五年級(jí)作文錦集（7篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
我對(duì)植物非常感興趣,尤其是蘆薈,我對(duì)它十分了解。
記得在我很小的時(shí)候,我家的陽(yáng)臺(tái)就已經(jīng)長(zhǎng)有許多蘆薈了，那是爸媽由于太喜歡蘆薈而種下的。日子長(zhǎng)了，我也對(duì)蘆薈產(chǎn)生了興趣，開始觀察，研究它。
蘆薈像直立的樹木，葉片狹長(zhǎng)而且披針狀，邊緣有刺形小齒，灰綠色，葉肉肥厚而且多汁。它的樣子是那么不拘束，當(dāng)家居盆栽擺設(shè)就最好不過了。
蘆薈不但可以作家居的.盆栽擺設(shè)，還具有藥用價(jià)值。
記得在寒假的一天，天氣非常寒冷，媽媽的朋友到我家做客，對(duì)此，媽媽為了歡迎客人而準(zhǔn)備了許多佳肴。為了表示歡迎，大家都忙著招呼客人，忘記了寒冷。想著自己也不甘示弱，便展示一下自己的“心意”了。我把煮得沸騰的湯端上桌子，當(dāng)我端著湯走在將近廳堂時(shí)，一不小心，踩上了地上的玻璃珠，滑了一下，身子因失去平衡而倒下。只見熱滾滾的湯直往我身上飛來，雖是寒冬臘月，但沸騰的湯令我難以忍受。隨后，便聽見呱呱的叫聲回蕩在廳堂。
見到這情況，爸爸立刻從陽(yáng)臺(tái)里摘下了一些蘆薈，折斷后，把斷口敷在我燙傷的部位上。此時(shí)，我就感到一陣清涼的感覺直沖頭頂，這感覺十分舒服，冰涼。就這樣，爸爸天天給我敷上蘆薈，不消幾日，傷口就痊愈了。
這回我可得感謝蘆薈，感謝它讓我在短時(shí)間內(nèi)康復(fù)。的確，蘆薈作用還多著呢！如今人們把蘆薈作材料制造許多護(hù)膚、凈白的用品，在社會(huì)市場(chǎng)上發(fā)售。
如今我才知道，我是多么幸運(yùn)當(dāng)時(shí)認(rèn)識(shí)到蘆薈，還接觸到蘆薈，甚至還使用了蘆薈。我相信蘆薈在以后日子里更造福于人民。
我愛蘆薈，更愛它那美麗的外形和它的功效！
五年級(jí)作文 篇2
“加油，快點(diǎn)——”
“好，快點(diǎn)，快！”
“哈……”
聽了這些聲音，你一定認(rèn)為這是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)吧？no，no，no，就在我們的“快樂作文輔導(dǎo)班”里，看來這“快樂”還真是名副其實(shí)哩！讓我們一起去看看吧！
no.1拉開序幕
昨天金老師就宣布今天要寫活動(dòng)作文，開展一些比賽或游戲，本以為又是那些百般無(wú)聊的“擊鼓傳花”之類的。但是，金老師在黑板上寫下“袋鼠跳”三字時(shí)，確確實(shí)實(shí)令我吃了一驚——說實(shí)話，本人還從未聽說過這游戲哩，真新鮮！莫非讓我們像袋鼠一樣跳來跳去？哈哈……
no.2第一場(chǎng)：小組爭(zhēng)霸
金老師把我們分為兩個(gè)小組，第一組組長(zhǎng)是張安云，乃田徑隊(duì)大將也；第二組組長(zhǎng)張虹，怪了，怪了，這位骨瘦如柴的“弱女子”，恐怕自己還搞不好脫了本組的后腿，咋還能管別人？俺呢？則如愿以償?shù)禺?dāng)上了裁判，說是裁判，其實(shí)只是喊喊“開始”罷了，不過，可以逃過丟臉的機(jī)會(huì)（在比賽中弄不好，常常會(huì)出洋相），也是不錯(cuò)的！
規(guī)則很簡(jiǎn)單，腳套麻袋，像袋鼠一樣跳來跳去，誰(shuí)快誰(shuí)贏。我一聲令下，比賽“隆重”開始！第一組強(qiáng)將打頭，你看張臻果然厲害，大概常在籃球場(chǎng)上奔馳的緣故吧！只見他熟練地套上麻袋，兩腳用力一蹬，一下子跳出了一米左右，雙腳一落地，又在一秒內(nèi)跳起，看上去十分輕松，幾下子就跑完了全程，令人叫絕！第二組恰恰相反，前幾位，還真像一只只悠閑的袋鼠，其速度實(shí)在不敢恭維，看來勝敗已定了。但事實(shí)總是令人大跌眼鏡兒的，第一組后面竟是幾只二、三年級(jí)的“小袋鼠”，而第二組后面正好涌現(xiàn)出不少“英雄豪杰”、“楊門女將”，奮起直追，幾位五年級(jí)的同學(xué)還跑不過二、三年級(jí)的小弟弟、小妹妹？一下子反敗為勝，看來“笨鳥先飛”、“后來者居上”這些詞也頗有道理，最后以張虹完美收尾，勝利告終。大概是張虹安排得當(dāng)，看來這小子可不能小看，真是“不鳴則已，一鳴驚人”哎！
