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在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的初中感恩作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
初中感恩作文 篇1
落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。
——題記
三千紅塵路,寥寥九州土。五千輪回,芳華印刻華夏血,引文人墨客盡折腰,世代交替,風(fēng)情沉淀校園魂,誘古月今人再詠吟。
我感謝很多人,尤其是我的語(yǔ)文老師—謝振思。
初入校園,語(yǔ)文成績(jī)總是不如人意,我多次努力,用了雙倍多倍的時(shí)間和經(jīng)歷去提高它,卻毫無(wú)長(zhǎng)進(jìn),比事半功倍還來(lái)的困難。漸漸地,我想放棄了,甚至覺(jué)得,前途慘淡,注定晃晃不得終日。直到有一天,語(yǔ)文老師把我喊去了他的辦公室,透過(guò)窗戶(hù),能看見(jiàn)一棵菩提樹(shù)郁郁蔥蔥的佇立。老師緩緩道出:“見(jiàn)堂左有菩提樹(shù),歲逾百齡,而枝繁葉茂,不減青蔥。意者凡諸有情,即斯菩提,愿護(hù)明鏡,勿嵩塵埃!蹦钪@句話(huà),我瞬間豁然開(kāi)朗。那是老師在勸導(dǎo)我不要放棄,總有長(zhǎng)青不敗的.那一天。
我十分感謝我的老酸奶,他就像一盞明燈,照亮了我的青春。
初中感恩作文 篇2
綠葉對(duì)樹(shù)根的情意
我家院前綠樹(shù)成行。每到春天,它們競(jìng)相發(fā)芽;每至夏天,它們蔥蔥蘢蘢;每逢秋天,它們落葉繽紛;每遇冬天,它們傲然挺立。
可無(wú)論幾載變遷,滄海桑田,惟一不變的是那份情意,那份綠葉對(duì)樹(shù)根的情意。
沒(méi)了樹(shù)根,何來(lái)樹(shù)葉?沒(méi)有了樹(shù)葉,談何樹(shù)根?毋庸置疑,樹(shù)根是樹(shù)葉之本。它支撐著樹(shù)葉向四周展開(kāi),擴(kuò)大,再擴(kuò)大?蓸(shù)葉又何嘗沒(méi)有報(bào)答樹(shù)根?它說(shuō):我蔥蘢,我成蔭,我繁茂,我青翠,這便是我對(duì)樹(shù)根最好的報(bào)答!
無(wú)論怎樣,綠葉對(duì)樹(shù)根永遠(yuǎn)有著最真摯的情意!
青山對(duì)綠水的依戀
我獨(dú)自一人漫步在漫山遍野的山花中,一種心曠神怡的感覺(jué)油然而生。穿過(guò)層層樹(shù)林,展現(xiàn)在我眼前的是一條清澈見(jiàn)底的碧溪丁冬、丁冬,冬泉水與山石相親吻,奏出一首清脆的.山水小調(diào)。山姑娘對(duì)著水鏡子梳妝,瞧,山姑娘多美!一件綠色的外衣上鑲著點(diǎn)點(diǎn)金邊,婀娜多姿,嫵媚動(dòng)人
綠水圍繞著青山流淌,久久不肯離去,好像對(duì)青山依依不舍;青山也伸出它寬廣的雙臂,緊緊擁抱著綠水,滴下晶瑩的淚滴,軟軟地浸入綠水的心田。
我對(duì)生活的熱愛(ài)
生活賜予我幸福,
賜予我悲哀,賜予我好壞,賜予我善惡,賜予我美丑然而我對(duì)生活的熱愛(ài)是永遠(yuǎn)不變的,永遠(yuǎn)激情澎湃,永遠(yuǎn)深情熱愛(ài)。
我感謝生活,它帶給我親人的關(guān)懷,朋友的問(wèn)候,老師的叮嚀,同伴的鼓勵(lì);它向我展開(kāi)博大的胸襟,擁抱我,愛(ài)護(hù)我,認(rèn)可我;它賜予我一顆感恩的心。
