實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文【經(jīng)典】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，美麗的春姑娘又來(lái)到了人間。
孩子們都脫掉棉襖，到小區(qū)里玩游戲。小區(qū)里柳枝上長(zhǎng)出了小嫩芽?jī)海一ň`開(kāi)了笑臉，櫻花也開(kāi)得正旺……小區(qū)里到處都生機(jī)勃勃。
看！那田野里開(kāi)著大片大片的油菜花，一陣風(fēng)吹過(guò)，猶如一位位女子在翩翩起舞。農(nóng)民伯伯們都在田地里撒下一粒粒希望的種子，希望今年秋天能大豐收。
西湖邊也不例外，到處都是黃的，紅的，綠的，粉的，白的…….游客們都拿著照相機(jī),要把這些美景拍下來(lái),留做回憶。遠(yuǎn)處的山上冰雪都融化了，從山上叮咚，叮咚地流下來(lái)。
瞧！那路邊走著兩大一小，為什么手上拎著花藍(lán)，紙錢(qián)，清明圓子。原來(lái)，在清明前后，中國(guó)人都要去掃墓，去看望在天上的親人。
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，春天是一個(gè)令我們向往的'季節(jié)，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，多關(guān)心他人，做一些自已力所能及的事情，讓美麗的春天充滿愛(ài)，快樂(lè)和幸福吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
剛進(jìn)景區(qū)，就能看見(jiàn)一扇高高的拱門(mén)，門(mén)楣上放著一塊匾，上面題著四個(gè)大字‘南山竹�！�。
竹海，竹海，顧名思義，竹子必是主角。放眼向四周看去，全是綠。靜謐的綠，游動(dòng)的綠，蒼翠的綠。滿山的淡綠，翠綠，深綠，這不是蔥蘢的樹(shù)，茂密的草，都是竹。
可能是剛剛下了一場(chǎng)雨的原因吧，山頂如詩(shī)如畫(huà)般的籠罩上了一層淡淡的霧。縹緲的霧如一層薄紗，給雄偉的山添了一份神秘與妖嬈，給人夢(mèng)幻般的感覺(jué)。山腳下是一汪湖水，清澈的無(wú)一絲雜質(zhì)，遠(yuǎn)處的水面上有幾個(gè)小黑點(diǎn)，哦！是竹筏。一葉扁舟，搖曳于碧波之上。
走在一條人工開(kāi)辟的.小道上，自己仿佛己被竹淹沒(méi)了，這里的竹都有豌口粗細(xì)，約十幾米高，每過(guò)半米，就有一個(gè)突起的淡綠偏黃的小環(huán)，這是竹節(jié)，也是竹年齡的象征。向下看去，褐色的土地上，插著密密麻麻的竹根，有的被竹己經(jīng)頂了起來(lái)，向上看去，一根根竹如一根根柱，頂起了整片天空。
這里不僅有高聳入云的竹，還有小竹筍。它們還剛剛冒出了一個(gè)個(gè)尖尖的小頭，淡綠色的，翻開(kāi)一些土，可以隱約看見(jiàn)一些交織在一起的根，我知道，它們是在扎根呢！它們近幾年會(huì)一直使自己牢固，再努力向上生長(zhǎng)。
大自然的一切都有自己的喻意，竹也是。竹虛心有氣節(jié)，它‘從小’也就會(huì)為未來(lái)考慮，我們也要學(xué)習(xí)竹，學(xué)習(xí)那高尚品格！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
古人云：“百善孝為先”，而“孝”的一個(gè)體現(xiàn)就是�；丶铱纯�。寒假的一天，我和爸爸、媽媽準(zhǔn)備去看望住在二姨奶家的太奶奶，太奶奶今年已有90歲高齡了，聽(tīng)奶奶說(shuō)年輕時(shí)的太奶奶參加過(guò)解放戰(zhàn)爭(zhēng)，還是位老革命呢！
一大早，我就被爸爸給叫醒，在爸爸的催促下匆匆洗漱完畢，草草地吃了點(diǎn)早飯，接著，我們上超市買(mǎi)了些營(yíng)養(yǎng)品，就開(kāi)車(chē)前往二姨奶家。一個(gè)多小時(shí)后，我們終于到了二姨奶家樓下了。