no.3第二場(chǎng)：精英賽
第一場(chǎng)一結(jié)束，第二場(chǎng)精英賽立即拉開了序幕，我居然被選上了精英，說是這場(chǎng)比賽的精英，不如說是“洋相精英”，看了下面的比賽，你就明白了。
金老師選了組長(zhǎng)，程敏昊與吳辰昀，吳辰昀堅(jiān)決不“要”我，因?yàn)槲业?體育一直在及格邊緣徘徊，最后只好被程敏昊所“收留”。
“預(yù)備——各就各位——跳”裁判劉偉岸拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的調(diào)子吼道，程敏昊剛出“馬”，就不費(fèi)吹灰之力占了幾厘米的優(yōu)勢(shì)。張虹一“出發(fā)”，對(duì)方就出了亂子：張翼費(fèi)了九牛二虎之力把腳從麻袋里拔出來時(shí)，卻只剩下一雙光溜溜、白嫩嫩的腳丫了，原來他的鞋竟落下麻袋里，他的隊(duì)友們一下子慌了手腳，幾個(gè)人同時(shí)上陣，七手八腳，人多難免手雜，張翼更是著急，過了許久，才把那“寶貝”鞋子拿出來。
我正為對(duì)方擔(dān)誤了戰(zhàn)機(jī)而幸災(zāi)樂禍著，張虹早已凱旋歸來，我還算利索，跳進(jìn)麻袋，手拉住邊緣，往上一拉，飛快地套好，見我方早已與對(duì)方拉開了距離，便信心十足地上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。我左腳一蹬，右腳正要邁出去，猛然想起腳上還套著麻袋來著，可為時(shí)已晚，腳剛一落地，就摔了一個(gè)絕對(duì)“完美”的跟頭，大家連忙喝“倒彩”，氣死我也！我顧不上疼痛，以最快的速度爬起來，繼續(xù)前進(jìn)。漸漸地，我摸著了一些門道，跳時(shí)，兩只腳必須平均用力，落地時(shí)，兩只腳一起落地，跳的過程中，盡量把雙腳并在一塊兒。這樣不但不容易摔，而且速度也會(huì)快些。
最后，我們組以勝利告終，其興奮心情自然不言而喻了。
no.4第三場(chǎng)：二年級(jí)專賽
鑒于二年級(jí)同學(xué)比較搞笑，為了滿足于大家，金老師臨時(shí)決定：二年級(jí)專門舉行一場(chǎng)比賽，又有好戲看了！
打頭的陳嘉琪“出師不利”，想貪小便宜，一開始就犯了規(guī)，沒跑過線就折回，無(wú)奈為了“公平競(jìng)爭(zhēng)”的原則，只好重新開始。第二次，嘉琪沒跳幾步，“倒霉之星”又找上門來，落了一個(gè)與我同樣的下場(chǎng)——摔跤，又是一陣哄堂大笑！盡管盡力挽回，但最終還是一敗涂地。
比賽漸漸地拉下了帷幕，可我的內(nèi)心卻仍然很興奮。
五年級(jí)作文 篇3
光陰似箭，時(shí)間過得真快啊，兩個(gè)月的暑假轉(zhuǎn)瞬飛逝了。我們都應(yīng)該收回玩耍的心情，投入到緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)。在這個(gè)新學(xué)期里，我和同學(xué)們要共同努力學(xué)習(xí)，互相幫助，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
原本冷冷清清的校園，一下子變得沸騰起來。許多同學(xué)都背著嶄新的書包，高興地跨入了學(xué)校的大門。
我來到學(xué)校，走進(jìn)教室，來到一個(gè)位置上坐了下來，放下書包，向四周觀看。我看到有的同學(xué)變瘦了，有的`同學(xué)長(zhǎng)胖了;有的同學(xué)黑了很多，有的同學(xué)卻白了不少;有的同學(xué)長(zhǎng)高了……過了一個(gè)暑假，大部分同學(xué)都變了樣。我第二次觀察：看到有的同學(xué)在在聊著暑假里的有趣的故事;有的同學(xué)在跟周圍的同學(xué)顯擺著自己新買的文具。于是，我也坐下來和旁邊的同學(xué)談起施加是怎么過的。
