四年級(jí)作文9篇（精品）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
我的好朋友陳優(yōu)璇有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，經(jīng)常扎一個(gè)馬尾辮，眼睛大大的散發(fā)出友誼的目光，她個(gè)子不高，只有1米37、她心靈成熟、樂(lè)于助人，而且她的朗誦真是無(wú)法用詞形容，所以我對(duì)她無(wú)比傾慕。在學(xué)校里她就坐在我后面，陳優(yōu)璇常常幫助我，我沒(méi)帶鉛筆時(shí)她主動(dòng)的把她的鉛筆都給了我并說(shuō)：“給你，這些都你用，我不用了�！蔽一剡^(guò)頭來(lái)說(shuō)：“我不要，只有一支就夠了。”她連忙說(shuō)：“這怎么行，萬(wàn)一斷了怎么辦？你還是拿著吧，我家里還有很多呢！”我只好接過(guò)，上課時(shí)我看見(jiàn)她用鋼筆寫(xiě)作業(yè)時(shí)被老師罵了一頓，我心里難過(guò)極了想偷偷把筆還回去了，但她沒(méi)有要還，還是說(shuō)“沒(méi)事的.�！蔽腋袆�(dòng)極了。
還有一次，我不小心腳被桌子碰傷了，我放假回家后把腳抱起來(lái)揉來(lái)揉去。這時(shí)，陳優(yōu)璇把QQ發(fā)來(lái)說(shuō)：“你還好嗎？這個(gè)桌子非要我開(kāi)學(xué)打死它不可�！笨墒沁@件事我并沒(méi)有說(shuō)過(guò)，不知道陳優(yōu)璇是怎么知道的。我問(wèn)她，她說(shuō)我關(guān)心你。我眼睛里有2個(gè)熱乎乎的東西流下來(lái)。我要給她頒發(fā)“最好朋友”獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
說(shuō)到這兒肯定覺(jué)得題目的“她們”指的是誰(shuí)，那就是陳優(yōu)璇和蘇菲婭。蘇菲婭是我的另一位好友。她帶著小眼鏡，皮膚白白的像白雪一樣，可愛(ài)及了，笑起來(lái)有兩個(gè)甜甜的小酒窩。她的繪畫(huà)可好啦，在班級(jí)，學(xué)校里都很出名，她畫(huà)的蝴蝶像花園里的仙子，動(dòng)物畫(huà)得栩栩如生……她還在全國(guó)繪畫(huà)大賽中奪得過(guò)三等獎(jiǎng)的名次呢！
她們倆的身上我學(xué)到了很多，在陳優(yōu)璇那兒我學(xué)到了要如何對(duì)待朋友，在蘇菲婭那兒我學(xué)到了怎么繪畫(huà)，我要給她們發(fā)“好朋友獎(jiǎng)?wù)隆焙汀袄L畫(huà)獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>
四年級(jí)作文 篇2
快過(guò)春節(jié)了，蕭山花木城的“年宵花市”又開(kāi)市啦！今天，我和同學(xué)一起前去花市探花、采訪，嗅嗅芬芳的花香，提前感受春天的氣息！
領(lǐng)取了探訪任務(wù)單后，我們開(kāi)始邊走邊看，聽(tīng)梅子老師說(shuō)今年的“年宵花市”規(guī)模比往年都大。果然，這里有無(wú)數(shù)的花店，擺滿了琳瑯滿目、千姿百態(tài)、顏色各異的鮮花，花香四溢，吸引著大批顧客看花買(mǎi)花，十分熱鬧，充滿了濃濃的年味。
根據(jù)任務(wù)要求，我們要了解幾種鮮花的.花語(yǔ)、適合贈(zèng)送對(duì)象和培育要點(diǎn)等，于是我留意著自己喜歡的鮮花。走著走著，我發(fā)現(xiàn)了一種葉片很大、花朵嬌小艷麗的花，詢問(wèn)店主后得知這是君子蘭，它的花語(yǔ)是長(zhǎng)壽，適合送給長(zhǎng)輩，培育要點(diǎn)是要養(yǎng)在濕潤(rùn)、肥沃的土壤里。我十分喜歡這種香氣濃烈、顏色鮮艷的蘭花。接著，我又看到了一大簇粉色下垂的花朵，店主說(shuō)這是拱蘭，它雖然沒(méi)有花語(yǔ)，但適合送給女士，它的培育要點(diǎn)是根部保持水潤(rùn)、疏松、透氣。我還了解到郁金香的花語(yǔ)是體貼、高雅，適合贈(zèng)送朋友……經(jīng)過(guò)這次探花，我才知道原來(lái)不同的花有著不同的花語(yǔ)，適合贈(zèng)送的對(duì)象和培育方法也都是不同的。
