【熱】四年級(jí)的作文300字7篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字7篇，歡迎大家分享。

四年級(jí)的作文300字 篇1

　　她叫王佳怡，眼睛賊亮賊亮的，留著蘑菇頭，一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的'嘴巴。她特別守信用，上次我叫她在公園等我，我忘了，她冒著大雪在那等，終于我去商店，看見(jiàn)了她，她激動(dòng)地說(shuō)：“我終于等到你了，玩不玩吶？”“��？噢！對(duì)不起啊，我給忘了。”我羞愧的撓撓頭，說(shuō)道。“沒(méi)事沒(méi)事，咱們不是好朋友嗎？我不會(huì)怪你的。佳音�！彼�拍拍我說(shuō)。

　　還有一次，我把她請(qǐng)到我家里玩，并指指日歷，說(shuō)：“王佳怡，大后天是我生日哦！記著來(lái)玩哈！”“肯定的！”她大聲地說(shuō)。到了我生日，我在家等，“怎么還不來(lái)，真是的！”我嘀嘀咕咕。第二天上學(xué)，我見(jiàn)了她，就不理睬她，到了放學(xué)，她氣喘吁吁地拿著一盒酥餅，說(shuō)：佳音，對(duì)不起，我忘了，這個(gè)給你。生日快樂(lè)！”我異常激動(dòng)。

　　雖然我們老吵架，但是我們還是朋友的。

四年級(jí)的作文300字 篇2

　　我的校園是熱鬧的、嚴(yán)肅的、美麗的、充滿(mǎn)歡樂(lè)的。但他更是有智慧的，它能帶我們遨游知識(shí)的海洋。這就是充滿(mǎn)智慧的北區(qū)校園！

　　早晨，溫暖的陽(yáng)光沐浴在充滿(mǎn)陽(yáng)光的校園里！同學(xué)們用最美好的聲音朗朗的讀書(shū)。就在這時(shí)候，鳥(niǎo)兒不叫了，樹(shù)枝不搖了，小草不飄動(dòng)了……他們好像都在聽(tīng)著同學(xué)們美好的讀書(shū)聲！

　　下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑向操場(chǎng)，小草笑了，小花笑了，小樹(shù)笑了。大樹(shù)非常高興，仿佛它為同學(xué)們撐開(kāi)了一把綠傘，為同學(xué)們遮擋酷熱的陽(yáng)光！

　　課間操到了。同學(xué)們邁著矯健有力的步伐，排著整齊劃一的路隊(duì)，來(lái)到了操場(chǎng)。同學(xué)們似乎每一印腳步都永遠(yuǎn)留在了智慧的校園里！課間操開(kāi)始了，同學(xué)們做得整齊如筆。說(shuō)一是一，沒(méi)有一個(gè)人跟不上節(jié)奏。這就是我們的智慧校園！

　　下午放學(xué)了，同學(xué)們不舍地收拾書(shū)包。戀戀不舍的離開(kāi)校園，就在這時(shí)候，同學(xué)們的'眼里蘊(yùn)藏著晶瑩的眼淚，似乎這所智慧的校園已經(jīng)成為了同學(xué)們的第二個(gè)家！

　　我們這里的老師，一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)著智慧，他們耐心地教會(huì)我們一筆一畫(huà)地寫(xiě)字，把他們的智慧無(wú)私地交給我們。所以說(shuō)我們的校園是智慧的！

　　我們這里有智慧的學(xué)生，還有智慧的老師。我們構(gòu)成了一個(gè)大家庭。所以說(shuō)我們的學(xué)校也是智慧的校園！

四年級(jí)的作文300字 篇3

　　鳥(niǎo)兒渴望得到天空，河流渴望得到魚(yú)兒，花兒渴望得到陽(yáng)光......而我，只渴望能夠得到自由！

　　一只麻雀，把它關(guān)在籠子里，第二天早上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它已經(jīng)死了。

　　一條河流，把魚(yú)兒捕盡，第二天你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它已經(jīng)變得死氣沉沉。

　　一朵花兒，遮住它的陽(yáng)光，第二天你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它已經(jīng)枯萎了。

　　............