用心生活吧!你會(huì)得到生活賜予的那顆懂得感恩的心。
初中感恩作文 篇3
日子總是像從指尖滑過(guò)的細(xì)紗,在不經(jīng)意間悄然逝去。那些往日的憂(yōu)愁,在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去,而留下的歡樂(lè)與笑容就在記憶深處歷久彌新。不要忽略那份真情,莫讓歲月的風(fēng)霜掩蓋了那世間彌足珍貴的親情!翱傆幸恍〇|西是歲月所消融不了的!彼粫(huì)因?yàn)闀r(shí)光流逝而熄滅,它一直陪伴在我們左右,為我們驅(qū)散黑暗,帶來(lái)光明。
生活在現(xiàn)代社會(huì)的我們,被濃重的商業(yè)化氣息所包圍著,像是被捆綁在一架高速運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器上,我們顧不得體察他人的情感世界,也忘記了品味自己的情感世界。我們總是習(xí)慣于在自己擁有的時(shí)候不懂得珍惜,在錯(cuò)過(guò)以后才知道珍貴。惰性的力量,讓我們失去了許多美好的事物,在這其中親情占據(jù)著巨大的比重。我們要珍惜一切美好的東西,不要等到無(wú)法彌補(bǔ)的時(shí)候,才想到補(bǔ)償。珍惜我們所擁有的,而不是等到失去才追悔,這才是人生的大智慧。
長(zhǎng)大了的我們,經(jīng)常會(huì)忘記回家的路,不管有心還是無(wú)意。但我們可曾體會(huì)過(guò)步入晚年的父母的心境?多回家看看我們的'父母,讓我們的父母知道我們的心中至少還有他們,多往家跑跑,因?yàn)槲覀円呀?jīng)欠下了太多的感情債。
“路有盡頭,愛(ài)無(wú)止境。”人之所以區(qū)別與一般動(dòng)物,就在于人有情感、有道德,有感恩之情、有正義之心。我們常說(shuō)的“孝道”就是要求做為子女的我們一定要對(duì)父母感恩。感恩是一種做人的道德,是一種處世哲學(xué)。人人都應(yīng)懷有一顆感恩之心,感激生育我們的人,感激撫養(yǎng)我們的人,感謝幫助我們走向成熟的人。
“父母在,不遠(yuǎn)游”,是千年的古訓(xùn),盡管有些陳舊,但卻有其自身的道理。當(dāng)我們?cè)谕饷嫫创颍只蛟谕饷嬗瓮鏁r(shí),千萬(wàn)別太貪戀。要記得家里還有我們的父母一一需要我們關(guān)心的孤獨(dú)的老人!
慶幸的是我們現(xiàn)在仍然有機(jī)會(huì),請(qǐng)珍惜父母的愛(ài),父母的寬容,使母父母能快樂(lè)、幸福地生活,不要在我們心中留下任何的悔與恨。讓我們多為自己的父母考慮一點(diǎn),多回家陪陪自己的父母,讓父母在有生之年多享受一點(diǎn)天倫之樂(lè)。
初中感恩作文 篇4
捻人間最美那一抹朝陽(yáng),于心靈陌上,開(kāi)一朵感恩之花,馥郁芳芳!}記
感恩,即是感謝給予。感恩的對(duì)象,或許是素未相識(shí)的陌生人,奉獻(xiàn)社會(huì)的科學(xué)家,或者是你最親近的人,亦或是一段時(shí)間。在這一段時(shí)間內(nèi),他給了你所需的一切,快樂(lè)或是悲哀,有的人匆匆別離,但這些時(shí)間的記憶卻永遠(yuǎn)不會(huì)消除。它是最好的見(jiàn)證。感恩,青春韶華,它給了你最豐富的情感,你想象的世界,動(dòng)力的源泉。而我們要做的是讓它閃爍,即使不像月亮那樣皎潔,陽(yáng)光那樣燦爛,也要像星星一樣,發(fā)散著自身的`光芒,去照亮前進(jìn)的方向。青春如指間流沙,我何嘗不想去隨手揚(yáng)了它的情懷,就像稍縱即逝的煙花,升騰空后,不知其狀,了無(wú)歸期。時(shí)間短暫,卻足夠我用一生回憶。