接下來(lái)，我和同學(xué)開(kāi)始挑戰(zhàn)采訪任務(wù)了。我們選擇了一位中年男店主進(jìn)行采訪，“您好，請(qǐng)問(wèn)您開(kāi)了幾年花店？”“兩年了”店主回答說(shuō)，我接著問(wèn)“請(qǐng)問(wèn)您覺(jué)得培育鮮花辛苦嗎？”“不，小朋友，我們這里的花店都是組裝花的，不培育花，我們是把從各地運(yùn)過(guò)來(lái)的鮮花進(jìn)行組裝。”原來(lái)是這樣，于是我馬上改問(wèn)：“那您覺(jué)得鮮花組裝時(shí)要注意什么呢？”“以美觀為主”店主說(shuō)著，手里還不停地在忙著裝花。因?yàn)橘I(mǎi)花的顧客多店主一直在忙，我和同學(xué)想了想，問(wèn)了最后一個(gè)問(wèn)題：“請(qǐng)問(wèn)您知道為什么有這么多客人要買(mǎi)花過(guò)年呢？”“因?yàn)椴荒芊艧熁�，所以買(mǎi)花能布置房間，增加節(jié)日氣氛�！钡曛鞑患偎妓鞯卣f(shuō)。是��！現(xiàn)在人們?cè)絹?lái)越重視環(huán)境保護(hù)，少放煙花爆竹不污染空氣，又想體現(xiàn)節(jié)日氣氛，買(mǎi)花布置真是個(gè)不錯(cuò)的選擇！
這次探訪“年宵花市”真是大有收獲，不僅讓我了解了很多花木培養(yǎng)和組裝的知識(shí)，還鍛煉了我的交流與采訪能力。
四年級(jí)作文 篇3
星期五，陽(yáng)光明媚不時(shí)還會(huì)刮來(lái)寒風(fēng)刮到我的臉上，金黃的秋葉沙沙作響，似乎是美麗的秋姑娘打起金色的三角鐵，奏起歡迎秋天的樂(lè)曲。我們寧波晚報(bào)小記者伴著“當(dāng)當(dāng)’’的.鐘聲，腳踩著落葉，乘上了漂亮的校車(chē)，向三十農(nóng)莊《快樂(lè)秋天》活動(dòng)趕去。
過(guò)了一會(huì)，就到了三十農(nóng)莊，第一項(xiàng)活動(dòng)項(xiàng)目是：森林燒烤。開(kāi)始燒烤了老伯伯幫我們點(diǎn)著了烤鍋，還送來(lái)了竹簽和食物，我興奮地拿起一根香腸串在竹簽上，這時(shí)小火苗已經(jīng)很高了，上上下下的跳躍，我立刻把香腸擺在鐵架上，刷點(diǎn)油，立刻聽(tīng)到啪啪的油聲，香腸上還鼓起了一個(gè)個(gè)小包包，可愛(ài)極了。這時(shí)香腸的一面已經(jīng)蘇熟了，我把香腸翻個(gè)面放在鐵架上，一股肉香立刻順著我的呼吸進(jìn)入了鼻孔，好香呀！又過(guò)了一會(huì)兒香腸熟了，我看見(jiàn)香腸變成粉紅色，我拿起香腸，咬了一口，哇，熱乎乎的香腸進(jìn)了我的嘴巴，真鮮�。》史实娜庖灰Ь蛿嚅_(kāi)了，鮮香撲鼻，讓人回味無(wú)窮真好吃呀！我又看見(jiàn)一串烤肉，正“躺”在鐵架上，還不夠熟呢！我小心的給它刷上油，慢慢的烤起來(lái)�？救夂孟裆倭耸裁�，對(duì)了！是辣粉，我把辣粉抹在烤肉上，過(guò)了一會(huì)兒，烤肉發(fā)出了誘人的香味，我拿起烤肉好彈好松呀！香味在牙齒間回旋這，吃完時(shí)還不忘了把牙齒縫里的肉絲給吃完。燒烤的品種還有很多哩！我還吃了：里脊肉、骨肉相連、烤翅……每一種吃的都包含美味和快樂(lè)。
還有很多活動(dòng)項(xiàng)目我不一一說(shuō)了，還有：打年糕、挖番薯、雷區(qū)取水……
四年級(jí)作文 篇4
今天，老師帶我們?nèi)ナ彝馍险n，真是令人回味無(wú)窮。
