著我�？蓵ㄗ鳂I(yè)還沒寫完，于是我就對媽媽說：“今天書法老師沒有留作業(yè)，讓我看會電視吧�！� 媽媽用懷疑的眼光看著我說：“今天為什么沒留作業(yè)？”我堅(jiān)持說真的沒留，由于媽媽還要干活，也沒有再多問，同意了我的要求。

　　看完電視我趁媽媽在干活，就開始急急忙忙偷偷地寫作業(yè)，可還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽生氣地問：“你不是說沒留作業(yè)嗎？”此時(shí)我真是有些后悔，一種自責(zé)油然而生，于是我撲在媽媽那溫柔的懷里，懷著愧疚的`心情顫抖著聲音對媽媽說：“媽媽我錯(cuò)了，我撒了謊，不是一個(gè)好孩子，你罰我吧”。我等著媽媽的處罰，可結(jié)果是媽媽緊緊地把我摟在懷里，不但沒指責(zé)我，反而溫柔地說：“你真是個(gè)好孩子，知道自己錯(cuò)了，只要今后別再撒謊，媽媽不怪你”。在媽媽那寬容的胸懷里，突然我感到有水滴在我的臉上，我抬頭一看，媽媽的眼里噙著愛撫的淚花。