(精)四年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
我有許多玩具，比如：電子陀螺、毛絨熊、芭比套娃、積木、軌道火車……
今天我正在玩電子陀螺，爸爸不知從哪里找來(lái)了一個(gè)紙箱子，里面裝著一些亂七八糟的東西。我以為是垃圾，剛準(zhǔn)備把這個(gè)箱子連同里面的東西一起扔掉時(shí)，爸爸趕忙過(guò)來(lái)把這個(gè)箱子搬回去，對(duì)我說(shuō)：“這是我小時(shí)候的玩具，要不咱們舉行一次玩具大比拼吧！”“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”我毫不猶豫的應(yīng)戰(zhàn)了。
我拿起我的電子陀螺說(shuō)：“比這個(gè)，你有嗎？”爸爸在他那只紙箱子里翻了好長(zhǎng)時(shí)間，才找出了一塊不倫不類的木頭和用一條柳枝和一根繩子綁在一起的.東西。爸爸搖了搖左手上拿著的那塊木頭，說(shuō)：“這就是陀螺。”我驚奇的張大了嘴巴。爸爸又甩了甩右手拿著的“柳繩”，說(shuō)：“這就是鞭子�！�
我忍不住走上前，仔細(xì)端詳起那些玩具：削成一寸多高把木頭，直徑也一寸的圓柱形，再把下面削尖，尖的地方釘一枚釘子，這
就是陀螺。而那條鞭子則使用一米長(zhǎng)的柳條和一米長(zhǎng)的繩子綁在一起，這就是鞭子。
我的陀螺全身都是紅色的，中間有一排小燈，上上發(fā)條后燈就可亮起來(lái)。轉(zhuǎn)的時(shí)候也只需上發(fā)條，比爸爸的高級(jí)多了。
比賽開(kāi)始了，我上了三圈發(fā)條，輕輕一松，陀螺就開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)了。而爸爸得先用鞭子纏住陀螺的腰身，直到放在地上，用手指按住陀螺頂端，用力一拉鞭繩，陀螺才轉(zhuǎn)起來(lái)，再用鞭子不斷抽打，越抽轉(zhuǎn)的越快。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸打累了，抽的慢了下來(lái)，陀螺也停了下來(lái)。這場(chǎng)比賽我贏了。
媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“通過(guò)這兩個(gè)陀螺就可以看出這是兩個(gè)時(shí)代的玩具，現(xiàn)在時(shí)代的進(jìn)步，讓孩子們有了
更好的生活環(huán)境。是國(guó)家的繁榮富強(qiáng)讓我們更加感受到了生活的美好和幸福，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后做一個(gè)有用的人，為祖國(guó)的發(fā)展建設(shè)做出貢獻(xiàn)�！�
我謹(jǐn)記媽媽的教誨，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的四個(gè)現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
四年級(jí)的作文 篇2
我是一個(gè)普通的小姑娘，不是有神力的仙女，也不是孫悟空的后代，但是我總是在想，假如我會(huì)變我會(huì)變成什么呢，我要變成一只快樂(lè)的小鳥，在天空母親的懷抱里開(kāi)心的玩耍，在白云姐姐身上撒一個(gè)嬌，在風(fēng)大哥面前跳一個(gè)舞，讓他不那么嚴(yán)肅，會(huì)有多好啊!
假如我會(huì)變，我要是一座大型的凈水器。讓那些整天愁眉苦臉的小河，小溪們不那么痛苦。讓他們開(kāi)心迎接每一位人。
假如我會(huì)變，我要變成一位小仙女。自由自在的在太空飛，有機(jī)會(huì)去參觀參觀水星，去看看太陽(yáng)，又去瞧瞧月亮，有沒(méi)有廣寒宮?有沒(méi)有嫦娥，有沒(méi)有玉兔，然后飛出太陽(yáng)系去看看紅巨星，去看看那些我們不知名的星球，再看看十二星座，那如果是真的就真是太好了。
假如我會(huì)變，我要是一輛大汽車，讓上班要坐公交汽車的叔叔阿姨們，開(kāi)心地坐著我去上班。沒(méi)有司機(jī)，沒(méi)有汽油，是人們的'愛(ài)心讓汽車開(kāi)動(dòng)的。當(dāng)然壞蛋是不能上的，是不能超過(guò)三十人的。
假如我是一朵小花，我要讓人們?cè)诤眠h(yuǎn)就聞到我的芳香，不見(jiàn)其花，但聞其香，讓人們捧著我去看望病人，我包含了他們對(duì)病人的愛(ài)心和友善。我是多么的美好啊!
