【精華】高中寫(xiě)景作文合集10篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的高中寫(xiě)景作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

高中寫(xiě)景作文 篇1

　　杯是只普通的陳年木杯，帶著些細(xì)微的木紋與光澤，像是人世間那些小小的癡迷與眷戀，不忍釋手的、卻又如此可憐的快樂(lè)與留連；

　　雪還是多年前那場(chǎng)天涯初雪。紛飛的飄絮，擾亂了江湖過(guò)客的心，秣陵的冬天，在這孤雪與戰(zhàn)亂之中，別有一絲寒意。

　　握杯的指是寂寞的，而多年前的雪意似乎有一種穿透歲月的寒涼，能把一切凍結(jié)成深致久遠(yuǎn)，象這只不動(dòng)的握杯的手、還有——友情。

　　江湖中，還有誰(shuí)記得這段杯雪之交？記得這份友誼的執(zhí)著？

　　故事彼岸從者一杯雪，一杯酒，一杯不老的友誼開(kāi)始……

　　這個(gè)故事似乎沒(méi)有主人公，又或許每個(gè)人都是主角，又孤單的漠北少年，瘦駝緇衣，翩翩孤劍，掣電驚雷；有落寞的`淮上義軍，白衣素身，眉間微皺，憂國(guó)憂民；有渴望武林一統(tǒng)的朝廷袁老大，亦是淡淡的滄桑襲卷而來(lái)；有江湖人人景仰的中州大俠耿蒼懷，透著英雄末路的悲哀；當(dāng)然還有落魄名士，俠女荊紫，美女蕭如，彈琴英子……

　　顯然，這是一部真正的“亂世英雄轉(zhuǎn)”，在風(fēng)雨飄零的南宋王朝里，每個(gè)人都從自己的角度去詮釋命運(yùn)，因而，每個(gè)人都是命運(yùn)的主人，但有時(shí)，許多人又都是顯得那樣的蒼白無(wú)力，無(wú)法去主宰這命運(yùn)的捉弄，因?yàn)閬y世之中，總有太多的無(wú)奈，讓人扼腕嘆息。

　　而杯雪的友誼總算為濁濁亂世添了幾許光輝，讓人不至于喪失了希望，因?yàn)檫�有駱寒弧劍，江南武林，便不至于落為朝廷的爪牙；還有易斂杯酒，淮上義軍，終會(huì)與韃子血戰(zhàn)到底，保住淮北百姓有一段片刻的安寧……他們共同撐起了一片天，只為百姓安居！

　　駱、易之交，不在杯雪，已不在杯酒，而在于他們生于亂世的那些志向，那片“為國(guó)為民”的俠義精神。杯，或許只成了一種寄托，它有胡楊的品質(zhì)：“生著一千年不死，死后一千年不倒，倒后一千年不朽！”胡楊不可求，木杯亦更加難煉，但是友誼卻更加堅(jiān)韌不可摧，因?yàn)樾蝿?shì)的困難，卻更加激發(fā)了他們的斗志，駱寒追求自由，不愿為朝廷所困；而易斂渴望驅(qū)除韃虜，保住淮上百姓，于是他們走到了一起，而他們的精神也必將如那杯，那胡楊一般永世不朽……

　　雪似乎一直在下，秣陵總是那樣的寒意逼人，一切都似在雪中的世界，茫茫而不知前途在何方！但杯酒似乎溫潤(rùn)了這個(gè)肅殺的季節(jié)，當(dāng)易斂彈著琴歌吟：“江湖一杯酒，共邀天涯穹！”時(shí)，所有的一切似乎都淡了……

高中寫(xiě)景作文 篇2

　　曾幾何時(shí)，我固執(zhí)地認(rèn)為秋天是最美的。她總是那么紅彤彤黃橙橙的，用一片浪漫的金色點(diǎn)綴著我們樸實(shí)無(wú)華的夢(mèng)。更何況——秋天，是屬于我們倆的季節(jié)。

　　還記得嗎？八年前，我們相識(shí)相知。

　　七年前，那個(gè)秋天，我們共同踏進(jìn)一所小學(xué)；兩年前，也是一個(gè)秋天，我們有相聚在同一個(gè)屋檐下。

　　如今，孰料如今，我們竟有這樣的結(jié)局�！盁o(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭�！边@不正是我此時(shí)的心情嗎？

