【薦】四年級(jí)作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
今天是我們活動(dòng)的第二天了。晚上我們嘰嘰喳喳地聊天，直到老師來(lái)催我們上床睡覺(jué)，我們才在夜色闌珊中入睡了。
早上，助教老師來(lái)敲門：“起床了”，我們一下子就起來(lái)了，又穿衣服又刷牙，收拾房間。然后整隊(duì)來(lái)到食堂，這時(shí)菜已上好，香噴噴的米飯，鮮美可口的菜，讓我們大快朵頤，色香味俱佳的雞蛋湯也流入口中。
今天我們學(xué)習(xí)了聽(tīng)覺(jué)記憶的提高方法。我覺(jué)得真的很棒。如果早兩年我接觸了記憶的練習(xí)，一定會(huì)比現(xiàn)在優(yōu)秀的多。我要感謝李老師，犯了錯(cuò)，不打不罵，還一遍一遍耐心的.教我們，我要感謝李老師。
上完課后，期盼已久的水上玩樂(lè)開(kāi)始了。我們換上干干凈凈的泳衣，興奮地躍入水中�！拔乙婊�，我要玩滑梯，我還要玩兒跳水”。開(kāi)始我很想玩滑梯，但害怕，但后面一位同學(xué)一直鼓勵(lì)我，我勇敢地滑了下去。我嘗到勝利的喜悅，拉著小田和小鄭一起坐了三人滑道，團(tuán)結(jié)就是力量，我們成功了。
今天是五顏六色的，是豐富多彩的。
四年級(jí)作文 篇2
綠，到處是一片綠色，綠的草、綠的樹、綠的林、綠的世界。
夏天的綠色，悄悄地、輕輕地、默默地走進(jìn)了大地。
我在這片大地上走著，太陽(yáng)公公把自己金黃的胡須向大地拋來(lái)。一只小白兔提著籃子，踩著仿佛地毯鋪成的草地向我微笑地走來(lái)，我向它問(wèn)好。
滿山遍野的無(wú)名小草競(jìng)相怒放，一群群小蜜蜂，閃著透明的小翅膀在花叢中忙碌著，它們?cè)诟墒裁茨�？哦，它們�(cè)诓擅郯�。瞧，那最艷麗的一簇小紅花中是否還有兩朵會(huì)飛的`花？不，不是，他們是美麗的蝴蝶。這不，她們是在玩耍呢。
正在這時(shí)候，只聽(tīng)得“啾啾……”幾聲，兩只黑色的小燕子從我頭頂上飛過(guò)去，只見(jiàn)它那剪刀似的尾巴抖了兩下，飛快的落在了電線上。瞧，那情形多么像正在等待演奏的曲譜啊。
“嘩，嘩嘩……”我竟然在不知不覺(jué)中來(lái)到了小河邊。河水清澈見(jiàn)底，幾乎能照出人影來(lái)。
我繼續(xù)向前走，無(wú)目的地走在大自然的懷抱里。來(lái)到田野旁，只見(jiàn)一片碧綠的麥田，麥田們?cè)谙娜湛崃业年?yáng)光中成長(zhǎng)著。我問(wèn)：“朋友，你們?yōu)槭嗣催@樣成長(zhǎng)？”麥苗們異口同聲地回答道：“親愛(ài)的朋友，我們要趁著夏天，去沐浴天雨，去接受陽(yáng)光的洗禮；我們要趁著夏天，好好地成長(zhǎng)。到了秋天，才會(huì)結(jié)出果實(shí)累累，才不辜負(fù)農(nóng)民伯伯的期望。”我被麥苗的話感動(dòng)了。是啊，我不正像麥苗一樣嗎？正處于年輕之際，更要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，向他們那樣生長(zhǎng)，終究會(huì)得到豐碩的果實(shí)。
四年級(jí)作文 篇3
過(guò)年時(shí)，爸爸為我買了一只小烏龜，讓我學(xué)習(xí)飼養(yǎng)、照顧小烏龜。
今天，我放學(xué)回家給小烏龜喂食時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)小烏龜吐了許多水泡，我好奇極了，心想：小烏龜平時(shí)不吐水泡，今天怎么了？于是，我忙問(wèn)旁邊看報(bào)紙的爸爸：“爸爸，小烏龜怎么吐水泡呀？”爸爸走過(guò)來(lái)，瞧了一眼小烏龜，只見(jiàn)它又吐了一些水泡，而且比原來(lái)更大了，我擔(dān)心極了�？墒前职忠膊恢涝�，這可怎么辦呀！我連忙打開(kāi)電腦，希望能從電腦中找到答案，過(guò)了一會(huì)兒，就搜集到了。原來(lái)，天涼了，小烏龜總在水里容易感冒，它吐水泡就是打噴嚏，原來(lái)如此。
于是，我連忙往水中撒上消炎藥，為小烏龜治病，然后我還往水中放了幾塊鵝卵石，陽(yáng)光明媚的時(shí)候，它可以在上面曬太陽(yáng)。
