四年級(jí)作文8篇[實(shí)用]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)作文 篇1

　　寒假的一天，球球在院子里玩雪時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一塊特別的石頭。球球覺(jué)得很漂亮，就順手把它放到口袋里�；氐轿堇�，他連忙拿給媽媽看，媽媽看了說(shuō)：好漂亮的鵝卵石！

　　球球把這塊鵝卵石放在了窗臺(tái)上的魚缸里，真漂亮。晚上，窗外的雪停了，天空中的星星眨著眼睛，十分安靜。當(dāng)一道明亮的星光照到屋里時(shí)，魚缸里的鵝卵石發(fā)出了耀眼的光芒，把睡夢(mèng)中的球球也照醒了。球球趕緊把鵝卵石從魚缸里撈出來(lái)，剛出水面，鵝卵石便飄浮在了空中，球球連忙抓住它，把它放在一個(gè)玻璃瓶里，蓋上蓋子。

　　就在這時(shí)，他聽到一個(gè)孩子的聲音：救救我，救救我！球球睜大了眼睛，非常吃驚地看著瓶子里的鵝卵石。球球說(shuō)：你是誰(shuí)？怎么會(huì)說(shuō)話？鵝卵石接著說(shuō)：我是一顆小星星，自己出來(lái)玩突然靠近你們地球，你們的星球引力太大，我被吸到了這里，回不去了。說(shuō)完，小星星哭了起來(lái)。球球著急地問(wèn)：別哭別哭，我能幫你回家嗎？小星星說(shuō)：是的`，我要吸收足夠的能量，就可以飛回媽媽身邊了。球球想了想說(shuō)：你可以從哪里吸收能量呢？小星星說(shuō)：火。我需要好多好多的火。那還不簡(jiǎn)單，我家廚房里就可以。小星星連忙說(shuō)不行不行，我需要大火，并且要努力讓媽媽從空中看到我?guī)�我回家�?/p>

　　球球偷偷地抱著瓶子來(lái)到野外，找來(lái)很多干樹枝和干草。篝火點(diǎn)起來(lái)了，球球把小星星從瓶子里倒出來(lái)放到火上，小星星越來(lái)越亮，升的越來(lái)越高，最終，球球再也分辨不出那一顆是自己的小星星。

　　球球依依不舍的抱著瓶子回家了，他忽然發(fā)現(xiàn)，瓶子閃閃發(fā)光，原來(lái)那是小星星留下的光芒�；氐郊�，球球把瓶子放在窗臺(tái)上，每當(dāng)夜晚時(shí)分，都會(huì)看到它，想起小星星，想起他最后說(shuō)的話：嘿嘿，你要幫我保守秘密喲。

四年級(jí)作文 篇2

　　健康比什么都重要，運(yùn)動(dòng)是維護(hù)身心健康的方法之一，同時(shí)也可以增進(jìn)同學(xué)的友誼和家人的感情。另外運(yùn)動(dòng)可以抒解壓力，而且能夠使你擁有健壯的體魄。

　　我最喜歡的.運(yùn)動(dòng)是打羽毛球，因?yàn)樗鼣y帶方便，而且打球的場(chǎng)地容易尋找。每個(gè)星期六我和姐姐、媽媽都一起到我們家的樓下打羽毛球，所以每到這一天我就好開心。

　　每次打玩羽毛球之后我就滿身大汗，洗個(gè)熱水澡，我的身心就會(huì)非常舒暢。運(yùn)動(dòng)可以讓我長(zhǎng)高，變得很強(qiáng)壯，所以要多運(yùn)動(dòng)，不要整天躺在家里吃飽睡、睡飽吃，會(huì)變成大肥豬喔！

　　最后我希望打羽毛球這個(gè)運(yùn)動(dòng)可以跟我們班的同學(xué)一起玩。大家?guī)е�自己心�?ài)的球拍，一同來(lái)體會(huì)它的樂(lè)趣，以及感受運(yùn)動(dòng)后暢快感。

