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四年級(jí)作文

時(shí)間:2023-08-17 07:55:58 四年級(jí)作文 我要投稿

四年級(jí)作文【精華】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)作文【精華】

四年級(jí)作文 篇1

  安里·力絲福克非常非常的生氣,因?yàn)樗敫墒裁,大人就不讓干什么,他想吵吵鬧鬧,大人就讓他安安靜靜地坐著,他不想說(shuō)話,大人就讓他說(shuō)“請(qǐng)”和“謝謝”!安里覺(jué)得自己的血在倒流,他感覺(jué)周?chē)氖澜缍荚谵D(zhuǎn),慢慢地他自己也在轉(zhuǎn)動(dòng),越轉(zhuǎn)越快,越轉(zhuǎn)越快。媽媽著急地說(shuō):“安里寶貝,快停下你的陀螺游戲,不要再轉(zhuǎn)了,生氣會(huì)飛上天,那就再也下不來(lái)了。”

  到了晚上,躺在床上的安里還是氣鼓鼓的,媽媽說(shuō)的“生氣會(huì)飛上天”那句話不停地在耳邊響起。安里想大人怎么能這樣騙小孩呢?安里越想越生氣,他的肚子越來(lái)越大了,身體也輕飄飄的,安里慢慢地閉上眼睛。等安里再次睜開(kāi)眼的時(shí)候,他躺在一個(gè)軟綿綿的東西上,他自己自言自語(yǔ)地說(shuō)“這是哪里呢?”一個(gè)聲音從后面冒出來(lái):“你好!我叫瑤瑤,這里是生氣云七號(hào)!卑怖锊唤獾貑(wèn):“我為什么會(huì)到這里來(lái)?”瑤瑤說(shuō):“因?yàn)槟阍谏鷼庋!很多人都是因(yàn)樯鷼獠艁?lái)到這里。”安里有點(diǎn)害怕了,膽怯地問(wèn):“那我還能回家嗎?”瑤瑤說(shuō):“當(dāng)然可以,只要你找到生氣的原因,不再生氣,你就可以回家了!

  安里沉默了,瑤瑤也不再多說(shuō)什么,只是陪著安里坐著。周?chē)兊梅浅0察o,連“生氣云”飄動(dòng)的`聲音也聽(tīng)得到。不知坐了多久,安里覺(jué)得他的身體輕松了,也覺(jué)得媽媽沒(méi)有騙他,生氣真的會(huì)飛上天。以后,如果再想生氣,把使我生氣的聲音想象成歡快的鳥(niǎo)叫聲,把生氣的感覺(jué)想象成陽(yáng)光正在照耀著我,這會(huì)兒,安里真的不生氣了,耳邊傳來(lái)媽媽的叫喊聲:“安里起床了,都七點(diǎn)了!

  今天早上的安里笑得很甜蜜,不等大人吩咐,他已經(jīng)說(shuō)出了“請(qǐng)”和“謝謝”!其實(shí)不做一個(gè)愛(ài)生氣的小孩也挺好的!

四年級(jí)作文 篇2

  一場(chǎng)春雨來(lái)得讓我防不勝防,全身被淋得濕乎乎的 ,就像一只“落湯雞”似的,讓我加快了步伐。

  下課后,雨還下著,有時(shí)像斷了線的珠子;有時(shí)像根根牛毛;有時(shí)又像一群調(diào)皮可愛(ài)的小精靈,從天上降下來(lái)。幾乎所有的雨點(diǎn)都帶著好奇的心情來(lái)到了人間,來(lái)了次“地球環(huán)行旅游”。

  它雖然小,但你不能小看它呀!它小,但它讓校園里已經(jīng)迫不及待的`要開(kāi)的紫丁香再一次露出了她那美麗的笑臉;它讓大樹(shù)展開(kāi)了她有力的雙臂;它讓桃花實(shí)現(xiàn)了開(kāi)放的愿望。它的一次旅游,花紅了,草綠了,小溪也從睡夢(mèng)中醒來(lái),叮叮咚咚地流淌著。

  。〈河,你來(lái),花也開(kāi);你來(lái),草也綠;你來(lái),樹(shù)也密。

  

四年級(jí)作文 篇3

  我是誰(shuí)?你一定知道,告訴你吧,我就是溫溪鎮(zhèn)的繁華南路。

  溫溪人都知道我,以前我可是一個(gè)不折不扣的大美人。那時(shí)我有一條美麗的綠裙子,那是人們?yōu)槲伊可矶ㄗ龅模疑砩蠜](méi)有一丁點(diǎn)污垢,每天都有人為我梳洗打扮。商店也像雨后春筍般冒出來(lái),因?yàn)槲颐蓝址比A,所以人們都喜歡我。

