關于初中感恩作文錦集六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的初中感恩作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中感恩作文 篇1
沉思著，手中的筆不知該以怎樣的筆畫開頭，眉間是以縷的不快.已不如過去，那源源不斷的靈感.消聲滅跡在那書桌的邊緣.“感恩“多好的詞匯啊~我竟然找不到可以灌溉它的文字.在美的花如果沒有裝飾它的綠葉，也不過是朵沒有價值的花~~~~~~
已是深夜，窗外一片寂靜.若是在市中心，此時應該會很熱鬧把~~~~~~門開了，我并沒有太在意，接著又關上.思緒已被那窗外的風吹離了我的身體.有些冷，現(xiàn)在是十二月初，已進入冬季，也不能怪那風有幾絲的寒意，桌邊是我那藍色的“馬克杯“.記得那是媽媽去年在日本買的，說是留個紀念，然后就順理成章的變成了我的她種是默默的為這個家付出她所有的愛.即使，從來就只有她一個人愿意付出，堅持~~~~~~
婚姻，只是一把將兩個人鎖在一起的枷鎖，束縛著人們所有的情感.的確，我想這點不會有人比我母親看的更加清楚.是的，我得感謝我的母親，她對我的恩情得用我一輩子來還~~~門又開~~~~~~燈熄了~~~~~~
起了個大早，沒什么特別的事情要做，只是得去上一節(jié)我不喜歡的科學課，母親也起得很早，她想去賣些東西.其實我知道她只是想看著我平安到達.時間還很早，有些不大情愿的上了樓，中間一段無趣的等待就省略了把.我遇見了我的朋友，我想她應該也剛到.很高興的給了她一個大的擁抱，是的，我的朋友.她們是我第二個要感謝的人，在她們身上我看見了最簡單的簡單，最不一樣的`不一樣.還有那一堆天天粘在一起用四肢培養(yǎng)感情的男生們便是我第三個要感謝的人，他們表面上給人的感覺像是一個個自以為是的大白癡，總想要吸引許多人的目光.但是某些時候他們之間那種被老師們所反對的“哥們意氣“我還是一挺欽佩的如果女生們有男生一半的團結(jié)，我想也就不會有那些“中間人“的存在了~~~~~~后來，在冰淇淋的陪伴下，我度過了一個人的正午~~~~~~~
晚上，我化身做“蜘蛛俠“趴在網(wǎng)上.用了將近半小小時的時間來整理我的博客.便和一個叫做“寒鴉“的人與吵架的形式爭論著米郎琪羅，凡高，托爾斯泰，羅曼羅蘭等多位名人的人生、作品、命運。是的，他是我第四位要感謝的人，雖然我們的意見百分之百中有百分之九十九是正反兩派，兩個不同的觀點總是可以讓原本平靜的網(wǎng)絡變得硝煙滾滾。但是許多的語言與哲學是他以這種特殊的方式傳導給我的。
第五個，也是最后一個我要感謝的人，她給了我一縷的陽光，讓我有燦爛起來。也許在許多人眼中我的確不是一個有光電的人。但是她給了我一只火柴，讓我燃起了一片天~~~~
感恩，哦~~~對了，只顧著感謝，我都把它丟到九霄云外了。感恩的意思是感謝別人給予自己的恩情~~~也一樣把~~~那我也不必多說了~~~~~~
初中感恩作文 篇2
感恩是什么？是人生道路上的明燈？還是累贅？以前我并不覺得感恩有什么重要，但現(xiàn)在我有了一些新的體會。
星期五下午，我們?nèi)蟾鎻d聽講課。報告廳里一片漆黑，一盞燈也沒有開，老師給我們發(fā)了眼罩，帶上眼罩，眼前是一片漆黑，低下頭，通過眼罩的邊緣，也只能隱隱約約地看到衣服的一角。老師的聲音傳進我的耳朵里：“同學們，請閉上你們的眼睛，想象面前有一只鐘，凝神看著分針，看著它慢慢地轉(zhuǎn)動······”我閉上眼，腦海里好像出現(xiàn)了一個鐘，不同的是還有一個沙漏，在緩慢流動著細細的沙子。細細的聲音進入我的腦海，看著沙子一顆顆流進另半個瓶子，不知為什么，有點心酸�？粗路鹩挚匆娏艘粋�人從幼年慢慢變老，最后離開這個世界，就像這個沙漏一樣。