青春是一段未知的旅程,你不知道它的盡頭也不知何時(shí)能到達(dá)。而你要做的是繼續(xù)前行。明知前方將會(huì)有荊棘,還有令人誘惑的玫瑰叢林。每個(gè)人用不同的方法去詮釋各自的青春,總是充滿(mǎn)未知。到達(dá)彼岸后,會(huì)看到最美的星空,顏色,即彼此。在青春路上,許多人闖入你的生命里,演繹不同的角色。有的人,盛裝出席我們的青春,而有的只是匆匆過(guò)客。相見(jiàn)一眼,再無(wú)重逢。他們都或多或少的教會(huì)我們成長(zhǎng)。
青春,只是個(gè)代名詞,在我的自定義里,它沒(méi)有終點(diǎn)。因?yàn)橥此越星啻。青春總是不?jì)后果,即使遍體鱗傷,也要追尋夢(mèng)的方向。我們每個(gè)人都曾迷茫過(guò),即使這樣,我們依然笑出光芒,因?yàn)檫@是青春的模樣。感恩,在黑暗中尋找光明,在破舊不堪中尋找希望。感恩的邂逅,遇到了,我的青春擺渡人。感恩陪伴我們青春的人,我的青春你從未缺席你的未來(lái)我奉陪到底。
最好的我們,最美的青春。歲月的痕跡,時(shí)久的花蕾,星空的夢(mèng)幻,未知的方向。鑄就一段青春。青春是一場(chǎng)漫無(wú)邊際的旅程,而我們一直在路上。
初中感恩作文 篇5
5月的第二個(gè)星期日,是許多西方國(guó)家的母親節(jié)。且不論過(guò)洋節(jié)好不好,中國(guó)人該不該過(guò)洋節(jié),我發(fā)現(xiàn),身邊還是有不少朋友給母親打了電話(huà),有的則給母親買(mǎi)了禮物,而有的給他的媽媽洗了一次腳。
我也給母親打了一個(gè)電話(huà),不是因?yàn)檫^(guò)節(jié),而是因?yàn)槲蚁肽钅赣H了。我想通過(guò)打電話(huà)告訴母親,兒子很想她。
中國(guó)人一向以含蓄為美,以前女孩子連笑都不能露齒,現(xiàn)在時(shí)代變化了,女孩子們笑得越來(lái)越燦爛,但是在感情表達(dá)上,國(guó)人的進(jìn)步似乎還是慢了點(diǎn)。
朱自清筆下父親的背影,為什么讓幾代中國(guó)人感動(dòng)?說(shuō)白了,就是說(shuō)出了中國(guó)人一直壓抑在內(nèi)心、羞于表達(dá)的那份親情。天長(zhǎng)日久,人們似乎也習(xí)慣了這樣一種心態(tài)——真正的感情是不需要說(shuō)出來(lái)的;一旦用言語(yǔ)表達(dá)出來(lái),感情就不再那么真摯了。
非也!的確,許多至深至真之情是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的`,但別忘了,言為心聲,語(yǔ)言作為表達(dá)思想和感情的媒介,有著其它媒介不可替代的作用和地位。退一步講,即便真是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá),我們同樣還有其它的表達(dá)方式,一份小禮物,一束花,一個(gè)電話(huà),甚至一個(gè)輕輕的擁抱!
