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感恩高中作文錦集七篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的感恩高中作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩高中作文 篇1
曾經(jīng)盛開過的薔薇，雖然風吹雨打，但和著微風，還有縷縷暗香飄過。
——題記
一縷月光，如繡如紗，淡淡地灑在枕邊;淚，在月的婆娑中，淡淡消逝，繼而重又鮮明起來。翻身，輾轉(zhuǎn)，再翻身，再輾轉(zhuǎn)……無數(shù)個反復(fù)，卻還是無法到達，那個屬于夢的彼岸。
曾經(jīng)讀過一篇文章，是說一個小男孩，從小便跟爺爺一起生活，因為爺爺是他唯一的親人。爺爺年紀很大，自己的生活本來就很困難，再加上這個小“累贅”，日子就變得更加困苦。但不管怎樣，爺爺都把自己的孫子放在第一位，寧愿自己挨餓，也決不讓孫子吃不飽。而小男孩很懂事，每次的好東西都要與爺爺一起分享。小男孩也很爭氣，在班上一直是第一名，這更加鼓舞了爺爺：就是砸骨賣髓也要供這小子讀書!很快，小男孩長大了，也拿到了一所不錯的大學的.錄取通知書，爺爺飽經(jīng)風霜的臉笑了，笑得像一朵菊花，皺紋都擰在了一起，但卻是那么的璀璨動人……在大學里，身邊的同學都在談戀愛、虛度光陰，但只有男孩不。
他要努力學習，好好報答爺爺?shù)酿B(yǎng)育之恩，可是，他晚了一步。那天，殘陽如血，幾片落葉在空中落寞地飛舞，如疾風狂卷蕭瑟的凄楚。當他趕到醫(yī)院時，爺爺已經(jīng)走了，走得很祥和，臉上還掛著安靜的微笑。男孩哭了，使勁用拳頭捶地：“為什么，為什么?你說過要看我成家立業(yè)，我還沒有好好補償你……”看了這篇文章后我的感觸很深，我們的身邊都會有許多為自己而付出的人，有老師，有同學，還有家長，我們是否會心存感激?千萬不要像文中的男孩那樣：樹欲靜而風不止，子欲孝而親不在……我們應(yīng)當抓住生活中點點滴滴的愛，去做一些力所能及的事來回報他們，去給予他們同樣的愛，同樣的溫暖。
還記得有一天，父親送我上學，在凜冽的寒風中，我在不經(jīng)意的一瞥間偶然發(fā)現(xiàn)，父親的雙鬢已經(jīng)似流霜似的白，皺紋也無情地爬上了父親的臉龐，但這一切的一切，不都是為了我嗎!?家距離學校并不遠，但父親卻開得很慢，我急了：“快點呀，快點呀�！备赣H卻不急：“沒關(guān)系，安全第一，安全第一，呵呵……”我再也說不出什么，只是一個勁兒莫名地掉淚。羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺知情，更何況人呢?我們是否會因為父母為我們的付出而感動呢?學會感恩吧，以自己的力量給予他人幫助和關(guān)懷。
在我的心中，焗油染不黑父親的雙鬢，微笑也揮抹不了父親的蒼老。我們多蹇的命運是誰來寬慰?而我們受傷的心靈又是誰來撫平?學會感恩，用愛心回報我們命運的恩人。或許，當有一天我們驚奇的發(fā)現(xiàn)，父親的雙鬢不再為我們花白，布滿皺紋的眼角重新舒展開來，我們笑了，開心地笑了
感恩高中作文 篇2
金色九月，秋高氣爽，在這充滿豐收喜悅的季節(jié)里，教師節(jié)悄悄來到我們身邊。在此我要特別感謝我的語文老師——周老師。
在這個以教師為主題的季節(jié)里，空氣中滿溢著感念師恩的馨香。敬愛的老師，多少個日夜，您孜孜不倦地奮斗在教書育人的崗位上，為我們帶來知識與力量；多少次，您擔當著知心朋友的角色，傾聽我們的心聲；多少回，您就像親人一樣，噓寒問暖，關(guān)心著我們的生活！