假如我會(huì)變……
四年級(jí)的作文 篇3
你這個(gè)人呀，時(shí)而冷靜沉著，時(shí)而犯傻賣萌，糊里糊涂就這樣遇見(jiàn)了你，有時(shí)候恨得咬牙切齒，氣不得再不聯(lián)系，有時(shí)候想起一起經(jīng)歷的那些回憶，就想緊緊抱在懷里，舍不得弄丟。
你這個(gè)人呀，真是奇怪，那么高挑的個(gè)子，身材也不在話下，可是卻總是找不到男朋友，大概是眼光太高了吧。其實(shí)，作為閨蜜，一邊希望你趕緊找個(gè)人嫁了，可用不用再自己承受那么多生活里的不堪和委屈，可是另一邊，也不想你委屈自己，什么都可以將就，但是愛(ài)情不可以。
你這個(gè)人呀，真是可愛(ài)，曾經(jīng)年少氣盛的時(shí)候，彼此又都是得理不讓人的主兒，誰(shuí)也不愿意先退一步，可是怎么，時(shí)光就把你留到最后了呢？我想，以后不會(huì)再把你弄丟了。
昨天晚上聊天的時(shí)候，我突然告訴你，我在畢業(yè)的一個(gè)信息表的某一欄里寫了你的名字，大哥明明很煽情的節(jié)奏，你給了來(lái)了句，是不是家長(zhǎng)簽字，當(dāng)時(shí)真想一雙拖鞋扔過(guò)去，讓你再也嫁不出去，可是開(kāi)過(guò)玩笑你又轉(zhuǎn)頭深情起來(lái)，我知道，一輩子跟你走，哈哈，我還沒(méi)說(shuō)，萬(wàn)一把你賣了呢�？墒蔷褪沁@種信任啊，彼此不用說(shuō)太多，也知道對(duì)對(duì)方想要什么，人生能得一知己，夫復(fù)何求。
我最近總想著晚上去操場(chǎng)上跑步，可是又拗不過(guò)自己的懶勁兒，只能三天打魚兩天曬網(wǎng)，想起了初中那會(huì)兒，快要中考了，人其他同學(xué)都在很認(rèn)真的準(zhǔn)備體育考試項(xiàng)目，咱倆卻每次在體育課上想著法兒的逃避，尤其每次要跑800米的時(shí)候，最抵抗的項(xiàng)目，沒(méi)有之一�？墒呛髞�(lái)在封建強(qiáng)權(quán)的'逼迫下，我們還是得乖乖的跟著練，不過(guò)這些后來(lái)想起，都已經(jīng)變成了很有趣的回憶。
四年級(jí)的作文 篇4
今天，我騎著我的“藍(lán)豹”（自行車）和爸爸一起去郊外游玩。
明媚的陽(yáng)光灑在身上，暖洋洋的，風(fēng)兒刮起了柳條，從臉上撫過(guò)，柔柔的，軟軟的。我順手拉過(guò)一枝柳條，啊，那一個(gè)個(gè)綠色的小精靈已經(jīng)從枝條里探出了頭，看來(lái)沒(méi)幾天，它們就會(huì)變成柳葉了。
我們來(lái)到了河邊，我向河中望去，冰雪已經(jīng)在不知不覺(jué)中消失，那一望無(wú)際的冰天雪地仿佛就在昨天。水波在水面上蕩漾，河底的水草又露出了的.生機(jī)�！按航畷狲喯戎�，一群白色的鴨子在河邊洗著澡，不時(shí)的抖著身上的水珠，“嘎嘎”的快樂(lè)的唱著歌，河對(duì)岸的幾只同伴也隨聲附和著。
路邊農(nóng)民伯伯已經(jīng)走出了家門，在田地里辛勤地耕耘著，爸爸說(shuō)他們是在準(zhǔn)備種西瓜，甘甜的大西瓜就是通過(guò)他們勤勞的手種出來(lái)的，我望著鞠著腰耕種的身影，從心眼里感激他們，一位老伯伯已經(jīng)脫去了綿衣，還不時(shí)的用手擦著臉上的汗水……
春天已經(jīng)悄悄地向我們走來(lái)，一年之際在于春，勤勞的農(nóng)民伯伯已經(jīng)開(kāi)始為秋天的收獲忙碌了，我們也不能讓淘氣的春娃娃白白的從身邊蹓走啊。
四年級(jí)的作文 篇5
加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤(rùn)育我們知識(shí)的美果。在這屬于您的節(jié)日里，獻(xiàn)上我深深的祝福！