不要把感情的表達(dá)當(dāng)成是可有可無(wú)、無(wú)足輕重的小事情。家庭的和睦、鄰里的團(tuán)結(jié)、社會(huì)的和諧,都少不了它。常?吹矫襟w對(duì)不懂得感恩的種種現(xiàn)象提出批評(píng),如果這些人是心存感激卻不懂得如何表達(dá),那就趕緊拋開(kāi)羞怯,行動(dòng)起來(lái)吧。
不僅是對(duì)親人、對(duì)朋友、對(duì)幫助過(guò)自己的人,要表達(dá)自己的感激之情,就是對(duì)身邊的同事,也包括領(lǐng)導(dǎo),同樣可以通過(guò)語(yǔ)言或其它手段來(lái)表達(dá)善意。真誠(chéng)的祝福和謝語(yǔ)帶給人的是“良言一句三冬暖”的欣喜,春天般的微笑同樣傳遞人與人之間的溫情。
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,從我們的親人開(kāi)始,學(xué)習(xí)表達(dá)吧!真誠(chéng)地表達(dá),準(zhǔn)確地表達(dá),用心地表達(dá),大聲地表達(dá)!因?yàn),表達(dá)與不表達(dá)絕對(duì)不一樣。
初中感恩作文 篇6
人生路上風(fēng)雨無(wú)常,我曾如浪潮之中的一葉孤舟,飄搖不定。,是它浸潤(rùn)我的雙眸,告訴我路在何方;是它流入我頸脖的真實(shí)觸感,告訴我正在路上。
伴隨早鳥(niǎo)啼鳴與陣陣清風(fēng),我和著晨曦與書(shū)香埋頭苦讀。不料,我卻被書(shū)中一句古話(huà)所絆倒!皩W(xué)海無(wú)涯苦作舟”。我不得不靜下思緒來(lái)沉思。
“學(xué)!、“無(wú)涯”、“作舟”。這三者又有何關(guān)系?我百思不得其解,額上卻早已汗涔涔。
“嘀嗒”,汗水濺落沾濕了書(shū)頁(yè),也燃起了我眼眸中的火花。學(xué)習(xí)像一片無(wú)邊際的海洋,而我應(yīng)以堅(jiān)毅與信念作船在其中穿游,以信心與謙虛作槳?jiǎng)澠鹇飞献蠲利惖乃。,是我用它作錘,鑄造船只,在漫漫學(xué)海中,尋找我成功的方向。
驕陽(yáng)似火,照裂了清晨的溫婉,帶來(lái)了盤(pán)旋在校運(yùn)會(huì)上空的.熱辣。
我緊握著手中的紅白木棍,咬牙睜眸地盯著準(zhǔn)備吹哨的裁判。我手腳上的肌肉緊繃如拉緊的琴弦,卻用格外不美觀的姿態(tài)展露在觀賞者的眼里。這一刻,猶如凌遲,緩慢而難耐。
身上黏膩的汗水早已將我背后衣衫服帖安在后背的肌膚上。此刻卻風(fēng)起,哨響,人離。我如被彈射出的子彈,破風(fēng)而行。背上的衣料早已被風(fēng)調(diào)皮地鉆入作亂,帶給我逆風(fēng)的負(fù)重,而汗水卻并未減少。
烈日當(dāng)空,像蒸熔了塑膠跑道般,上升的霧氣趴伏在我的眼窗之上,使我迷亂了前方,昏亂了頭腦,就連運(yùn)動(dòng)中的手腳也不由停滯了片刻。
額上汗水流入溫?zé)岬念i脖,纏連了一路顫栗,卻在盡頭處傳來(lái)如獅吼般震耳欲聾的吶喊。
風(fēng)聲,掌聲,吶喊聲……還有前路的呼喚聲。我?jiàn)^步直追,將這一代表榮譽(yù)的載體交接他人,繼續(xù)破風(fēng)延續(xù)。
當(dāng)我俯身喘息,望著前方身影消失原地的時(shí)候。我,是它為我送來(lái)同伴的力量,是它為我指明方向,告訴我正在路上。
為我在學(xué)海上作舟,讓我乘風(fēng)破浪。為我在跑道上作伴,讓我肆意征戰(zhàn)。給我戰(zhàn)神般的勇氣,讓我在人生路上破風(fēng)逆行,無(wú)所畏懼!
