英雄的作文（常用3篇）
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的英雄的作文3篇，歡迎大家分享。
英雄的作文 篇1
歷史巨浪滾滾向前，世人輿論肆意翻騰。英雄在無知和不解中扭曲，我憤慨，我要為這千古奇冤平反昭！
——題記
人們總是看不清你的臉，你的臉上寫滿憂傷。你有火焰般的雄心，但人們嘲諷你嫉賢妒能，奸詐狠毒。時間輪回，命運讓滿腹詩書、胸懷大志的你，荷戟獨彷徨。你，就在這樣的“興復漢室”之“賢德善言”中成了千古罪人，就這樣在世人的唾棄中踽踽獨行。為此，我深感不公。
想當年，雖赤壁一戰(zhàn)被困，敗走華容道，乃人生之大不幸。否則破荊州，下江陵，順流而東，統(tǒng)一大業(yè)一成，真乃一世之雄也。真如是，則“對酒當歌，人生幾何”的哲理詩篇幾人能吟？“不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路”的政家之言對你而言又值幾何？“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬�！睔v史終不能更改，然雄才偉略孰人能與之匹敵？“天下英雄誰敵手？曹劉！”是啊，勝敗乃兵家常事，怎能因赤壁一戰(zhàn)而廢爾一世英名？
你愛才備至，令人欽佩。對老友的熱誠，絕勝蔡邕“倒展相迎”王粲；關公至，你是“三日一小宴，五日一大宴，上馬一提金，下馬一提銀”，甚至在過五關斬六將后仍大度放行；陳琳寫檄文痛罵你及你的`祖上，你不僅日后諒解，還對他的文采大加贊賞……與氣短的周郎相比，真是天壤之別；與劉備總攬英雄、思賢若渴并論，是有過之而無不及也。赤壁一戰(zhàn)，你聽信鳳雛先生的鐵索連環(huán)，誤中黃蓋的苦肉之計。對于他們看似真摯卻滿是欺詐的“妙計”，你真誠待之。試想，若當初沒有聽信龐寵之計，識破黃蓋詐降，歷史將如何？就因為你的愛才，致使一統(tǒng)大業(yè)功虧一簣，實在是惋惜之至！
為了其主稱王稱帝，他們撕掉一切仿真?zhèn)紊频拿婢撸幌Х艞壱磺�，錢財、物資，甚至是百姓的生命，難道這就是英雄？而你，必定是人民的罪人，因為在你準備為百姓和樂、全國一統(tǒng)而付出努力之時就已經成為定局。事實也正是如此，你成了殺害“忠良”的罪人，成了“挾天子而令諸侯”的奸賊鼠輩。
翻開歷史，何為英雄？
“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。”在三國的天空中，你不愧為真英雄。時光倒流，你定能攬下這蒼穹。
英雄的作文 篇2
有人喜歡高雅富貴的牡丹，有人喜歡小巧玲瓏的米蘭，有人喜歡浪漫無比的玫瑰，有人喜歡潔白無瑕的水仙，還有人喜歡花團錦簇的桃花……而我，卻喜歡那樸實無華的仙人掌。
仙人掌全身是翠綠色的，就像一個巨大的手掌。仙人掌的莖高的、低的'、錯落有致，有的獨樹一幟，有的三五成群抱在一起，遠遠望去，就像一座小小的山丘。莖上還披著一件毛茸茸的“大衣”。那件大衣就是密密麻麻的小刺，可別小看了它，這就是仙人掌的葉子。小刺的作用可大啦！它即可以保住水分不被蒸發(fā)，又可以保護自已不被傷害，看它神奇的樣子，好像在告訴人們：“千萬不要碰我，我可是帶武器的哦！”
仙人掌的花期很短，生長時間卻很長，一般2—3年才能開花。每年的5到8月是他們的開花季。仙人掌的生命力非常頑強，它耐干旱，耐高溫，在寸草不生的沙漠里，它也能頑強的生長繁衍，被稱為“沙漠之王”。
看著不屈不撓的仙人掌，我想到了與非典作斗爭的醫(yī)生們，他們不就是有著仙人掌精神的人嗎？
我贊美仙人掌，更贊美有著仙人掌精神的人！
英雄的作文 篇3
別人心目中的英雄也許是一些功績赫赫的長官，也許是一些聞名中外的偉人……，可我心目中的英雄卻是一個放牛的小男孩，相信大家都知道，他的名字就是王二小。
為什么他是我心目中的英雄？因為他的事跡使我感動。在抗日戰(zhàn)爭時期，王二小是當?shù)氐陌寺奋妰和瘓F團長，鬼子要進村掃蕩，不知道路，看見王二小正在放牛，就把他抓起來，讓他帶路。他為了讓八路更快更順利地消滅鬼子，帶鬼子在山上繞了幾圈，使鬼子疲乏，他想：現(xiàn)在鬼子已經筋疲力盡了，把他們引進包圍圈中，他們就毫無還手之力了。然后把鬼子引到八路軍的包圍圈中，槍聲、喊殺聲霎時間響起，鬼子一看中計了，勃然大怒，揮起鋒利的刺刀對準了王二小，年僅十三歲的王二小就這樣犧牲了。
為什么他是我心目中的英雄？因為他的'精神使我佩服。在日本鬼子讓王二小帶路時，王二小就十分清楚，如果給鬼子正確帶路，他就有可能活下去，如果把鬼子帶入八路軍包圍圈中，他只有死路一條�？伤麨榱吮Ｗ∪迦说男悦髦接谢⑵蚧⑸叫�，犧牲了自己幼小的生命。他這種舍己救人、勇敢堅強的精神令我十分佩服。想想王二小，比比我自己，我感覺十分慚愧。
“牛兒還在山坡上吃草，放牛的卻不知道哪兒去了，不是他貪玩耍丟了牛，那放牛的孩子王二小……”每當唱起這首我喜歡的歌曲，我就會想起英雄王二小，他是我學習的好榜樣，他的事跡永遠留在我心中，他的精神永遠激勵著我健康成長！
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