　　是的，過(guò)去的幾年里，我們?cè)��?jīng)只是最陌生的同學(xué)，甚至連朋友都算不上。千不想，萬(wàn)不想，上了初中，我們竟成了彼此的依靠。兩年來(lái)，我們一起說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧，互相傾訴煩惱，互相交換快樂(lè)。原本不怎么外向的我，竟也變得如此快樂(lè)。在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親人的`城里，我們惺惺相惜，相依相伴。我很慶幸我能擁有你這樣一位好姐妹，我很慶幸我們倆的真情澆灌出這樣一朵“友誼之花”。兩年來(lái)，這朵花，從發(fā)芽，到開(kāi)花，都在見(jiàn)證著我們的友情，給我們孤獨(dú)的心以慰藉。

　　然而，生活是個(gè)魔術(shù)師，總愛(ài)在人們不經(jīng)意的時(shí)候就耍點(diǎn)花招，將人們捉弄一番。不知什么時(shí)候，我們之間悄悄發(fā)生了一些微妙的變化，磕磕絆絆時(shí)有發(fā)生，我們之間漸漸有了罅隙。愛(ài)之深，痛之切，有人說(shuō)，越是親密的人，誤會(huì)便越難解開(kāi)。真是這樣嗎？為什么我們陷在誤會(huì)的泥潭中越來(lái)越深，難以自拔？為什么誤解會(huì)狠狠地一股腦兒地發(fā)泄出來(lái)，成為仇恨？我真的不知所措。終于在一場(chǎng)吵架之后，我們各奔東西，再歸陌路。我想挽留，但是沒(méi)有借口，也沒(méi)有理由。

　　我終究還是孤獨(dú)的，曾經(jīng)那個(gè)讓我快樂(lè)的朋友已經(jīng)走了，那朵“友誼之花”也從此凋零了，什么都消失了，快樂(lè)，幸福，都迷失在這秋風(fēng)里，煙一般飄散了。留給我的只有失落，無(wú)邊的失落。不敢去想，不能去想，回憶也因回不去而變得殘忍。

　　終究還是一個(gè)人的世界一個(gè)人過(guò)，在這蕭瑟的秋天里。

　　蘆花似雪，秋水長(zhǎng)天。我們的過(guò)去終于在這個(gè)秋天被埋葬了，再也無(wú)法重復(fù)上演。

高中寫(xiě)景作文 篇3

　　盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。

　　“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。隨著柔和的春風(fēng)帶來(lái)了綿綿的細(xì)雨，像牛毛，像花針，密密地斜織著村莊。滾滾的春雷，喚醒了沉睡的大地。

　　春天仿佛一個(gè)蒙著面紗的姑娘，霧朦朦地看不清方向，靜靜地，漸漸地，春風(fēng)關(guān)閉了飛雪的帷幔，推開(kāi)了春天的窗戶，大地頓時(shí)換上華裝。你看，沉睡了一個(gè)冬季的小草頑皮的探出了腦袋，想看看春天是什么樣子?那頑皮的小草破土而出，眼前呈現(xiàn)出一片新綠，它笑著在春風(fēng)中點(diǎn)頭，在雨露中沐浴，在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。它最先為人們帶來(lái)春天的消息。這不就應(yīng)驗(yàn)了“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的美景嗎?

　　“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親撫摸著你，撫摸著大地，大地母親在春風(fēng)的吹佛下煥然一新�！拔汲浅�雨浥輕塵，客舍青青柳色新”。路邊的柳樹(shù)長(zhǎng)滿了翠綠的新葉，仿佛少女飄逸的長(zhǎng)發(fā)一般，在風(fēng)中得意地起舞，哦!原來(lái)是她——“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。

　　春天是五彩繽紛的，染紅了桃花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了小草。你看，桃花、杏華、梨花也都不約而同的`趕趟兒似的投入了春的懷抱。她們含苞待放，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，正所謂“萬(wàn)紫千紅總是春”，她們各自展現(xiàn)了青春少女的美，各自展現(xiàn)了迷人的笑。

　　春天是滋潤(rùn)的季節(jié)，春雨絲絲，你看那一滴滴甘甜的雨露默默地滋潤(rùn)著青春的花草樹(shù)木，默默地?zé)o私地滋潤(rùn)著大地，就像我們的父母一樣，默默無(wú)聞地為我們付出著，勞動(dòng)著……

　　春天是播種的季節(jié)，你看，農(nóng)民伯伯們手忙腳亂，為的是在春天里播下希望的種子，期待秋天的收獲。春天是一切新生命的開(kāi)始，她們?cè)诖蟮啬赣H那溫暖的懷抱中茁壯成長(zhǎng)。

　　在春天里，看到是生機(jī)勃勃，看到的是春意盎然，看到的更是希望!

