初中寫人作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的初中寫人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中寫人作文1

　　從我一出生開始，媽媽就無微不至的愛護(hù)我正因?yàn)閶寢屔钌畹膼壑�我，因此我也時(shí)時(shí)處處懂得孝順?gòu)寢尅?/p>

　　媽媽十分關(guān)心我的`學(xué)習(xí)。去年，臨近期末考試的時(shí)候，媽媽叮囑我要好好復(fù)習(xí)。我雖然嘴上答應(yīng)著，但是心卻早就飛到精彩的電視節(jié)目上了。就因?yàn)檫@樣，我的學(xué)習(xí)退步了許多。媽媽訓(xùn)斥我時(shí)，她的眼淚好像斷了線的簾子一串串地落下。我心里有種說不出的難受，心想下次考試一定要拿出好成績，讓媽媽高興。

　　第二次考試即將來臨，我加倍努力，想讓媽媽高興高興。公布成績時(shí)我的心一直跳個(gè)不停，當(dāng)老師宣布我是第一名時(shí)，我抑制不住內(nèi)心的喜悅。一放學(xué)，我就奔回家里找出卷子恨不得馬上讓媽媽分享我的快樂。

　　我也懂得要孝順?gòu)寢�。有一次，我生病了，媽媽給我買了許多水果�？伤齾s一個(gè)業(yè)舍不得吃。當(dāng)我遞給媽媽時(shí)媽媽總是笑著說她不愛吃。一天，我放學(xué)回到家，見桌上有三個(gè)蘋果。心想，我從小到大，還沒為媽媽做過什么事，這次一定要讓媽媽嘗嘗鮮。我立刻跑到廚房，把蘋果洗干凈，遞給媽媽。媽媽又是笑著拒絕了。我硬是把蘋果塞到媽媽手里。媽媽拗不過我，只好吃了。一邊吃一邊夸這個(gè)蘋果甜。

　　母親從我們一出生便照顧我們。我深信，心中有愛，自然存孝。母親只要她所付出的萬分之一，便已足夠。這種愛是偉大的，更是偉大的。

初中寫人作文2

　　時(shí)間定格在昨天早上。

　　“啪!”木質(zhì)的床頭柜抖了幾下，“還不起床!看看!都幾點(diǎn)了?”

　　心里打了個(gè)冷戰(zhàn)，想快速卻只是僵硬地爬了起來，我用顫抖著的手摸索著鞋子。顯然，我還沒有從八天的國慶假期內(nèi)調(diào)整到正常模式。

　　爸爸惡狠狠地瞪了我一眼：“馬上要月考了，你還沒把心收回，是不是骨頭又癢癢了?”

　　我沒有說話，心里帶著些許恨意，卻又惴惴不安，，前段時(shí)間父親給我做的“竹筍炒肉”的余香似乎還在!

　　晚上，回到店里，吃了晚飯，我要背起重重的書包去宿舍——那是一段很遠(yuǎn)的黑暗的崎嶇的路，路上還有我最怕的狗。我磨磨蹭蹭地收拾好東西，心里很害怕，真希望父親能送我，可是……我又聞到了那股余香，算了，還是不開口吧，免得自找沒趣。

　　“我送你去宿舍吧!”一道雄渾的男中音響起。

　　哦，是爸爸?我心里一陣莫名的激動(dòng)。

　　我生怕他后悔，趕緊背起書包，可是剛跨出一步就覺得肩上一輕，“我來背吧�！边�是那個(gè)聲音，只是略顯低沉。

　　“咳!關(guān)于早上的那個(gè)事哈，我嗓門確實(shí)大了點(diǎn)兒，吼著你了!”