　　而我，一個(gè)人，把我關(guān)在籠子里，將魚(yú)兒趕盡殺絕，又將我陽(yáng)光遮去，那么，試問(wèn)，我將會(huì)怎樣？

　　我是一只鳥(niǎo)兒，我只需要一片任我翱翔的天空，一直呆在籠子里，翅膀退化，終將有一天，我被釋放，我需要飛翔，可我沒(méi)有翅膀，不知當(dāng)初關(guān)我的人會(huì)怎么想......

　　我是一條河流，我只需要幾條活潑亂跳的魚(yú)兒，一直死氣沉沉的，終將有一天，我會(huì)褪下美麗的衣裳，變黑發(fā)臭，不知當(dāng)初將魚(yú)兒趕盡殺絕的人會(huì)怎么想......

　　我是一朵花兒，我只需要金黃色的陽(yáng)光灑遍我的全身，一直活在陰影下，終將有一天，我的根貧瘠了，腐潰了，我的'花凋謝了，枯萎了，我的蕊黯淡了，蜷縮了，不知當(dāng)初遮去我陽(yáng)光的人會(huì)怎么想......

　　............

　　“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情 價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋�！�

四年級(jí)的作文300字 篇4

　　這天，我被武術(shù)操“刷“出去了。

　　要知道，我可是嬌生慣養(yǎng)慣了。從小到大，我就是同學(xué)們心中的”完人“，聽(tīng)寫(xiě)好、作文好、總而言之樣樣都好，哪里受過(guò)這般的待遇？我心里很委屈。

　　可是我可不能在同學(xué)們面前哭，這樣會(huì)大出洋相。于是我裝出一副擺脫的神情走出門(mén)，還擺了個(gè)耶的姿勢(shì)�？墒呛芸焱瑯勇溥x的就被老師叫去重來(lái)了，只因?yàn)樗麄兪切率�。于是教室外只有我和一位男同學(xué)。

　　我很尷尬，便一言不發(fā)的走了。他在說(shuō)什么，我不知道，也不想知道，一直在專(zhuān)心致志的含著淚邁步。出了校門(mén)，我的步伐很快，一心只想回家，回那個(gè)溫暖的家，擺脫這個(gè)令我傷心難過(guò)的'地方。

　　回到家，反鎖上房門(mén)，淚，便洶涌的流了下來(lái)。

　　我不甘的問(wèn)老天：為什么是我？為什么偏偏是我？這不公平！不該是這樣的！為什么總是事與愿違？！為什么是我？不公平！

　　我喃喃的說(shuō)：不應(yīng)該是這樣的…不公平！…為什么是我啊……

　　我冷靜一會(huì)兒，想：我失敗可以重來(lái)，也沒(méi)什么大不了的��！

　　遠(yuǎn)處，是明亮的天空……

四年級(jí)的作文300字 篇5

　　說(shuō)到家風(fēng)，其實(shí)我不太明白家風(fēng)是什么。所以我就去問(wèn)了爸爸。爸爸說(shuō)：“家風(fēng)是傳家寶。我們家的家風(fēng)有四條：誠(chéng)實(shí)，守信，健康，和睦。”而我，對(duì)這四條家風(fēng)有自己的認(rèn)識(shí)。

　　誠(chéng)實(shí)就是不要說(shuō)謊。記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和小伙伴在家里玩耍。我們正在玩捉迷藏，我怕被發(fā)現(xiàn)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到另一個(gè)房間。就在這時(shí)，意外發(fā)生了。我把一個(gè)玻璃杯碰到了地上，玻璃杯一下就摔碎了。我一邊說(shuō)著碎碎平安，一邊用手去撿碎片。小伙伴聞聲趕來(lái)，看見(jiàn)這一幕也驚呆了。正巧爸爸回來(lái)了，看見(jiàn)地下的玻璃杯碎片，問(wèn)：“誰(shuí)干的`？”我心里一下就出現(xiàn)了兩個(gè)聲音，小魔鬼說(shuō)：“別承認(rèn)，你會(huì)挨批的！”小天使說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)最重要呀！”在一番糾結(jié)之后，最終小天使打敗了小魔鬼，我說(shuō)了實(shí)話(huà)。本以為要接受“狂風(fēng)暴雨”，結(jié)果爸爸慈祥地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你承認(rèn)就好�？烊ツ脪咧惆桑　�

　　而其余三條家風(fēng)我是這樣理解的：守信就是一言九鼎，遵守承諾；健康就是平平安安，沒(méi)有疾��；和睦就是一家人幸福快樂(lè)地生活在一起。

　　有了這四條家風(fēng)，我明白了做人的準(zhǔn)則，我想成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

四年級(jí)的作文300字 篇6

　　今天是中秋節(jié)，我們一家三口去爬九溪。為了這次爬九溪，爸爸還特地幫我辦了一張借公共自行車(chē)的租車(chē)卡，爸爸真好！我們準(zhǔn)備就緒后，到樓下租車(chē)，就準(zhǔn)備出發(fā)。

　　我們騎自行車(chē)到了九溪后，把自行車(chē)還了，就開(kāi)始步行。到一條小溪邊，我們沿著小溪走。原來(lái)，小溪盡頭是個(gè)堤壩，在堤壩里，我們還看見(jiàn)了一條魚(yú)，這條魚(yú)足足有三十厘米長(zhǎng)，爸爸還跟我開(kāi)玩笑，說(shuō)：“張絡(luò)屹，你下去吧這條大魚(yú)給我們捕上來(lái)，我們晚上吃一頓鮮魚(yú)大餐�！�

　　走著走著，到了一條瀑布的.時(shí)候，媽媽給瀑布照了幾張。旁邊有臺(tái)階，就順著爬了上去。到了上面往下看，原來(lái)瀑布沒(méi)那么大，這是人造瀑布。我們正爬到半山腰，前面卻額米有路了，只有一條山路。我們爬上山路，這里的山路又滑，要是沒(méi)有樹(shù)根做成的“樓梯”，我們還真爬不上去哩！

　　我們爬呀爬，爬呀爬，一路上都有一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著“與愛(ài)同行”，我們順著牌子的指引，不知不覺(jué)來(lái)到了玉皇山腳下，才知道原來(lái)這里在搞一個(gè)活動(dòng)，有一個(gè)出發(fā)點(diǎn)和一個(gè)沖刺點(diǎn)，那些牌子原來(lái)是指引方向。

　　我們租了車(chē)，就回家了，晚上，我睡的很香很快！

四年級(jí)的作文300字 篇7

　　動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，它們陪伴我們成長(zhǎng)，給我的生活增加了許多的色彩，而我有兩個(gè)小伙伴，它們是―金魚(yú)‘安安’和‘奇奇’。

　　安安和奇奇可漂亮了，渾身上下紅彤彤的，金魚(yú)安安的背上是紅色，肚子下面是黃色。而奇奇是背上面是紅色，肚子下面是白色。他們?cè)陉?yáng)光的照耀下，鱗片把它們映襯得閃閃發(fā)亮光彩奪目，好像紅寶石一般，美麗極啦!它的尾巴像一件美麗的白紗裙，炯炯炯有神的眼睛像銅鈴一樣，那鯺像一層輕巧的紗衣，映襯著它漂亮的尾巴，那真是巧奪天工，就像仙女織的錦緞裁成的'漂亮的紗裙。

　　小魚(yú)很調(diào)皮，不知為何，每天金魚(yú)們總是會(huì)吐很多的泡泡，好像在比誰(shuí)的泡泡大似的?后來(lái)我知道啦，小魚(yú)可以通過(guò)吐泡泡，來(lái)吸收水中的氧氣。有時(shí)它會(huì)來(lái)個(gè)鯉魚(yú)打挺，也有時(shí)它會(huì)往上跳躍，突然竄出水面，又一頭扎個(gè)猛子向下游去，那樣子真是調(diào)皮可愛(ài)，如果你不注意，會(huì)把你嚇一跳的。

　　金魚(yú)游泳的姿勢(shì)更美。它們游起來(lái)輕輕擺動(dòng)身體，向前游去，如同滑雪的運(yùn)動(dòng)員。它那靈活的身體如同一個(gè)漂浮的絨球來(lái)回飄浮著，那么的美麗。他們一前一后追逐著，游動(dòng)著，嘻戲著，像兩位美麗的仙女一樣。

　　這就是我的朋友――金魚(yú)安安和奇奇。

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