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”。上課鈴又開(kāi)始啰唆了——這意味著快樂(lè)的時(shí)光結(jié)束。這讓我聯(lián)想到一句話：快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫。這時(shí)老師走了進(jìn)來(lái)，見(jiàn)我們無(wú)精打采的樣子，歡快地說(shuō)了聲：“今天這節(jié)課，我們到室外上課！”聽(tīng)了老師這句話，我們班同學(xué)個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃，精力四溢了。在老師地指揮下，我們組成了一條“長(zhǎng)龍”，正在向室外的油菜花地“進(jìn)攻”呢！
我們迅速地到達(dá)了油菜花地，這時(shí)，老師大聲地說(shuō)了一聲：“今天這節(jié)課，我們從玩中學(xué)習(xí)�！甭�(tīng)了老師這句話，有兩位小女孩來(lái)到比較近的商店，買(mǎi)了一個(gè)老鷹風(fēng)箏�？吹竭@個(gè)風(fēng)箏，我們班男生都心癢癢呢！都想玩一下，這時(shí)我們男生隊(duì)的小周文杰自告奮勇走向前去，請(qǐng)求那兩個(gè)女生借風(fēng)箏給他玩玩。小周文杰真勇敢，真像是個(gè)敢死隊(duì)的一員！這時(shí)，女生說(shuō)：“我可以借你玩，如果，風(fēng)箏掉了下來(lái)，你要用最快的速度給我撿回來(lái)！”“哼！真瞧不起我們男生！把我們當(dāng)狗一樣使喚！”唉，又有啥用，為了玩風(fēng)箏，這句話只好隱忍在我們心底。
“三——二——一�！憋L(fēng)箏起飛啦！風(fēng)箏像一個(gè)亭亭玉立的仙女在風(fēng)中翱翔著。我們男生可不是這么想的，我們想的是希望風(fēng)箏快點(diǎn)掉下來(lái)，這樣我們就可早一點(diǎn)玩風(fēng)箏了！女生們看見(jiàn)我們渴望的眼神，便想耍耍我們，這時(shí)，風(fēng)箏從天上飛快地下降，我們男生就像看見(jiàn)了新大陸一樣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著就要墜地的'風(fēng)箏，沒(méi)多久，風(fēng)箏做了一個(gè)360°大轉(zhuǎn)彎，一下子又飛到藍(lán)天上去了。這時(shí)，我們男生明白了女生在戲弄我們，所以對(duì)玩風(fēng)箏沒(méi)有了興趣，掉頭玩別的去了。女生見(jiàn)自己做錯(cuò)了事，便大方地說(shuō)：“好吧！風(fēng)箏借你們，拿去玩吧！”最后，我們男生勝了！玩著女生們的“戰(zhàn)利品”�！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買(mǎi)寸光陰”，時(shí)間在鐘表上轉(zhuǎn)動(dòng)著，這節(jié)課進(jìn)入了尾聲。在老師的帶領(lǐng)下，我們又整隊(duì)返回了學(xué)校。隨后，老師走進(jìn)了教室，說(shuō)了一聲：“今天我們寫(xiě)一篇作文叫‘玩’好不好？”“好！”以前不愛(ài)寫(xiě)作文的我也變了，變成哪樣了呢？當(dāng)然是變成愛(ài)寫(xiě)作文的人啦！
“��！”真希望時(shí)間倒流，再上一節(jié)這樣的語(yǔ)文課！
四年級(jí)作文 篇5
在紅森林學(xué)校里，有一只小豬，到二年級(jí)了還不會(huì)寫(xiě)書(shū)法字。當(dāng)然，豬媽媽也沒(méi)少罵它，小豬很傷心，它一直在想自己為什么練不好書(shū)法字？
一天，羊老師把小豬叫到辦公室，親切地說(shuō)：“小豬，你練不好書(shū)法字的原因是你沒(méi)有勤奮練字，你只勤奮練書(shū)法字就一定會(huì)成功�！毙∝i聽(tīng)了羊老師的話，就下定決心去練字。羊老師開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭。