　　爸爸性格孤傲而倔犟，我從沒有見過他向任何人承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，怎么這次……我的心里又一次激動(dòng)著，淚眼朦朧中，前方一個(gè)單薄而又偉岸的.身軀正背著我的書包大踏步地前進(jìn)。模糊而又真切，那一瞬間，這個(gè)身影已成為一個(gè)鏡頭定格在我的腦海。

　　那蕩起的層層漣漪依舊向外延伸……

初中寫人作文3

　　俗話說：“眼睛是心靈的窗戶。”這句話一點(diǎn)也不假。我的媽媽就有一雙美麗明亮的大眼睛，透過這雙眼睛，我可以感覺到來自媽媽的思想和情感。

　　媽媽的眼睛是執(zhí)著的。從我一年級開始，她就對我非常嚴(yán)格。對待我的學(xué)習(xí)，她一點(diǎn)都不馬虎。每次的課后作業(yè)，她都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的輔導(dǎo)我。教我怎樣用感情地朗讀課文；還給我講許多課文有關(guān)的知識(shí)；等我做完作業(yè)她都會(huì)認(rèn)真地檢查，也因?yàn)閶寢尩淖屑?xì)和執(zhí)著，我的學(xué)習(xí)也越來越好了。

　　媽媽的眼睛是溫柔的。媽媽的工作十分繁忙。但無論何時(shí)，她都會(huì)耐心呵護(hù)著我。每天，是她第一個(gè)起床并叫醒我，和我一起整理我的書包，把我送進(jìn)學(xué)校。放學(xué)后，也是她在校門外等我，并把我安全的送回家。一次，我有幸代表班級參加全校的朗讀比賽。由于準(zhǔn)備的時(shí)間很緊，我心里有點(diǎn)忐忑不安。媽媽看在眼里，她便親自給我改稿、輔導(dǎo)我的`讀音。盡管如此，有個(gè)別的字我卻總也掌握不準(zhǔn)發(fā)音。我知道媽媽平時(shí)要求我都十分嚴(yán)格，這下準(zhǔn)會(huì)生氣了。沒想到她不但沒生氣，還反過來安慰我不用慌，慢慢來。在她的輔導(dǎo)下，那次比賽我取得了全校二等獎(jiǎng)！媽媽對待我的眼睛是溫柔的。

　　在媽媽的細(xì)心照顧下，我已經(jīng)進(jìn)入到二年級的學(xué)習(xí)階段。媽媽的眼睛留給我的印象可以永遠(yuǎn)伴隨著我。

初中寫人作文4

　　論古今英雄

　　要說英雄，那可是多了去了——精忠報(bào)國的岳飛，英勇矯健的楊家將，一代天驕成吉思汗……可是我最最欣賞的就是諸葛亮諸葛老兒。

　　我喜歡他主要有這么幾點(diǎn)：

　　其一，他十分忠心，用“鞠躬盡瘁，死而后已”來稱贊真是有過之而無不及，諸葛亮生在隆中，經(jīng)徐庶介紹，效忠于劉備，從“火燒新野”到“六出祁山”，無不是諸葛亮出謀劃策，如果諸葛亮是一個(gè)真愛虛榮富貴的人的話，那在劉備“白帝城托孤”之后就完全可以廢除劉禪，自己做皇帝，享受自己的榮華富貴，可是他沒有，這就足以證明他的忠心了。

　　再說，諸葛亮實(shí)乃千古難得一遇的奇才，什么事情都有所預(yù)見，未出草廬便知天下三分……他雖然沒有關(guān)羽、張飛、趙云、馬超的勇猛，可憑他那出色的治國才能，與他那用兵如神的計(jì)謀，比起他們來也是毫不遜色——“舌戰(zhàn)群儒”、“三氣周瑜”、“七擒孟獲”、“草船借箭”……再如空城計(jì)，用鎮(zhèn)定自如的飲酒的'姿態(tài)，毫不懼色的撫琴之勢，活活嚇走了司馬懿的百萬大軍！真是令我無法不佩服他！

　　諸葛亮有這樣出色的才能，獨(dú)一的忠心，過人的謀略，真是千古難得一遇的奇才！可惜，就是這么一個(gè)千古奇才，也是會(huì)有生老病死——他要輔佐混蛋劉阿斗，興復(fù)漢室，還于舊都，諸葛亮也因此付出了太多的精力，53歲就病死于軍帳之中，我們不禁要為這位英杰感到惋惜，他真是“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟！”