老師繼續(xù)講著：“……還記得在困難時，幫助你的人嗎;還有那桌子上永遠的‘三八’線………”我仿佛看見我和同桌畫‘三八’線，我八他三，正在爭吵;運動會上，我們?yōu)檫\動員們喊著加油，即使喊得喉嚨啞了，也努力地為他們加油;中午吵吵鬧鬧，到處玩得不亦樂乎，說話聲，吵鬧聲惹得班干部不禁皺起了眉頭;下課時，我們玩得哈哈大笑;全班因為某件事，沒原因地笑起來;同學哭泣，打鬧，發(fā)生爭執(zhí)，可敬的班長就會帶著一群人去解決……種種場景發(fā)生在我腦海里，我們六(2)班一起歡笑，一起哭泣;一起打鬧，一起玩耍。在六年時光里，我們因為緣分成為一個整體，一個大家庭，我們永遠是朋友不是嗎！可是，時光會過去。明年的六(2)班的教室還會坐滿，但是再也找不到一張熟悉的面孔，因為坐的再也不是我們了。想到這兒，我不禁鼻子一酸，流下兩行淚來。
“每天夜里，批作業(yè)的是誰？每天把知識教給你們的是誰？每天辛勤教育你們的是誰？……”聽著聽著，我又流下淚來。是老師，一次又一次，不計其數(shù)，把做人的`道理告訴我們;是老師，每天陪伴我們成長，給予我們最豐富的知識！阮老師，高老師，許老師，祁老師……一位位老師的面孔，仿佛出現(xiàn)在我眼前，對我和藹親切地笑著。我的淚珠掉了下來，周圍也響起了一陣陣抽泣聲。
“在汶川大地震中，救援人員在一塊廢墟中，發(fā)現(xiàn)了一個佝僂的身體。在她身下，有個沒有任何傷害的嬰兒，正含著奶水，安穩(wěn)地睡在媽媽懷里。而那個佝僂的身體——他的媽媽，已經(jīng)離開了這個世界。但她手中靜靜地握著一部手機，上面是未發(fā)出去的一條短信：‘孩子，媽媽可能陪不了你了，也不像別的媽媽那樣，看得見你的成長了……但你要記住，媽媽是愛你的。’救援人員都流下了淚花�！蔽掖舸舻劂对谀莾毫耍蹨I打濕了眼罩。我仿佛看見了在我高燒時，父母冒著嚴寒送我去醫(yī)院;在我哭泣時，父母對我的安慰;在我考試考得不好時，父母對我的微笑和鼓勵;在我考得好時，父母的喜悅與開心;在我做錯事時，父母對我的嚴厲的批評和提醒;我不會做題目時，父母的一聲聲教導……一件件事歷歷在目，腦海中映出父母的笑臉。兩行熱淚順著臉龐，滴到地上，我的眼濕潤了。
我要感激同學，在我每一個單調(diào)蒼白的日子里，給我增加了美麗的色彩;我要感謝老師，教會了我做人的道理和豐富的知識;我要感謝父母，是他們把我生下來，給予我愛，是他們教我蹣跚學步，讓我從嬰兒長大，成為一名即將結(jié)束小學生活的學生。我要謝謝每一個人，不僅要感謝，更要用實際行動去感恩，去達到我的目標，去好好地做人，用自己的努力與成果，去感謝我的父母，教我的老師和我親愛的同學們。
初中感恩作文 篇3
愛，讓世界充滿溫暖；愛，讓世界充滿陽光；愛，像一陣雨水；愛，像一縷陽光，讓世界更加美好。愛，無處不在，但是，千萬別讓愛與你擦肩而過。
今天我讀了一本讓我感慨萬千的書，《感恩，我們在行動》。其中的一個故事，更是讓我鼻子一酸，熱淚盈眶，現(xiàn)在。就讓我們一起去看看這個感人的故事吧！
這個故事講述了一位癌癥晚期的母親，十分希望在城里工作的兒子，能夠回來，再看他最后一眼。最后，這位可憐的母親，終于如愿以償，見到了兒子......