自從小豬聽(tīng)了羊老師的話，它吃飯也練，上廁所也練，就連睡覺(jué)也說(shuō)：“我要成為世界第一的'書(shū)法家……”一個(gè)月過(guò)去了，兩個(gè)月過(guò)去了……小豬的書(shū)法大有進(jìn)步，豬媽媽也很少罵它，羊老師笑的合不上嘴了……
后來(lái)，小豬代表紅森林去其它森林參加書(shū)法比賽，回來(lái)還得了個(gè)一等獎(jiǎng)呢！
這個(gè)故事告訴我們：勤勞+毅力能戰(zhàn)勝一切。
四年級(jí)作文 篇6
今天是星期六，我有一種說(shuō)不出的滋味。因?yàn)�，我表哥要回�?lái)了！
他是校園里的運(yùn)動(dòng)健將，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上為學(xué)校增添了不少光彩。此次的“旅程”結(jié)束，終于要回來(lái)了。
“咚咚咚”，一聽(tīng)到敲門(mén)聲，我就有一股莫名的興奮感，像離弦的箭似的'，“嗖”的一下，就跑到了門(mén)前，剛把門(mén)開(kāi)出來(lái)，那個(gè)詞就脫口而出：“表哥！”我纏到表哥身上，就像藤蔓纏到桿子上一樣，不肯放手。媽媽見(jiàn)狀，喊道：“這么大了還不懂事，快下來(lái)！”對(duì)哦，我想。我趕忙爬下來(lái)，請(qǐng)表哥到客廳去喝口茶。
“咕嚕咕�！�，表哥一口氣就把水給喝完了，看到表哥這“一口悶”，我也忍不住想試試。我又拿了一個(gè)杯子，倒?jié)M水，也學(xué)著表哥“一口悶”�！翱瓤取�，不小心噎著了，表哥過(guò)來(lái)拍了拍我的背，帶點(diǎn)“嘲”的味道說(shuō)：“不要隨便模仿我，到時(shí)候就是自討苦吃。”聽(tīng)他說(shuō)完，我就向表哥吐吐舌頭。
吃完午飯，表哥說(shuō)要帶我去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，我立馬就答應(yīng)了，興致勃勃地和表哥一起出去運(yùn)動(dòng)。
表哥笑著對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)賽跑吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！叭⒍�、一，跑！”我們倆都竄了出去，以前我自認(rèn)為自己跑得很快，可今天我才見(jiàn)識(shí)到，什么叫人外有人，天外有天了。表哥比我早六秒左右到達(dá)終點(diǎn)，我氣喘吁吁，又有點(diǎn)不甘心地說(shuō)：“你比我大，當(dāng)然比我跑得快嘍！”話音剛落，就轉(zhuǎn)身回家去了。
傍晚，表哥便坐車(chē)回家了，我依依不舍地和他道了別，看著他乘坐的那輛車(chē)消失在金黃的夕陽(yáng)之中……
四年級(jí)作文 篇7
親愛(ài)的朋友：
我現(xiàn)在提筆給你寫(xiě)信，滿腹的話兒想對(duì)你說(shuō)，可就像打了結(jié)的線團(tuán)，千頭萬(wàn)緒，不知從何說(shuō)起。窗外，雨“噼里啪啦”傾瀉而下，此刻，我也希望把肚子里的話嘩啦啦地全部倒出來(lái)。
你還記得嗎？以前，在你沒(méi)轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，我們倆一直都是形影不離的好朋友。每當(dāng)我出去玩時(shí)，我總是不忘叫上你，我們一起閱讀，一起嬉戲，快樂(lè)的像兩只小鳥(niǎo)一樣“飛來(lái)飛去”。
直到你轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)后，我們倆的`友情就無(wú)影無(wú)蹤了。