　　“數(shù)風(fēng)流人物還看今朝�！笔敲�主席在《沁園春.雪》里面發(fā)下的宏偉志向，著實(shí)如此，就像諸葛老兒，他也已經(jīng)是過去，不要對逝去的歷史抱有任何懷念和幻想，“數(shù)風(fēng)流人物還看今朝！”我相信，就算是諸葛亮這樣的千古奇人也是會(huì)有人超越的！

初中寫人作文5

　　昨晚，我爸爸出去了，他穿著西裝感覺像去約會(huì)一樣。我媽媽問了，說：“你要出去干什么?”“沒干什么！”他神神秘秘地說。

　　爸爸感覺很興奮的樣子，我的預(yù)感更濃了！為了不胡思亂想，所以我決定看電視。我不敢和媽媽說，生怕他們倆個(gè)產(chǎn)生矛盾或者離婚！

　　過了幾十分鐘，我還是精神不寧，媽媽看到了說；“怎么了？有哪里不舒服?”“沒有。”我忐忑地說。媽媽也不再理會(huì)我了，我心里松了口氣。

　　松了口氣后，我身上還是每個(gè)細(xì)胞都在擠來擠去。又過了幾十分鐘，我又有一種特殊的預(yù)感，爸爸是不是去值班了？可是我爸爸告訴我過是明天值班的呀�。。�

　　有時(shí)候，爸爸會(huì)逗我笑，可這一次不一樣，他可是在鄭重地說哦！媽媽也在場！��！他不會(huì)騙我們的吧！

　　心里又松了口氣，可是，還有成千上萬口氣讓我松呢！我要回想一下今天發(fā)生的.事，有幾句話是對媽媽說的，我什么也不知道，所以，我要去問問媽媽到底知不知道？我問了問，可媽媽說什么也不知道。他早晨還在和coco爸爸去爬山！沒什么變化呀！他還是老習(xí)慣，哎！真拿他沒辦法！

　　兩個(gè)多小時(shí)后他回來了，我很想問他可說不出口！他問我想吃點(diǎn)什么，我就有了一種溫暖的感覺！“方便面！”我回答。在煮方便面的時(shí)候，我問他你去干什么了？“沒干什么�！薄案�我說嘛！”我順便賣了一個(gè)萌。爸爸看了終于說：“我去和coco爸爸買東西！”謎底終于揭開了哦！

初中寫人作文6

　　一次數(shù)學(xué)考試，我的成績嚴(yán)重下滑，數(shù)學(xué)老師林老師點(diǎn)名讓我放學(xué)后留下來。我忐忑不安，不用說，肯定是要將我罵得狗血淋頭。

　　放學(xué)后，林老師先是耐心地向我講解了題目，再是讓我改正。有一題我怎么也理解不了其中那抽象的奧妙。連續(xù)三次，我都做錯(cuò)了。我原本就不平靜的心變得更加浮躁，再次審題一樣是漏洞百出。

　　林老師似乎看穿了什么，將我?guī)У搅宿k公室里。她拿出了一個(gè)數(shù)位板——屏幕，上面有一個(gè)紅色的'十字架在四個(gè)角跳來跳去。林老師讓我什么事也不要想，就盯著十字架看。

　　右上角，左下角，右下角。我的目光隨著十字架轉(zhuǎn)移。突然，屏幕黑了。

　　“林老師”我轉(zhuǎn)過身一看，林老師早已不在我身后�！霸谶@三分鐘內(nèi)，你的注意力一刻都沒有轉(zhuǎn)移過。你全神貫注時(shí)，甚至都沒有發(fā)現(xiàn)我離開了�！�

　　老師的話我似懂非懂，于是又坐下來聽解題的方法。事情不盡人意，我還是沒有完全聽懂�！爸档眯牢康氖�，你已經(jīng)比上次進(jìn)步了。你的心已經(jīng)靜下來許多，注意力也更集中了�；厝ザ嗖橐恍┵Y料，就離成功不遠(yuǎn)啦�！崩蠋熋�摸我的頭，看了下表，又說：“時(shí)間不早了，下午早些來。如果還不能理解的話，我再給你講�！�

　　盡管已經(jīng)上了初中，告別了小學(xué)生活，但林老師盡職盡責(zé)的形象一直深深地烙在我腦中。

初中寫人作文7

　　我的一家，真可謂人才濟(jì)濟(jì)，媽媽是位老師，爸爸呢？是位多面手，弟弟是位貪玩博士，我嘛，待會(huì)你就知道了。

　　先來說爸爸，高高的個(gè)子，魁梧的身材，帶著一副黑邊眼鏡，顯得格外帥氣。他是咋們家的頭兒，任何事都得與他商量商量，之所以叫他“多面手”，是因?yàn)榘职植粌H能修理各種零件，還是大家公認(rèn)的的“智多星”，爸爸很聰明，有一次，我練毛筆字時(shí)，不慎將墨汁倒得過多，練完時(shí)，墨汁還剩一大半，怎么辦？倒掉又太浪費(fèi)可惜，可我一時(shí)半會(huì)想不出什么法子來，正愁眉苦臉時(shí)，爸爸取來一截木棍，插在瓶口上，那墨汁奇跡般地像被爸爸施展了法術(shù)一樣，順著棍子流回了瓶里，我興奮極了，爸爸才給我講道理……

　　媽媽是老師，她挺辛苦的，為了參加縣里的考試，下了很大的功夫，這為我們樹立了良好的.榜樣，每天月亮都出來了，她還抱著一本厚厚的書再看，當(dāng)天邊開始露魚肚皮時(shí)，媽媽早已在窗前做試題，不論有多苦，有多累，她卻還在暗暗加油，這不是一種優(yōu)秀品質(zhì)么？

　　弟弟是個(gè)“淘氣包”，比馬小跳都還頑皮，你讓他把店看著，你前腳剛邁出去，后腳還沒挪地，他便像人間蒸發(fā)了一樣，早已無影無蹤，也許是因?yàn)樗麑俸锏木壒拾�，一�?huì)兒東竄竄，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不是打破了飯碗，就是欺負(fù)小朋友，專搞惡作劇，唉，江山易改，本性難移�。�

　　我，屬馬，因?yàn)槲覍︸R有一種獨(dú)特的情懷，帶著一副眼鏡，個(gè)子中等，成績也不錯(cuò)，人緣也好，可有一條毛病，懶惰，媽媽說我生在二月，屬于抬頭馬，應(yīng)該努力進(jìn)取，芝麻開花－－－－節(jié)節(jié)高。相信吧，我會(huì)的！

　　這就是我的一家四口，怎樣？羨慕吧？

初中寫人作文8

　　最使我難忘的，是我小學(xué)五年級的班主任。

　　現(xiàn)在回想起來，那時(shí)她大概有三十多歲吧。在我的記憶中，她是一個(gè)高興時(shí)可以和我們講笑話，生氣時(shí)非常嚴(yán)肅的老師。許多老師大概都是這樣的吧，但她說話聲音挺粗的，如果她說話不笑，聽起來就像生氣時(shí)的樣子。

　　她從不輕易打女生，除非臉皮太厚的。太調(diào)皮的男生她會(huì)請去辦公室“喝茶”。

　　記得有一次，我們班的.范穎學(xué)拉丁舞，不知道為什么，老師要親自送她去。這時(shí)男生們瞎起哄，說老師的車是三輪車。老師也不生氣，說：“我這車是‘寶馬’哩�！蔽覀兌夹α�。

　　如果流動(dòng)紅旗是一種榮譽(yù)，那么她就是帶著我們奪取榮譽(yù)的隊(duì)長。她說話十分有威信，沒有人敢不聽，有她帶著我們，那個(gè)學(xué)期的流動(dòng)紅旗大多數(shù)是我們班的。