高中寫(xiě)景作文 篇4

　　秋天來(lái)啦!美麗的秋天正向我們迎來(lái)。它帶來(lái)了彩色的畫(huà)卷，帶來(lái)了艷麗的花兒，帶來(lái)了碩大的果實(shí)，帶來(lái)了人們的歡歌笑語(yǔ)!

　　秋天是一個(gè)彩色的季節(jié)，它是大地的美術(shù)師。在這秋高氣爽的大地里，它用奇特的畫(huà)筆——落葉，給我們畫(huà)出一幅幅色彩動(dòng)人的畫(huà)卷，它的畫(huà)筆只有紅黃兩種顏色，它們交織在一起，在近處看不清，在低處只有落葉;到了高處，那雜亂的葉子，就成為一幅十分美麗的圖畫(huà)，這就是秋姑娘為我們送上的第一份禮物。

　　大家快看!那漫山遍野、金燦燦的.是什么呀!那就是十分清香的桂花，那無(wú)數(shù)星星點(diǎn)點(diǎn)的小花朵兒小巧玲瓏，輕輕地聞一聞，一股沁人心脾的香味，讓人情不自禁地發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲，許多孩子們都在桂花樹(shù)下采摘這清香的桂花呢!有些孩子把桂花灑在天空中，桂花猶如雨點(diǎn)似的從天而降，他們拍手叫好;有些孩子把桂花摘在杯子里，拿回家用白糖和蜂蜜釀制，就變成了好喝的桂花茶了。

　　在秋天，不但有桂花，還有那美麗的菊花，真是千姿百態(tài)，菊花有大有小，種類繁多，各不相同，顏色真是五彩紛呈，有紅的、黃的、赤紅的、粉白的、湛藍(lán)的、檸檬黃的，有些形狀像可愛(ài)的小鳥(niǎo)，有些像一只停止不動(dòng)的蜻蜓，有些像害羞的小姑娘，不肯露臉。這些花朵裝飾著我們的家園。

　　第三份禮物肯定少不了農(nóng)民伯伯的辛勤培育。那就是一大片一大片的稻穗和漫山遍野的果園，那金黃金黃的稻穗好像是金色的海洋，微風(fēng)吹來(lái)，那一片片“海洋”變得波濤洶涌，涌出了一道道金色的浪花，那場(chǎng)景可美了!這是農(nóng)民伯伯的笑聲，打斷了這美麗的畫(huà)面，人們沉浸在幸福之中，快樂(lè)地收割著稻子。

　　轉(zhuǎn)眼間，我們把目光轉(zhuǎn)向果園里，這紅彤彤的蘋(píng)果，大紅色的柿子，像一個(gè)個(gè)小燈籠似的掛在樹(shù)上;更少不了石榴妹妹了，它給我們送上了金色的寶石——紅瑪瑙，還有那金黃的橘子呢!

　　畫(huà)卷、鮮花、果實(shí)，這就是秋姑娘送給我們的禮物，我們?cè)趺床恢x謝它呢!它帶給我們涼爽的天氣，讓那炎熱的夏天匆匆離去，秋天真好啊!

高中寫(xiě)景作文 篇5

雨像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子似的那么貪玩。不信，你瞧，有的落在地上，有的落在水里，還有的落在樹(shù)上如果待在屋里,靜靜聽(tīng)著外面的雨聲,那將非常奇妙動(dòng)聽(tīng)。因?yàn)槟鞘翘炫c地合奏的交響曲。

　　大街上,有的行人打著傘,有的行人披著雨衣，但是也有的行人既沒(méi)打傘,又沒(méi)披雨衣,結(jié)果被淋成了“落湯雞”。

　　俗話說(shuō)“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼”，這話真不假，下了雨后，天氣果然涼爽了許多。我們不得不相信，秋天真的來(lái)到了！

　　秋天，它帶著涼爽的秋風(fēng)，慢慢地來(lái)到人間，讓人體味一下秋天的樂(lè)趣！

　　秋天的雨，像在吹空調(diào)一樣涼爽，我好想說(shuō)：“how cozy it is(真是舒服極了)！”它灌溉著農(nóng)田，為人們盡一份力，幫助農(nóng)田里的水稻度過(guò)它最后的一期，也算是一個(gè)完美的結(jié)局！它滋潤(rùn)著所有的植物、動(dòng)物，讓為萬(wàn)物都來(lái)嘗嘗秋天的味道，從此就更加喜歡秋天，也就會(huì)在其它的季節(jié)里盼望秋天的到來(lái)。這場(chǎng)大雨，可以把夏天曬干的泥土給縫合起來(lái)，又恢復(fù)往日的精神，又繼續(xù)為地球上的植物默默無(wú)聞地工作、撫育著它們。 秋天的風(fēng)，特別爽快，有在夏天吹兩臺(tái)空調(diào)那么舒服、涼快。只要有這一陣風(fēng)吹來(lái)，那可是“爽上加爽”�。∮绕涫窃趯�?kù)o的夜晚，夜深人靜，要是被我爸吹到的話那可是舒服得不知要用哪一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容它好了！如果小動(dòng)物們也感受到了話，那它們個(gè)個(gè)都很高興，那么就會(huì)更加珍惜這個(gè)帶有涼爽的秋風(fēng)的寧?kù)o夜晚。