一支粉筆寫出人間冷暖世間溫情，三尺講臺(tái)鑄造了屬于你們的輝煌，不求轟轟轟烈烈，但求踏踏實(shí)實(shí)、不求泉涌相報(bào)，但求無(wú)怨無(wú)悔。這樣一個(gè)職業(yè)，還有誰(shuí)可以勝任，我想只有您們——我的老師！我雖崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給您這樣一位普通的人——我的老師！
春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中；紅燭，點(diǎn)亮了世界，而自己卻化為了灰燼，老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨、點(diǎn)亮我們世界的紅燭，我們將永遠(yuǎn)感謝您！
還記得我剛剛步入那個(gè)新的`環(huán)境，最新跟我們見(jiàn)面的就是語(yǔ)文老師，她長(zhǎng)的端莊大方，架著一副黑色眼睛，在講臺(tái)前舞著纖細(xì)的手指給我們講新學(xué)期的要求，嘴唇上下張合著，寫著一手干凈漂亮的板書。我就知道，您一定是一個(gè)好老師。
之后，您的每一節(jié)語(yǔ)文課都能讓我們覺(jué)得很新鮮，每一節(jié)課您都帶給我們不一樣的歡樂(lè)。您還有一個(gè)很小的寶貝，每天忙完我們還要回去忙孩子，雖然每天上課都會(huì)增添不同的驚喜，可隨著一起的還有她那細(xì)小的幾道皺紋和不經(jīng)意間的幾下皺眉，平常對(duì)待我們，卻總是一副大姐姐的親切樣子，在我們面前也從不顯出它的疲勞。
六年級(jí)下學(xué)期，老師選我當(dāng)她的課代表，我高興的一時(shí)忘乎所以，以為自己的語(yǔ)文學(xué)習(xí)已經(jīng)達(dá)到了高峰，驕傲、張揚(yáng)、投機(jī)取巧······她便嚴(yán)厲地警告并批評(píng)了我，想想她平時(shí)辛苦的樣子，也不忍讓她生氣，我就不敢驕傲也不敢投機(jī)取巧；還有一次，我沒(méi)有按時(shí)交上語(yǔ)文老師交代的作業(yè)，一向從來(lái)不查作業(yè)的她，好像知道了什么似的，就說(shuō)作業(yè)本數(shù)不夠還生氣的指明了讓我查作業(yè)，拿到那沉甸甸的作業(yè)本，我也乖乖地補(bǔ)好作業(yè)偷偷交上去然后告訴老師一本都沒(méi)少，之后再懶得寫作業(yè)時(shí)，想起她那生氣的眼神，我便會(huì)不寒而栗，不敢不寫作業(yè)。
雖然相處才一年多點(diǎn)，但您帶給我們的快樂(lè)和知識(shí)卻是不計(jì)其數(shù)，一年零幾個(gè)月，和你相處的每一天，都很充實(shí)。您出去，沒(méi)時(shí)間給我們上課，我每天都想著您什么時(shí)候回來(lái)、您去了哪里在干什么、有沒(méi)有事···您一定不知道，對(duì)您，一開(kāi)始我是懼怕的，怕您因?yàn)槲业幕卮鸲?zé)怪我、怕您因?yàn)槲业淖鳂I(yè)沒(méi)寫好而發(fā)脾氣······
在這教師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我深深滴對(duì)您說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！也祝全天下的教師：節(jié)日快樂(lè)！�。±蠋�，我們永遠(yuǎn)感謝您。
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