四年級(jí)作文 篇3

　　早晨，我還在夢(mèng)鄉(xiāng)中。朦朧中聽見媽媽在喊：“小輝，不早了，該起床了。”我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“天還這么黑，就叫人起床�！闭f(shuō)完就又睡了。過(guò)了一會(huì)兒，又聽見媽媽說(shuō)：“小徽蟲，快起來(lái)吧！早起三光，晚起三慌，我去地里了，你趕緊起來(lái)上學(xué)�！蔽亦饺轮�說(shuō)：“你整天嘮哩嘮叨沒(méi)個(gè)完。你可走了，讓我再美美地睡一覺(jué)吧！”我又拉拉被單，蒙住了頭。

　　“丁零……”一陣鬧鐘響聲，把我從夢(mèng)中驚醒，我呼的一下坐起來(lái)，揉揉眼睛，伸伸懶腰，睜眼一看，太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)了。糟糕，要遲到了，我像吃了二十五只老鼠——百爪撓心。再看看表，已經(jīng)七點(diǎn)半了，我更是急上加急，六神無(wú)主了。就慌忙去找衣服，找了床上找床下，怎么也找不著。奇怪。褲子上哪兒去了？忽然想起抖抖被單，原來(lái)褲子裹在被單里了。我趕緊蹬上褲子，穿土鞋拿土襯衣，穿著，跑著。跑到半路，忽然感到背上很輕——原來(lái)是忘記帶“包了』我恨不得一步跨回家。我想：要是有孫悟空七十二變的本領(lǐng)該有多好，我要是能騰云駕霧該有多好！可事實(shí)是這樣的嚴(yán)重，瞎想有什么用呢？我只好又跑回家，拿上書包，箭一般地向?qū)W校跑去。

　　等我跑到學(xué)校，已經(jīng)是上氣不接下氣了，教室里已傳出瑯瑯的'讀書聲。我站在教室門口，喊了聲“報(bào)告”，眼望著老師，這時(shí)同學(xué)們的目光不約而同地射向了我，接著是一陣哄堂大笑。瞧：元輝都笑得前俯后仰，朝軍笑得捂住肚子直喊媽，元輝笑得手里的鋼筆都掉了，大胖子張向陽(yáng)笑得伏在桌上爬不起來(lái)。笑得我莫名其妙。我低頭一看，我的褲子穿反了，上衣的第四個(gè)扣子扣到第三個(gè)扣眼里去了。真羞死我了！只覺(jué)得臉上熱辣辣的，恨不得有個(gè)洞鉆進(jìn)去。

　　今天，我出了洋相，我這才真正地體會(huì)到媽媽的話是對(duì)的，真是早起三光，晚起三慌��！

四年級(jí)作文 篇4

　　今天，爸爸帶我去書城去看書。我看了一本厚厚的書，叫《狼妻》，其中，有一個(gè)故事很感人，講了一個(gè)動(dòng)物學(xué)家去一個(gè)森林研究動(dòng)物一路上看見了一個(gè)小熊寶寶，可能那個(gè)小熊寶寶的媽媽出去尋找食物了，只見小熊寶寶很冷，他就抱著熊寶寶回家了。

　　小熊寶寶很可愛(ài)所以動(dòng)物學(xué)家就給它起名叫“麗麗”他養(yǎng)了熊寶寶20天了，熊媽媽來(lái)找熊寶寶了，動(dòng)物學(xué)家只好把熊寶寶還給熊媽媽，可是熊寶寶見了她很害怕老是躲，這時(shí)熊媽媽生氣了，打了熊寶寶一下，過(guò)了幾天，一只雪狼來(lái)吃熊寶寶，熊媽媽為了熊寶寶犧牲了自己，把熊寶寶交給了動(dòng)物學(xué)家。讀了這篇故事，我覺(jué)得熊媽媽很疼愛(ài)自己的寶寶，為了寶寶犧牲了自己。雖然寶寶不認(rèn)自己的媽媽，但，媽媽很疼愛(ài)自己的寶寶。