　　秋天的太陽(yáng)，比夏天的太陽(yáng)更加炎熱、惡毒，叫：秋老虎。它要是在一直炙烤著大地、小草、大樹(shù)的話，那么植物都會(huì)低下頭，或者干枯了。不過(guò)，炎熱里也有風(fēng)的，仔細(xì)感受一下，就會(huì)感到特別舒暢，連做夢(mèng)也不會(huì)想到的事情。

　　秋天，是一個(gè)豐富多彩的季節(jié)。我愛(ài)秋天這美麗、令人向往的季節(jié)，它將成為人們的記憶長(zhǎng)河中最美好的回憶！

　　夏天像一位很酷的先生，灼熱的陽(yáng)光是他燦爛的笑臉，迸發(fā)的熱量是他蓬勃的氣息，蔥蘢的草木是他厚密的頭發(fā)，水漲潮急的山洪是他的力量，速來(lái)忽去的驟雨是他的脾氣。

　　夏天的早晨是歡樂(lè)的。還沒(méi)有等萬(wàn)物醒來(lái)，勤勞的太陽(yáng)就向大地發(fā)出耀眼的光芒。小草變得精神了。小蜻蜓愉快地飛舞。有的孩子出來(lái)玩耍，面帶笑容，互相追著跑。瞧，他們玩得多開(kāi)心��！

　　中午，是夏天最容易發(fā)火的時(shí)候。太陽(yáng)恣意橫行，揮舞著它的銅盾橫立在充滿白得耀眼的天空中。大街上趕路的.人寥寥無(wú)幾，因?yàn)殛?yáng)光太“刻毒”了，似乎它有意要與人們作對(duì)，報(bào)復(fù)人類。氣得人們?cè){咒它，甚至于要學(xué)后羿射掉這個(gè)“毒日”了。在這充滿怒火的中午，卻是知了叫得最兇的時(shí)候，那一聲聲的“知了！知了”似乎在抱怨著：“熱死了熱死了”，看來(lái)連巨大的樹(shù)蔭也起不了作用。猜想樹(shù)木對(duì)夏天的中午也是又喜又恨的。喜的是可以充分吸收陽(yáng)光，進(jìn)行光合作用，恨的是這么毒的陽(yáng)光老是讓它們提不起精神，垂頭喪氣的。人們似乎也很懼怕夏天的正午，躲在家里不想出門(mén)，盡情享受著空調(diào)帶來(lái)的清涼，這卻不免讓夏天孤獨(dú)了起來(lái)。

　　下午，夏天終于耐不住寂寞，“哇”的一聲大哭了起來(lái)。頓時(shí)，電閃雷鳴，傾盆大雨從彤云密布的太空中飛瀉下來(lái)。剛開(kāi)始，風(fēng)夾著雨星，像在地上尋找什么似的，東一頭，西一頭地亂撞著。接著，雨勢(shì)急驟，聲音慷慨激越，如百馬齊鳴，如萬(wàn)馬奔騰。整個(gè)大地都籠罩在雨的世界里，分不出東南西北。漸漸地，雨勢(shì)減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入你的心，像暖春時(shí)節(jié)耳邊的輕風(fēng)。突如其來(lái)的驟雨和沁人心脾的清涼頓時(shí)把腦子里的一切意念都凈化了夏天的雨來(lái)的快去的也快，真像一個(gè)沖動(dòng)的孩子。雨啊，你趕走了炎熱，帶來(lái)了清涼。人們欣慰的笑聲讓夏天變得不再令人討厭。

