實(shí)用的四年級(jí)作文300字6篇[集合]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

四年級(jí)作文300字 篇1

　　假如我會(huì)變，我想變成哆啦A夢(mèng)，讓世界變得更美麗!

　　我正在睡覺(jué)中，忽然，一束金光從我掠過(guò)，我就來(lái)到了大雄家的園子里。我看見(jiàn)了周圍的樹(shù)木都無(wú)精打采、垂頭喪氣的樣子，空氣聞起來(lái)非常讓人不舒服。在大雄家的'不遠(yuǎn)處有一家工廠，那家工廠整天排二氧化碳。

　　我想：這么多的二氧化碳，不能在短時(shí)間內(nèi)排除呀!得找?guī)讉�(gè)幫手，對(duì)了，找靜香和大雄他們。我對(duì)大雄說(shuō)：“大雄，你和靜香去那間工廠叫那些人不要排二氧化碳了�！闭f(shuō)完，我拿出可以吸收二氧化碳噴出氧氣的機(jī)器和幫助植物生長(zhǎng)的藥劑。大雄和靜香就趕往那間工廠，對(duì)那些人說(shuō)：“你們這么做是不對(duì)的，二氧化碳讓外面的植物奄奄一息了，你們趕緊改正過(guò)來(lái)�！惫と藗儺惪谕�聲地說(shuō)：“我們知道了，我們會(huì)按照你們說(shuō)的話去做的�！庇谑俏议_(kāi)啟可以吸收二氧化碳噴出氧氣的機(jī)器，然后把可以幫助植物生長(zhǎng)的藥劑盆栽植物上。

　　植物們都變得活潑起來(lái)，大地變得更漂亮了。植物們點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在向我道謝，空氣也變得十分清新甜潤(rùn)，我高興極了!

　　假如我變成了哆啦A夢(mèng)，我一定會(huì)讓世界比以前更加美麗。

四年級(jí)作文300字 篇2

　　在這個(gè)假期里我非常的高興。

　　在這個(gè)新的學(xué)期里，我有一個(gè)很大的變化，我就每天按當(dāng)時(shí)的完成作業(yè)，完成的過(guò)程很簡(jiǎn)單。我每天早上不早也不晚，起來(lái)以后，吃點(diǎn)飯就拿起我自己的作業(yè)去和趙子瑜一塊去寫(xiě)作業(yè)了，在寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程中，我們都非常的專心，我們就比誰(shuí)先寫(xiě)完，每天上午寫(xiě)一半，2個(gè)上午，就把作業(yè)全部寫(xiě)完了，我先做數(shù)學(xué)作業(yè)，在做語(yǔ)文和英語(yǔ)作業(yè)，我真是沒(méi)有想到，就這么容易就寫(xiě)完了，我寫(xiě)完了以后，我就玩的'非常的愉快，我第一次遇到這樣的事情，以前我那么好的機(jī)會(huì)，都不珍惜，這次我知道了，我一定要好好地珍惜，我每天跟這他和另一個(gè)朋友玩，我真是感到舒服，這次假期，比每一個(gè)假期都非常的有趣，我要把先寫(xiě)完作業(yè)的事，永遠(yuǎn)都就記下來(lái)，每到一個(gè)假期，我就這樣回家第一件事就是寫(xiě)作業(yè)。

　　這就是我假期里一件最快樂(lè)的事。

四年級(jí)作文300字 篇3

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”午后的鬧鐘響了。我趕忙起床一看，窗外下著毛毛細(xì)雨，滴滴的小雨點(diǎn)就好像伴奏著一支小舞曲。雨水順著房檐流下來(lái)，開(kāi)始像斷了線的珍珠，慢慢連成了一條線，滴在那地上，發(fā)出“叮咚、叮咚”的聲音。

　　雨的'交響樂(lè)馬上開(kāi)始了！雨姐姐帶著頑皮的小雨點(diǎn)兒紛紛降臨人間，小雨點(diǎn)兒“滴滴答答”地唱著歡快的樂(lè)曲。這時(shí)，風(fēng)妹妹來(lái)了，風(fēng)妹妹在一旁“呼呼＇呼呼”地伴奏，給交響樂(lè)增添了不少樂(lè)趣。一會(huì)兒，雷弟弟也來(lái)了。它發(fā)出“轟隆隆，轟隆隆”的聲音，似乎是在給人們來(lái)一個(gè)下馬威�！暗蔚未鸫稹薄昂艉艉簟薄稗Z隆隆”這三種聲音融合在一起，立即成了一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。我聽(tīng)得如癡如醉，置身其中，妙不可言！

　　雨過(guò)天晴，太陽(yáng)公公露出了久違的笑臉，天空中露出了一座“七彩橋”。明媚的陽(yáng)光照耀著大地，小花小草上面有一顆顆的小珍珠。它們向著太陽(yáng)，好像在說(shuō)：“這場(chǎng)雨的交響樂(lè)真好聽(tīng)啊�！�

四年級(jí)作文300字 篇4

　　有一天，獅子剛剛睡醒，眨眼一看，旁邊有個(gè)小老鼠在尋找吃的，獅子一伸手便把小老鼠抓住了。

　　小老鼠哆嗦地說(shuō)：“獅子大王，求求你就放了我吧！如果日后有機(jī)會(huì)的話，我一定報(bào)答獅子大王再生之恩�！�

　　獅子聽(tīng)了老鼠的話，笑著說(shuō)：“你還沒(méi)有我的半個(gè)腳大，還說(shuō)什么報(bào)答大恩。獅子想了想，說(shuō)：“你這么小，再說(shuō)也沒(méi)什么可吃的，就放了小老鼠。

　　沒(méi)過(guò)幾天，獵人用繩子把獅子綁的緊緊的，然后獵人回去拿刀子，準(zhǔn)備殺了獅子。

　　獵人走后，獅子掙扎了半天，但是怎么也弄不開(kāi)繩子，實(shí)在沒(méi)什么辦法了，只好大聲吼叫救命。

　　獅子的叫聲正好被那只小老鼠聽(tīng)見(jiàn)了，小老鼠急忙跑過(guò)來(lái)，用堅(jiān)硬的'牙齒咬斷了獅子腿上的繩子。

　　獅子得到了老鼠的幫助，就向小老鼠表達(dá)感謝之情。

　　這時(shí)，老鼠對(duì)獅子說(shuō)道，以前我向獅子大王求救，日后有機(jī)會(huì)報(bào)恩情時(shí)，獅子大王從前還嘲笑過(guò)我，可是這次卻是大王向我謝恩了。

　　獅子那是無(wú)話可說(shuō)了，就拖著尾巴立刻逃走了。

　　這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理，我們做錯(cuò)了事情，知錯(cuò)就改也是好孩子。我們要向小老鼠學(xué)習(xí)。

四年級(jí)作文300字 篇5

　　暑假漸漸過(guò)去了，我們班一下子來(lái)了五位新同學(xué)，其中有四個(gè)男生和一個(gè)女生，同學(xué)們既驚訝又興奮，因?yàn)槲覀冇侄嗔宋逦恍禄锇椤?br/>

　　上課鈴響了，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，我們都在認(rèn)真地聽(tīng)講，不過(guò)新來(lái)的那個(gè)女同學(xué)不會(huì)做數(shù)學(xué)題，老師就讓我去教她。我很高興接受這個(gè)任務(wù)，我仔細(xì)地教她，她也認(rèn)真地學(xué)，我終于把她教會(huì)了，下課鈴也響了。

　　“我們做個(gè)好朋友，好嗎？她對(duì)我說(shuō)。

　　“當(dāng)然可以！我叫秦夢(mèng)想�！�

　　“我叫劉夢(mèng)巖�！�

　　于是我們就成了要好的伙伴。

　　有一次我們?nèi)ソ铀�，她不小心摔倒了，我扶她起�?lái)。

　　“謝謝你！”

　　“不用謝，我們是好朋友！”我對(duì)她說(shuō)。

　　我覺(jué)得同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助，這樣才是好朋友，我為自己又多了一個(gè)好朋友感到無(wú)比的'開(kāi)心！

四年級(jí)作文300字 篇6

　　愛(ài)，可以是生活中任何人對(duì)你的關(guān)心和幫助。而我爺爺就是這樣一個(gè)人，他在默默無(wú)聞中靜靜的給予我無(wú)私的愛(ài)，讓我快樂(lè)而又充實(shí)。

　　一個(gè)烏云壓頂?shù)南挛�，天空像潑了墨一樣，黑咕隆咚�?。我在教室窗戶旁邊焦急的等待著，猶如熱鍋上的螞蟻一般。因?yàn)槲疫�要去打針啊!不出一會(huì)兒，爺爺?shù)纳碛俺霈F(xiàn)了，我急忙打著傘來(lái)到樓下，爺爺溫和地說(shuō)：“走，咱們打針去吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，和爺爺一起并肩走在鋪滿水洼的小路上。每當(dāng)我要踩到水坑時(shí)，爺爺總會(huì)提醒我：“小心，千萬(wàn)別踩水。”因?yàn)榭偸且�照顧我，爺爺被累的滿頭大汗，臉上分不清是汗水還是雨水。雨下得更大了，爺爺總是將傘往我這邊傾斜一點(diǎn)兒，擔(dān)心我淋著，而爺爺?shù)牧硪贿叄瑓s因?yàn)楸挥挈c(diǎn)拍打而濕透了。

　　走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見(jiàn)了門(mén)診，我們加快了腳步，向門(mén)診沖去，到了、到了，爺爺像總算遇到了“大救星”一樣�！皼](méi)淋著吧!”爺爺關(guān)切的問(wèn)，完全沒(méi)有看一下自己，“謝謝爺爺”我有些哽咽。

　　爺爺?shù)膼?ài)，是無(wú)私的，更是偉大的。那雨中的一幕經(jīng)�？M繞在我的腦海里，它讓我知道什么是親情!

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