　　我沒(méi)想到動(dòng)物之間也有感情，就像我的媽媽，吃東西的'時(shí)候媽媽總是給我吃，我吃完她在吃。對(duì)，母愛(ài)大如天，在動(dòng)物中，媽媽也是愛(ài)自己的寶寶的。我真喜歡這本書。

四年級(jí)作文 篇5

　　下午爸爸開車帶我去鄉(xiāng)下玩兒。鄉(xiāng)下有一大片水庫(kù)，爸爸說(shuō)那兒的水都是黃河水過(guò)濾成這樣清澈的河水，這些水可以洗衣服、洗澡、燒開水、做飯。然后我去了黃河二橋，很長(zhǎng)，一望無(wú)邊。之后我又去了蒙古包，可惜不能進(jìn)入，況且里面什么也沒(méi)有，令我很失望；可我找到了粉色的小花，里面的頂端是粉色的，下面是粉白色的，特別漂亮。我還找到了一些從油菜花上摘下來(lái)的`一些豆子，綠綠的、真鮮艷。

四年級(jí)作文 篇6

　　我們今天去旅游了！

　　早晨小姨一家、姥姥一家還有我和媽媽從姥姥家出發(fā)第一站向李家?guī)r村農(nóng)家樂(lè)出發(fā)。一路上我們看到了粉紅的桃花、雪白的梨花，它們才剛剛綻放開來(lái)，向著我們微笑、點(diǎn)頭；我還看到了一片綠色的“大地毯”，那是小麥在隨風(fēng)擺動(dòng)；農(nóng)民伯伯忙著鋤地、噴灑農(nóng)藥，給葡萄架施肥；還看到了一群群掃墓的'人，媽媽說(shuō)他們是在紀(jì)念去世的親人。不久我們就來(lái)到了李家?guī)r村，門口開滿了一片片金黃的油菜花。玩了不久，我們就像第二站出發(fā)了，我們的目標(biāo)是戶縣。

　　戶縣也有一座古老的鐘樓，和我們西安的很像，就是小了點(diǎn)。我們?cè)趹艨h品嘗了他們的特色小吃后又向第三站太平峪出發(fā)了！

　　太平峪的游客可多了，車都沒(méi)地方停，我們只好找到一處有水的小溪邊玩耍。小溪清澈見底，有許多形狀不同的石頭，我和弟弟拾了許多漂亮的小石頭帶回了家。

　　旅游結(jié)束了，我們帶著愉快的心情各回各家，我們相約下次的旅游！

四年級(jí)作文 篇7

　　“今天下午放學(xué)后打籃球！”牛蔚然拍著我的肩膀高興地說(shuō)，“就咱們女子？”我疑惑地望著她�！爱�(dāng)然！這回咱們可要過(guò)一過(guò)獨(dú)占一個(gè)籃球場(chǎng)的生活了�！蔽倚α诵�沒(méi)說(shuō)什么，可旁邊的男生不服氣了，說(shuō)：“憑什么光你們女生今打呀？一群菜鳥！”我看他們囂張的氣勢(shì)，生氣地說(shuō)：“你們不是菜鳥，教練怎么不通知你們打呀？”這下，他們便啞口無(wú)言了。我暗暗高興，卻也很奇怪：“為什么今天打呀？到底要干什么？”我心里的大問(wèn)號(hào)一個(gè)個(gè)地豎了起來(lái)。

　　放學(xué)后，我們?cè)诓賵?chǎng)上集合后，兩個(gè)教練告訴我們的事令我目瞪口呆，仿佛在聽天方夜譚�！澳銈儙讉�(gè)就是咱們學(xué)校的女子籃球隊(duì)，俗稱“校隊(duì)”。”教練一字一頓地說(shuō)�！靶ｊ�(duì)？這就是校隊(duì)？這么容易就進(jìn)入了校隊(duì)？”我覺(jué)得有點(diǎn)滑稽可笑，“當(dāng)然！以后你們就要代表學(xué)校出去打比賽，我們十五小不輕易去比，要比就要拿冠軍！有沒(méi)有信心？”“有�！蔽覀�?nèi)圆惶�相信，“有沒(méi)有信心？”“有！”我們相信了，相信了！我們進(jìn)入校隊(duì)了！“當(dāng)然，我們還要選人，而且選著也要淘汰著，人人都要有心理準(zhǔn)備！”這句話，使我們的心又揪了起來(lái)。

