四年級(jí)作文(集錦5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的四年級(jí)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
今天是元旦,一大早媽媽就去市場(chǎng)買(mǎi)了韭菜、雞蛋等包餃子的調(diào)料。媽媽說(shuō),過(guò)節(jié)吃餃子是我們中國(guó)幾千年的習(xí)俗,一年中有很多節(jié)日都要吃餃子,比如:中秋節(jié),冬至,元旦,春節(jié),元宵節(jié)等等。
吃餃子的習(xí)俗是從三國(guó)時(shí)就開(kāi)始的,那時(shí)的人們叫它“餛飩”,到了唐朝時(shí)代就改名為“餃子”了,和現(xiàn)在我們吃的餃子一模一樣的`。
吃餃子還有很多傳說(shuō)呢,現(xiàn)在我就講一個(gè)給大家聽(tīng):相傳女?huà)z捏土造人的時(shí)候,由于天寒地凍,小黃土人的耳朵很容易凍掉,為了使耳朵能固定不掉下來(lái),女?huà)z在土人的耳朵上扎一個(gè)小眼兒,用細(xì)線把耳朵拴住,線的另一端放在黃土人的嘴里咬,這樣才算把耳朵做好了。為了紀(jì)念女?huà)z的功績(jī)就包起餃子來(lái),用面捏成人耳朵的形狀,里面包有餡(線)兒,用嘴咬吃。
我國(guó)很多地方在包餃子時(shí),人們常常將糖,花生,棗或栗子包進(jìn)餡里,吃到糖的人預(yù)示來(lái)年的日子更甜美,吃到花生的人健康長(zhǎng)壽,吃的棗和栗子的人將早生貴子,這也是人們對(duì)美好生活的向往吧。
我們家包餃子時(shí),餡兒里會(huì)包進(jìn)去一兩個(gè)硬幣,誰(shuí)要是能吃到放有硬幣的餃子,來(lái)年就會(huì)一年順利,并能實(shí)現(xiàn)自己的愿望。去年春節(jié)時(shí)我就吃到了,在過(guò)去的一年里我健康快樂(lè),學(xué)到了很多知識(shí),還結(jié)交了很多好朋友呢!
“申一丁,快來(lái)吃餃子了!”媽媽在喊我呢,希望今天我還能吃到包有硬幣的餃子!
四年級(jí)作文 篇2
“艷色逾桃李,嫣紅煥如霞。分香傳絕域,繞郭護(hù)農(nóng)家。”
我在我的家鄉(xiāng)種了艷麗的玫瑰,玫瑰的品種較多,常見(jiàn)的栽培種有紫玫瑰、紅玫瑰、粉玫瑰、花玫瑰……我種的是粉瑰。
我大年初一的時(shí)候回家鄉(xiāng)拜年,我了家鄉(xiāng)的后院想看一看我的玫瑰花,走到后院,。∶倒寤ǘ奸_(kāi)出了艷麗動(dòng)人的花瓣!有的含苞待放,有的'怒放,有的盛開(kāi),有的含苞欲放,有的蓓蕾初綻,玫瑰十分好看,看上去十分典雅、莊重;玫瑰花瓣的邊上眨著粉紅色,覆著茸毛,含著晶瑩的水珠,勃發(fā)著一派生機(jī),散發(fā)著一陣陣誘人的清香。如果你悄悄走過(guò)玫瑰花。你就會(huì) 聞到玫瑰花的濃郁的香。
玫瑰的枝條直立灌木,莖叢生,有莖刺。單數(shù)羽狀復(fù)葉互生,小葉5 ̄9片,連葉柄5-13厘米,橢圓形或橢圓形狀倒卵形,長(zhǎng)1.5-4.5厘米,寬1-5.5厘米,上有稀疏柔毛,下密被腺毛和柔毛;花冠鮮艷,紫紅色,芳香;花梗有絨毛和腺體。薔薇果扁球形,熟時(shí)紅色,內(nèi)有多數(shù)小瘦果,萼片宿存。
下午,家鄉(xiāng)里的一些好朋友過(guò)來(lái)玩,看到我的玫瑰花百花盛開(kāi)就折下一朵插在頭上,看著這些動(dòng)作使我想起唐朝李建勛寫(xiě)的《春詞》“得瑰花一朵,憑君簪向鳳凰釵。”
怎樣我家鄉(xiāng)的玫瑰花好看嗎?
