【精品】秋天初中作文七篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的秋天初中作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

秋天初中作文 篇1

　　秋天在哪里？

　　抬頭，

　　粗壯的銀杏樹上，

　　掛滿了串串圓溜溜的銀杏。

　　秋天，在那里！

　　秋天在哪里？

　　低頭，

　　茂盛的.花生葉下，

　　成熟的花生想要鉆出地面。

　　秋天，在那里！

　　秋天在哪里？

　　菜園里，

　　玲瓏的指天椒旁，

　　粉色的小花在隨風(fēng)起舞。

　　秋天，在那里！

　　你看——

　　黃黃的豆莢開口笑，

　　飽滿的大豆在里面酣睡。

　　秋天，藏在豆英里！

　　你聽——

　　爽朗的笑聲在田野中飛揚(yáng)，

　　人們的歡笑飽含著豐收的喜悅。

　　秋天，藏在笑聲里！

　　你聞——

　　金色的稻浪隨風(fēng)起伏，

　　空氣中彌漫著稻谷的芬芳。

　　秋天，藏在稻花香里！

　　啊，

　　這就是秋天，

　　色彩繽紛

　　收獲滿園的秋天！

秋天初中作文 篇2

　　秋天到了，天高云淡，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，大雁一會兒排成“一”字往南飛。

　　秋天是金色的世界，樹葉都變成了金黃色的，微風(fēng)吹過，金黃的樹葉在空中飛舞，好象一只只翩翩起舞的金色蝴蝶。

　　田野里，莊稼成熟了，像一片金色的大海，金色的麥浪在涼爽的秋風(fēng)中此起彼伏，收割機(jī)轟隆隆地響著。

　　果園里的果子成熟了，果實(shí)累累，掛滿枝頭�；鸺t的蘋果像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹上，它們悄悄探出頭來向我們微笑，向我們招手。

　　一個(gè)個(gè)大鴨梨掛在樹上搖來搖去，黃澄澄、水靈靈的，看了都快流口水了!它們像一個(gè)個(gè)大葫蘆在樹上蕩秋千呢!

　　葡萄架上掛滿了一串串的葡萄，有的是紫的'，有的是綠的，有的是半紫半綠的……看了都眼花繚亂。它們象一顆珍珠，美麗極了!

　　秋天真美啊!譜寫著一首金色的交響曲。一切都那么燦爛和耀眼。

秋天初中作文 篇3

　　秋，秋風(fēng)綿綿，它富有魅力；秋，秋霧茫茫，他富有活力；秋，秋月纏綿，他富有愛意；秋，秋月晶瑩，他富有詩意。

　　秋葉火紅，仿佛一幅美妙絕倫的錦屏。你不僅富有詩意，富有魅力，富有愛意。更美的是，你將會富有安詳和平靜，富有喜悅和歡樂。

　　秋天到了，秋葉寶寶戀戀不舍的飄飄揚(yáng)揚(yáng)離開了媽媽的懷抱。便慢慢的渲染起了寧靜的街道。火紅的街道，讓我又增加了對秋的愛意。這時(shí)讓我想起了一句詩文，讓我朗朗上口起來了：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！蔽冶阍诨鸺t的街道上跳著，笑著，陶醉著……

　　秋，秋山平靜，仿佛一場輕柔的秋風(fēng)來哺乳我們的.中華大地。好似秋姑娘贈(zèng)予了我們秋天的河流，冰涼而又溫順。仿佛是那深情的母愛，這將讓我永生難忘�！百�(zèng)人玫瑰，手有余香”這秋風(fēng)中包裹著一絲人間溫暖，食物的甘美。

　　秋天的山。有河流，有動(dòng)物，有植物。具有優(yōu)美的韻味。當(dāng)秋風(fēng)吹拂大地時(shí)。一下子寒風(fēng)刺骨，冷嗖嗖的，好似小伙伴們放了一塊冰塊到你的衣服間。

　　到了晚上，我望著天上的天上的上弦月。讓我想起了“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”。我又望著溪水和大樹。我仿佛成為了一位詩人。說道：“樹樹皆秋色，山山唯落暉�！蔽姨兆碓诹诉@美景當(dāng)中，不知不覺下了這雄偉的大山。