當我看到母親給兒子三番兩次打電話時，心一顫，鼻子酸酸的；當我看到母親送完兒子后，摸著黑步履蹣跚地回家時，我的眼里，已經(jīng)淚水朦朧；當我看到媽媽死去，臉上掛著安詳?shù)男θ輹r，淚水就像止不住的涌泉，一個勁的往外涌，打濕了我的書本，滴入了我的心。
我輕輕地合上書本，心情久久難以平復。過了一小會兒。我想起了一本關于漢文帝劉恒的書。漢文帝可是個大孝子呢！他看母親比看自己的江山還重要呢！現(xiàn)在，我給你們分享他的故事。
漢文帝劉恒，百姓愛戴的好皇帝，官臣信服的好明君。看過他孝敬母親后，也對這位皇帝充滿了崇敬之情，漢文帝劉恒，只要母親身心安泰，自己也會感到莫大的快樂！一天，母親病倒了，在侍奉母親的三年里，身為一國之君的漢文帝幾乎沒有睡過一個安穩(wěn)覺。即使在休息時，漢文帝也從不寬衣解帶，生怕在母親呼喚時，由于自己的`一時怠慢無法應母親之需。母親喝藥時，漢文帝總要親自嘗一嘗，品一品熬煮是否恰當，溫度是否合適，直到適合母親服用之后，才放心地端給母親。
再看看現(xiàn)在社會吧！很多為人子女，終日忙于名利事務，卻很少念及家中還有時刻牽掛自己的父母親。此時此刻，他們終日忙忙碌碌，又給父母帶來多少歡樂呢？就像文中的兒子一般，一心只想多賺點錢讓母親過上更好的生活，但是他并不知道母親需要的是他的陪伴，他又給了母親多少呢？
那我們現(xiàn)在就趕快行動，孝順父母吧！別讓愛，擦過肩而過！
初中感恩作文 篇4
落葉跌進了小河里，它隨著流水已遠去，雖然我永不知曉它到底要去向何處，但我始終相信，只要它不離開河水，那么河水會永遠伴隨著它，與它一同走下去都說母愛如水，是呀!母親給我們的愛就好像那滔滔的江水，渾厚而慈祥，滋潤我們成長。
風兒呼呼地吹著，樹葉嘩嘩地響著，去學校參加母親節(jié)活動，媽媽卻一直沉默著，陪伴我走到學校。到了學校，媽媽才輕聲地說道：你去教室吧，我在這兒等你。我飛快地跑進教室，跟大家一起學唱《感恩的心》。一開始，我并未感受到這首歌所流露出來的情感，多聽幾遍后我的心好似被沖洗過一樣，漸漸地感悟到了很多
隨著老師的指令，我們排著整齊的隊列來到了操場上。在櫻花樹下，很多母親都站在那兒，其中，也有我的媽媽。櫻花樹枝繁葉茂，一派蓊郁的景象，而樹下的`媽媽則顯得有些蒼老，仿佛日漸干枯的樹枝，顯得那么的不入景。我的眼角突然變得癢癢的，開始有些濕潤起來。
主持人的聲音響起來了，開始了豐富的表演，這些表演雖然都很精彩，但是令我感觸最深的還是校長的演講。從他的話語中，讓人感到字字句句都是發(fā)自肺腑，使得在場的很多人聽了演講，兩行熱淚不禁滾滾而下。
時間可真淘氣，在我的淚花中它便不知不覺溜走了，我竭力地想挽留住它，希望讓我與媽媽擁抱的畫面永遠定格在那一瞬間，讓我與媽媽永遠沉浸并共享這幸福的時刻，可是，現(xiàn)實總是太殘酷，時間還是無情的溜走了。
啊，母親，多么親切、多么熟悉的一個字眼呀!母親，你給予我們的愛無以回報，因為她太濃烈，讓我們沒法將它變得更平淡!媽媽，雖然您沒有顯赫的家世，可你有一顆珍貴的心，對我影響深遠!媽媽，雖然您沒有美麗的容顏，可您有一份無私的愛，為我撒下光輝!