記得有一次，當我做著一份練習時，一道“攔路虎”擋住我的去路，我百思不得其解，多么希望有人能幫我一把。您好像是看穿我的心思，立馬走到我身邊，您耐心細致地給我講解解題的思路。碰到不明白的地方，當我懷著失望的心準備自暴自棄時，您總會意味深長地教給我做人的道理。您在我那顆幼小，無知的心靈里播下希望的愛的.種子。不知為什么，在您的引導(dǎo)下，我的畏難情緒慢慢消亡，題目也就迎刃而解。戰(zhàn)勝“攔路虎”，我的心里格外高興，您看著我，也笑得格外甜。老師，是您將我那顆困惑、堵塞的心理帶進題中，帶入舉一反三的解題思路中，也帶進趣味無窮的知識天地里。
“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這就是老師誨人不倦，無私奉獻的體現(xiàn)。老師，在這感恩的季節(jié)里，我要用真誠的心來感謝您，是您教會我無私、教會我容忍、教會我以廣大的胸懷來接納別人。老師，您的偉大精神永駐我心！
也預(yù)祝所有老師：教師節(jié)快樂！
感恩高中作文 篇3
用感恩之心來對待生命，你的生命才是有價值的，細細品味，才會發(fā)現(xiàn)其中的美好。
我感恩父母，是他們賦予我生命，讓我體會到生命的美好，從而用心聆聽世界一切美妙的聲音。我從“呱呱墜地時的一聲哭喊”再到牙牙學說，最后開始了成長歷程上的學習。在此過程中，父母付出了所有，他們不僅給我提供了好的學習、生活環(huán)境，而且給了我一個溫馨的家。他們處處為我著想，為我分憂解難。他們的想法很單純，就是讓我過上舒適幸福的生活�；叵胫郧暗娜兆樱麄兛偸敲繒r每刻地陪伴著我，我深深地體會到了他們的愛�！昂谧炖锱禄�，捧在手心怕摔了�！庇眠@句話形容，我也覺得不足為過。爸爸常說：“女兒是爸爸的貼心小棉襖”，可一直以來，我都沒有做令他欣慰的事，都是他在無怨無恨的給予我世上美好的東西。哪怕再苦、再累，他也會想辦法親自送到我手中。說實話，我感到很慚愧。這十幾年來，我從未和他好好的交談，我總是責備他忙于工作。漸漸長大了，我更沒有好好地關(guān)心過他。我不是好女兒，我沒有做到一個女兒應(yīng)盡的責任，爸媽是偉大的，而我渺小的如塵土一般。他們給予了我世上最美好的東西，我珍惜，我感謝他們。
我感恩老師，是他們教會了我辨別是非對錯。所謂說：“學校是我們的第二個家。”在這個大家庭里，有老師的關(guān)愛與教育，同學們陪伴與幫助。在學校里，老師用汗水揮灑熱血，用青春揮斥激情。他們的生命是最具價值的。我們不難發(fā)現(xiàn)，老師時常深夜伏案，甚至徹底未眠，白天耐心地給我們講評功課，多次會為我們的“請教”而感到莫名的歡喜。我們的成功成了他們內(nèi)心最大的渴望，他們承擔著教書育人的責任，整個民族振興也掌握在他們手中。其實，我們沒有真正反思過，老師的'辛勞，我們的“無知”。我們時常會為老師的一兩句批評的話語而心生記恨，甚至會以不認真學習而贏回所謂的自尊，但你并沒有真正反思過，老師也是為你能更好的學習，引領(lǐng)你走向正確的道路才不厭其煩地做這些令你討厭的事�；蛟S，你現(xiàn)在不懂，也不想去懂。但將來，你必定會感謝老師，懷念老師。我也不是一個好學生，我沒有真正關(guān)心過老師，有時也會反感老師的做法，天真的我還為一句批評的話耿耿于懷，現(xiàn)在，我慢慢懂了，我想只有好好學習才會真正意義上的回報他們。
此時的我，感恩家人、老師、朋友，我想盡自己的微薄之力來報答他們，謝謝他們在我的生命中出現(xiàn)。
感恩高中作文 篇4
太陽正肆意炙烤著天空，知了的叫燥聲響徹大地。在這樣一個酷熱難耐的午后，我靜靜地捧起《感動中國學生的100個品德故事》。驀然中，雙手似有一絲的虔誠與敬畏，因著全是勵志的故事。
一個個清新、雋永的小故事，一個個性格鮮明、血肉豐滿的人物形象，拂面而來。有悲傷，有感動，有哀愁…..。在困苦中體會生命的不屈，在平凡中回味人性的張揚，在瑣碎的日子里感悟生活的美好…….