　　那時(shí)課外課上的是乒乓球課，當(dāng)然不是整一個(gè)星期都上，只有星期二和星期四。我還記得那次把球拍拍壞的場景，好像是周萬圳把老師惹怒了，老師把球拍拍在桌子上，球拍壞了，還拍在周萬圳身上。搞得我們大氣都不敢出，生怕下一個(gè)就是自己。

　　這老師雖然打人，但我非常喜歡她。她還告訴我們她以前教數(shù)學(xué)，現(xiàn)在教語文。她教我們的語文得了全年級第一，還有科學(xué)也得了第一。我好怕她六年級不教我們了，結(jié)果上天和我的思想作對，她六年級不教我們了。領(lǐng)成績單那天，她還哭了，她說從沒遇過我們這么優(yōu)秀的學(xué)生，其實(shí)在她教我們之前，我們的成績很差。

　　這位老師的名字叫廖廣平。

初中寫人作文9

　　“腹有詩書氣自華”，古往今來的書中人又有多少。我們來評點(diǎn)評點(diǎn)，看一下世間文人筆客的文采。

　　我推敲許久，決定第一個(gè)寫一位詩人，他飲酒大醉，似劍代筆，血為墨，刻下千古名篇，有些夸張，但他的氣勢可更為犀利，他是李白。他滿腹才華，毫不客氣的說，就算是當(dāng)年的文人筆客所有才華加起來，才可與他匹敵。他不僅有滿腹的文章，才華四溢，更重的是，他有一顆俠客之心，從《俠客行》到《將進(jìn)酒》，從俠客到豪情的一顆發(fā)熱發(fā)光的心，他寧與天朝，也不愿錯(cuò)殺好人�！皩⑦M(jìn)酒，杯莫停”。

　　第二個(gè)要寫的，是一位現(xiàn)代作家，他為人正直，作品中的人物栩栩如生，個(gè)個(gè)形象飽滿，讓讀者流連其間，咳，可能這樣的'作家有許多，可我想說的是金庸先生。從《書劍恩仇錄》(我最喜歡的一部)到《鹿鼎記》，從狹義癡情的陳家洛到讓人好奇的韋小寶，從彎弓射雕的郭靖到一劍破敵的令狐沖，哪一位不讓人喜愛，那一篇文章不讓人看得津津有味，哪一部看完后不會(huì)有人去認(rèn)真思考其中的奧秘本質(zhì)。不得不說，金庸先生的武俠文筆真是高人一籌。

　　最后，我要說的是一位真正的書“中”人，一位角色，是一位外國人，還不是真是世界的一分子，可作者卻把他與他那個(gè)世界和我們這個(gè)世界串聯(lián)，把每一個(gè)情節(jié)寫得跌蕩起伏，讓人看完這本想接著看，他就是：哈利·波特，這個(gè)人已傳遍全球，他的名字響徹整個(gè)奇幻小說世界上空，你知道了吧，他有多牛!

　　書中有書，人中有人，呵，有些不通，但這個(gè)世界就是這般，你也來分享一下你的“書中人”吧!