這時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)了，我忙告訴他小烏龜吐水泡的原因，爸爸聽(tīng)完后，對(duì)我說(shuō)：“妍妍真棒，原來(lái)是小烏龜感冒了呀�！甭�(tīng)了爸爸對(duì)我說(shuō)的話后，我心里美滋滋的。
小烏龜，你的`感冒趕快好吧，讓我繼續(xù)看到你悠閑愛(ài)動(dòng)的身影吧。
四年級(jí)作文 篇4
今天，正在教室寫作業(yè)，一道閃電劃破了天空，瞬間大雨傾盆而下，我心想：“老師正在辦公室里給我們批改作業(yè)，放學(xué)了他怎么回家呀？”。
我越想越著急，可我只帶了一把傘，于是我從辦公室門口迅速走過(guò)用眼睛的余光瞟了一眼，老師果然沒(méi)有帶傘，而且辦公室只有老師一個(gè)人了，我鼓起勇氣走進(jìn)辦公室，吾吾吱吱的說(shuō)：“老…老師……你…你家住哪……遠(yuǎn)…遠(yuǎn)不遠(yuǎn)……”老師聲音沙啞的說(shuō)：“我家在美色小區(qū)”。我眼睛一亮，我可也和你一起回家嗎？我家也在美色小區(qū)。老師幽默地說(shuō)：那我今天就不會(huì)變成落湯雞回家了，我不好意思的笑了，正當(dāng)我傻笑時(shí)，老師轉(zhuǎn)動(dòng)椅子從后面柜子里拿出了一把傘笑著說(shuō)：我們今天不用擠一把傘了，但是我們可以結(jié)伴回家。不過(guò)老師還是很感謝你，在下雨時(shí)想到了不讓老師淋雨回家，我的臉紅的都變成了太陽(yáng)了。
不過(guò)，通過(guò)這次的'事情，我的膽子大了，勇氣也增加了。
四年級(jí)作文 篇5
我們七人是在六年級(jí)認(rèn)識(shí)的，那時(shí)，學(xué)校分班。把我們七人安排在同一班里。
我們就這樣，從不認(rèn)識(shí)到很友好。在此之前，我和三個(gè)好朋友都怕分班同學(xué)們不在一起，可是卻讓我們遇見(jiàn)了三個(gè)更要好的好朋友，好似緣分把我們拉到一起。我們七人，就像七只風(fēng)箏在天空上纏在一起，打成了死結(jié)，互相攙扶著互相鼓勵(lì)著。一直飛到最頂端。
可是升上初中，我們就即將分別，超和浜都到別所學(xué)校讀書，只剩下我們五人，時(shí)間似是能沖淡一切，也把我們的友情沖淡了，也許是不同校，也許是分開(kāi)了，好象之間的感情淡淡了，經(jīng)過(guò)幾次聚會(huì)，我們感覺(jué)好象彼此不合得來(lái)，再也不會(huì)說(shuō)成為好朋友什么的，大家都長(zhǎng)大了，不會(huì)再想小時(shí)侯那樣說(shuō)不要就不要。我們都會(huì)學(xué)著去選擇去理解。
彼此之間有了些認(rèn)識(shí)，知道了什么對(duì)自己才是重要的。
我們七人，是經(jīng)歷了兩年的坦坦坷坷才走到一起。大家都明白了誰(shuí)才是她值得做一輩子的好朋友。
我們七人，雖說(shuō)彼此感情淡了，但依然是好朋友。
偶爾，拿起我們的相片看時(shí)，就會(huì)想起一起美好的情景，因?yàn)橛辛怂齻兊呐惆椋业某砷L(zhǎng)之路才不會(huì)那么孤單。才會(huì)一直笑著走到最后。
我們七人，都要記住我們之間的一句話，即使現(xiàn)在只有我們五人才是好朋友。浜，超不是很好很好的.好朋友，但，一定要記得我們一起走過(guò)的日子。我們心中的風(fēng)箏是永遠(yuǎn)不會(huì)斷線的！
四年級(jí)作文 篇6
我有一個(gè)溫馨的家，家中有爸爸媽媽姐姐外婆和我。
姐姐很“頑皮”。有一次我補(bǔ)課回來(lái)的時(shí)候，她在門口做鬼臉，可把我嚇得直喊“鬼呀……！”
爸爸對(duì)我們很好。每次從外地回來(lái)，總會(huì)帶好吃的給我們?nèi)齻�(gè)吃貨。但是我總是吃的最少，為什么呢？因?yàn)樗齻兪沉勘任掖�，每�?dāng)我和她們叫苦的時(shí)候，她們都樂(lè)滋滋地說(shuō)：“誰(shuí)讓你比我們�。≌l(shuí)讓你食量小。”于是，我暗暗發(fā)誓，我一定要當(dāng)個(gè)大吃貨，用實(shí)力來(lái)讓她們心服口服。
媽媽可是一家之主，我爸爸老被“罵”。即使不算大的事，他們也要吵一吵，俗話說(shuō)“不吵不相識(shí)”，說(shuō)的大概就是他們。不過(guò)媽媽也是為了爸爸好，因?yàn)榘职掷虾蕊嬃�，�?huì)傷身子。