　　夏天的傍晚，總是掛著迷人的色彩，有點(diǎn)深沉卻帶著浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下，五彩繽紛，幽悠的明艷著自己的美麗。那高懸著銀鏡似的明月，把那如水的清輝漫漫傾瀉，在蛙鳴蟲(chóng)啁中，繁星調(diào)皮的眨著眼，快樂(lè)的欣賞著婆娑的樹(shù)影。這時(shí)，習(xí)習(xí)的涼風(fēng)便把晝?nèi)绽锏臒┡c憂輕輕地彌散開(kāi)來(lái)。白天里不停叫著“熱死了、熱死了”的知了，現(xiàn)在也安靜了。青蛙們又開(kāi)始了它們的演唱會(huì)，池塘里的小魚(yú)們自由自在地游著。公園里，這邊老爺爺們整齊地打著太極拳，那邊老婆婆們做著音樂(lè)操，玩得不亦樂(lè)乎。黑夜緩緩地籠罩下來(lái)，月亮已慢慢地爬上枝頭，皎潔的月光照耀著大地，我抬頭一望，現(xiàn)在已是滿天的繁星。我尋找著北斗七星、牛郎星、織女星。

　　夏天是多姿多彩的，繽紛的色彩把溫煦的夏日畫(huà)滿了，清雅的雛菊、馥郁的郁金香、嬌艷的山茶花、妖嬈的牡丹脆亮的蛙鼓、知了的聒噪、蚊蚋的低吟、婉轉(zhuǎn)

　　的鳥(niǎo)叫這就是夏的神韻。讓冬蘇醒，讓春燦爛，讓夏多姿，讓秋輝煌，讓生活多彩。有了天地間的滋潤(rùn)，才有了旺盛的生命。因?yàn)橛辛吮舜说年P(guān)愛(ài)，才有了春華秋實(shí)。夏天是這般的絢麗、燦爛、熱烈。夏天是如此的繽紛、美麗、迷人。夏天承接著春的生機(jī)，蘊(yùn)含著秋的成熟，我喜歡這迷人的夏天！

　　悶熱的夜里，沒(méi)有一點(diǎn)星光，萬(wàn)物變得死氣沉沉。一道道閃電劃破漆黑的夜空，照亮了焦急的趕路人。雷公像是發(fā)怒了，放出一聲聲悶雷，嚇得孩子們趴在床上，緊緊地捂住耳朵。

　　狂風(fēng)卷著沙粒和灰塵襲來(lái)，撞擊著門(mén)和窗戶發(fā)出“砰砰”的撞擊聲。頃刻間，大雨傾盆而下，像是有人放下天河之水。大雨鞭打著房屋、大地，花草樹(shù)木無(wú)不受到傷害，花兒折了腰，草和樹(shù)枝不知被風(fēng)吹到了哪里，樹(shù)卻把它的腰低的不能再低。家住草屋的，房頂早被狂風(fēng)暴雨，不知打穿了多少個(gè)洞，補(bǔ)也補(bǔ)不�。涣骼藵h此時(shí)不知在哪個(gè)角落萎縮。雨敲打著玻璃，奏起了美妙的交響曲。

　　一絲陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，一切變得暖洋洋的，全沒(méi)有了昨夜那恐怖的樣子。陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)在枝頭唱著歡快的歌；房屋被刷洗的像新的一樣；空氣也格外清新。

　　�。∵@一切的一切多像大自然在演奏交響曲�。〈笞匀坏慕豁懬�你是多么奇妙，美麗！令人陶醉！

高中寫(xiě)景作文 篇6

　　春天來(lái)了伴著和煦的春風(fēng)，沐浴著淅淅瀝瀝的春雨，樹(shù)枝吐出了嫩綠的新芽，大地像鋪上綠色的地毯。

　　我們虔誠(chéng)的熱愛(ài)我們的生命，就像花朵熱愛(ài)陽(yáng)光，樹(shù)木渴望生長(zhǎng)，就像春鳥(niǎo)衷情歌唱；我們都執(zhí)著地追求著美，就像孔雀喜歡自己的衣裳，就像天使呵護(hù)她的翅膀，就像小姑娘一心要建一座花房。

　　那你可知道生命和美是什么顏色的？ 我眼中的生命是綠色的，我也因熱愛(ài)著生命和美而熱愛(ài)著綠色。雖然美不可盡用綠色來(lái)表示，可綠卻是美的.底色，是大地回春之色，是生命的本色。

　　綠色的校園當(dāng)然也是美的。我愛(ài)校園里清晨的風(fēng)，風(fēng)送來(lái)的是濃濃綠意化作的清香，我甚至已無(wú)意于匆忙奔走，。