正如文中所言，一本好書就是一汪清泉，涓涓流進心靈的深處，滌蕩和凈化著我們的靈魂。明麗清新、優(yōu)美生動的文字，字里行間流露出的脈脈溫情，時時帶來生命的啟迪和絲絲的感動。
“孝，潛藏著一種巨大的能量，一旦發(fā)掘，即可攝人肺腑，感天動地�！眲⒎计G，一個生長在黃土高坡的小個子女孩用自己的一言一行詮釋著感恩奉孝的人性光輝。她出生于北方一個非常貧窮的小山村。那里的生活和環(huán)境與我們相比，簡直恍如隔世。劉芳艷的家，一貧如洗。父親身染重病、母親雙目失明，一切都顯得那樣的無助和絕望。但就是這個弱不禁風、從來沒穿過一件新衣服，沒吃過一頓好飯的女孩子，---- 一個和我近乎同齡的女孩子用稚嫩、單薄的雙肩，把一個破碎的家庭撐起。
在劉芳艷十四歲的那年，冬天冷得可怕。在凄風苦雨中，送走了一生悲涼的父親。生活的重壓沒有摧垮她的意志，在艱難困頓中，她始終堅守著自己的學業(yè)，如愿考上了心儀已久的大學。一段時間后，又不忍年邁、失明母親的孤苦生活，她毅然做出了休學的決定。從此，背起行囊、牽著母親，四處打工，維持生計。經(jīng)過一年的省吃儉用，終于攢足了學費，帶著盲母，重返了她日思夜想的`校園。她用全部的愛為可憐的媽媽支撐起一片晴空。
孝無聲，愛無休，女兒就是媽媽的“眼睛”和“拐杖”。 劉芳艷背負起了一座感恩的大山，恪守著人世間最美好的人倫孝道。
掩卷沉思，悲從心中來。所謂的梅花香自苦寒來，應(yīng)是劉芳艷生活的全部寫照。捫心自問，我們這些衣食無憂的溫室“花朵”，從未經(jīng)歷過風霜的磨礪，怎會有如此堅毅、剛強的秉性。事事任性妄為的“小公主”、“小皇帝”，豈會真心關(guān)愛長輩，更別去奢談博愛眾生了。孝心不能等待，這是生命的一抹清涼，讓我們用愛去鋪就燦爛的前程吧！
感恩高中作文 篇5
感恩是每一個人都要學會做的事，比如感恩父母，感恩同學，感恩老師，感恩每一個幫助過我們的人。
一天，我去找經(jīng)常和我玩的小妹妹，發(fā)現(xiàn)小妹妹在做賀卡。我問她：“你干嘛做賀卡？”她說：“我做賀卡是要謝謝同學在我生病沒上課時為我?guī)ё鳂I(yè)，為我補課�！彼终f：“姐姐我也要謝謝你，每次在我有不會的題時你都教我�！被氐郊椅乙恢痹谙胄∶妹玫脑挘蚁肴绻奶煳也×�，同學會不會來我家給我補課呢？
不久，我真的也病了，在家里待著上不了課。我很著急，面臨快到來的小升初，落下功課是不太好補的，如果落課我很難追上其他人。放學時間到了，沒想到我的同桌也來給我?guī)ё鳂I(yè)，給我補課。我看見她時心里一驚，老師作業(yè)布置那么多，她竟然還過來給我補課！我非常感謝她。我想起了小妹妹的'話，于是我做了一個感謝卡，第二天送給了同桌。在上課時我發(fā)現(xiàn)，昨天同桌給我講的題老師今天才講。下課我問她：“這是怎么回事？”她說：“我怕你跟不上，就把今天要學的先講給你，今天我再給你講昨天的內(nèi)容。還有你做的感謝卡我收到了，做得還不錯�！碑斔@樣說時，我心想，這樣的朋友不會很多，我非常感謝她能為我想得這么周到。如果有一天她需要幫助時，我也要對她這么做。
從這件事我知道了感恩。感恩對你付出的人，不需要什么貴重物品，只要發(fā)自內(nèi)心就行。
感恩高中作文 篇6
人生的快樂在哪里？
知足當下.期盼輝煌的生命作出了選擇，同時也便成就了自己的丑惡與卑下；渴求平凡的生命作出了選擇，隨之便迎來了自己的純潔與高尚；面對誘惑，心靈作出選擇，于是便有了繽紛飛揚的美麗與灰飛煙滅的死亡。