活動完畢，當我再一次與媽媽一起回家時，清風吹拂著我們的衣襟，令人感覺無比怡人。仿佛為了祝福我的媽媽，路旁的花兒綻開了最迷人的花瓣，小草舞動著最動人的身姿，看著媽媽臉上那甜蜜的笑容，我也不禁笑了起來。
初中感恩作文 篇5
小草感恩陽光，因為陽光給予它生命；青山感恩蒼松，因為蒼松妝點了它的姿容；魚兒感恩大海，因為大海給了它遨游的空間。而我，要感恩的人則是我的爸爸。
我的爸爸是一名教師，他既是我學習上的良師，也是我生活中的益友。
每當我遇上難題，只要叫一聲“老爸，過來哦”，他就會立刻出現(xiàn)在我的.面前，為我解惑。為了激發(fā)我學會獨立思考，有時他還會裝作不會的樣子，故意講錯，引我與他爭辯，在我終于搞懂了、講對了之后，翹著大拇指對我說：“你真厲害！”
生活中，每當我遇到煩心事，第一時間我總是想到爸爸，無論我如何重三倒四、語焉不詳，他總是耐心地傾聽，并能給我一些化解煩惱的小妙招。每次向他倒過苦水后，我感覺整個人都會輕松、豁達很多。空閑的時候，爸爸常常給我講一些引人入勝的小故事，在他娓娓講述中，我收獲了許多做人的道理。
我將來想成為一位漫畫家，但家里其他人都認為不切實際而持反對態(tài)度，可是爸爸卻不這樣，他一直支持我，告訴我惟有現(xiàn)在好好讀書，努力提升自己的文化素養(yǎng)，將來實現(xiàn)的夢想才更出色。是他讓我知道了現(xiàn)在的學習與我的夢想并不沖突，我要更加努力地讀書，朝著夢想前進！
爸爸的工作很辛苦，每天很早起床，很晚才睡下，幾乎一直在忙學校里的工作，可是就算再忙再累，但面對我時卻總是一張溫暖的笑臉。
“誰言寸草心，報得三春暉”，我為我有這樣的爸爸而感到幸福。
初中感恩作文 篇6
感恩節(jié)那天，我寫了十張感恩的紙條，分別是給親人給閨蜜給朋友給老師的，所有的都通過照片的形式發(fā)出去了，除了給父母的。
姐姐說，我的時間真多，還有這閑功夫。我說，寫這些一兩小時之內(nèi)就可以搞定，關鍵是在于自己有心或無心罷了，而當我們真心對對方的時候，必然會收獲對方給我們帶來的喜悅和滿足。
“禮輕情意重�！边@是一句流傳至今的老話，然而，被快節(jié)奏的生活和利欲熏心的環(huán)境所圍繞的我們，如今很難真正體驗到“情意”兩個字的味道。就如同，我們在吃米飯的時候，很難吃出米飯的香味了；我們在吃蘋果的時候，很難吃出蘋果的味道了；我們在吃蔬菜，也很難吃出蔬菜的各自味道了。與此同時，我們在擁有親情愛情友情的時刻，卻很少能夠體驗到親情避風港般的溫暖，很少能夠體會到愛情甜如蜜般的美妙，很少能夠感受到友情離不開的呵護。是我們的物質(zhì)太豐富？還是我們的內(nèi)心漸漸變得麻木？
“感恩”，短短的兩個字，卻包含太多的意義，做到它的前提是自己足夠豐富，不僅僅是在物質(zhì)上，更多的是在精神層面的豐富。還有一句老話叫“知足常樂”，可以理解為當我們自己感受到自己擁有的足夠多的時候，當自己感受到幸福感的時候，我們的內(nèi)心就會變得越來越快樂，當自己越來越快樂，就會把這份快樂分享給身邊更多的人，知足常樂，自己樂，他人也樂。但是，人的本性之一就有貪欲之心，當我擁有一座金山的時候，我想要兩座，當我擁有兩座金山的時候，我想要三座，當我擁有三座的時候，我還想要更多……例如，左手是我們?nèi)松幸呀?jīng)擁有的東西，比如親情，友情，愛情；右手是我們還未擁有的東西，比如金錢，地位，權(quán)利。而當我們死死盯住自己的`右手欲將其填滿的時候，卻忘了我們左手已經(jīng)擁有的東西會在時間的流逝中漸漸消失，還忘了我們右手上的東西就如同魔鬼般在一點點吞噬我們內(nèi)心的簡單豐富和高貴。
我的紙條之所以沒有傳遞到父母手中，因為這份愛太沉甸甸，無法用簡單的言語表達內(nèi)心的感受與復雜，做什么永遠比說什么要來的實在；還有，只是希望他們也能夠簡單開心幸福，就實現(xiàn)我的愿望了。
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