　　我愛秋，愛它那毫不畏懼的迎接寒冷的侵襲；愛它那勇于接受風(fēng)雪的挑戰(zhàn)的品質(zhì)；更愛它那安詳和平靜。秋，是良好品質(zhì)誕生的季節(jié)，同時(shí)也是英雄誕生的季節(jié)。不被任何天氣而改變，勇于去面對，勇于去闖蕩。

秋天初中作文 篇4

　　我獨(dú)自走在房后的小路上，夕陽伴隨著我。我踢著腳邊的一塊石子，漫無目的的四處轉(zhuǎn)。楓葉被晚霞映紅了，一陣陣秋風(fēng)吹過，涼爽而又寂寞。我坐在一棵大樹旁，倚著樹干，抬頭仰望頭上的枯枝，啊，秋天來了。

　　秋天來了，回憶小時(shí)和卉在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，覺得那種情景仍在眼前：卉最愛秋天，她喜歡在秋天和我一起玩耍，一起漫步，她愛生拉著我出門，并偷偷的跟我耳語，和我暗中進(jìn)行某種“秘密任務(wù)”，和我當(dāng)偵探。她喜歡和我躺在草地上，和我收集楓葉，沖著我說：“姐姐，我的楓葉又紅又大……”

　　秋天來了，她已經(jīng)上了小學(xué)，身為小學(xué)生的她奮身于學(xué)習(xí)之中，和我度過的日子也在一天天減少。

　　我透過樹葉之間的縫隙看到天上，大雁向南方飛去，成群成隊(duì)，云朵飄向四方，打鬧著奔跑。啊，秋天來了。

　　秋天來了，回憶童年時(shí)代和夢在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那種情景浮現(xiàn)在我的.眼前：夢是我的小學(xué)同學(xué)，我們之間有著六年的友誼，我們經(jīng)常一起上學(xué)，一起回家�！皦�，這題咋做��？”“你看，這條邊……”童年時(shí)代，我最愛問夢學(xué)習(xí)上的問題，夢很聰明，也很親切，我一有問題便去找她，我們形影不離，被老師稱為“合二為一”。夢最愛秋天，我們經(jīng)常去公園享受秋的清爽，她在楓葉下微笑，點(diǎn)綴了這個(gè)季節(jié)。現(xiàn)在，她去了滄州上學(xué)，我們兩個(gè)很少見面，我便常去秋天中的公園，回憶我的童年時(shí)光。

　　秋天來了，我獨(dú)自回憶著過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，——和卉在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、和夢在一起的快樂時(shí)光。我站起來，漫步在小路上，繼續(xù)踢著石子向前走。我獨(dú)自迎來了秋天。

　　秋天來了，秋天中的人來了嗎？

秋天初中作文 篇5

　　秋天的校園，有著它那迷人而深邃的獨(dú)特之美。今天我就帶大家去逛逛我的校園吧。

　　走進(jìn)校園，放眼望去，引入眼簾的是高低不同的淡綠色荷花彩繪的教學(xué)大樓，它們錯(cuò)落有致，顯得鱗次櫛比頗有特色和氣勢。最引人注目的是位于一樓東側(cè)的小紫園�？此浦皇且粋�(gè)簡簡單單，普普通通的小花園，可是仔細(xì)觀察就可以發(fā)現(xiàn)到，在小紫園頂上，有一排排架子，架子上有著許許多多的粗細(xì)不一的紫藤，藤的樹根和藤上的樹葉互相纏繞著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就看到了綠里帶黃，黃里帶灰的顏色，往近一看卻是綠得那么新鮮，黃得那么透徹，灰得那么輕描淡寫。一陣秋風(fēng)吹過，這些紫藤泛起層層波紋，煞是好看。在小紫園左后面的角落有一排樹干矮小的灌木，在它前邊的角落又有幾支細(xì)長筆直的竹子，它們和幾塊被我們稱作為怪石的景觀，則相映成趣，好不熱鬧�。�

　　出了小紫園，馬上就來到校園著名的雷鋒紀(jì)念碑，它的旁邊正好有著兩棵特別寓意的果樹，分別是柚子樹和石榴樹。據(jù)說那是希望采一的學(xué)生們在校園經(jīng)過自己努力學(xué)習(xí)，學(xué)到如果實(shí)般，數(shù)不勝數(shù)的知識，并最終人人都取得碩果累累的畢業(yè)成就。穿過紀(jì)念碑，就來到了操場旁，眼前突然有了一排高聳筆直的.鐵樹，這些鐵樹似乎在默默的教育我們，要和它一樣有鐵一般的紀(jì)律和鋼鐵般的意志吧。

　　進(jìn)入操場，站在深紅色的塑膠跑道上我看到了，里面有許多運(yùn)動(dòng)器材靜靜的擺著。其中有幾個(gè)個(gè)又高又粗的籃球架子，那淡綠的顏色讓人看得非常舒服。還有幾個(gè)陳年但堅(jiān)固的籃球架子，它們像堅(jiān)守著校園安全的衛(wèi)士般那樣，不管刮風(fēng)下雨，永遠(yuǎn)矗立在操場上。隨時(shí)等候同學(xué)們來到這里，開始運(yùn)動(dòng)場上競賽。在操場的右后邊還有著單杠、雙杠、云梯……在這些運(yùn)動(dòng)器材旁仿佛看到了課間同學(xué)們在此歡快運(yùn)動(dòng)做游戲的身影還聽到了互相追逐的叫喊聲。我猜想校園的大操場一定是每個(gè)采一同學(xué)最愛的地方吧

　　這就是我們秋天的校園，它是一個(gè)景色宜人，動(dòng)靜分明的校園。雖然場地有限，但每一個(gè)采一學(xué)生，都開心的沉醉于其中呢！它也開心的陪伴著我們每一天，陪伴著我們逐漸的成長

秋天初中作文 篇6

　　秋天到了， 似乎不覺得什么，可是冬天就要來了，好像應(yīng)該在記憶里留下點(diǎn)什么。所以恰逢雙休日，騎上自行車趕緊按下記憶的快門，突然感到秋天真的好精彩。

　　鄉(xiāng)村的水泥路絕對是一條多情的”哈達(dá)“它盡情的伸展，且綿綿不休，它串著村落、穿過山谷、傍著田野、陪著溪流。我騎行在上面撲面而來的是長長的畫卷。

　　我抬頭仰望，那些不知名的山鳥，都亮出宏大的歌喉，每首鳴唱都是搖滾樂的間奏。它們在朵朵白云中串飛，就像淘氣的小貓玩耍那心儀的棉球。它們的飛舞近乎于垂直上下，是啊，冬天就要來了，它們所有的努力就是要喊出：讓冬天的暴風(fēng)雪來的更猛烈些吧。

　　一路上我左右環(huán)顧，看到豐收的田地里，人們勞作的汗水隨著揚(yáng)起的手臂向天揮灑�？吹匠蓪�(shí)的`玉米露出整齊細(xì)密的金牙，飽滿的谷子笑噴了飯，正低頭擦拭，火紅的高梁喜歡天地更加明亮，紛紛燃起火把，拉莊稼的驢嘶叫，奔跑的”三輪”轟鳴。突然從路邊跑來一個(gè)六七歲的男孩，揀著從車上掉下來的玉米棒，摔倒在地也不哭，還往臂彎處增加玉米棒的數(shù)量，直到頂?shù)较掳鸵膊簧岱艞�。我下車告訴孩子：你拿不了那么多，先放下些，剩下的下趟再拿。小男孩頭也不抬，鼓著腮說：“不”好像我要搶他的“果實(shí)”似的

　　我騎累了，推著車小憩，遙望連綿的山峰，那翠綠的油松，柏樹，火紅的楓樹、杏樹，鵝黃的楊樹、榛柴，真是層林盡染，贊嘆大自然的鬼斧神工。樹下積存的樹葉，在偶爾的小旋風(fēng)下飛舞，細(xì)碎的葉子，就像驚破蜂巢的蜜蜂聚成了團(tuán)，較大的樹葉像翩躚的蝴蝶，如手掌大的椴樹葉就像只只信鴿了，似乎要飛向天外。