  可是現(xiàn)在我是一個(gè)骯臟的人了。 因?yàn)樯痰甓嗔耍捕嗔,我的綠裙子被人們損壞了,身上沾滿的污垢,人們嫌我臟,也不為我梳妝了。由于溫溪經(jīng)濟(jì)發(fā)展快到處都在建房子,低洼處要用土方填高,高處要挖平,所以運(yùn)輸土方的.車(chē)輛經(jīng)常把黃色的泥土灑在我身上,害得我面目全非。一到雨天,我身上就全是泥漿,晴天一起風(fēng),沙土滿天飛舞。過(guò)往行人捂這鼻子,瞇這眼睛,但仍然避不開(kāi)風(fēng)沙的侵襲。我身上的泥越積越厚,來(lái)往的行人車(chē)輛特別多,還很容易出車(chē)禍。

  大家快來(lái)幫幫我吧!幫我換上一件像從前一樣的綠裙子,不要再傷害我了。

四年級(jí)作文 篇4

  今天下午,我和同學(xué)兼“哥們”宋曉哲在樓下玩滑板,時(shí)不時(shí)地他的滑板“親”下我的,我的滑板“吻”下他的。過(guò)了一會(huì)兒,小宋他媽找他,他跳下滑板,丟了句“我一會(huì)兒回來(lái)!”就離開(kāi)了。我一個(gè)人滑了兩趟,感覺(jué)沒(méi)勁,就在陰涼處看云。

  你看,那朵云像一個(gè)獅面孔雀形的二代“四不像”,那朵云身體像一只大熊貓,耳朵像小白兔,那朵云像……樣子多極了。

  這時(shí),一朵“小貓”云無(wú)精打采地向前挪著步子。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),好像一只手似地揉出一朵“小老鼠”云!靶∝垺痹坪孟耨R上精神了,飛快地追著“小老鼠”云,但被“小老鼠”云耍地奄奄一息,真像《貓和老鼠》中的情節(jié)。

  看了那邊,我扭頭看這邊的云。有一朵云慢慢地飄著,突然它快了些,“吞”了前面的那朵云,

  合二為一了。這時(shí)又過(guò)來(lái)了一大朵云,把這朵“吞”云的云給“吞” 了下去,真是“螳螂捕蟬黃雀在后”。

  過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)大了些,天上的云變化快了,有的`一會(huì)兒像一只小雞,一會(huì)兒像一只小鴨;有的一會(huì)兒像一搜大船,一會(huì)兒又像一架鋼琴;有的一會(huì)兒像一只有點(diǎn)“變異”的小鳥(niǎo),一會(huì)兒又像一個(gè)個(gè)氣球……“真是太美了!”我情不自禁地說(shuō)。

  “什么那么美呀?”剛剛回來(lái)的宋小哲問(wèn)道。

  “你快看!”我拉著小宋,手指著天上的云,向他講剛才我看到的,想到的……

四年級(jí)作文 篇5

  天氣這么熱,需要冷靜冷靜,去做些有價(jià)值的事。就如作畫(huà)。

  ——題記

  烈日炎炎,窩在家里吹空調(diào)、看電視,吃著西瓜也許就是最好的選擇了。但我認(rèn)為,假期也不能就這么白白的浪費(fèi),需要做些能幫助自身進(jìn)步的事,即便是培養(yǎng)興趣愛(ài)好也是極好的。

  取出一本精美的圖畫(huà)書(shū),找到一幅比較簡(jiǎn)單的,在上面鋪上一張紙,讓心放松下來(lái),什么也不想,一心都放在了這張紙和畫(huà)上,筆尖輕輕劃過(guò)紙面,給雪白的紙上添了一抹柔美的黑色長(zhǎng)卷發(fā)。再用筆輕勸擦過(guò)紙面,一個(gè)女孩如瀑布般的`黑發(fā)便柔順地垂在畫(huà)面中。我可滿意了。要知道,這幅畫(huà),我之前模仿了許久都畫(huà)不出現(xiàn)在的一半效果。尋找這其中的原因,媽媽點(diǎn)醒了我,畫(huà)畫(huà)需要靜下心來(lái)才行。

  是啊,為了能畫(huà)好一幅畫(huà),我一直讓自己保持靜心,無(wú)論畫(huà)的好與不好,不發(fā)火、不煩躁、也不抱怨。只是靜靜的模仿,一筆一畫(huà),漸漸地,我畫(huà)中的這個(gè)女孩出現(xiàn)了,并不是非常好看,但大致上的輪廓上,已慢慢接近原圖,與之相似,不再是那些生硬的線條,而是帶著溫度和色彩的圖畫(huà)。

  這一次的靜心畫(huà)畫(huà),對(duì)我是一次全新的體驗(yàn)。也讓我知道了靜下心來(lái)做事、學(xué)習(xí)的效率,會(huì)比心煩時(shí)高上幾倍。做任何事都要有耐心,用平常心看待,會(huì)讓我們收獲更多!笥

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