當(dāng)我們發(fā)完新書的時(shí)候，坐在明亮的教室里，拿著一本本散發(fā)著油墨清香的書，我暗暗地想：我已經(jīng)是5年級(jí)的學(xué)生了，上課一定要專心聽講，不做小動(dòng)作;多看書，增長(zhǎng)知識(shí);和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛的好學(xué)生。
五年級(jí)作文 篇4
有的同學(xué)愛玩，有的同學(xué)愛上網(wǎng)，還有的'同學(xué)愛睡覺，而我卻愛讀書。因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯。
書是人類無(wú)言的老師。讀書，可以收獲知識(shí)。讀不同類別的書籍，可以學(xué)到不同方面的知識(shí)，而這些知識(shí)好多是課本中我們學(xué)不到的。讀書，可以提升寫作能力。通過讀書，我積累到許多寫作素材，寫作思路也比以前更開闊了。讀書，可以開拓視野。書籍為我打開了一扇窗戶，讓我看到了另一個(gè)未知的精彩世界。讀書，還可以給我?guī)砜鞓贰Ｃ慨?dāng)我讀書時(shí)，就會(huì)忘記所有煩惱與憂愁。
為了看書這事兒，我還和媽媽大鬧過一次呢！有一次媽媽帶我去書店，她為了給大家做更營(yíng)養(yǎng)的飯菜，特意去書店買《營(yíng)養(yǎng)菜譜大全》。媽媽去找那本書時(shí)，我也在一旁看書，忽然，我看中了一本名叫《心靈雞湯》的書。當(dāng)媽媽拿著《營(yíng)養(yǎng)菜譜大全》過來找我時(shí)，我卻捧著那本《心靈雞湯》放不下手。那天，媽媽身上只帶了100元錢，而兩本書加起來需要108元，所以要么只能買媽媽的《營(yíng)養(yǎng)菜譜大全》，要么只能買我的《心靈雞湯》。最后，媽媽拗不過我，買了《心靈雞湯》，只好下次再來買菜譜了。
有時(shí)，媽媽見我在看書，會(huì)笑稱：“明亮大眼睛都變成明亮大眼鏡了�！钡疫�是會(huì)專心讀書。
我愛讀書！
五年級(jí)作文 篇5
這里雖比不上江南那樣四季如春，也不能與蘇杭西湖的美景相媲美。但我卻深深的愛這片土地，因?yàn)檫@是生我養(yǎng)我的地方，是我的家。
我在電腦上查閱過資料。我們新鄭市中華文明的發(fā)源地，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的國(guó)都。
鄭國(guó)韓國(guó)相繼在這哭建都540年，傳說黃帝的忠臣也很多，有炎帝.應(yīng)尤.風(fēng)伯.風(fēng)后.雨師.天女.倉(cāng)頡.大鴻等。
接下來改到軒轅故里走一走，這里是黃帝誕生之地，聽別人說黃帝具體誕生地在軒轅故里，就在每天的`三月三，也就是黃帝的生日，在這里就會(huì)舉行隆重的拜祖大典
，在中午10點(diǎn)到中午那就是神采飛揚(yáng)，在哪里有1萬(wàn)多人聚集在一起拜祖，而各個(gè)干部領(lǐng)導(dǎo)也去那里一起拜祖。
我們新鄭還有個(gè)始祖山，專家在山上考察時(shí)，發(fā)現(xiàn)山上有大量神秘符號(hào)，專家斷定這是以前結(jié)繩記事留下的痕跡。
在始祖山還有一個(gè)洞，那個(gè)洞約10米左右，里面還有一些陶馬類的東西，就是這個(gè)洞，黃帝以前帶兵打仗時(shí)在這里休息過。
新鄭一年四季是那么的美麗。春季一片綠意，生機(jī)勃勃。夏季陣陣炎熱，驕陽(yáng)似火，烈日炎炎，秋季片片涼爽，天高云淡。秋高氣爽，冬季刺骨寒冷，北風(fēng)呼嘯，鵝毛白雪，
春夏秋冬各顯各的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，討新鄭人們的喜愛。更使新鄭別具匠心，增添優(yōu)美風(fēng)色。
新鄭不僅名勝古跡多，而且食品更是運(yùn)近聞名，新鄭大棗名聲久遠(yuǎn)，能有這么好的名聲，更要感謝工作人員的任勞任怨和一絲不茍的態(tài)度，才使人民吃上了這么可口的大棗。
這樣也使棗業(yè)更加繁榮昌盛，正是勞動(dòng)人民所要學(xué)習(xí)的榜樣。