　　不知不覺(jué)中，雨停了。

　　春雨喚醒了萬(wàn)物。春姑娘邁著輕盈的步子，去催醒沉睡了一個(gè)冬天的動(dòng)物和植物。

　　春姑娘來(lái)到河岸旁，用柔軟的雙手去撫摸著那光禿禿的柳條，不一會(huì)兒，那柳條上便抽出了鵝黃色的嫩葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那挺拔的柳條就象一位亭亭玉立的少女；春姑娘又來(lái)到了一片枯黃的草地前，她輕輕地撒下了春的氣息，頓時(shí)，小草從地底下探出了嫩綠的小腦袋，好奇地張望著這個(gè)世界。草地一下子煥然一新，就象披上了一件綠色的外套，漂亮極了 。

　　小花兒也不甘示弱，張開(kāi)了一朵朵含苞欲放的花蕾，一陣微風(fēng)吹過(guò)，小花搖擺起它那婀娜多姿的身體，淡淡的清香引來(lái)了勤勞的蜜蜂和美麗的蝴碟，它們圍著花兒翩翩起舞，為大地那綠色的外套上添加鮮艷的花紋。春姑娘繼續(xù)向前走，走啊走啊，它看見(jiàn)了田野里冬眠的青蛙，于是春姑娘用她那神奇的“魔法”喚醒了睡夢(mèng)中的青蛙，青蛙便開(kāi)始用它那特有的歌喉，響亮地唱起只有它自己才能聽(tīng)懂的歌曲。青蛙的叫聲吵醒了小鳥(niǎo)，一下子，大地?zé)狒[起來(lái)，“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰”，小鳥(niǎo)也唱起了美妙的“歌曲”，從這個(gè)樹(shù)枝上，一下子又飛到那邊的樹(shù)枝上，為大地增添了不少的生機(jī)。

　　春姑娘就這樣走啊走啊，它走遍大地的每一個(gè)角落。在春姑娘所走過(guò)的地方，立刻就呈現(xiàn)出一片生機(jī)盎然的景象，那就是春姑娘留下的足跡。

高中寫(xiě)景作文 篇7

　　秋來(lái)了，夏便走了。涼爽的秋風(fēng)伴著片片枯黃的樹(shù)葉飄落，給了大地一些悲涼的景色。

　　如果要說(shuō)春`夏`秋`冬我更喜歡哪個(gè)季節(jié)，那么我一定會(huì)選擇秋天，因?yàn)榍锾斐溯d了太多我美好的回憶:第一次入學(xué)，第一次學(xué)會(huì)騎車(chē)，第一次吃上美味的月餅。也都是在秋天。那么現(xiàn)在，我就與你分享一件我與秋的故事。

　　在我10歲的'那個(gè)秋日，家里來(lái)了“新客”，是一株從墻縫里長(zhǎng)出的綠蔓。這株綠蔓很是可愛(ài)，青青的翠翠的，幾處細(xì)細(xì)的枝葉上，長(zhǎng)著一圈白色，淡淡的絨毛.幾條想鉤了一樣的，細(xì)細(xì)小小的枝條緊緊的“定”在墻上，就好像這厚厚的墻是它的親人一般緊緊的抱住。

　　有了這綠綠的朋友，我也不再整天在家里抱著電視機(jī)了。我會(huì)時(shí)常叫上幾個(gè)小伙伴到我家來(lái)，摸摸它，給它澆澆水。

　　后來(lái)，我們給這個(gè)綠朋友起了個(gè)名字，叫做“綠壁虎”。

　　初秋慢慢走到了深秋，萬(wàn)物業(yè)開(kāi)始枯黃`凋零了，但“綠壁虎”只是顏色深來(lái)，比往常綠得更要沉重了。而且它也已經(jīng)爬到了兩米多高，高得都快要覆蓋住窗戶了。于是，家里人商議要把這株綠蔓給剪掉。

　　聽(tīng)到這個(gè)消息，我立馬就急了，拉著媽的手，嘴里一直在說(shuō)不要剪不要剪。媽對(duì)我說(shuō)：“不就是一株野草嗎，長(zhǎng)得都快要把窗戶都蓋住了。”“它不是野草！”我大聲叫到，“它是小綠，是我的朋友，不能剪！”媽被我喊的話給弄糊涂了，她奇怪的說(shuō)：“不就是株草嗎�！闭f(shuō)完轉(zhuǎn)身就走了。

　　第二天放學(xué)，回家的路上我總覺(jué)得不安，回到家，果然，小綠被剪掉了，地上還有一些破掉的被剪成半截的葉子，我眼力閃出了淚花，我拉開(kāi)了門(mén)就朝著房間跑去。

