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感恩高中作文

時間:2025-02-25 07:47:21 學會感恩 我要投稿

【精選】感恩高中作文五篇

  在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的感恩高中作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】感恩高中作文五篇

感恩高中作文 篇1

  感謝絆倒你的人,因為她增強了你的雙腿的力量;感謝嘲笑你的人,因為他讓你變得更加睿智;感謝欺騙你的人,因為他讓你對于事情更加有分析能力;感謝超過你的人,因為他讓你更加有動力前進,力爭上游;感謝拋棄你的人,因為他讓你學著獨立――題記

  感謝,是多么神圣的一個詞,我們用快樂來面對生活時,實際上是在對生活的一種默默的感謝,一份真摯的感激。而當我們對于生活給予我們的一切默默的感謝時,已經從中獲得了一份快樂,所以,感謝是令人快樂的,令付出者欣慰,令獲得者快樂,令這個世界充滿陽光。

  事實上,在生活中,有很多不一眼的地方值得我們去感謝。比如說,你去老師的辦公室送作業(yè),不小心把作業(yè)本摔倒了地上,五十幾本作業(yè),撿起來還是很費時間,而在這個時候,有一位同學過來幫助你一起見作業(yè)本,讓你縮短了撿作業(yè)本的時間,那你,除了真心的向她說一聲謝謝之外,是不是還應該再做一些事情呢?當下一次,你看見有一位學生像上次的你一樣,把作業(yè)本散了一地,你是會快步過去,幫助他撿作業(yè)本,并熱心的告訴他下次要小心一點呢,還是裝作沒有看見,從他的身邊疾步走過去,對于他吃力地撿作業(yè)熟視無睹,將上一次你受到幫助的事情忘得一干二凈,沒有受到一點啟發(fā)呢?選第一種的人或許很多,但是選第二種的人更是不在少數(shù),那是因為她們沒有懷有一顆感恩之心,她們認為一些別人所給予她的幫助是理所應當?shù)。這種人,永遠也不會活得真正的快樂,真正的快樂,不是金錢與名利的獲得,而是一種發(fā)自內心的最真的一種情感,是對生活所給予自己的一切的一種感謝,一種知足感,是對于別人的一種感激,更是在于自己獲得了別人的幫助,回頭想想,人們心中的純潔與善良時的一種感慨,一種激動,“知足者常樂,”而在此我也要說,感恩者常樂,只有學會感恩,才會發(fā)現(xiàn)一種最真最純的本性的光芒,從而獲得一份前進的動力與一份最真的快樂。

  感謝是相互的,當我們受到別人的幫助時,我們虔誠的感謝,當我們下一次作為一位付出者時,我們就會回想起我們曾經接受過的充滿陽光的幫助,然后來熱心的幫助眼前需要幫助的人,如此傳遞下去,世界的每一個角落就會開出美麗的花朵,這一切,都歸功于感謝,如果我們認為別人的幫助是理所應當?shù)牟坏珪貌坏娇鞓,恐怕這將會是一個惡性循環(huán),人人自私的為自己著想,總是想讓別人為自己付出,卻不想自己為別人付出一些什么,哪怕是舉手之勞,也會認為自己吃了虧。如果一個人整天活在勾心斗角里面,那會活得很累,每天只是算計著自己怎樣才能取得更多的利益,卻不想應該對生活賜給自己的東西感恩,靜下心來,不去想外界的紛紛擾擾,只是回想自己從別人身上獲得的',然后懷著一顆虔誠的心去感恩,就會豁然開朗,恍然大悟,恍若一縷陽光照進了黑暗太久的小屋,人們的心情馬上撥云見日,然后自己學著幫助過自己的人,去快樂的幫助別人,這時,我們獲得了雙份快樂,而所有的功勞,只歸功于兩個字――感恩。

  如果你已經有著健全的身體,那么就感恩吧,不要再奢求什么,因為你不知道,在你快樂的玩耍時,你的身后有著一雙羨慕的雙眼;如果你已經有著足夠的金錢,那么就感恩吧,不要再奢求更多的利益,因為你不知道,在你大把大把的揮霍時,你的身邊還有生活窘迫,捉襟見肘的人;如果你并沒有健全的身體,也沒有足夠的金錢,那么你也要感恩,因為上天賦予了你生命,讓你能夠享受活著的樂趣,而還有一部分人,已經沒有了在這個世界上享受的機會。

  學會感恩,給別人一個幸?鞓返臋C會,也給自己一個。

感恩高中作文 篇2

  小學時懵懂的我對上學并不是很在意,認為只要放學后有棒棒糖作獎勵,我就會很開心。直到步入初二——我人生中的轉折點時,才第一次明白學習是為了什么,我的青春該有誰做主?直到??

  改變我的是一位老師??