四年級(jí)作文 篇3
今天下午,我、媽媽和姐姐去郊外踏青。
我們正坐在草地上,突然,姐姐尖叫一聲,把我們都吸引過(guò)去了,我們看見(jiàn)一條被污染的小河,河面上覆蓋著一層薄薄的油,河面還漂著一些垃圾,連河底下也有垃圾,原本在這嬉戲的小魚(yú)也不見(jiàn)了,連河底的沙石都看不清了,還有刺鼻的味道。
我和媽媽、姐姐商量好,決定清理河床。首先,媽媽找來(lái)鉤子和垃圾袋,然后,我們把河里的垃圾一點(diǎn)點(diǎn)的`鉤上來(lái),最后,我們把垃圾放到垃圾袋里,打算送到垃圾站去。雖然我們已經(jīng)汗流浹背了,但是我們很滿(mǎn)足。
水資源是我們的生命,沒(méi)有水我們就不會(huì)活在這個(gè)世界上,但光靠我們是不夠的,要大家團(tuán)結(jié)起來(lái),從現(xiàn)在做起,從我做起。
四年級(jí)作文 篇4
“加油!加油!……”一陣陣吶喊助威聲此起彼伏,一個(gè)個(gè)矯健的身姿正在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上活躍著。
一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)正在我們學(xué)校操場(chǎng)上熱火朝天地進(jìn)行著。
在拔河比賽賽區(qū),第一輪跟我們班對(duì)決的是四(5)班。
隨著體育老師的一聲哨響,拔河比賽開(kāi)始了!
運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)握緊繩子,拼命地往后拉。瞧!我們班的“瘦猴”——申元朝,身?yè)?dān)重任,站在最前面。他用力地拔著,裂著嘴,皺著眉,臉蛋兒漲得通紅,額頭上青筋暴跳,嘴里“哇呀呀”直叫……
可是由于人員安排的不合理,第一場(chǎng)我們班輸了。
第二場(chǎng)我們吸取教訓(xùn),把胖墩兒郝文奇和馬明鋒安排到了最前面,并布署了新的“作戰(zhàn)方針”:蹲下身子,重心向后,并且每個(gè)人的'腳都相互交錯(cuò)著、把持著,不讓打滑。
這一招還真靈,后面幾輪的比賽我們班連連得勝……
最后一場(chǎng)是我們班和兄弟班——四(2)班之間的決戰(zhàn)。
決戰(zhàn)開(kāi)始了!我們的班主任靳老師不停地在旁邊揮動(dòng)著雙臂為我們喊加油……此時(shí)場(chǎng)上的氣氛已到了白熱化狀態(tài),場(chǎng)下同學(xué)們的一陣陣吶喊助威聲更是排山倒海般的襲來(lái),仿佛要把人都淹沒(méi)了……我們班的運(yùn)動(dòng)員更有勁兒了!一鼓作氣,將四(2)班的運(yùn)動(dòng)員遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拉了過(guò)來(lái)!
頓時(shí),運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一片歡騰!在場(chǎng)下的四(1)同學(xué)們站到凳子上歡呼了起來(lái)!
這場(chǎng)拔河比賽真是太激烈、太有意思了!
四年級(jí)作文 篇5
“扁扁的螞蟻”來(lái)到的“字!敝,看到許多字,他驚奇地問(wèn)道:“你們是……”“好”字說(shuō):“你好,小螞蟻,歡迎來(lái)到字王國(guó)!”小螞蟻看到這人像“好”字,連忙說(shuō):“你好!好!
好字傷心地說(shuō):“小螞蟻,你看,我們的字正在比誰(shuí)的功勞大呢!你去勸勸他們吧!他們是在吵鬧鎮(zhèn)這個(gè)故事里的!
“小螞蟻”隨著“好”先生的帶領(lǐng)下來(lái)到了這個(gè)故事里。
不得了了!“從前有個(gè)吵鬧鎮(zhèn)”變成了“吵鬧鎮(zhèn)個(gè)有前從”,“這里的人們很吵”成了“吵很里們這人”……真是亂套了!
走進(jìn)去一看:字都在吵鬧呢!因?yàn)榇虼螋[鬧,所以字都換了位置。
這時(shí),小女孩正巧翻開(kāi)了書(shū)本,想摸摸那朵花,幸好沒(méi)有看到“吵鬧”這個(gè)故事,大家(在打架的字)都松了一口氣。
“先去勸吵、鬧、鎮(zhèn)吧!”小螞蟻想。
吵說(shuō):“我是最有用的,是第一個(gè)字!
鬧發(fā)話了:“你是第一個(gè)字啊,但是,我才是最能體現(xiàn)吵鬧鎮(zhèn)的吵鬧的呀!”
鎮(zhèn)開(kāi)口了:“哼,你們有什么了不起,我才是最有用的`!如果沒(méi)有了我,主人上下文聯(lián)系起來(lái),不是亂套了?”
這時(shí),小螞蟻說(shuō)話了:“你們各有各的用處,我勸你們還是和好吧!”
三個(gè)字聽(tīng)小螞蟻說(shuō)的也有道理,就說(shuō):“好吧!”
別的字看“老大”們和好了,也和別的字和好了。
好說(shuō):“謝謝你,作為報(bào)答,你要什么呢!”
“我只要你們送我回家就夠了!”
一陣風(fēng)拂過(guò),把小螞蟻送回了另一朵芳香的花兒中……
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