英雄的作文5篇（合集）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的英雄的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
英雄的作文 篇1
英雄是什么？英雄是不怕困難，英勇過(guò)人，值得敬佩，而又仰慕的人。我想每個(gè)人心中都有一個(gè)英雄，他能給自己樹(shù)立榜樣，能讓自己產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，我心中也有英雄，他就是地震中犧牲的譚千秋老師。
那是五月十二日下午兩點(diǎn)二十八分，在四川發(fā)生了八點(diǎn)零級(jí)的大地震。那一刻，德陽(yáng)市東汽中學(xué)地動(dòng)山搖。譚千秋老師弓著身子，張開(kāi)雙臂緊緊地趴在課桌上，伴著雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦、灰塵、樹(shù)木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上，熱血頓時(shí)奔涌而出；他咬著牙，拼命地?fù)巫≌n桌，如同一只護(hù)衛(wèi)小雞的母雞，他的身下蜷伏著四個(gè)幸存的學(xué)生，而他張開(kāi)守護(hù)翅膀的'身軀定格為永恒……5月13日22時(shí)12分，當(dāng)搜救人員從四川省德陽(yáng)市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌的廢墟中搬走壓在他身上最后一塊水泥板時(shí)，所有搶險(xiǎn)人員都被震撼了：譚千秋老師的后腦被樓板砸得深凹了下去。譚千秋老師用自己的生命換來(lái)四位學(xué)生的明天，是一位多么偉大的老師呀！譚千秋老師張開(kāi)愛(ài)的羽翼，用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把守住了生命之門(mén)，讓四支稚嫩的花朵得到了庇護(hù)。如今，譚千秋老師離我們遠(yuǎn)去了，他張開(kāi)愛(ài)的羽翼奮不顧身保護(hù)學(xué)生的“姿勢(shì)”，已定格為一種威力無(wú)窮的符號(hào)——無(wú)私無(wú)畏！這種感人的壯舉，是愛(ài)生如命的崇高師德的生動(dòng)寫(xiě)照。在譚千秋老師身上我們看到了一直追尋的東西，那就是——奉獻(xiàn)！
譚千秋老師，千秋不老的佳話(huà)，在你在我在他在后人的心里，傳頌千秋！
英雄的作文 篇2
春節(jié)，是中華民族重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是人們團(tuán)圓的節(jié)日。
20xx年新年如期而至，我以為它依然是和之前我度過(guò)的每一個(gè)新年一樣，與家人團(tuán)聚，走親訪(fǎng)友，歡聲笑語(yǔ)。
然而，20xx年卻是一個(gè)不尋常的新年。一場(chǎng)來(lái)勢(shì)洶洶的疫情打破了熱鬧的新年。由于疫情的嚴(yán)重性，大家都取消了外出拜年、游玩，在家時(shí)時(shí)關(guān)注新聞。疫情無(wú)情，人有情。年三十晚上部隊(duì)醫(yī)生放棄與家人的年夜飯奔赴疫情第一線(xiàn)——武漢;大年初一開(kāi)始，各省的`專(zhuān)家醫(yī)生、護(hù)士們逆向而行趕往湖北武漢;84歲的鐘南山爺爺也第一時(shí)間投入到這場(chǎng)戰(zhàn)役中。
疫情越來(lái)越嚴(yán)重，各省市都出現(xiàn)疫情，延期開(kāi)學(xué)、延期復(fù)工、商場(chǎng)停業(yè)、交通停運(yùn)，但是那些醫(yī)護(hù)人員一直堅(jiān)守在崗位上，不分晝夜�？谡指婕�!防護(hù)服告急!為了減少使用防護(hù)服的數(shù)量，他們進(jìn)入病房前就開(kāi)始不吃不喝，忍著饑渴在一線(xiàn)救治病人，在病房里面一待就是5、6個(gè)小時(shí)，甚至更長(zhǎng)時(shí)間。等出來(lái)時(shí)脫下防護(hù)服、護(hù)目鏡和口罩時(shí)，臉上已勒出深深的印子，有的甚至磨破了皮;防護(hù)服里穿著薄薄的衣服也被汗水浸濕了。為了方便，有些護(hù)士剃了一頭秀發(fā)變成光頭;他們吃著冷飯卻說(shuō)很美味;累了困了，他們你挨著我、我挨著你隨意躺在地上休息，一旦有情況立馬跳起來(lái)奔赴現(xiàn)場(chǎng)�？吹竭@一幅幅畫(huà)面，我鼻子一酸、眼睛一紅，你們是最偉大的白衣天使。
這個(gè)新年因?yàn)橐咔槎淝澹瑓s因?yàn)槟銈兌鴾嘏�。你們放棄團(tuán)聚時(shí)刻，在一線(xiàn)戰(zhàn)斗。當(dāng)別人熟睡時(shí)，你們?nèi)源┲咨珣?zhàn)服在燈光下，為病患研制抗病毒的藥。消防戰(zhàn)士是火場(chǎng)中的逆行者，而你們則是生與死的守護(hù)人，踏入危險(xiǎn)之中，去讓更多人充滿(mǎn)生的希望，讓更多人得到治療。
你們是人民英雄。有你們的春節(jié)，很溫暖。在你們的奮斗和守護(hù)下，我們平安健康!感謝你們!向你們致敬!祝你們新年快樂(lè)!愿你們平安歸來(lái)!
