【精華】五年級(jí)的作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
于是，我們來到一家玩具店，到處是琳瑯滿目的玩具，看的我眼花繚亂，我一眼看中了一盒組裝玩具，是要自己動(dòng)手組裝的機(jī)器人。老板很爽快地把它賣給了我，我從老板手中接了過來，付了錢之后，便跑到我的朋友金司園的家里，迫不及待地想看看它的真面目，呀！我一看是一堆拆開的`零件，幸好金司園是一個(gè)組裝高手，我和他一定把零件組裝起來的。不一會(huì)兒，一個(gè)神奇的機(jī)器人就戰(zhàn)立在我們的眼前了。它有堅(jiān)硬的紅色外殼，肩膀上各有一個(gè)輪子，在需要的時(shí)候，就能變成賽車，它的手中還握著一把射標(biāo)，只要一按開關(guān)射標(biāo)就能射出去。另它的手和腳都能靈活自如的運(yùn)動(dòng)。真是一個(gè)有趣的機(jī)器人�。�
這個(gè)組裝起來的機(jī)器人不僅是我們的勞動(dòng)成果，也是我們的新玩伴了！
五年級(jí)的作文 篇2
暑假就像一輛飛馳的汽車，“刷”的一下就過去了。它有像一個(gè)寶箱，里邊有許許多多有趣的事情，其中的一件事，是我記憶猶新。
記得那是一個(gè)八月份的`下午，火辣辣的太陽炙烤著大地。我和弟弟像往常一樣，向姥爺要錢買冰棍吃�？衫褷攨s搖搖頭，說：“不要錢了，小店門口寫著：誰的大字寫得好，就獎(jiǎng)?wù)l一根冰棍。”“哦耶”我和弟弟歡呼起來。不一會(huì)兒，我和弟弟便卷好作品，風(fēng)風(fēng)火火地來到小店。
“阿姨，你說我的大字寫得好不好呀？”弟弟著急地問。老板娘看了看，熬有介事地說：“嗯，看在你年齡這么小，字寫得也不錯(cuò)，就獎(jiǎng)你一根冰棍�！薄疤昧�！”說著，弟弟便連蹦帶跳地回到了家。我一連寫了三張作品，老板娘看了，說：“這樣的作品也想得到獎(jiǎng)勵(lì)？”我便拿起作品，紅著臉，灰溜溜地回到了家。
姥爺看了我的作品，說：“你的書法犯了大忌—心急。”我聽了姥爺?shù)脑�，靜下心來，認(rèn)認(rèn)真真的寫了起來。我在廢紙上試了試墨色，一筆一畫地寫著。終于寫完了最后一個(gè)字，我看著剛寫好的作品，滿意地笑了�！斑�不快去領(lǐng)冰棍！”弟弟的話提醒了我，我猶如大夢(mèng)初醒，拿著作品，像一只剛逃出籠子的小鳥，沖向小賣店。
這時(shí)，姥姥剛從外面回來，我們一不小心撞在了她身上。姥姥看到我們這猴急樣，問：“這么著急，你倆要去哪呀？”“去換冰棍呀，姥姥，你說這是不是天上掉餡餅呀？”弟弟問�！鞍Γ鞘悄憷褷斕崆鞍彦X給交了�！薄鞍。褷斒窃隍_我們呀！”
原來，姥爺為了讓我們寫好書法，才想出這妙計(jì)，真是用心良苦�。�
五年級(jí)的作文 篇3
《爺爺變成了幽靈》這本書主要講述了一位小男孩的爺爺去世了，突然有一天晚上爺爺回來了，小男孩又驚又喜，問爺爺怎么會(huì)回來的，爺爺說他生前好像有一件事情沒有做，為了完成心愿，所以化作幽靈回來了，而具體是什么爺爺一下子也記不起來了，只知道好像和孫子有關(guān)，于是，爺孫兩個(gè)聊起了過去的日子，忽然，爺爺說我想起來了，忘了和我這個(gè)孫子說再見了。
這時(shí)的小男孩并沒有哭，沒有害怕，沒有哭，想到爺爺看完自己和自己說再見后就到天堂了，想到爺爺?shù)搅颂焯�，自由自在的生活，比在世界上受苦好多了。故事的�?nèi)容大概就是這樣，當(dāng)我第一次聽到這個(gè)書名時(shí)，覺得好可怕，但當(dāng)看完后，我的眼淚在眼眶里閃動(dòng)，因?yàn)闋敔敒榱诉@件事，做了三天幽靈，為了和孫子能夠再一起回憶美好的日子，為了安慰孫子，為了孫子能夠快樂的成長(zhǎng)，他不惜受罪。他真是一個(gè)好爺爺!當(dāng)故事講到他們爺孫兩個(gè)聊到有趣的事情時(shí)候，我也不由自主的笑了。
爺爺在世時(shí)，他們兩個(gè)是那么快樂，那么親切;爺爺離開時(shí)，雖然孫子難過，但爺爺化作幽靈后和孫子聊天回憶美好的過去，讓孫子感到了爺爺時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心著自己，自己并不孤單，因?yàn)橐恢庇袪敔數(shù)墓膭?lì)，有爺爺?shù)?愛。這個(gè)故事讓我懂得了愛不會(huì)因?yàn)橛H人的離開而中斷，愛時(shí)時(shí)刻刻都在身邊，只要你去體會(huì)你就能夠感受到那份愛。爺爺?shù)膼�，讓孫子懂得了如何生活，如何長(zhǎng)大�！霸僖姟保@個(gè)普通的告別的詞，卻表達(dá)了不普通的意義。愛給我們帶來的是精神的力量，是我們勇敢向前的力量，是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