　　一天騎行了大約80千米，回到家是兩腿酸軟，躺在床上休息身體，大腦卻靜不下來，生出了許多感慨：秋天這張畫，在秋游中延伸，在欣喜中飛騰，在人們忙碌中充實(shí)。這張畫呀，它的畫料是把葡萄揉碎和上蜂蜜去涂抹，真濃啊。它遼闊高遠(yuǎn)不纏綿，它濃重深情不張揚(yáng)，它誠實(shí)奉獻(xiàn)不索取，它積淀厚重不浮夸。是啊，正如人生，我們在秋天里，迎著秋風(fēng)吹，吹出人生好滋味。

秋天初中作文 篇7

　　“金色”在我看來是眾多顏色中最耀眼的顏色。它象征著：榮耀；象征著：豐收；還象征著：秋天！而我們在這金色的秋天里舉行了一次“金色”的實(shí)踐活動(dòng)！

　　濃濃的霧霾配上淅淅瀝瀝的小雨。瑟瑟的秋風(fēng)吹在身上，讓人不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。平坦的柏油馬路上一棵棵粗壯的參天大樹也“黃了頭”。片片“金枝玉葉”紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落到馬路上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就如同一匹用金子、瑪瑙織就的絲綢，美得讓人移不開眼！

　　“陽光基地……”我小聲嘟囔著。四面環(huán)繞著煙霧繚繞的青山、布滿荊棘的叢林�？墒窃谶@里卻造就了一座讓人聽聞名字就熱血沸騰的基地。這就是我們今天的目的地——陽光體育訓(xùn)練營。

　　聆聽過校長的講話，我們按照組織的安排來到了定向越野的'室內(nèi)教室。任課的老師為我們普及了這方面的知識后，我們被分成了四個(gè)小分隊(duì)，分別去體驗(yàn)這項(xiàng)有趣的“尋寶”活動(dòng)。按照帶隊(duì)老師的要求，很快我們就完成了任務(wù)。雖然有些“寶藏”在一些泥濘的小樹林里，在陡峭的青石板上。但是我們卻毫無懼色，找到后總是一窩蜂兒的涌上去。勇敢的完成任務(wù)。

　　下午的活動(dòng)是讓我最難忘的一項(xiàng)既有趣又有用的課程——心臟急救培訓(xùn)。任課老師全方面的詳細(xì)的向我們說明了關(guān)于這項(xiàng)活動(dòng)方面的知識和常用且有效的手法。接著，我們就被分為了男生隊(duì)和女生隊(duì)進(jìn)行體驗(yàn)。

　　來到另一個(gè)醫(yī)護(hù)室，我就緊張的手心直冒汗，不停地搓手，不停地走來走去。在觀看別人體驗(yàn)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)也沒有那么難。感覺就手疊在一起，放在心臟處按一按就好了�？傻搅宋业臅r(shí)候，還是有一點(diǎn)小緊張。雙腿跪下，腰桿兒挺直，雙臂呈垂直狀，雙手覆蓋在心臟處。“嘀——”的一聲，我就一下一下的按了起來。“力量不足——力量—力量……”冰冷的機(jī)械提示回響在我耳畔。聽到提示，我就跟發(fā)了瘋似的�！稗Z轟轟——”的按了起來，我這較為瘋狂的舉動(dòng)引來了周圍同學(xué)們和老師們的笑聲。而此時(shí)的我臉上也掛滿了尷尬的笑容�！班帧�—”伴隨著這一聲，我的體驗(yàn)也到此結(jié)束。結(jié)果呢，不是太隨人意。八十幾次的按壓中只對了三次。但這項(xiàng)課程卻讓我感受頗多。

　　這次的實(shí)踐活動(dòng)，讓我學(xué)會了，在面對困難的時(shí)候，我們要勇敢的迎上去，戰(zhàn)勝它，要像一個(gè)堅(jiān)韌的彈簧一樣，你強(qiáng)，它就弱！在人生的旅途中，很許多東西都等待著我們?nèi)�學(xué)習(xí)去探索，而我們現(xiàn)在所能做的就是踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步路！

　　在這金色的秋天里，我收獲了如金子般寶貴的東西——勇敢、努力！

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