　　進(jìn)了房間，關(guān)上門(mén)，突然發(fā)現(xiàn)我的桌子上出現(xiàn)了一盆紅紅的，嬌艷欲滴的花。我趴在桌子上發(fā)呆，總覺(jué)得這盆紅得嚇人的花總比不上那青翠的小綠。想起小綠剛長(zhǎng)出時(shí)的樣子，與小伙伴們撫摸小綠的情景，我忍不住又哭了。直到第二天醒來(lái)，我的眼角還掛著淚滴。

高中寫(xiě)景作文 篇8

　　我曾嘆服于夏日的茂盛，秋日的碩收，冬日的靜謐，可走遍四季輪回，我還是最衷情于春天的；鐘情春花映入眼簾的驚喜，春風(fēng)拂過(guò)耳廓的回音，春意蹭過(guò)臉頰的點(diǎn)點(diǎn)滴滴….

　　家鄉(xiāng)的春天，來(lái)的是稍遲些的，但這并不影響她獨(dú)特而又靜謐的美，它的美如同身穿素雅旗袍，打著花傘，靜默的走在小巷里，四周飄著雨絲的丁香姑娘，純潔而又靜美。我為她魂?duì)繅?mèng)繞，我為她等了一個(gè)四季，她來(lái)了，亦我心安了。

　　或許一方人，愛(ài)一方土地吧！這次大休回家，似尋找到了真我，找到了一個(gè)山里孩子的熱情，嘗到了春的味道，家里的春是最惹人愛(ài)的，抬頭仰望四角天空，那是一種溢于言表的幸福，云彩格外柔美，天空格外蔚藍(lán)，就連飛鳥(niǎo)也顯得異�；顫�。院子里的梨樹(shù)，也正準(zhǔn)備換上新裝，枝條上長(zhǎng)滿了嫩芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像長(zhǎng)了一個(gè)個(gè)小肉瘤，顯得臃腫而又華貴。

　　我爬上山坡，蒼翠的柏樹(shù)不改昔日嚴(yán)肅的外表，永遠(yuǎn)直挺著，而稍顯死板，但低頭細(xì)賞，枯黃的雜草下，亦掩不住生命的信息，你瞧，它們正探著頭觀望外邊這個(gè)新生的世界。

　　太陽(yáng)暖哄哄的`，一陣春風(fēng)拂來(lái)，吹起散亂的頭發(fā)，好不愜意，就連我家的小貓被曬的睡瞇了眼，小狗趁勢(shì)報(bào)復(fù)，光速一般沖向小貓，攪了貓的美夢(mèng)。再過(guò)幾天，家旁的杏花就要開(kāi)了，想想都能聞到花的氣息，聽(tīng)到了蜜蜂嗡嗡的聲響，看到了杏花掛滿枝頭，你擁我趕，景象開(kāi)發(fā)的架勢(shì)，粉嘟嘟的小臉，惹人心生憐愛(ài)。那樹(shù)遠(yuǎn)觀就像一朵朵粉蘑菇，近看則如纏上了粉彩帶的花棒，再近一步，僅看一朵，便如漢代穿著粉綢的舞女，讓人不禁為之心動(dòng)。想到這，不禁問(wèn)，可惜今年花更好，知與誰(shuí)同？

　　遠(yuǎn)處傳來(lái)耕地機(jī)工作的聲響，人們的勞作又開(kāi)始了，一年之計(jì)，在于春，人們?cè)诖禾觳ハ孪Ｍ�，期待秋天的收獲。春總是充滿希望的，給人以向上的力量，旁邊的喜鵲也叫個(gè)不停，春以它無(wú)與倫比的美麗，再一次征服了我。

　　走遍四季，踏訪春天，若問(wèn)春天有多美？我只能回答縱時(shí)光流逝，我也愿等待，四季輪回，只為再度留戀于你春的背影；傾心于你精美的回眸一笑……

高中寫(xiě)景作文 篇9

　　架設(shè)在上海蘇州河與黃浦江匯合處的外白渡橋，是上海市區(qū)最大的一座鐵橋。從大橋落成紀(jì)念銅牌上的英文橋名“gardenbridge”看，應(yīng)稱之為“公園橋”，然而為何要稱之為外白渡橋呢？這其中還有一段故事。