　　沒(méi)想到，第一次作為校隊(duì)隊(duì)員的訓(xùn)練，就讓我們領(lǐng)教到了教練的“狠”。我們先學(xué)持球，把球抓緊、抓牢，突然，教練冷不防地把我們的球都拍一下，“啪、啪、啪”一個(gè)個(gè)“大西瓜”落地了，揀球、再來(lái)！這一次，誰(shuí)的球被老師拍掉誰(shuí)就要做10個(gè)俯臥撐，我們一個(gè)個(gè)都提心吊膽，生怕被教練拍掉球，“啪”一巴掌拍下去，我的球差點(diǎn)掉，嚇得我一身冷汗。教練真是夠“狠”！

　　不知不覺(jué)，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們都已經(jīng)汗流浹背。是啊，成功的果實(shí)需要汗水來(lái)灌溉的'，今天，這顆夢(mèng)想的種子已種下，正等待我用汗水來(lái)澆灌它成為一棵枝繁葉茂的大樹！要想成為一名真正的女子校隊(duì)籃球隊(duì)員，還要不斷地努力和練習(xí)，但我會(huì)堅(jiān)持下去的，為我加油吧！

　　自評(píng)：五年級(jí)才開始學(xué)習(xí)籃球的菜鳥竟然被教練選入校隊(duì)了，有點(diǎn)不可思議，又有點(diǎn)受寵若驚！總之，我還要努力練習(xí)！太高興了，寫篇日記紀(jì)念一下！媽媽說(shuō)結(jié)尾寫得好，開始我不覺(jué)得，現(xiàn)在看看也不錯(cuò)，為我加油吧！雖然打完球、寫作業(yè)、練琴，還要寫日記，時(shí)間不太夠用，有點(diǎn)累，但看到很多博友的博客都更新地很快，所以我要加油呀！

四年級(jí)作文 篇8

　　“人生的財(cái)富是什么？生命的意義又是什么？是愛(ài)，有愛(ài)滋養(yǎng)的生命，才是鮮活，美麗和不朽的生命。”這段話是著名作家金波爺爺寫得。就在暑假里，我讀了他寫得長(zhǎng)篇童話《烏丟丟的奇遇》。一開始，我看見書名就猜想烏丟丟是女孩還是男孩呢？看著書的封面，封面上有一個(gè)小女孩拄著拐棍向前走著。我心想：那她就應(yīng)該是烏丟丟吧！可閱讀書后，我才發(fā)現(xiàn)烏丟丟原來(lái)是男孩。這本書從木偶獨(dú)腳大俠烏丟丟丟失了他唯一的一只小腳丫，到小腳丫通過(guò)重重困難回到了珍兒的身邊，讓殘疾的珍兒變成了一個(gè)正常人的故事。故事中吟癡老人給我的印象十分深刻，因?yàn)樗�讓不明白�?ài)的烏丟丟，懂得了愛(ài)，更懂得了愛(ài)的可貴。

　　在這本書中有一個(gè)片段令我十分感動(dòng)：烏丟丟為了救出珍兒，縱身跳入火海中，尋找珍兒。大火被撲滅了，珍兒被救出來(lái)，可是烏丟丟卻失蹤了。珍兒只在廢墟找到了烏丟丟的小腳丫，他的'身子永遠(yuǎn)地消失了，這讓大家十分傷心。故事中金波爺爺運(yùn)用了想象、擬人等手法把本篇文章寫得更加有趣、生動(dòng)。我喜歡懂得愛(ài)的烏丟丟、善良的吟癡老人。

　　這本書讓我們知道了愛(ài)、知道了要珍惜友情的道理。

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