小學(xué)童話作文

時(shí)間：2025-01-15 15:40:59 童話作文我要投稿

小學(xué)童話作文(共5篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的小學(xué)童話作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)童話作文(共5篇)

小學(xué)童話作文篇1

　　愛(ài)，是滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨露，愛(ài)是一條彎彎曲曲的河流，但是有時(shí)候的愛(ài)則是死亡前的一座生的'橋。

　　有一次，老鷹在半山崖筑了個(gè)窩，在里面生了幾顆蛋，就高興地在里面孵化著小鷹。小鷹那鉤子般的小嘴啄開(kāi)了蛋殼，一下子就鉆出來(lái)，鷹媽媽可高興了，整天在外面找吃的，一口一口地喂進(jìn)小鷹那嫩換色的小嘴里。

　　三十天過(guò)去了，小鷹慢慢地羽毛豐滿了，翅膀也漸漸地長(zhǎng)硬了，就在窩里不停地?fù)淅庵〕岚�。有一天鷹媽媽飛回來(lái)了，對(duì)小鷹說(shuō)：“寶貝們，你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，你們自己去獨(dú)立生活吧！”“媽媽不可以！我們舍不得離開(kāi)媽媽，離開(kāi)這個(gè)溫暖的家！”小鷹們異口同聲地說(shuō)。鷹媽媽聽(tīng)了，二話不說(shuō)，一個(gè)個(gè)把它們用爪子抓起，丟下，懸崖，小鷹一個(gè)個(gè)飛上了藍(lán)天。

　　鷹媽媽這種方法看起來(lái)好像是有點(diǎn)殘忍，但是它可以教會(huì)小鷹如何去養(yǎng)成獨(dú)立生活的能力。

小學(xué)童話作文篇2

　　從前，有一只想入非非的飛蛾，看人們那么喜歡蜻蜓，它就想：上帝為什么偏心把好的本領(lǐng)給了蜻蜓呢？

　　于是，飛蛾為了讓人們喜歡它，不惜一切做整容手術(shù)。

　　蜻蜓的眼睛很大，飛蛾就把自己的眼睛做擴(kuò)張手術(shù)；蜻蜓的翅膀是非常薄的，飛蛾就把自己的翅膀做脫皮手術(shù)；蜻蜓的身體是綠色的，飛蛾就把自己的身上涂上綠油脂。

　　它飛到人們身前，人們就憤怒的.把它打死了。

　　飛蛾在死之前感嘆道：追求美好的事物雖然是好事，但是不屬于自己的不要苦苦強(qiáng)求！

小學(xué)童話作文篇3

　　小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙向它走來(lái)說(shuō)：“小兔，我看見(jiàn)你家的菜園被小野豬弄得亂七八糟，蘿卜東一片，西一堆，茄子堆成了紫色的小山，土豆?fàn)€了一地……反正菜園是不可收拾。”

　　小松鼠又說(shuō)：“要不咱們?nèi)ネ趥€(gè)陷阱，等小野豬下次再來(lái)?yè)v蛋了，教訓(xùn)教訓(xùn)它。”小白兔說(shuō)：“欠揍，咱們?nèi)タ纯��！毙⊥煤托∷墒髞?lái)到菜園，小兔一看是被氣得怒火沖天。小山羊剛好路過(guò)這里問(wèn)：“你們準(zhǔn)備干什么呀？”聽(tīng)了小兔的回答，小山羊說(shuō)：“不行呀鄰居應(yīng)該互相幫助�！毙“淄媚拖滦南肓艘幌�，上次和小烏龜賽跑時(shí)把腳扭傷了，還是小野豬幫我送來(lái)的'劃藥呢！

　　它倆來(lái)到了小野豬家里，小野豬一看見(jiàn)它們就知道為什么了，它不好意思地說(shuō)：“其實(shí)我就是這幾天吃栗子吃膩了，所以我才到你的菜園里去找東西吃�！毙∫柏i又拿出兩袋栗子送給了它們。小白兔說(shuō)：“以后你要吃東西，先跟我說(shuō)一聲，我會(huì)把吃的給你送過(guò)來(lái)�！�

小學(xué)童話作文篇4

　　人們常說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！庇懈灎T聽(tīng)了人們對(duì)它的贊美，便開(kāi)始驕傲起來(lái)。

　　它哼著小曲：“我的本領(lǐng)真強(qiáng)大，真強(qiáng)大……”一個(gè)聲音打斷了它：“你好啊，蠟燭兄弟。”原來(lái)是電燈，蠟燭抬頭傲慢地瞟了它一眼，說(shuō)：“你算老幾，和我稱兄道弟的，沒(méi)用的.家伙。”電燈謙虛地說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)別人對(duì)你評(píng)價(jià)很高��！”“那還用說(shuō)，別人有沒(méi)有夸過(guò)你？”電燈看它變得目中無(wú)人，便說(shuō)：“那好，我們比一比看誰(shuí)亮得時(shí)間長(zhǎng)吧！”