初中感恩作文 篇7
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己……”每當(dāng)這首扣人心弦的歌回蕩在我的耳畔時(shí),我的心中竟有種從未有過(guò)的感情升騰而起:感恩母愛(ài)的“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”;感謝父愛(ài)的“每思骨肉在天畔,來(lái)看野翁憐子孫”;感激師愛(ài)的.“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。但在我多姿多彩的生活中,我最想感謝的人是我的母親——世上最親切的昵稱(chēng)。母親的每一個(gè)動(dòng)作,每一個(gè)眼神,甚至每一句溫馨的話(huà),在我看來(lái)都是微不足道的。可就在下筆的瞬間,無(wú)限回憶滴滴點(diǎn)點(diǎn)洶涌而起……
每當(dāng)我放學(xué)回家、拖著沉重的步伐邁進(jìn)家門(mén)時(shí),我總能看見(jiàn)母親盈盈的笑顏。她總會(huì)快步迎上來(lái),一把接過(guò)我手上的書(shū)包,用她那粗糙的手掌摩挲我細(xì)嫩的臉頰。然而,之前,我并沒(méi)有在乎,反倒這一系列動(dòng)作卻充滿(mǎn)了反感。
冬天來(lái)了,太陽(yáng)似乎變得黯淡了一些,天空也漸漸顯得灰蒙蒙的了,一陣寒氣席卷而來(lái),我不禁打了個(gè)寒顫。彼時(shí),我的雙手已經(jīng)被凍得失去了知覺(jué),眼前卻出現(xiàn)了一片幻景:母親用大手牽著我的小手,向遠(yuǎn)方緩緩走著,不一會(huì)兒便消失在茫茫人海之中了。那已經(jīng)是兒時(shí)的事了,如今我已長(zhǎng)大,不用母親牽著了,以至于我漸漸遺忘了那一份溫暖。我恍然大悟:母親,您用您那一份溫暖進(jìn)駐了我的心,使我感受到那份真摯無(wú)私的愛(ài)。
母親啊,您伴我走過(guò)了多少個(gè)日日夜夜。您為了我,多少的青春年華已悄然消逝。您的皺紋一天比一天深,那是因?yàn)槟鸀槲腋冻隽诵难;您的鬢發(fā)漸漸失去了光澤,那是因?yàn)槟鸀槲也倭瞬簧傩。甚至在寒冷時(shí),總會(huì)有您帶給我溫暖;在我迷茫時(shí),總會(huì)有您指引我方向。母親,您給予我的不僅是一份愛(ài),更使我學(xué)會(huì)了感恩。
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣作我自己……”這首曲子再次響起,讓我們用心去體會(huì),做一個(gè)心存感恩的人吧!
初中感恩作文 篇8
花兒感謝雨露的滋潤(rùn);嫩芽感謝大地的孕育;生靈感謝太陽(yáng)的無(wú)私照射。在生活中有許多值得我感激的人!
(一)感謝父母
最值得感激初中的人是父母。記得每次生病,父母都悉心的照料我。爸爸去為我買(mǎi)感冒藥,媽媽仔細(xì)的照顧我。從沒(méi)忘記我吃藥的時(shí)間,日日夜夜陪伴我身邊,夜里總能感覺(jué)到媽媽在為我蓋被子,爸爸曾一次又一次開(kāi)燈摸我的額頭。在我生病期間,爸媽沒(méi)有睡過(guò)一次安穩(wěn)覺(jué)。在我成長(zhǎng)的路上大大小小的事都離不開(kāi)父愛(ài)母愛(ài)的陪伴。這顆感恩之心是不可少的。
。ǘ└屑だ蠋
老師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),對(duì)于學(xué)生能遇到一位好老師,能改變你一生的命運(yùn),這是最大的幸福。
我的語(yǔ)文老師——單老師,對(duì)待工作充滿(mǎn)熱情、一絲不茍,對(duì)待學(xué)生關(guān)愛(ài)有加,用心去幫助每一位學(xué)生,從來(lái)沒(méi)有一絲怨言。
單老師講課總是那么認(rèn)真,那么富有感染力,我們都甚是喜歡。在課上,她總是把微笑掛在臉上,充滿(mǎn)著激情與活力,講得知識(shí)總是清晰易懂,沉醉其中。我想這是老師那顆火熱的心感染了我們求知的心,把我們快樂(lè)的拉進(jìn)了學(xué)習(xí)的旅途。
單老師總是耐心的給我們講解每一道題,細(xì)心的.指出我們每一個(gè)錯(cuò)誤,為每一堂課做好充分的準(zhǔn)備……這樣一位老師,怎能不讓人感激呢?這只是我身邊的一位,每一位用心為我付出的恩師,都值得我去尊重,去感激!
(三)感激朋友
朋友是一杯清香的茶,值得我們用一生去品味、去回憶。
有一次我的考試成績(jī)敗北,心里十分沮喪,這時(shí)朋友面帶微笑的向我走來(lái),溫柔的對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,一次失敗代表不了什么,太陽(yáng)不能因?yàn)橐淮侮幪,就永遠(yuǎn)不敢在第二天升起來(lái),第二天陽(yáng)光照樣燦爛……”朋友的話(huà)溫暖了我跌入深谷的心,之后她總是不斷地鼓勵(lì)我,使我不斷的嘗到成功的喜悅!感激朋友使我體會(huì)到友誼的滋味!
懷著一顆感激的心看世界,世界才不會(huì)寒冷,心才不會(huì)緊閉不開(kāi),會(huì)使世界變得更加絢爛多彩!
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