面對生命，心靈作出選擇，于是大地上的傳說中，便多了一段永生和一段泯滅；面對成功與輝煌，心靈再次作出選擇，于是就有了卑下與高尚，純潔與骯臟.有個人，有這樣一段遭遇，將這真理體現(xiàn)得淋漓盡致.他叫風，他如風一般快樂，他有一個溫馨的家庭，一個賢惠的妻子，一個活潑可愛的`兒子，一家其樂融融，很幸福.但他眼紅比他事業(yè)更有成，家財萬貫的家庭，所以他揮一揮衣袖，斬斷思妻戀子之情，遠走他鄉(xiāng)，踏上創(chuàng)業(yè)之路，留下妻子無盡的思念，即使他每次都寄回好多錢.幾年之后，他回來了，他并非功成名就，他一敗涂地，他以為妻子對他已經(jīng)灰心喪氣了，但當妻子看見他時，幸福的淚，奪框而出，妻子知道他的心回來了.之后，風和妻子經(jīng)營起一家小店，幸�？鞓返纳钪�.
風說，為了填補，為了完美，為了妻子的笑靨，于是乎，我試著去充實自己，去使自己在別人面前更為突出，優(yōu)秀!貪食的心，不知滿足，慢慢地淪陷，淪陷，淪陷在別人眼中的風景，失去了自我，失去了真實!人啊，應(yīng)該知足，所謂知足常樂，就是這個道理.
感恩痛苦.永不氣餒.人一生中，有許多無法預(yù)料的苦難悲傷，就宛如層層烏云，鋪天蓋地壓來.如果就表面看來，它們十分強大，勢不可擋，但這一切并不可怕.最可怕的是人的萎靡不振，這正是許多人真正失敗的真正原因.凡是抱有一顆感恩的心，感謝一切困難，痛苦，挫折，在它們的艱難磨練下，你將越搓越勇，在布滿荊棘的迷途上，自信地面對一切種種阻撓你前進的因素.感恩，會讓痛苦減半，快樂地正視問題，審視問題，克服問題.感恩，只有這樣，才能激發(fā)你生命的潛能，步步為營，逐漸走向輝煌.
快樂也好，痛苦也罷，洋樣都好，能在瑣碎的日常生活中咀嚼出它的全部滋味，能以歡愉的心情關(guān)照出人生的本來面目，這種自在的心境，宛如一輪皓月，是何等空靈的境界.
人間滋味，原本就是苦辣酸甜的融合.苦中有甜，甜中有苦，痛苦和快樂，甘甜共存；沒有品嘗過苦澀的滋味，又如何體味香味的美妙？
感恩高中作文 篇7
椿，古時作為長生不老之物傳誦，因此古人就把它拿來比喻父親，盼望父親像大椿一樣長生不老。而古代傳說萱草可以使人忘憂。游子出門遠行的時候，常常要在母親居住的北堂的臺階下種上幾株萱草，以免母親惦念游子，同時讓母親忘記憂愁。因此萱拿來比喻母親。將“椿”、“萱”合稱“椿萱”即代指父母，感恩父母作為一種傳統(tǒng)美德，自古以來就為人們所贊美、頌揚。
可實際上，在如今這個亂花漸欲迷人眼的社會，竟退化為一種只是口頭上的傳播，，每逢各種被冠上母慈子孝的節(jié)日邊大作慶賀，幾乎只要在外行走便能碰到賣祝賀禮物的。
每當目及此景，我也總會象征性地購買些禮物捎給我媽。象征性地？對，就是象征性地，我驚奇發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)常以孝敬，體貼父母的標簽自譽，舉無數(shù)節(jié)日，生日送給父母的禮物實際上初衷僅僅是為了攀比。這種心理十分的可怕，導(dǎo)致我在平日的生活里并不會時刻把感恩，孝敬懷在心中，并實踐出來，而是在特定的時間特別的日子刻意的表現(xiàn)。
將感恩變成了一種畸形的攀比心理，這還不可怕？
在日常生活中，我們幾乎不會想到感恩，總在無畏的獲得卻不知感恩，自己吃獨食，好東西先拿走，居然想不到給家里關(guān)心，愛護你多年的父母，爺爺奶奶先嘗嘗，先試試，總讓大伙兒都圍著你轉(zhuǎn)。
