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小學(xué)四年級作文

時(shí)間:2025-01-13 15:09:48 四年級作文 我要投稿

小學(xué)四年級作文通用6篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)四年級作文通用6篇

小學(xué)四年級作文 篇1

  我可是個(gè)怪孩子,因?yàn)槲乙粋(gè)十多歲的孩子擁有的洋娃娃比我的姐姐妹妹還多。

  而在這么多的洋娃娃中,我最喜歡的是媽媽從四川帶回來的一小小女孩。她有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,一張合不住的小嘴,她的頭發(fā)是金黃色的,頭上還戴了一頂小帽子,全身套著一條連身褲,上身套著一件美麗的毛線衣,外面再套著一件外套,她的體形就和一個(gè)剛生下來的嬰兒一樣大,十分可愛、漂亮、動人、逼真。

  有一次我生病了,于是抱著這個(gè)娃娃一起上醫(yī)院。

  給我看病的是我的'叔叔,他看到我抱著個(gè)小娃兒問:“金佳,你媽媽生了?”我說:“沒有啊”。

  “那你為什么抱個(gè)小娃娃,哪來的?”叔叔又問。

  我笑嘻嘻的說:“這不是真的,這是個(gè)洋娃娃!

  看完病,我走在大街上,遇上認(rèn)識的人都問我這是誰的孩子,我只能一個(gè)一個(gè)的解釋說:“這是個(gè)玩具娃娃!笨粗鴳牙锏耐尥蓿路鹫诟野绻砟樐,看來她是很樂意做我的“妹妹”呢。

  現(xiàn)在你們也喜歡這個(gè)洋娃娃了嗎?

小學(xué)四年級作文 篇2

  昨天,著名童話作家朱奎爺爺來到了我們班,我有幸看到了一位大作家。

  當(dāng)我們喜歡的童話作家,滿臉笑容出現(xiàn)在教室門口時(shí),我按耐不住內(nèi)心的那份激動,這么近距離的面對大作家,真的是第一次!

  朱爺爺是那么友好,使我們緊張的心情放松了。

  我們問朱奎爺爺:“您當(dāng)初為什么要寫童話?”朱奎爺爺微笑著回答:“因?yàn)楫?dāng)初沒有或只有少數(shù)一點(diǎn)童話,于是我就萌生了寫童話的.想法!彼說了:“看到孩子們喜歡我的《約克先生》,我非常高興與快樂。”為別人服務(wù),其實(shí)就是快樂自己——這是多么高的境界呀!

  我們與朱奎爺爺交流是非常輕松,非常融洽的。朱爺爺一點(diǎn)兒也不傲慢,他親切之中蘊(yùn)含著的認(rèn)真、樸實(shí)、謙虛,把我們小小的心都融化了,當(dāng)他每一次回答完同學(xué)們的問題時(shí),教室就傳來一陣陣熱烈的掌聲。謙虛,贏來的尊重,那是至高無尚的!

  當(dāng)我們問到:“您是怎樣成為一個(gè)大作家的?”朱爺爺告訴我們:自己是先寫一些短文,后來寫一本書,最后寫一個(gè)系列,最后成為一個(gè)著名的大作家。原來,做任何事,都要給自己定下目標(biāo),要堅(jiān)持不懈的向目標(biāo)奮斗,一步一個(gè)腳印腳踏實(shí)地,你就會成功。踏實(shí)做事,是成功的前提。

  我非常慶幸,自己第一次見到作家,竟是這樣一位人品和作品都堪稱楷模的大作家。他跟我們的交流,讓我好像知道了或者模模糊糊地懂得了:原來作家就是這樣做到的,作家的作品就是這么寫的。

  這短短的一面,讓我收獲匪淺。這個(gè)冬天,對于我來說真是意義非凡!

小學(xué)四年級作文 篇3

  記得以前的那個(gè)星期天,真是另人難以忘懷!

  那個(gè)晚上,我上床睡覺去了,突然看見一顆明亮的星星向我走來,手里拿著一個(gè)五彩的小棒,對我說:“走!我領(lǐng)你到天宮看看!”我還沒說什么,它就拉著我的小手,騰云駕霧,“唿……”不一會兒,我就來到天宮,!到處都是光芒四射的寶貝,它領(lǐng)我轉(zhuǎn)了好長時(shí)間,才看了全部的%1,我連忙說:“不看了,不看了!請問,你是誰呀?”它畢恭畢敬地說:“我是……愿望星!”。克窃竿前。∧强墒1一次的好運(yùn)呀!怎么讓我給遇上了?我頓時(shí)覺得天旋地轉(zhuǎn),內(nèi)心的激動是無法形容的!

  我又仔細(xì)打量了它一下,說:“那你可以滿足我一個(gè)愿望嗎?”

  “那還用說?當(dāng)然了啦!”

  我高興極了,趕忙對著彩色的棒棒,在內(nèi)心里悄悄地許了我最好的愿望:讓世界變的美麗吧!讓污水和廢氣沒有吧!垃圾都要再垃圾桶里分類,到處都有花香和樹高,汽車的尾氣要變沒有吧!

  “嘩!”

  我又回到人間,世界真是變了樣,污水和廢氣變成了氧氣;垃圾以前隨地扔,現(xiàn)在呢?干干凈凈的,連一個(gè)小煙頭也沒有,垃圾桶里整整齊齊的;樹木、草坪和花朵到處都是;汽車排除的'不是廢氣,而是娓娓清香!

  我真高興!一蹦三尺高!

  “撲通”一聲,我醒來了,原來這是一場夢,我的被子也掉在了地上。

  哎!如果人類都努力保護(hù)環(huán)境,那我這個(gè)美好的愿望也會實(shí)現(xiàn)的!