英雄的作文 篇3
“膽小鬼！”大家又再次哄笑起來(lái)，他的身高只有一米四，在同齡人顯得十分瘦小，臉白白、眼睛大大的。他的本名——張濤，現(xiàn)在在基本上沒(méi)有人叫了，膽小鬼成了他的代號(hào)。
他膽小鬼子的名字是這樣來(lái)的：一次，班里飛來(lái)了幾只蜜蜂，他先是一抖，然后屏住呼吸，邁著小步，快步來(lái)到老師背后，突然“哇”的一下哭了出來(lái)，鼻涕泡也冒了出來(lái)，眼睛里的淚水沒(méi)有絲毫停留，像長(zhǎng)江一樣奔流不息，此后他就有了這個(gè)外號(hào)。
大家好像找到了樂(lè)趣，總是喜歡作弄他，每次在他的筆盒里放一些毛毛蟲(chóng)，讓他害怕得哭起來(lái)，發(fā)現(xiàn)他膽小后，同學(xué)們總是讓他做一些跑腿的事�！澳懶」恚瑏�(lái)幫我倒個(gè)水”，“來(lái)幫我抄個(gè)作業(yè)”，“來(lái)幫我……”這種聲音好像同學(xué)們已經(jīng)習(xí)慣了，他也從來(lái)沒(méi)去反抗，只是靜靜地去做別人命令的事情。
還記得一次，我們同學(xué)把別的班同學(xué)牙齒打掉了，他直接把“膽小鬼”拉出來(lái)說(shuō)是因?yàn)樗抛驳�，老師讓“膽小鬼”�?xiě)了檢討，可他卻沒(méi)有為自己辯駁一下，默默地去寫(xiě)了檢討。
但是后面發(fā)生了一件事改變了大家對(duì)他的看法。
那是一個(gè)下午我們正在教室上課，突然校長(zhǎng)帶著幾個(gè)家長(zhǎng)模樣的人進(jìn)來(lái)了，老師讓大家安靜下來(lái)。只見(jiàn)有一個(gè)大人指著坐在第三排的“膽小鬼”大聲地說(shuō)：“就是他，就是他，可算找到你了！”大家都不知道發(fā)生了什么事。但是見(jiàn)“膽小鬼”紅著臉，低著頭，好像特別不愿意被人家叫出來(lái)，但是這個(gè)大人卻是一副激動(dòng)的樣子，只見(jiàn)他一個(gè)箭步走到了“膽小鬼”的'面前，伸出雙手，恨不得抱住他，“同學(xué)，謝謝你，謝謝！”大家面面相覷，不知道發(fā)生了什么事。呆呆地看著老師和校長(zhǎng)，后來(lái)才知道原來(lái)上周下午在江灘邊，有一個(gè)幼兒園小朋友，在江邊玩的時(shí)候不小心滑了下去。當(dāng)時(shí)附近并沒(méi)有大人，而我們班的張濤同學(xué)正好在邊上玩。他毫不猶豫跳進(jìn)河里，把小朋友救了上來(lái)，大聲呼叫其他人幫助，一直等到小朋友的家長(zhǎng)來(lái)，可是他卻只是默默地穿著濕淋淋衣服走了，并沒(méi)有留下自己的姓名和學(xué)校。孩子的家長(zhǎng)通過(guò)多方打聽(tīng)，才找到我們學(xué)校，才找到張濤同學(xué)！
這不就是舍己救人嗎？之前總認(rèn)為這種人是我們課本里面才有的英雄，沒(méi)有想到我們身邊也有這種英雄。聽(tīng)了老師講的前因后果，我們都感到臉一陣紅一陣白，我們總是自以為是地認(rèn)為平時(shí)這么膽小的人，一定會(huì)很懦弱，可是竟然還能夠去英勇地救人。而我們惡作劇欺負(fù)人，卻認(rèn)為自己很強(qiáng)大……自己在面對(duì)救人場(chǎng)景的時(shí)候，不一定能做到這么勇敢……
此刻，他的身影顯得那么高大！
英雄的作文 篇4
夕陽(yáng)的余輝灑在了我藍(lán)晶晶的床上，為整個(gè)房間抹上了一層金粉，使房間增添了一份無(wú)限的詩(shī)意。紅楓在夕陽(yáng)的照耀下似火如畫(huà)，微風(fēng)吹來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)火苗般閃爍跳躍，煥發(fā)著另一種勃勃生機(jī)。我的思緒隨著這緋紅飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，那點(diǎn)點(diǎn)火苗不正是那位平凡的英雄嗎？