著名作家劉墉曾寫過他的一次經(jīng)歷，在蘭嶼散步時，他遇到了一家人，他們正蹲在地上整理剛網(wǎng)到的魚；并把魚小心地分成四堆，也可以說是四種等級，當時他曾好奇地詢問過其中之緣由，那男人先是指著最好的一堆魚說：“男人魚”，又指指剩下的兩堆：“女人魚；小孩魚！”最后指著那顯然又少又差的魚說“老人魚！老人吃的！”他后來時常想，為什么那老人家要吃最差的東西，又為什么當時那老人家，競抬起頭來，對他一笑？后來他才意識到那種笑，是因為自己的犧牲有了成果，而快樂地笑！這世上有多少為家庭犧牲的父母，尊長，就在晚輩的一句“他自己喜歡”的漠視下，慢慢凋零了？
更有甚，在一九三七年，西方社會學家在中國多年調(diào)查的結(jié)果發(fā)現(xiàn)，中國農(nóng)村幾乎沒有三四代同堂的大家庭，主要原因是農(nóng)民的壽命太短，平均在五十歲以下，根本不可能活到多代同堂的年齡。又因為太窮而無法維持大家庭的運轉(zhuǎn)。
中國這樣一個盛行“多代同堂”的傳統(tǒng)國家，實際上很少存在這類現(xiàn)象，僅僅存在與口頭。
過去我們大多數(shù)人很窮，自然找不出太多理由�？墒乾F(xiàn)在呢？我們是否在真盡孝，還是僅僅只是制造一種好像很孝敬的假象。
當你在心滿意足的享受奶奶或媽媽為你特別買的山竹時，你有沒有詢問過她們是否也吃吃，估計大多數(shù)時候，她們都會說：“我不愛吃，你喜歡吃，多吃的吧！”你是不是從此便在心中打下她們不愛吃這種東西的標簽，你是否曾留意過她們眼中那極力掩蓋的渴望？不，不曾，是的，那是因為你在家人長期關(guān)愛下，只會自私自利，一味地自轉(zhuǎn)，你有沒有發(fā)現(xiàn)，當你將愛吃的'食物強行塞入她們口中時她們那激動，欣慰又開心的眼睛，即使她們嘴上一直抱怨“我不愛吃這，誰讓你給我的？”
你注意過嗎？
當你表面說愛母親送的畫，卻在拿到之后束之高閣；嘴上說愛父母，卻不愛惜自己的身體；表面叫父親別太辛苦賺錢，私底下一點也不節(jié)��；口口聲聲要母親保重，接著卻要媽媽做這做那時，你是否有想過自己真的在感恩嗎？這就好比站在路邊高喊“有人偷東西，捉小偷啦”，自己卻吝于伸出援手，甚至落井下石一般。
古人云“子欲養(yǎng)而親不待，樹欲靜而風不止”，其實孝敬父母應(yīng)該從現(xiàn)在起，不是非得等，自己長大成家立業(yè)之后，小時候的孝敬也同樣是奉養(yǎng)父母呀！
只可惜世上的子女，往往只有當自己當上父母，辛苦養(yǎng)大孩子后，才會感覺做父母的不易，想回頭報答父母，可是卻常常因為自己的子女更需要照顧，而沒有余力去奉養(yǎng)父母，直到自己的孩子長大，終于有時間，能力去照顧父母時，他們卻已經(jīng)病逝或因年邁而死去。
所以，讓我們從現(xiàn)在做起，關(guān)心愛護父母，感恩父母，用一種強制的方式讓他們接受到來自我們的愛，這不是一種強迫，而是在看破他們假裝的客氣后，堅持對他們的孝敬。
這樣一來，等到哪天他們百年之后，在地下談?wù)摃r，也不會悔恨這一生養(yǎng)兒無用，對于我們來說，如此才能減少對父母照顧不足的遺憾，讓他們在活著時盡享天倫之樂。這既是一種感恩，更是一種愛的回饋。
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