　　蠟燭不已為然地說(shuō)：“比就比，你贏得了我嗎？”到了夜深人靜的時(shí)候，蠟燭使出了渾身解術(shù)讓自己燃燒起來(lái)，而電燈給自己接上電源，屋里頓時(shí)燈火通明，強(qiáng)烈的光把蠟燭嚇了一跳，它又看了看自己，那微不足道的火苗在夜間閃動(dòng)，覺(jué)得慚愧不已。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，一滴滴蠟液從蠟燭身上流下來(lái)，蠟燭越來(lái)越短，而電燈依然安然無(wú)恙。

　　蠟燭悔恨自己不該驕傲自大，紅著臉說(shuō)：“電燈哥哥，我輸了，對(duì)不起，我不該因?yàn)閯e人的夸獎(jiǎng)兒自大，你能原諒我嗎？”電燈哥哥微笑著點(diǎn)頭。從此，它們成了要好的朋友，一起為人民服務(wù)。

小學(xué)童話作文篇5

　　一天，烏龜從河里爬上來(lái)，背著綠油油的殼，一邊欣賞著美景，一邊慢悠悠地在森林里散步。突然，一只兔子從遠(yuǎn)處飛奔而來(lái)。烏龜一見(jiàn)兔子，嚇了一大跳，發(fā)了會(huì)怔，才不可思議地說(shuō)：“兔子老弟，你怎么全身都是紅色的呀，我記得去年和你賽跑時(shí)，你身上的毛是灰色的呀！”

　　“可不是嘛，自從上次輸給了你，我可不甘心了，每天圍著森林跑十圈，把自己的毛都給跑紅了，不過(guò)速度倒是提高了不少，動(dòng)物們都稱我為‘紅旋風(fēng)’！”兔子對(duì)自己翹起了大拇指，“要不，我們?cè)賮?lái)比試比試？我可不會(huì)再睡懶覺(jué)了�！�

　　“哎，再比跑步多沒(méi)意思，要不比游泳，正好給你這火紅的毛降降溫�！睘觚斅龡l斯理地說(shuō)著。

　　“這……”要知道，兔子可不會(huì)游泳，這下可犯難了！

　　“怎么？不敢嗎？要不你可以穿潛水服或用救生圈，誰(shuí)都知道兔子不會(huì)游泳，可別為難自己！”烏龜用激將法促使兔子參加。

　　“誰(shuí)說(shuō)的，我就輕裝上陣，誰(shuí)怕誰(shuí)��！”兔子與烏龜約定好日期，便各自回家了。一回到家，兔子就動(dòng)起了腦筋，怎么辦呢？怎么辦呢？他突然想到了一句俗語(yǔ)“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”。連石頭都會(huì)被水穿透，我為什么就學(xué)不會(huì)游泳呢？兔子一邊想著，一邊便火速奔到河邊，開(kāi)始了練習(xí)。起先，兔子也是很慘的。不是嗆水就是下沉，原本紅紅的.眼睛更紅了，紅得有些怕人，四肢倒是更細(xì)長(zhǎng)了！日復(fù)一日，眼見(jiàn)著比賽的日子就要到了，兔子整日就泡在水里，總算是會(huì)游了，對(duì)兔子來(lái)說(shuō)，那可是不可思議的事情。

　　眼睛一眨，日子就到了。

　　烏龜和兔子來(lái)到了河邊，兔子先做了些熱身運(yùn)動(dòng)，烏龜則靜靜地注視著水面。一些小鳥(niǎo)從天邊飛來(lái)，給他們當(dāng)起了裁判。

　　“預(yù)備，嘰——”藍(lán)色的小鳥(niǎo)發(fā)出了口令，烏龜和兔子同時(shí)跳入水中，真是各有各的姿勢(shì)��！兔子那可是典型的自由泳，雖有些笨拙，但速度也是挺快的，他的雙手雙腳不停地拍打著水面，有時(shí)還要望望烏龜在哪兒。烏龜可是“撲哧撲哧”地游在后頭，他的蛙泳怎么比得上自由泳，他喃喃道：“這兔子簡(jiǎn)直可以去參加二零一二年的奧運(yùn)會(huì)了！”可不，這次的兔子可不會(huì)再犯以前的錯(cuò)誤了，他可是使足了勁，一刻都不歇停，始終向終點(diǎn)看去。不論是在玩捉迷藏的魚(yú)兒還是正在湖邊釣魚(yú)的小貓，都無(wú)法分散他的注意力�？炝耍斓搅�！

　　“嘰，嘰嘰嘰嘰！”一陣歡呼過(guò)后，兔子已到了終點(diǎn)，他回頭望望被自己落下好遠(yuǎn)的烏龜，心中一陣舒坦。心想：原來(lái)做什么事，只要努力就會(huì)成功。世上無(wú)難事，只怕有心人。

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