初中寫人作文10

　　夜色漸濃，教室里只剩寥寥幾人，靜悄悄的。開門聲再次響起，我抬頭掃視四周，教室里只有我與她。她低著頭收拾著作業(yè)，我低下頭繼續(xù)奮筆疾書。“蠢貨。”她清亮的聲音響起，“你不去吃飯嗎?又要變傻了�！蔽腋惺苤�這獨(dú)特的關(guān)懷，嘴角不由自主地咧開，笑著說：“不了，你去吃吧。出教室要把衣服穿上，不然就你那小身板風(fēng)吹就倒�！薄昂�，你必須跟我去吃飯。”她套上衣服，固執(zhí)地說。看著她那別扭的小樣，我笑意更濃，哄著她：“聽話，乖乖去吃飯。"她把椅子倒扣，走到我桌前，雙手撐著桌面，直視我的眼睛，說：”同伴，跟我走吧，你天天不吃飯對身體不好。好嗎?“我抬頭與她對視，看她明亮的眼閃爍著，透著暖心的光芒，融化我的固執(zhí)。我靜靜地站起身來，伸出雙手擁抱她，輕輕將她垂落的發(fā)絲挽到耳際�！弊甙伞！拔覠o聲地示意她，順手把椅子倒扣，牽起她的手走出教室。她的手依舊那么暖，纖細(xì)而又白皙。我們并肩走在小路上，路燈依舊昏暗。小路上早已沒人，只有寒風(fēng)作伴，身旁人作伴。似乎心有靈犀般，我倆同時(shí)轉(zhuǎn)頭看向?qū)Ψ�，嘴角綻放燦爛的笑容，暖流縈繞�！蓖�伴，謝謝你。"我默念，無聲地傳達(dá)謝意。“蠢貨。不謝�！彼�笑著做了個(gè)口型。我輕一點(diǎn)她光潔的額頭，笑著看那許久未端詳?shù)腵臉龐，小臉依舊白皙但消瘦了許多，圓潤的下巴變尖了，那雙迷人的眼是那么明亮，好似夜空中最燦爛的星，瞬間照亮遠(yuǎn)方，神秘而多彩的遠(yuǎn)方。調(diào)皮的我伸出手揉亂她柔順的發(fā)絲，她輕哼一聲拍掉我作亂的手。

　　我笑得歡，心中涌入一股暖流。同伴，得之，我幸;不得，我命。

初中寫人作文11

　　要說“熊”孩子，除了我那小表弟，就再無第二人！

　　他有一雙閃閃發(fā)亮的眼睛，總是泛出“狡黠”的光，充滿著“惡主意”。那張能說會(huì)道的嘴里能源源不斷地流出一個(gè)又一個(gè)整人的.鬼點(diǎn)子。他呀，天生就是為惡作劇而生的。

　　就說今年過年時(shí)的一件事吧！一天晚上我們都在吃晚飯，突然聽見“轟”的一聲巨響，我想：冬天是不可能打雷的呀！一瞥旁邊，不對，剛才表弟說去上廁所的，也不會(huì)那么久吧！不會(huì)是……我趕緊跑出去一看，啊——，他竟然在密封的陽臺(tái)里放了爆竹！陽臺(tái)的墻都變成了黑色，瓷磚也被炸裂了許多塊，見我大驚失色的樣子，他卻慢吞吞地說：“我從沒試過在陽臺(tái)里放鞭炮，我只是試一試而已嘛。沒想到，有這么響�。　闭f完，他向我吐了吐舌頭，若無其事得蹦蹦跳跳地走了。

　　這只是一件小事，他還有更“熊”的事呢！

　　記得有一次，我在房間里看書，吩咐他在沙發(fā)上玩平板電腦。我擔(dān)心他又做出什么怪事來，剛過了5分鐘就去看看他，見他在玩，心想：謝天謝地，他終于安分下來了。下一個(gè)5分鐘我再去看他時(shí)，他不在沙發(fā)上卻站在了金魚缸前。我的心猛得一跳，不會(huì)又有什么“好事”發(fā)生了吧！

　　“喂！”我兇巴巴地問，“你在干啥呢？”

　　他卻沖我甜甜地笑了笑，溫柔地說：“一粒老鼠屎，壞了一鍋粥。撒了一泡尿，毒了金魚缸。”

　　我急忙把他推開，啊——，我的天哪，他竟然在金魚缸里撒了一泡尿，一群原本快活的小金魚現(xiàn)在一個(gè)個(gè)都肚皮朝著天！

　　你看吧，這就是我家的“熊”孩子——蘇俊成。

初中寫人作文12

　　媽媽經(jīng)常說我長大了，變得越來越懂事了，特別是不像以前那樣?jì)蓺饬�。其�?shí)我心里明白，真正讓我改變的是那次登山之旅。

　　去年暑假，我和姐姐一起去南山竹海爬山。經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的車程，終于到達(dá)了目的地。原本快要熄滅的興奮，此刻又突然升騰。