那是一個(gè)寒冷的冬天，天上下著鵝毛大雪，整個(gè)世界銀裝素裹，猶如一片白茫茫的雪海，寂靜的世界仿佛能聽(tīng)到雪落下的聲音。遠(yuǎn)處，一陣“咻咻”的.聲音打破了這寧?kù)o。噢，原來(lái)是趙叔叔在掃地呀！趙叔叔為什么要在這大雪天掃地呢？喲！原來(lái)是趙叔叔想給上補(bǔ)習(xí)班的小朋友開(kāi)一條道路出來(lái)，給小朋友們一個(gè)平安、快樂(lè)的學(xué)習(xí)環(huán)境。只見(jiàn)他叉著腿，弓著背，汗水漸漸浸濕了他的額頭，細(xì)細(xì)的白發(fā)格外刺眼，粗糙的手用力地?fù)]舞著手中的掃帚，仿佛是在彈奏一種奇怪的樂(lè)器，看著他黝黑的手臂，那種滄�？煲钊酥舷ⅰ墒�，趙叔叔的身后，卻出現(xiàn)了一條寬敞明亮的大道�？粗∨笥褌兿駳g樂(lè)的鳥(niǎo)兒一樣飛進(jìn)課堂，趙叔叔笑得如春日里的陽(yáng)光。我問(wèn)趙叔叔：“您為什么要不顧一切地幫助別人呢？”趙叔叔意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你知道雷鋒嗎？他是我心中的英雄，我這輩子可能不會(huì)像雷鋒一樣流芳百世，但是，如果我能把他的精神傳承下去也是極好的！”是啊，雷鋒是趙叔叔心中的英雄，他何嘗不是我心中的英雄呢……
他不過(guò)是小區(qū)里一位普通的保安，卻有著火一樣的心。每天夜里，都會(huì)看到他拿著手電巡邏的身影，每個(gè)節(jié)日，都會(huì)聽(tīng)到他真誠(chéng)的祝福，我不知道他到底叫什么名字，只是聽(tīng)小區(qū)的人們親切地稱(chēng)呼他趙雷鋒。有老人提著重物，他一定會(huì)上前接下，并送老人回家；有誰(shuí)家換煤氣、搬東西，他總是第一個(gè)沖上前去幫忙。因?yàn)橛汹w雷鋒這樣的熱心人，小區(qū)里總是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，顯得格外溫馨。
哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有人負(fù)重前行。我們的生活平靜而安穩(wěn)，是因?yàn)槲覀兩磉呌羞@樣的平凡英雄。而這一些平凡的英雄都有一個(gè)共同的名字—— 雷鋒。
窗外的楓葉在微風(fēng)中搖曳著，似火的紅，紅在我眼里，更紅進(jìn)了我的心。
英雄的作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間，幾年過(guò)去了。當(dāng)年的小嬰兒成長(zhǎng)起來(lái)了，雖然仍舊稚嫩~龍曉瑤和羽靈瓏從小玩到大，已然成為了青梅竹馬。
羽靈瓏看著比自己高出半個(gè)身子的龍曉瑤，紅唇輕啟，“咯咯咯”的笑著。雖未成長(zhǎng)起來(lái)，但這一笑硬是令身邊的櫻花的黯然失色。她伸出小巧玲瓏的手，輕輕拂上龍曉瑤的臉頰，輕聲說(shuō)道：“曉瑤，我以后就叫你哥哥吧。曉瑤哥，龍哥哥�！饼垥袁幾プ∵@只玉手：“好啊，妹妹！”
時(shí)間滴答滴答的從身邊溜走。羽靈瓏和龍曉瑤都6歲了。這個(gè)小世界叫范德薩。而范德薩的每個(gè)人都有屬于自己的`英雄和技能，當(dāng)然也有例外，也有某些人，沒(méi)有英雄，沒(méi)有技能，注定只能做普通人。范德薩有個(gè)規(guī)矩，無(wú)論男女，六歲都要去自己地區(qū)的檢測(cè)教堂去檢查自己的英雄技能。而羽靈瓏和龍曉瑤自然要去檢查。
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