  她姓xxx,鼻梁夾著一副厚厚的遠視鏡,她的'眼睛總喜歡在眼睛上方,似乎偷偷地觀察著我們每一個人,讓我不由自主地想起漫畫里教師們的嚴苛的形象。她很樸素,我從沒見到她穿過一件名牌服飾,每天手里拿著五六十年代版的綠布包,還有那一咳就停不住的嗓子。所以我的第一印象并不好,唯一值得欣賞的就是上課回答問題不用站起來。

  兩三個月后,因為我的英語成績很差,總是在70-89之間徘徊,由于我背英語課文很快,她開始關注我了,有一段時間只要上課提問都要叫我回答兩三次,可我總是答錯。但她總是在課堂上鼓勵我,你知道一個女生受人表揚是很開心的事。漸漸地,我不想讓她失望,我也不想與其他同學拉出距離。于是我放下了看電視和看課外書的時間,專攻英語,對于崔老師講了的、沒講的、快講的,就一個字“學”。什么復合句、非謂語動詞、雙賓語等等廣泛涉獵,遇到不懂的就在課間問老師,那時大家都稱我是“辦公室蟲子”。

  久而久之,我寫英語作業(yè)的時間快了很多,分數(shù)在班里算是中上等。崔老師漸漸的喜歡我。就這樣,她成為了我學習上的伙伴,我時常向她請教學習計劃,我們的關系越來越好。

  這個學期快結束時,她也要離開我們了。她說要給我們surprise。接著從她綠色的小布包里拿出一個禮物,是一個小米奇娃娃,當時非常激動,但我卻顯得異常冷靜。我明白這是我和她師情和友情的見證,不需要外在的表達,因為我們心里有著相同的感情共鳴。我會永遠感激她的。

  在這一年中我證實了只有在學習中不斷進取才是我人生中的快樂,才能體現(xiàn)我青春的價值。

感恩高中作文 篇3

  春去秋來,我們生活在自然界中,接受她的饋贈、索取她的精華,過著豐衣足食的日子。大自然仿佛是一位慈愛的母親賦予了我們人類生存所必須的一切,給了我們所有的智慧和幻想。

  在春天里,大自然給了我們溫暖的陽光,趕走了寒冷的冬天,讓冬眠的動物們都醒來了。農民伯伯開始種下一顆顆種子,等待發(fā)芽。在春天的`陽光里,大自然讓我們欣賞到了百花齊放的壯觀景象,是大自然,又使萬物復蘇了。炎熱的夏天來臨了,大自然用陽光和大雨澆灌著一棵棵小芽,使它們快快長成茂盛的植株.涼爽的秋風帶來了一個收獲的季節(jié),大自然為我們送來一陣陣涼風,涼爽秋風中,農民伯伯摘下大自然給我們又大又飽滿的果實,笑嘻嘻地賣出去,賺了很多錢,大自然在秋天里為我們帶來豐收的喜悅。

  冬天來了,北風呼嘯,大自然送上一年中最后的禮物,美麗的白雪,雪花在空中飄揚,一年又快結束了,大自然送給我們美麗的雪花,為善良的人們送上一份祝福。

  大自然還給了我們新鮮的空氣,清澈純潔的水,風景秀麗的小興安嶺,九寨溝,香山,八達嶺等自然風景……

  可人類卻一點也不愛惜大自然,人們亂砍亂伐樹木,隨意排放有毒物質,任意獵殺野生動物……

  大自然給予我們無數(shù)財富,我們要愛護大自然、感恩大自然、保護野生動植物、做好減排重任,讓大自然更美麗。 春去秋來,我們生活在自然界中,接受她的饋贈、索取她的精華,過著豐衣足食的日子。大自然仿佛是一位慈愛的母親賦予了我們人類生存所必須的一切,給了我們所有的智慧和幻想。

  在春天里,大自然給了我們溫暖的陽光,趕走了寒冷的冬天,讓冬眠的動物們都醒來了。農民伯伯開始種下一顆顆種子,等待發(fā)芽。在春天的陽光里,大自然讓我們欣賞到了百花齊放的壯觀景象,是大自然,又使萬物復蘇了。炎熱的夏天來臨了,大自然用陽光和大雨澆灌著一棵棵小芽,使它們快快長成茂盛的植株.涼爽的秋風帶來了一個收獲的季節(jié),大自然為我們送來一陣陣涼風。

感恩高中作文 篇4

  摘要:灰暗的天空下,看著人群漸漸消失在雨簾中,我的心也惆悵到了極點。今天課上挨了老師的訓,放學又碰到這倒霉天氣,啊呀,今天爸媽也不在家。這可怎么辦,冒雨回,我家又太遠,可等待,又毫無指望,唉?……

  感恩那朵紅云

  “轟隆隆”震耳欲聾的雷聲響徹天空。登時雨像斷了線的珠子一樣從高空跌落下來,無情的擊打著樹葉,擊打著大地,也擊打著我脆弱的心……

  灰暗的天空下,看著人群漸漸消失在雨簾中,我的心也惆悵到了極點。今天課上挨了老師的訓,放學又碰到這倒霉天氣,啊呀,今天爸媽也不在家。這可怎么辦,冒雨回,我家又太遠,可等待,又毫無指望,唉?……