　　150多年前，蘇州河幾乎沒(méi)有一座橋，人來(lái)人往都靠擺渡船擺渡。蘇州河上最早的渡口設(shè)在現(xiàn)今乍浦路的位置，因?yàn)槭堑谝粋�(gè)渡口，俗稱“頭擺渡”。此后所設(shè)渡口，在頭擺渡以西的.，依次稱作“二擺渡”、“三擺渡”；在頭擺渡以東的叫做“外擺渡”。19世紀(jì)中葉，蘇州河南北兩岸辟設(shè)英美租界后，每天擺渡過(guò)江的人數(shù)和車(chē)輛日益增加，兩岸間的交往非常不便。原先的幾個(gè)擺渡口已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)租界殖民當(dāng)局的需要，于是有一個(gè)名叫韋爾斯的英國(guó)人，出面組織“蘇州河橋梁建筑公司”，約花費(fèi)12，000元，于1856年在外擺渡上建造了一座巨大的木橋。這12，000元又分作125股，掌握在以韋爾斯為首的12個(gè)股東手中，由此，橋名在當(dāng)時(shí)便稱為韋爾斯橋。后因該橋的位置在外擺渡，上海人都習(xí)慣地稱之為“外擺渡橋”。外擺渡橋的橋面闊約23英尺，長(zhǎng)約450英尺，大船駛過(guò)時(shí)，橋中間可有一塊活板高高吊起，橋上交通暫停，船過(guò)后又復(fù)為橋面，可謂匠心獨(dú)具。韋爾斯利用外擺渡橋，實(shí)實(shí)發(fā)了一筆大財(cái)。他聲稱上海道臺(tái)準(zhǔn)許他對(duì)大橋擁有25年專利權(quán)，凡過(guò)橋者都得付錢(qián)二文，車(chē)轎加倍。

　　后來(lái)，人們發(fā)現(xiàn)這種“過(guò)橋稅”專門(mén)向中國(guó)人收，而外國(guó)人卻�？擅饨唬�便都憤憤不平，抗議要求取消過(guò)橋稅，不然就寧可恢復(fù)擺渡船。1871年，韋爾斯曾著手修鐵橋，以改變外擺渡橋頭因上海市民抗稅而一度冷落的局面。后因工程粗制濫造，造成部分橋柱、橋身陷落進(jìn)蘇州河內(nèi)的事故方才作罷。工部局眼看上海人民反對(duì)收取過(guò)橋稅的呼聲愈發(fā)高漲，終于1873年8月，在外擺渡橋西約數(shù)十米處建造了一座長(zhǎng)約100多米，寬約12米的木橋，定名為“公園橋”，以同近旁的外灘公園呼應(yīng)。公園橋于該年9月中旬開(kāi)始正式通行，人們過(guò)橋從此不必再付錢(qián)，于是大家就稱之為“外白渡橋”（“白”為不付報(bào)酬之意）。同年10月，韋爾斯將外擺渡橋折價(jià)賣(mài)給工部局，不久即被拆除。

高中寫(xiě)景作文 篇10

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——新溝。那的四季是美麗的!春天柳綠花紅，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天瓜果飄香，冬天白雪一片。

　　春天，是百花齊放的季節(jié)：芍藥、鳳仙、大力菊、雞冠花，他們依著時(shí)令，順序開(kāi)放，樸素中帶著幾分華麗，讓你感覺(jué)心曠神怡;那大堤上的幾十枝竹，綠的葉，青的干，投下一片綠綠的濃蔭。幾場(chǎng)春雨過(guò)后，到那里走走，常常會(huì)看見(jiàn)許多鮮嫩的竹筍成群地從地里探出頭來(lái)。

　　夏天的.早晨，我和小伙伴們常到小溪旁去玩耍，我們扒開(kāi)石頭，尋找小魚(yú)、小蝦、小螃蟹。我們并不是捉來(lái)吃的，而是養(yǎng)在玻璃瓶里玩的;到了傍晚，出來(lái)散散心，就會(huì)看見(jiàn)火燒云，紅的。紫的。又變成了深紅色的，一會(huì)兒半紫半紅，一會(huì)兒半黑半紫，一會(huì)兒，又變成一匹馬和一頭有在爭(zhēng)斗

　　秋天到了，往日，常常愛(ài)往那兒鉆鉆，這兒看看小草，這時(shí)也老實(shí)了。他們悄悄地進(jìn)入了大地媽媽的懷抱，乖乖地入睡了。往日，挺拔高聳的樹(shù)木為了保護(hù)自己身體里的水分而穿著翠綠的外衣，如今，也脫下去了。他們也許是怕即將來(lái)臨的嚴(yán)冬把那寶貝衣服弄臟，要等過(guò)了冬天再穿吧!

　　在冬日里，沒(méi)有什么比去大街上買(mǎi)一碗熱干面，再起大堤上打雪仗更好玩的事了。吃著香噴噴的熱干面，一邊吃，一邊扔雪球，我們的笑聲回蕩在藍(lán)天中……

　　啊!我愛(ài)我家鄉(xiāng)的四季!

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