小學(xué)四年級作文3篇(合集)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級作文 篇1
也許那并不是偶然
——讀《金龜蟲在黃昏飛起》有感
在漫長的暑假中,我這個書蟲怎么能不啃掉幾本書呢。今天,我就把瑪麗亞格里柏大師的著作《金龜蟲在黃昏飛起》推薦給大家。
主人公是三個好朋友:勇納斯、大衛(wèi)和安妮卡。因為三件看似是巧合的事讓他們與眾多人的命運發(fā)生了巨大的改變。因為勇納斯的不小心與金龜蟲的指引,讓三人從古老的西蘭德莊園的夏天房間發(fā)現(xiàn)了兩捆18世紀(jì)的書信,從而讓一個愛情故事與一樁關(guān)于埃及雕塑的秘密浮出水面。三個好朋友以他們的勇敢、智慧與探索精神,終于揭開了雕塑上的神秘面紗。
在這篇文章中,曾有許多個偶然,若不是這些偶然,或許至今這雕塑還仍是個謎。要不是偶然,書信也永遠(yuǎn)被藏在木盒中。要不是偶然,原來藏雕塑的棺木還一直靜靜地躺在墓室中。要不是偶然,圣甲蟲也許早已被人們淡忘……我并不相信上帝會為人安排一切,可我又不得不承認(rèn)生活中有許多偶然都十分奇怪,仿佛幾百年前早已注定好的。但人們總是一笑了之,“怎么這么巧”這句話總在耳邊回蕩。比如在借書時,老師為何讓你拿這本,而不是另一本書。俗話說“有緣千里來相會,無緣對面不相逢”。雖然話這么說,但我卻不相信緣是前世的`。也許這并不是我們該知道的,它猶如山邊的云霧,吹也吹不散,永遠(yuǎn)也不讓你看到它的真面目。或許有一天,在幾百年后,這個謎被解開了,但這個故事早已消失在人們的記憶中。
“坐在那讀書的你,有沒有想過你為什么選了這本書,是偶然?巧合?你說呢?不要忘記,如果你看到金龜蟲,千萬記住幫它翻身,否則厄運將擾你安寧。”多神秘的結(jié)束語,這本書一定能伴你一生。記!千萬別違反它所說的。
小學(xué)四年級作文 篇2
一天下午,我獨自在家看電視。突然,天暗了下來,天空烏云密布。風(fēng)呼呼的刮著,吹得路邊的大樹東倒西歪。我意識到要下雨了,就連忙把外面的衣服收回來。果然不出我所料,沒過幾分鐘,就下起了雨。雨,像一群天真爛漫的娃娃,在高空中云集,嬉戲而下,咿咿呀呀,歡蹦亂跳地?fù)溥M(jìn)大地母親的懷抱。雨點落到湖面上,濺起了高高的水花;雨打落在窗戶上,咚咚作響。當(dāng)雨落到池水中的時候,雨點就在水面上畫出了一個個音符,這些音符就是雨點在水面上擊出的圈。雨點嘩啦啦。天上的雨點像篩豆子似的往下直掉,打碎了如鏡的湖面,嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚兒。你聽!雨掉在屋面上“滴答滴答”,就像奏著打擊樂。真不知這世上還有哪個演奏師能奏出這么悅耳的歌曲!雨打落在枝葉上,又順著葉脈滑落了下來,就像在玩滑滑梯一樣,好輕巧呀!
路上的行人們有的穿起了雨衣,有的`打起了傘,還有的索性“孤軍奮戰(zhàn)”,既不穿雨衣,也不打傘,但渾身已經(jīng)濕透了。站在高處向低處眺望,街上花花綠綠的傘組成了美麗的圖案,成了街上一道靚麗的風(fēng)景線。
雨,在滋潤過世間萬物后,又悄聲無息地消失了,它,總是默默無聞。雨過天晴,空氣顯得格外新鮮。
小學(xué)四年級作文 篇3
生活中許多事都要將心比心,可是,我們有些人卻只顧自己,不為別人,所以生活才變得這么的糟糕。
在星期五下午,我們?nèi)ニ匏牲S商超市,爸爸媽媽去買東西,我就在一樓看書,等爸爸媽媽到樓上買完東西就走。過了半個多小時,爸爸媽媽買好東西便下來了,我們付了一百元錢,讓收銀元找錢,收銀員找了一張五十,而媽媽想零錢,就讓她找零錢,而那人卻這樣說:‘我給你零錢,誰給我?’媽媽當(dāng)時就生氣了,說:“你這人怎么這態(tài)度?”而那人不理了,爸爸就也生氣了,把買的.東西往柜臺上一放,說:“你要是這個態(tài)度,我就不買了!比缓筠D(zhuǎn)身要走。那人被嚇著了,怕爸爸真的不買她的東西,就急忙換零錢。其實根本就不用爭吵,只要雙方都將心比心,都考慮一下別人就行了,只要媽媽想一下收銀員等一下沒有零錢找給別人怎么辦,或收銀員想一下,他們要零錢肯定有事,我就方便一下他們吧,畢竟顧客是上帝啊,給他們換一下也行啊。只要這樣,這場架就會化為烏有,還會讓別人覺得你很寬容大量呢。
如果將心比心,會對老人生出一份尊敬;如果將心比心,會對孩子生出一份熱愛。只要將心比心,那么人與人這間就會更加和諧、親密,世界將會更加美好!
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