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【優(yōu)選】四年級(jí)的作文300字6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文300字 篇1
我的同學(xué)劉錦昱很胖,個(gè)頭偏矮,頭發(fā)是自然卷起來(lái)的。
她的字本來(lái)是寫(xiě)不好的,可慢慢就寫(xiě)好了。
有一次上課寫(xiě)課堂作業(yè),她很快就做完了。黃老師走到那里,拿起劉錦昱的.作業(yè)說(shuō):“劉錦昱寫(xiě)的作業(yè)又快又好,只是有點(diǎn)粗心!
放下后,又對(duì)劉錦昱說(shuō):“你的第幾題第幾題沒(méi)做。”
我看了一眼,又繼續(xù)做我的了。很快,她把沒(méi)做完的作業(yè)又做完了。我十分佩服她。天哪,怎么這么快呀?我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么快的人,我還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)可以寫(xiě)這么快字的人。我心里悄悄地說(shuō):“她考試的時(shí)候一定不差時(shí)間,寫(xiě)完作文后,一定還有時(shí)間檢查的!
期中考試后,黃老師點(diǎn)名表?yè)P(yáng)她說(shuō):“劉錦昱的作文寫(xiě)得很好,而且所有格子都寫(xiě)滿了!
我也想好好表現(xiàn)一次。她的試卷被表?yè)P(yáng)了,為什么我就不能被表?yè)P(yáng)呢?我除了作文被表?yè)P(yáng)過(guò)外,就沒(méi)別的方面被表?yè)P(yáng)過(guò)了。
我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人――包括我,成績(jī)都不理想,但是也有許多優(yōu)點(diǎn)。所以我們都可以更進(jìn)一步的。
四年級(jí)的作文300字 篇2
大家都很喜歡畫(huà)畫(huà),可是因?yàn)樽鳂I(yè)多,沒(méi)有時(shí)間畫(huà)。美術(shù)課雖然可以畫(huà),時(shí)間卻少之又少,所以我想設(shè)立一個(gè)涂鴉節(jié),讓大家發(fā)揮想象,揮動(dòng)手中的畫(huà)筆,畫(huà)出美麗的線條。
我想將這個(gè)美好的節(jié)日設(shè)定在9月2日,讓這個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日在開(kāi)學(xué)第二天開(kāi)始。這一天,所有人放下手里的`作業(yè)、工作,拿起畫(huà)筆看見(jiàn)空白就畫(huà)。
大街小巷的人們身穿著白色的衣服,手拿著畫(huà)筆,帶上顏料,在墻上、椅子上、窗戶上都鋪上白布以便不會(huì)弄臟它們。
8:00涂鴉節(jié)正式開(kāi)始。所有人在墻上揮灑顏料,墻被畫(huà)得五顏六色,有可愛(ài)的小動(dòng)物,也有抽象的線條,還有風(fēng)景畫(huà)。墻上沒(méi)位置了,大家開(kāi)始往別人身上涂,有的人涂到臉上去把別人涂成了大花貓,不一會(huì)所有人都成了大花貓,有的甚至全身都花了。最后,大家把剩下來(lái)的顏料往手和腳上涂,他們開(kāi)始在地上創(chuàng)作,地上也變成了一幅特別的抽象畫(huà)。
設(shè)立這個(gè)節(jié)日不僅能讓大家放松,還能激發(fā)同學(xué)們?cè)谛碌囊粋(gè)學(xué)期的表現(xiàn)熱情,也能提高在作文中的想象力,這個(gè)節(jié)日多好啊!
四年級(jí)的作文300字 篇3
我叫劉露,是一個(gè)可愛(ài)的女生。我有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一張紅彤彤的臉龐,一雙明亮的眼睛,一個(gè)小巧的鼻子,還有一張櫻桃似的的小嘴巴,長(zhǎng)得挺漂亮吧!
我的性格很有意思,既愛(ài)笑,又愛(ài)發(fā)脾氣。我笑起來(lái)的時(shí)候,會(huì)露出我的牙齒,像個(gè)動(dòng)畫(huà)娃娃。發(fā)脾氣的時(shí)候就像是暴風(fēng)驟雨來(lái)了一樣,挺厲害的,不過(guò)脾氣發(fā)完了,我也沒(méi)有什么了。
我的愛(ài)好很多。我喜歡看動(dòng)畫(huà)片,每次放學(xué)我都急急忙忙地往家里趕,因?yàn)槲蚁胫s快回去看動(dòng)畫(huà)節(jié)目。我喜歡游泳,每一次到了夏天我差不多每天都會(huì)去游泳。我還喜歡養(yǎng)小動(dòng)物,比如小貓、小狗、小白鼠,我覺(jué)得人和動(dòng)物之間應(yīng)該是朋友。
我有時(shí)也很馬大哈,常常鬧笑話。有一次,我爺爺帶我和我的.朋友出去捉小魚(yú),我們到了河邊,把鞋子脫了就走進(jìn)河水里。正捉得起勁,我突然覺(jué)得我的什么地方濕了,一看是我的裙子垂到了水里,我趕快去拉裙子,結(jié)果一不小心就滑了一跤,摔到了水里,把全身都打濕了。
小朋友,你們覺(jué)得我可愛(ài)嗎?快來(lái)和我做朋友吧!