我迫不及待地跑上樓，推開(kāi)門(mén)一看，只見(jiàn)太奶奶癱坐在沙發(fā)上，看上去無(wú)精打采的樣子，聽(tīng)二姨奶說(shuō)，太奶奶現(xiàn)在走路都要人扶著，生活不太能自理了，但聽(tīng)說(shuō)我們今天要來(lái)看她，所以一大早就起來(lái)坐在沙發(fā)上等我們。我再仔細(xì)看看太奶奶，只見(jiàn)她滿臉的皺紋，嘴里的牙齒都脫落了，看見(jiàn)我走近了些立刻露出了笑容，雖然沒(méi)有了一顆牙齒，卻是那么地慈祥。雖然太奶奶不大聽(tīng)得見(jiàn)我們的說(shuō)話，但她依然很努力地與我交談，問(wèn)我作業(yè)做好了沒(méi)、吃過(guò)早飯了沒(méi)、最近學(xué)習(xí)怎樣……在聊天過(guò)程中太奶奶顯得十分高興，那個(gè)時(shí)刻，我深深地懂得了：陪伴才是最大的幸福！
看著現(xiàn)在的太奶奶，我突然想起奶奶曾經(jīng)告訴我的一件事情：年輕時(shí)的太奶奶巾幗不讓須眉，行事果斷而且膽子特別大，一天晚上，完成工作的太奶奶走到家門(mén)口發(fā)現(xiàn)屋里有微弱的'燈光，且不時(shí)有窸窸窣窣的聲音，太奶奶斷定家里來(lái)了小偷，她二話不說(shuō)，順手拿起一根粗木棍，一腳踢開(kāi)大門(mén)，大喝一聲：“你是誰(shuí)，不許動(dòng)，到我們家干什么？”結(jié)果小偷被太奶奶的氣勢(shì)給鎮(zhèn)住了，果真嚇得一動(dòng)不動(dòng)，直到被派出所的人給帶走，可見(jiàn)太奶奶那時(shí)的鎮(zhèn)定與勇敢。
真是歲月不饒人啊，如今我漸漸地長(zhǎng)大，而太奶奶正慢慢地老去，她贏得了小偷，卻輸給了時(shí)間。那首《�；丶铱纯础烦隽硕嗌偃说男穆暎豪先瞬粓D兒女為家做多大的貢獻(xiàn)，一輩子不容易就圖個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓。做晚輩的一定要時(shí)常陪在老人身邊，給老人捶捶背、聊聊天，哪怕是做一些微不足道的小事，只要老人開(kāi)心就行，切勿留下“子欲養(yǎng)而親不在”的遺憾！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
在我們的校園生活中，總會(huì)發(fā)生一些有趣的事，但必然也少不了痛苦，委屈的事。您就聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧……
那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚的上午，我和其他同學(xué)正準(zhǔn)備下樓做操，可一聲“��！”驚動(dòng)了所有同學(xué)。原來(lái)，這是“大嗓門(mén)女神”張敬賢的一聲喊叫。因?yàn)闂钗蔫『孟窆室馓吡怂荒_，張敬賢反駁了一句，不料楊文琛竟破口大罵起來(lái)！楊文琛在我們級(jí)部里真是“無(wú)人不知，無(wú)人不曉”啊，他那張嘴似乎罵過(guò)所有女生？哪有一個(gè)女孩能經(jīng)得起這般謾罵呢？終于“哇”地一聲哭了起來(lái)。她本來(lái)心就容易受傷，還不知道之后會(huì)做出什么離譜的事情呢！我們也沒(méi)當(dāng)回事就下樓做操了。
我剛進(jìn)入教室，就看見(jiàn)了張敬賢正拿著杯子往楊文琛的座位上潑水，那一滴一滴的水中仿佛都包裹著張敬賢的`憤怒與憎惡！楊文琛坐在座位上“不負(fù)期望”地做了一屁股水。可后來(lái)，我玩累了，剛坐到座位上，旁邊的幾個(gè)男生就說(shuō):“哎！你座位上有楊文琛給你潑的水！”我頓時(shí)驚呆了，摸了摸我的屁股，確實(shí)是有些潮濕了。
我大聲地問(wèn)著楊文琛:“你是不是往我座位上潑水了？我招你惹你了？”他卻滿不在乎地回答說(shuō):“誰(shuí)讓你在我座位上潑水？”“你活該！”原來(lái)他以為是我給他潑的水。我又給他解釋了一通，可他就是不信，而且還破口大罵。我都被他氣哭了！一氣之下，我就告給了班主任。這件事也就沒(méi)什么動(dòng)靜了。
到了下午，最后一節(jié)課是英語(yǔ)，老師曾答應(yīng)過(guò)我們這節(jié)課可以玩，我就去問(wèn)老師能不能玩，可老師卻因?yàn)檫@件事又把我說(shuō)了一頓，可我是被冤枉的�。∥伊飨聼o(wú)比委屈的淚水……
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