外婆，可是我們家的“頂尖廚師”。因?yàn)閶寢専说臅r(shí)候不是鹽多了，就是糖放少了，所以，每當(dāng)外婆要親自上陣的時(shí)候，我們都高興的要命，媽媽就朝我們翻白眼。
我呢，是最幸福的，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)小房間，雖然不大，但很干凈整潔，有書架有抱枕，我抱枕的'圖案是只豬——我的生肖。而且每次睡覺(jué)的時(shí)候我都抱著它，沒(méi)事的時(shí)候，我還可以看看書呢！最幸福的是家務(wù)都輪不到我，即便輪到我，我撒個(gè)嬌，賣個(gè)萌，實(shí)在不行就耍賴皮，就不用做了，你說(shuō)幸不幸福。
這就是我的家，一個(gè)溫馨的家。
四年級(jí)作文 篇7
我們的校園風(fēng)景優(yōu)美，草木茂盛，是個(gè)美麗的地方。
瞧!春天用第一縷春風(fēng)說(shuō)：“我來(lái)了!”你看，她溫柔地走到我們的校園，輕輕地呼喚著梅花和桃花的小寶寶——花骨朵兒。小寶寶們聽(tīng)到呼喚，拼命的綻開(kāi)了美麗的花朵，校園頓時(shí)變成了花兒的天地。
夏天用第一個(gè)晴天說(shuō)：“我來(lái)了!”他充滿了激情的.跑到我們的校園玩耍，瞧，他玩得多開(kāi)心呀!小雨滴也隨著夏天的歌聲跳起了踢踏舞，越跳越猛，越跳越帶勁兒，跳著跳著就到了秋天。
秋天用第一片落葉說(shuō)：“我來(lái)了!”她從我們校園里的桂花樹上飄過(guò)，桂花樹上便馬上開(kāi)出了淡黃色的花兒，那花兒小小的，芬芳醉人。孩子們可喜歡在樹下玩耍了。
冬天用第一絲寒意說(shuō)：“我來(lái)了!”他彭起腮幫子，用力吹了一口涼氣，校園的樹葉全落光了。我們每天早早地來(lái)到學(xué)校，那朗朗讀書聲傳遍了校園的第一個(gè)角落。冬天看見(jiàn)了，也只好舉手投降了。
這就是我們的校園。她伴隨著我們快樂(lè)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)!我愛(ài)我的校園，一年四季，都留下美好的回憶。
四年級(jí)作文 篇8
我生活在一座人煙稀少的山上。
我剛剛誕生于這個(gè)世界的時(shí)候，看到松樹大哥那么挺拔，樟樹大哥擁有那么油亮的葉子，而我卻是那么矮小，看似風(fēng)一吹我就要攔腰折斷，心里多少有點(diǎn)難過(guò)。但是，我告訴自己：“我并不柔弱，我是一棵梅花樹，我要證明自己�！�
春天，桃花笑紅了臉，梨樹穿上了雪白的裙子，綠綠的小枇杷在枝頭搖曳著，可是我依然只是多長(zhǎng)了幾片葉子，沒(méi)有一個(gè)花蕾。
夏天，麥田翻起金色的麥浪，雪白的梔子花香味撲鼻，而我只是葉子綠了一些，依然沒(méi)有一個(gè)花蕾。
秋天，果園里一派豐收的景象。松樹還是那么挺拔，樟樹的葉子還是那么油亮，而我的葉子黃了，一張張飄落下來(lái)，葉子邁著輕盈的步伐離我而去。一只要飛往南方過(guò)冬的小鳥落在我枝頭對(duì)我說(shuō)：“你這么柔弱，能挨過(guò)這個(gè)冬天已經(jīng)就不錯(cuò)了。要想在冬天開(kāi)出花，就別做夢(mèng)了！”聽(tīng)了它的話我很難過(guò)，但我握緊雙手，告訴自己不管怎樣都要堅(jiān)持到底。
天越來(lái)越來(lái)冷，我周圍的樹木似乎都睡著了，飛鳥的影子也不見(jiàn)了，一切都是那么蕭條。
我挺過(guò)一天又一天。
一天，一個(gè)男孩遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我，驚喜地對(duì)他爸爸說(shuō)：“爸爸，看！那棵梅花樹上開(kāi)花了�！蔽殷@喜地發(fā)現(xiàn)我的頭上果真開(kāi)出了花。我激動(dòng)地喊道：“我開(kāi)花了！”其他的.樹木仿佛也醒了，向我投來(lái)羨慕的眼光。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句話證明了我的努力。我希望，所有的花朵都能用行動(dòng)來(lái)證明自己的存在。
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