我愛家鄉(xiāng)，我愛它的美麗，愛人們的積極前進(jìn)，永不放棄的精神，王子孫后代多向前輩們歇息更好的去開發(fā)新鄭。
五年級(jí)作文 篇6
我就是我，不一樣的自我；他就是他不一的煙花。這是每個(gè)人的性格、外貌都是不同的。我很內(nèi)向，因?yàn)槲液ε聞e人不喜歡我。也可能是我對(duì)我的外貌不太自信，因?yàn)槲抑笆怯幸浑p大大的眼睛可是卻被一個(gè)眼鏡困在里面，我的臉蛋很粗糙。
我最喜歡的莫過于看書了，因?yàn)槲蚁矚g自己處在書和知識(shí)的.海洋，也有人稱我為“書呆子”。
記得有一次，我的一些朋友找我出去玩，可是，我實(shí)在放不下我手中的書，最終我失去了和那些朋友玩的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲疫x擇了書。
還有一次，我家樓下的新華書店新購(gòu)了一些書。但是想買這些書的人太多了，我到那的時(shí)候人已經(jīng)都擠滿屋子了。我很害拍人多的地方，最后我還是走了，因?yàn)槲姨珒?nèi)向了。
還有一次，媽媽讓我與一位和我同齡孩子交個(gè)朋友，我非常想鼓起勇氣但我不敢，我害怕他不與我交朋友，還會(huì)討厭我，今后永遠(yuǎn)無(wú)法交朋友，最后我還是放棄了，因?yàn)槲姨珒?nèi)向了。
我佩服有勇氣的人，但我實(shí)在無(wú)法鼓起勇氣向他學(xué)習(xí)，媽媽也希望我成為有勇氣的人，可是這內(nèi)向無(wú)法改變，它是心底沒有鑰匙的鎖、沒有答案的謎。
五年級(jí)作文 篇7
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開�！贝禾煜蛭覀冋惺帧Ｄ愫�！春天。
我的伙伴們，你們聽到春天的聲音了嗎？我俯下身子側(cè)耳傾聽，這聲音是多么熟悉、多么美妙、多么動(dòng)聽，就像春的圓舞曲輕盈柔美，灑脫悠然，深深地觸動(dòng)了我的心弦。
“咔嚓”，春天的剪刀把冰河裁成碎片，像一朵朵盛開的雪蓮花在水中悠蕩，漫步春天的原野，追尋春天的足跡，去感受春天的氣息。
小雨“沙沙沙”地響，遠(yuǎn)處煙雨霏霏，悄然潤(rùn)物，我聽到春芽破土的聲音�！稗Z隆隆”，第一聲春雷響徹云天，喚醒了田野里的麥苗，蜇伏的小精靈，萬(wàn)物復(fù)蘇了。呢喃的燕子，也加入了百鳥大合唱，到處鶯歌燕舞，演奏一曲春天的交響。
春風(fēng)暖，吹綠了北國(guó)。這幅瑰麗的畫卷，它是春天的杰作。春天是個(gè)魔術(shù)師，陽(yáng)光是她的畫筆，大地是她的畫板，蘸著濃濃春色，她不停地畫呀畫呀，山青青，水碧碧，楊柳綠了，桃花紅了，人心暖了。一筆一筆點(diǎn)染人間繁花似錦，一筆一筆令江山溢彩流韻。
又是一個(gè)難忘的春天，難忘的春天的故事。
春天的旋律，有你心靈的放歌，也有我一個(gè)跳動(dòng)的音符。
春天踏著輕快的腳步來了，周圍的一切因?yàn)榇禾斓牡絹矶兊媚敲礈嘏兔篮谩?/p>
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，經(jīng)過了一個(gè)冬天，相信同學(xué)們?cè)缇团瓮禾斓牡絹戆�！近日，《學(xué)生文園》欄目收到了許多同學(xué)投來的關(guān)于春天的.稿件，同學(xué)們紛紛表達(dá)了自己對(duì)春天的盼望和喜愛，也講述了自己發(fā)生在春天里的故事。今天，《學(xué)生文園》欄目選取了其中一些優(yōu)秀的作文，讓我們一起感受春天的氣息！
另外，同學(xué)們不要忘記了，春天也是播種的季節(jié)，希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，撒下智慧的種子，用筆記錄下身邊發(fā)生的故事，然后投遞給我們，讓我們共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步！
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