　　開始爬山了。我開心得一口氣爬了好幾百米，把姐姐遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面�？墒怯捎谔鞖鉄�，我已經(jīng)汗流浹背。于是我就在一旁的臺(tái)階上休息。不一會(huì)兒，姐姐也趕上來了，我們“并肩作戰(zhàn)”。走了沒幾步，突然我看到前方的一塊牌子上寫著一句話“你的登山之旅開始了。”我傻了眼，我已經(jīng)氣喘吁吁了，怎么還剛開始呢？姐姐看到我的樣子，就說：“怎么？沒力氣了？叫你不要來你偏要跟著來。說你爬不了山的.，你就是不相信。”我當(dāng)然不能在姐姐面前屈服，誰讓我死皮賴臉一定要她帶我來的呢，而且還下了保證的呢。我只能硬著頭皮繼續(xù)爬。天氣越來越熱，我?guī)缀蹩毂豢臼炝�，這不，我沒看清前方的一塊石頭，一不留神摔了一跤�！拔也蛔吡�。哼！”我一臉怒氣�！澳憧�，你就是這樣?jì)蓺�，一點(diǎn)苦也吃不了，你當(dāng)初吵著要來的時(shí)候怎么跟我保證的，難道忘了嗎？這山還不算高呢，就被它征服了？”我可不能就這樣敗下陣來，想到這里，我咬咬牙，忍著疼痛繼續(xù)艱難地往上爬。一步一步，一級一級，終于，在十點(diǎn)零五分，我們爬到了山頂。

　　站在山頂上，陣陣微風(fēng)拂來，呼吸著新鮮的空氣。我覺得一切疲勞都煙消云散了。

　　這次登山之旅，讓我變得不再嬌氣，在困難面前，我都能試著勇敢地面對。因?yàn)槲艺嬲�明白了：在成長的道路上遇到了坎坷與挫折，只要我有勇氣面對它，就已經(jīng)戰(zhàn)勝了一半。要知道，這坎坷與挫折，就是我成長過程中的一次次很重要的經(jīng)歷。

初中寫人作文13

　　這個(gè)季節(jié)，萬物復(fù)蘇，大地如沉睡后剛剛初醒，懶洋洋的，卻全身充斥這蓬勃的生機(jī)。孩子們依然無憂無慮地嬉戲。每當(dāng)這時(shí)，我的腦海里，都會(huì)飛向那個(gè)童年，那個(gè)與家鄉(xiāng)的小伙伴玩耍的童年！

　　萍萍，小凱，還記得，曾經(jīng)那塊我們共同踏過的土壤嗎？

　　春天里，土壤仿佛脫胎換骨，沒有冬天的干燥也沒有秋天的.沉重。只是，包含了水分，卻恰到好處的掌握了粘稠度。

　　“哇哇哇！看！我的杰作好了！”萍萍一臉得意地說，“城堡，我以后要住在像城堡的房子里去！”“咦~我不喜歡，要住也要住在像這樣的世外桃源才行呀，那可真是美呢！”小凱一邊發(fā)表自己的意見，一邊指著自己身旁的那堆酷似土堆的爛泥，還咧著嘴笑呢！

　　“你呢，蓮？”他倆問道，臉上是藏不住的稚氣。

　　“我要住在一個(gè)有游泳池的有花園的別墅�！蔽揖�心擺弄著我手中的泥團(tuán)。

　　“那不就和我的城堡一樣了嗎？”

　　“不一樣，城堡太高了！”

　　“哦~那我也要！”

　　“哈哈~！“爽朗的笑聲劃過天際，是那樣的美好。我們都豁出去了，也不管臟不臟就躺在了草坪上，對著天空大叫。那時(shí)候的我們真的什么煩惱都沒有了。同時(shí)，也奠定了我們夢想的追求。

　　家鄉(xiāng)的小伙伴們，還記得嗎？那片土地上，曾經(jīng)印下了我們的身影，那片天空曾經(jīng)聆聽了我們的呼喚，那個(gè)春天曾經(jīng)見證了我們的友誼……