小學(xué)四年級作文 篇4

  朋友給我一批減肥藥。朋友說:“進(jìn)的便宜,可賣的貴,你可以賺一大筆!

  第二天早晨我把減肥藥拿集市,擺在地上,大喊:“賣減肥藥了,賣減肥藥了!辈灰粫陀袀(gè)大胖子來了,問:“多少錢一盒呀?“對不起,這位先生,我們的.藥是按粒賣,不是按盒賣,一粒見效,一粒800元!

  那位胖子說:“怎么才能證明你的話是真的呢?”我忽然想起了一個(gè)好主意:“你可以先量一下腰圍,等吃完藥后,在量一下腰圍,看看瘦沒瘦!比缓笈肿油饬恕

  我把胖子推到了稱上,同時(shí)我也把尺套在了稱上和胖子的腰上。“你的腰圍是四尺”我說。胖子很驚訝,說:“這減肥藥不吃不行了!庇谑撬唾I了,我心里非常高興,總算賣出了一粒。這個(gè)胖子還真好糊弄。

  過了一周,那個(gè)胖子又來了,我忙過去應(yīng)酬。胖子問我,“我吃了這藥為什么沒感覺呢?”

  “先生,不可能,我的這減肥藥非常好使,你看起來瘦了很多的呀,不信,我們量一量吧!”

  “您瞧瞧,才三尺半,您減去了5公分!”

  胖子興奮地說:“哦,我居然又瘦了這么多,我再買十粒!迸肿痈吒吲d興的拿著藥回家了。

  我望著胖子遠(yuǎn)去的背影,心想:沒想到這么好騙,那就騙你沒商量吧!

小學(xué)四年級作文 篇5

  初冬,寒風(fēng)肆虐,令人冷的瑟瑟發(fā)抖。我像一只貪睡的懶貓(豬),卷縮在溫暖的被窩里,久久不愿醒來。但是,天不遂人愿,媽媽的一聲“獅吼”把我從床上震得“滾了下來”。

  停電“一部曲”:洗臉沒熱水!

  我半夢半醒的'穿好了衣服,頂著一個(gè)“雞窩”走到了衛(wèi)生間。打開水龍頭,伴隨著一陣“嘩嘩!——”的流水聲,我迷迷糊糊地將毛巾扔進(jìn)臉盆,想洗臉清醒一下。當(dāng)雙手伸進(jìn)水里時(shí),我不禁納悶:“今天這水怎么這么奇怪?”

  可當(dāng)毛巾碰到我的臉時(shí),我頓時(shí)“清醒”了。一股刺骨的寒冷在我的臉上彌漫,使我整個(gè)人冷不丁打了一個(gè)冷顫。媽呀!這水咋是冰的!然后看看電表,唉!停電!

  停電“二部曲”:木有電視看!

  天,陰蒙蒙的,烏云密布,換若一個(gè)受委屈的孩子,眸中帶淚,似要哭一般。我百般無聊地在屋里走著,一圈、二圈、三 圈…… “。∫览!要死啦!無聊啊!”煩悶地扯了扯頭上濃密的黑發(fā),我一屁股坐在床上,發(fā)泄著心中的憤怒。停電什么的最討厭了!什么都沒有,電視不能看、電腦不能玩、復(fù)習(xí)都不能好好復(fù)!天!賜我一個(gè)華麗麗的雷吧!唉,這討厭的停電!

  停電“三部曲”:“電神”回家了!

  時(shí)間:20xx年12月8日晚20點(diǎn)15分

  地點(diǎn):我家(廢話。

  人物:我

  正當(dāng)我只剩下一口氣(夸張),躺在床上等“死”的時(shí)候,在我頭頂?shù)碾姛敉蝗涣亮似饋,那光仿佛來自天堂,好似是天神派來拯救我這個(gè)將“死”之人。我恍若回光返照,爬起來揉了揉雙眼,不相信地盯著電燈,生怕又是我的幻覺!疤彀!這是真的!電來了!”我驚喜地大叫,一下子從床上跳了起來。哈哈,電來嘍!從這慘痛的經(jīng)驗(yàn)中,我明白:生命誠可貴,自由價(jià)更高,若為電力故,兩者皆可拋!

小學(xué)四年級作文 篇6

  我們班有一個(gè)很出色的同學(xué),她的名字叫小麗,我們大家都很喜歡她,她不僅學(xué)習(xí)好,而且樂于幫助同學(xué),熱愛班集體,誰都愿意跟她做朋友,她的人緣可好了。

  小麗很樂于助人,她看到誰有困難了,都會伸出雙手去幫助。有一次,放學(xué)的時(shí)候,下起了雨,她看見一個(gè)同學(xué)焦急的在樓梯口徘徊,看他像熱鍋上的螞蟻,小麗便問道:“怎么了?為什么還不走?”“沒什么,就是下雨了,沒有帶雨傘,我爸媽也正好出差去了,所以…”小麗說道:“,這樣吧,你和我共用一把傘先把你送回家,然后我再回家!彪S后,雨幕中出現(xiàn)了兩個(gè)小身影,快快樂樂地回家了。

  小麗還特別熱愛班集體,放學(xué)后,看見同桌的椅子沒放好,就二話不說,不僅放好了自己的椅子,而且還把同桌的.椅子也擺放好了。臨走前,她總是把窗戶輕輕地關(guān)上,又把燈一個(gè)不漏地關(guān)起來,然后她才放心的走出教室。臨走時(shí),她還時(shí)不時(shí)回頭看看教室,生怕還有什么沒有關(guān)好、沒放好。

  當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,無論是學(xué)習(xí)上的還是生活上的,她都會主動幫助我們,我們都特別感謝她,而且都很喜歡她,我也要像她學(xué)習(xí),做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

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