  一朵紅色的云突然出現(xiàn)在我的上空,我驚訝之至;仡^一看,竟然是她,“讓我們一起3走吧。”銀鈴般的話語,陽光般的笑容,我瞠目結舌。

  我想起了那個傍晚……

  也是一個這樣的雨天,也是我們這樣兩個人,只是她沒有帶傘。她征求我的意見是否可以同乘一把傘。我看看自己的`傘,那么小,兩個人,我猶豫了,支支吾吾。她什么也沒有說,沖進了那漫天雨霧中。

  今天,上天似乎要捉弄我,我愣住了!白甙!”她笑著催促。我沒有說話,只是走進那把也并不大的雨傘中。一路上,我默默無言。我只覺得我的臉像被刀子劃過一樣火辣辣的疼。無意間看到她的肩膀已被雨水打濕了,那把小花傘已悄悄地移到我這一側,在空中畫出一幅傾斜30度的畫面。我的心中不禁涌起一股愧疚。于是,輕聲說:“對不起!彼哪樅昧耍f:“沒事!同學之間應該互相寬容,互相幫助,對吧?”從她那雙葡萄般閃爍的眼睛里,我看見了真誠。

  雨,仍舊下著,寒冷的風依舊刮著,但,有那朵紅云在,我還怕什么呢?感恩那朵紅云,讓我知道是朋友就該摒棄自私自利。

  感恩那個雨天,讓我懂得朋友不求同享樂,但求同患難。

  感恩我的朋友,讓我明白友誼用寬容筑起。

  感恩……

  感恩,我的老師

  當我懷著害怕的心第一次跨進校門時,您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心帶到了學校,帶進了豐富多彩校園,也帶進了學習的殿堂。

  當我懷著疑惑的心面對一道難題時,您耐心細致的講解給我心新的思路。您將我那顆困惑、堵塞的心帶到了題中,帶進了舉一反三的解題思路中,也帶進了趣味無窮的數(shù)學天地。

  當我懷著慚愧的心面對錯誤時,您意味深長的教誨給我做人的道理。您將我那顆幼小的心,無知的心帶到了正確的道理中,帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進從錯誤走向正確的生活中。

  當我懷著失落的心面對失敗時,您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶到了“自信”的“天空”中,帶進了堅強的“海洋”里,也帶進了以后成功的大門。

  當我懷著喜悅的心對待成功時,您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲、浮躁的心帶到了嚴格的“高山”上,帶進了上進的“流水”中,也帶進了自強息的世界里。

  當我……

  不論我遇到了什么,您都會與我一同面對。老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內心地感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!”

感恩高中作文 篇5

  生活中,唯有愛與感動,不可辜負!-題記

  初秋微涼,踏著有些濕潤的風和葉,走在清晨的街道上。太陽的微光灑向大地,與一幅溫暖的圖景融在一起,然后定格了。

  映入眼簾的,是一個再普通不過的初中生,嘴里塞著早餐,艱難地咀嚼,似因著急上課而亂了鎮(zhèn)腳。而令人沒有想到的是,在她的身旁,還有一位衣衫襤褸的老人,安詳?shù)叵硎苤@寒秋里最溫暖的豆?jié){。他身旁裝滿塑料瓶的麻布袋,透露出他是一位拾荒者。

  眼前的畫面在腦海中似倒帶還原了。一個單純善良的.初中生,愜意地在路旁吃著早餐。一位年邁的老爺爺正翻找著身旁垃圾箱內的塑料瓶。單薄的外套,佝僂的身軀,一個可憐的老爺爺迫于生計,清晨便出來拾荒。善良的女孩將手里提著的豆?jié){分給了老爺爺,而自己便只吃下了難以下咽的兩個包子。一幅溫暖的畫面便呈現(xiàn)了。

  同學的呼喊聲打破了畫面的寧靜。遠處的同學呼喊著那個女孩,女孩匆匆地遠去,輕輕招手,與老人告別。此時,老人的臉上露出了淡淡的微笑,好似這清晨的一抹陽光,溫暖到心底。他默默地望著女孩遠去的背影,如爺爺看孫女去上學般的幸福與滿足。他又低下頭,努力地吸完了最后一口豆?jié){,捏著塑料杯,注視了好一陣,然后將它放入自己的麻布袋里,繼續(xù)了他清晨拾荒的“事業(yè)”。

  望著老人遠去的背影,我駐足停下。又回想起那幅美麗的畫面,老人和女學生的輪廓,溫暖地印在心上。女同學純真的善意舉措,老人的欣然接受,在這復雜繁鎖的世界,是多么的難得。

  這最質樸卻珍貴的溫暖,不正如父母對我們的愛嗎?從小到大,我們向父母索取無數(shù),身陷幸福深海,卻仍抱怨著生活的疼痛,抱怨著對父母的不滿。我們辜負了生活中的溫暖與愛,忽略了父母的句句關愛,忽略了夜晚苦讀時的杯杯牛奶,忽略了深夜起床為我們蓋被的次次身影……

  我們真的不太會感受愛。我們忽視的太多,我們報怨生活,卻不曾發(fā)現(xiàn),那生活中的一字一句,一人一事,一枝一葉,都有生活對我們的愛。

  其實,當你開始用心地對待生活中的每一個人,每一件事,你會發(fā)現(xiàn),你早已乘著溫暖與感動的小船,在愛的洪流中幸福地前行。

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