事情發(fā)生在一次語(yǔ)文測(cè)試后，那一次，我考的非常好，99分，因?yàn)榍耙惶煳以诩依镎J(rèn)真復(fù)習(xí)了，所以覺(jué)得很簡(jiǎn)單，自然就考的分?jǐn)?shù)比較高，我想，我的好朋友——你應(yīng)該也考得很不錯(cuò)吧，于是，我來(lái)到你的跟前，高興的問(wèn)：“你語(yǔ)文測(cè)試考的好嗎？沒(méi)想到，你卻生氣地對(duì)我說(shuō)：“就你考得好，就你學(xué)習(xí)好，我87分，比你差，行了吧！行了吧！”我愣在那兒，眼看著你生氣地走開(kāi)，又不敢吭聲。我知道你前些日子生病了，耽誤了功課，心里一定很著急吧！
朋友，當(dāng)你見(jiàn)到這封信的時(shí)候，你能放下心中的疙瘩，與我和好嗎？我期待著你的回音。讓我們一起勾肩搭背地回家，一起忘乎所以地唱《superstar》吧！
你永遠(yuǎn)的朋友：王思琪
四年級(jí)作文 篇8
秋靜悄悄地來(lái)了，是那些沙沙作響的葉子，如同大地飛花漫天飛舞的落葉，用一首首悠揚(yáng)的樂(lè)曲和蝴蝶般飄舞的葉子，讓園子里充滿了秋的色彩。
每天，我埋頭做作業(yè)時(shí)，總能聽(tīng)見(jiàn)的，是窗外傳來(lái)的白楊樹(shù)細(xì)心編織的“交響樂(lè)”。那像新年放鞭炮時(shí)噼里啪啦作響的，是狂風(fēng)吹過(guò)時(shí)留下的聲音；那像頑皮的小孩子拿著沙錘亂搖的，是大風(fēng)吹過(guò)時(shí)留下的聲音；那像小雨淅淅瀝瀝拍打地面一樣的，是微風(fēng)吹過(guò)時(shí)留下的聲音……
沒(méi)事的`時(shí)候，站在陽(yáng)臺(tái)上，看那棵兩人合抱那么粗的樹(shù)上，落下些泛黃的葉子，真是凄美啊。有時(shí)候，樹(shù)上會(huì)飄落下一大片一大片的葉子，如同大地飛花，站在樹(shù)下，仿佛下了一場(chǎng)“落葉雨”。
園子里，那兩株玫瑰花也敗了，花瓣都凋了，僅剩下了幾片花瓣。
秋，滿園。園子里的花花草草都睡著了，都在等待來(lái)年春天，被春姑娘喚醒……
四年級(jí)作文 篇9
“我們家已經(jīng)裝修好了！”媽媽笑吟吟地對(duì)我說(shuō)。“太棒了！”我腳底下好像生了彈簧一樣跳了起來(lái)。
來(lái)的“新家”，眼前豪華氣派的新居讓人耳目一新。干凈的臥室，寬敞的客廳，明亮的書(shū)房……看到這些，我情不自禁地想起了老家。面積只有六十個(gè)平方，每天清晨，三個(gè)人擠在一個(gè)小小的衛(wèi)生間洗臉、刷牙，你擠我碰，真不好受，現(xiàn)在我無(wú)法想象，當(dāng)時(shí)我們是怎么在那里生活的。4歲那年，我家的經(jīng)濟(jì)條件有了明顯好轉(zhuǎn)，我們家搬到了“新世紀(jì)花園”，住進(jìn)了一套120平方的'房子。我到那兒，就仿佛進(jìn)了一個(gè)美麗的童話世界，在地上來(lái)？去，覺(jué)得世界上有竟然這么大的房子。這里有既有客廳又有兩個(gè)衛(wèi)生間，廚房也比以前大多了。可是，住的日子久了，爸爸媽媽又覺(jué)得這個(gè)房子顯得有點(diǎn)陳舊了，特別是缺少一個(gè)獨(dú)立的小書(shū)房，現(xiàn)在要重新裝修，我真有點(diǎn)舍不得，因?yàn)檫@里有我童年的足跡。
“婷婷，快去看看你的小書(shū)房！”我蹦跳著參觀小書(shū)房，雪白的墻，粉紅色的書(shū)櫥書(shū)架，再配上淡紫色的窗簾，讓人愛(ài)不釋手。如今，漂亮的新家是我們?nèi)谥易顪剀暗母蹫�。不是嗎？打開(kāi)窗，小鳥(niǎo)的鳴叫可以為我們作證；書(shū)架書(shū)櫥里滿櫥滿架的書(shū)也可以為我們作證；當(dāng)我在睡夢(mèng)是露出笑臉時(shí)，一個(gè)個(gè)粉紅色的夢(mèng)也可以為我們作證呀……參觀新居,我思緒萬(wàn)千,我家的一換二裝修,不正反應(yīng)了祖國(guó)的翻天覆地的巨變嗎?
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