　　永遠(yuǎn)的——友誼！

初中寫人作文14

　　告訴大家，我是一位調(diào)解矛盾的小能手呢！只要大家有什么矛盾了，我都會(huì)積極地上前去勸阻，不讓大家互相傷害。

　　在一次課間的時(shí)候，我們班的鄭燦鋒和周敏為了一點(diǎn)小事打起架來了，有兩個(gè)男生在旁邊不勸架，還暗暗好笑。我雖然是女同學(xué)，在旁邊卻看不下去了，心想：作為一位班干部，要起帶頭作用啊！他們做得不好，就得教育。于是，我便走上前去勸架：“鄭燦鋒，周敏，你們倆怎么打起架來了呢？！難道你們以前沒有學(xué)過同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的故事嗎？”說著，我把他們倆拉開，鄭燦鋒和周敏聽了我說的'話，雖然不打了，卻還是互相瞪著，一副氣呼呼的樣子。我又說：“君子動(dòng)口不動(dòng)手，有話好好說，打架打傷了自己吃痛苦，還影響學(xué)習(xí)，打傷了對方要賠錢，你父母賺錢有那么容易嗎？”他倆聽了我的話，好像有點(diǎn)悔悟了，周敏對我說：“對不起！潘楊靖‘大人’，我們以后再也不打架了�！蔽矣职阉麄z的手拉在一起握著，說：“以后我們要團(tuán)結(jié)一心，互相幫助！”他倆笑了，握著手忽然又擁抱在一起，惹得旁邊的同學(xué)都笑了！我也欣慰地笑了……

　　從此，我經(jīng)常在班級里化解同學(xué)們之間發(fā)生的小矛盾，同學(xué)們都非常佩服我，戲稱我為“調(diào)解矛盾小能手”。而我，也好喜歡這個(gè)稱呼哦！

　　同學(xué)們，你們看，我棒嗎？

初中寫人作文15

　　我有一個(gè)朋友，我很喜歡她，但我似乎惹她生氣了。

　　大家還是隨著我的步伐去看看事情的原由吧。

　　我這位同學(xué)是個(gè)不茍言笑的人，性情孤僻，在班里很少有人和她說話，她也從不愿意和別人說話，自己一直一個(gè)人，我告訴我的同學(xué)，說我想和她交朋友，我的確有這樣做了，我常常去找她玩，和她說很多很多話，她有時(shí)會(huì)沖我笑笑，和我搭上幾句話，每每這時(shí)候，我都高興的像個(gè)孩子，向同學(xué)們炫耀我有她這樣一個(gè)學(xué)霸朋友，同時(shí)也希望同學(xué)們都能和她說說話，讓她不再自己一個(gè)人。

　　今天早晨，我們一起去食堂吃飯，這也是事情發(fā)生的開始。

　　和我們一起吃飯的還有她的妹妹，她們是截然不同的兩個(gè)人，就算站在一起，也不可能看出她們是一家的，她們沒有一點(diǎn)相似的'地方。

　　于是我開完笑問：“你們是一家的嗎？是不是有一個(gè)人是撿來的��？”原本看玩笑的一句話我卻沒有意識(shí)到有多傷人，還一直喋喋不休的和我另外一個(gè)同學(xué)討論的激烈！

　　她們姐妹倆都沒有說話，她妹妹只是笑笑，她面無表情，我也終于意識(shí)到了什么，住了嘴，心里慚愧萬分，道歉的話還未出口，她就已經(jīng)走了，她生氣了！

　　再后來她就沒有理過我，我有時(shí)和她說話她都不理，我也不好在說什么。

　　到了最后，我?guī)缀跆焯煺宜�說話，但我不敢說多，怕她嫌煩，可是我是真的想和她和好，我也和她道歉了，但還是想再對她說一句：對不起。

【初中寫人作文】相關(guān)文章：

寫人初中作文08-19

初中寫人作文07-24

初中寫人作文08-07

初中寫人作文11-08

初中寫人作文05-04

寫人的初中作文07-04

初中寫人的作文07-18

寫人作文初中05-06

寫人初中作文05-02

寫人的初中作文11-15