五年級(jí)的作文 篇4
我從前膽子很小很小，從不敢跟陌生人交流。我的朋友-小宇知道后，決定想辦法幫我改掉這個(gè)習(xí)慣。
一天放學(xué)后，我正走在回家的路上。突然，小宇氣喘吁吁地追了上來，她滿頭大汗，笑容滿意地對(duì)我說：“星期天早上七點(diǎn)三十分在廣場(chǎng)集合，我、曉均、曉楠還有你一起去市場(chǎng)賣番薯�！毙∮钫f完，又飛快地跑了。
星期天的早上，人都到齊了之后，我們就用自行車推著一袋番薯上路了。到了市場(chǎng)，我憂心忡忡地幫大家擺攤。這時(shí)，小宇走過來，拉著我的手，笑瞇瞇地說：“來，開工！”我隨著她來到攤前，這時(shí)，來了一位白發(fā)蒼蒼、臉上長(zhǎng)滿皺紋的老奶奶，我連忙躲到小宇的后面去。老奶奶溫和地問小宇：“多少錢一斤？”“一元錢�！毙∮钗⑿χf�！昂�，給我五斤。”老奶奶說著，掏出五元錢，遞給小宇。小宇連忙稱好五斤番薯給老奶奶，然后高興地對(duì)我說：“輪到你了！”我慢吞吞地走向攤子，祈禱不要有客人來。
過了一會(huì)兒，來了一個(gè)漂亮的大姐姐。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，有一張櫻桃小嘴和一雙水汪汪的.眼睛。她溫柔地問我：“幾元錢一斤？”我壯著膽子擠出一絲微笑：“一元錢一斤。”“好的，給我一斤�！贝蠼憬阈Σ[瞇地給我一元錢，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地稱了一斤番薯給她。大姐姐接過番薯后，對(duì)我說：“謝謝你，小妹妹，你真棒！”大姐姐一走，我高興地跳起來：“掙到錢了！掙到錢了！”我歡呼著。過了一會(huì)兒，番薯賣完了，我們拿著各自掙到的錢，興高采烈地回家了。
從那以后，我變得勇敢了。這都是小宇的功勞。謝謝你，小宇！
五年級(jí)的作文 篇5
在這秋高氣爽的日子里，我們迎來了嘉濱小學(xué)一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
大家都十分期待這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，每天都積極訓(xùn)練，為這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備，在操場(chǎng)上撒下汗水。這天，終于來了，大家又興奮又緊張。
上午，進(jìn)行的是單項(xiàng)比賽。我因?yàn)槟_骨折還沒痊愈我沒有參加任何比賽，就給同學(xué)們加油打氣。
操場(chǎng)上人山人海，溢滿歡笑。首先，進(jìn)行的是跳高比賽。跳高運(yùn)動(dòng)員們躍躍欲試，反復(fù)練習(xí)著跳高動(dòng)作。比賽開始了，三，二，一，起跑!運(yùn)動(dòng)員飛快地奔向桿子，奮力一躍，霎那間，運(yùn)動(dòng)員像燕子一樣，輕快地跳過了桿子。
下面進(jìn)行的是跳遠(yuǎn)比賽，跳遠(yuǎn)比賽是在沙坑進(jìn)行的。裁判一吹哨，運(yùn)動(dòng)員們就起跑，宛如駿馬奔騰在草原上，接著又一跳。
接著，又進(jìn)行了50米跑。50米，是速度的競(jìng)爭(zhēng)，是爆發(fā)力的較量。這短短的幾秒鐘，短短的幾米，裝載著一個(gè)班級(jí)的期望。裁判一吹哨，比賽就開始了。運(yùn)動(dòng)員們飛快地向前奔去，就好似一陣無形的.風(fēng)從觀眾身邊拂過。40米，30米，20米，越來越近了，運(yùn)動(dòng)員們開始沖刺。一霎那，沖過終點(diǎn)線，幾乎是同時(shí)。
然后，又進(jìn)行了許多單項(xiàng)比賽。有考驗(yàn)?zāi)托牡?00米跑，考驗(yàn)體力的跳繩，還有考驗(yàn)臂力的壘球比賽。下午，我們還進(jìn)行了三個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目，其中，最令我要印象深刻的就是拔河了。
第一局拔河，我們戰(zhàn)勝了3班。第二局，我們就要和實(shí)力很強(qiáng)的二班比賽了。大家摩拳擦掌，躍躍欲試，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。比賽一開始，觀眾們就叫地驚天動(dòng)地，我們處于落后狀態(tài)。老師拼命地讓他們往下倒，往后拔。大家齊心協(xié)力，終于打敗了2班。
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束，我們班也取得了很好的名次。
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