四年級(jí)的作文300字 篇4
你們知道我是誰(shuí)嗎?個(gè)子不高,偏瘦,黑黑的皮膚看上去很健康。一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),像一片烏云。上學(xué)時(shí),我每天都扎著簡(jiǎn)便、清爽的馬尾辮,走起路來(lái)一晃一晃的,可神氣啦。瓜子臉,一對(duì)彎彎的眉毛,一雙明亮的大眼睛,雙眼皮,睫毛彎彎還很長(zhǎng),眨巴眨巴顯得特別精神。一張紅通通的小嘴巴,能說(shuō)會(huì)道。
我喜歡畫(huà)畫(huà)。記得開(kāi)學(xué)第一堂美術(shù)課要畫(huà)一只掛飾小鳥(niǎo)。我畫(huà)得栩栩如生,自我感覺(jué)非常好。放學(xué)回家,我又畫(huà)了一遍,大家夸我畫(huà)得很漂亮,有進(jìn)步。受到了表?yè)P(yáng),我心里美滋滋的`。有時(shí)我還幻想有一支神筆,幫貧困山區(qū)的孩子畫(huà)一條大馬路,把破爛的家變成嶄新的家,再幫孩子們畫(huà)出漂亮的衣服。
有時(shí)劉老師提出比較難的問(wèn)題,我不敢舉手回答,那就說(shuō)明了我膽小得像老鼠一樣。我要慢慢改變自己,以后遇到問(wèn)題不退縮。我的愿望是勤動(dòng)腦,多思考,大膽舉手發(fā)言,成為更聰明的人。
看了我的自畫(huà)像,你想跟我交朋友嗎?對(duì)了我還沒(méi)告訴你我的名字呢,我叫——吳佳儀。
四年級(jí)的作文300字 篇5
前幾天,我們濮家小學(xué)開(kāi)展了一次“情愿那瑪切,溫暖少年心”的愛(ài)心捐款活動(dòng),救濟(jì)那些青藏高原困難小學(xué)生。
學(xué)校操場(chǎng)主席臺(tái)上立了一個(gè)大報(bào):巨大的愛(ài)心由十幾個(gè)同學(xué)的照片組成。這些同學(xué)個(gè)子矮小,穿著破舊的衣服一點(diǎn)兒也不合身,小身軀看起來(lái)是那樣的營(yíng)養(yǎng)不良。凌亂的`頭發(fā)黝黑的皮膚看起來(lái)和我們是那么的不同。即使這樣,他們的眼神中卻充滿著渴望知識(shí)、渴望學(xué)習(xí)、渴望關(guān)懷的光芒。
他們和我們相比,真是天壤之別呀。我們可以穿著嶄新的校服,在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。我們可以在知識(shí)的海洋中暢游,而他們呢,只有破舊的房屋,早已過(guò)時(shí)破爛的衣服,暗暗的煤油燈……
我們要盡自己力所能及的力量去幫助他們。去年,我在牛通社屢次投稿,獎(jiǎng)勵(lì)了100元。今年,在“愛(ài)寫(xiě)作的獅子”中,獎(jiǎng)勵(lì)50元。我將這些稿費(fèi)全部拿出,以表達(dá)我的心意。
媽媽說(shuō)過(guò):“能夠幫助到別人的人,自己也會(huì)感到快樂(lè)!”是的,我非?鞓(lè)。我要加倍努力,等將來(lái)我有了能力,我會(huì)幫助更多需要幫助的人。
四年級(jí)的作文300字 篇6
我的爺爺今年75歲了,他中等個(gè)子,滿頭的銀發(fā),一張慈祥和藹的臉上布滿了皺紋,眼睛不大,又有些花,看東西總是瞇成一條縫,他總愛(ài)笑,一笑滿臉的皺紋就更突出了。
現(xiàn)在爺爺天天接我上下學(xué),為我輔導(dǎo)功課,我對(duì)爺爺了解多了,也越來(lái)越親了。
爺爺勤勞樸素,退休以后,就一直堅(jiān)持開(kāi)荒種菜,我每次去爺爺家,總見(jiàn)他在菜地里忙個(gè)不停。一次,爺爺生病住了一個(gè)多月的`院,出院時(shí),醫(yī)生叮囑他要好好休息,不能勞累,可他一回家,就忙著跑進(jìn)菜地,擺弄他的菜去了。爺爺心靈手巧,日常的東西他都會(huì)修,修電視、電話、自行車,補(bǔ)鍋、盆、車胎,還自己做家具。這不,天冷了,為了不讓我挨凍,雙休日兩天的功夫,爺爺就給電動(dòng)車裝上棚。坐在車棚里,我感到特別地溫暖。
爺爺是個(gè)熱心腸,只要?jiǎng)e人有困難需要幫助,他都會(huì)放下自己的事,主動(dòng)地伸出援手,不圖任何回報(bào)。他資助別人,而自己卻特別儉樸,很少穿新衣新鞋。
我非常愛(ài)爺爺,更愿意學(xué)習(xí)他的優(yōu)良品德,做一個(gè)勤勞樸素、熱心助人、好學(xué)上進(jìn)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
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