我的發(fā)現(xiàn)作文300字

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我的發(fā)現(xiàn)作文300字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的發(fā)現(xiàn)作文300字1

　　一天，爸爸給我?guī)Щ匾粋�(gè)精致的籠子，精致的籠子里面有兩只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。

　　兩只小鳥(niǎo)長(zhǎng)的一模一樣。雪白的羽毛，橘紅的嘴巴，黃黃的眼圈，暗紅色的爪子，看起來(lái)非�？蓯�(ài)，我一看就很喜歡。因?yàn)樗鼈儍蓚�(gè)雪白雪白的，所以我便給它們兩個(gè)起名大雪白、小白雪。有了小伙伴，我每天早晨都去看雪白和白雪，給它們兩個(gè)喂水、喂食，它們兩個(gè)嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，好像在說(shuō)我們有新伙伴嘍!隨著時(shí)間一天一天的過(guò)去，我們成了形影不離的好朋友。

　　突然有一天，大雪白不知為什么倒在了小白雪的`身邊，小白雪就又嘰嘰喳喳的叫了起來(lái)，好像在問(wèn)你怎么了?你怎么了?不要丟下我。從那以后，它不吃不喝，沒(méi)幾天，就傷心過(guò)度也死去了。

　　我知道，它們兩個(gè)為什么會(huì)死。因?yàn)樽鰹楹门笥�，不�?yīng)該把它們兩個(gè)關(guān)起來(lái)，應(yīng)該把它們兩個(gè)放回大自然，天空才是它們兩個(gè)真正的家。

我的發(fā)現(xiàn)作文300字2

　　在暑假的時(shí)候，我經(jīng)常和爸爸打撲克。到了開(kāi)學(xué)的'第一天，我還想和爸爸打。這次爸爸卻說(shuō)：“你看，都開(kāi)學(xué)了，不許再打撲克了!”我很生氣地走開(kāi)了。

　　有一次，我做完作業(yè)，閑著沒(méi)事干，就拿起撲克一張張地玩。這時(shí)候，我卻有了驚人的發(fā)現(xiàn)。

　　原來(lái)，四張K里面一共有十四張眼睛，而Q和J卻都有十六只眼睛，這倒讓我給難住了。心想：如果是十四只眼睛，那么所有的應(yīng)該都是十四只眼睛;如果是十六只眼睛，那么所有的應(yīng)該都是十六只眼睛，為什么K少而Q和J卻多呢?原來(lái)，K中的方塊K是兩只眼睛，所以總共才是十四只眼睛。

　　從這次發(fā)現(xiàn)中，我知道了一個(gè)道理。就是只要細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)永遠(yuǎn)在你身邊，從此，你就會(huì)變成一個(gè)細(xì)心小發(fā)現(xiàn)的第一人。以后，你也會(huì)被別人夸獎(jiǎng)，那樣的感覺(jué)一定很好吧!

　　同學(xué)們，如果你想感受一下的話，那就細(xì)心觀察，為自己加把勁哦!同學(xué)們，現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)吧!

我的發(fā)現(xiàn)作文300字3

　　今天，我正在床上睡覺(jué)，突然被一陣轟隆隆的雷聲吵醒了。我急忙跑到陽(yáng)臺(tái)上，看見(jiàn)烏云遮瞞了天空，一道閃電正劃過(guò)天空，響起了震耳欲聾的響雷。不一會(huì)兒，狂風(fēng)大作，大雨便嘩嘩嘩地下了起來(lái)，雨水透過(guò)窗戶飛濺到了陽(yáng)臺(tái)上。

　　我看著窗外的大雨發(fā)了一會(huì)兒呆，突然很想知道雨水究竟是什么樣的。是不是純凈的?是透明的嗎?我想了很久，終于想到了一個(gè)辦法，可以解開(kāi)這個(gè)謎底。

　　我拿來(lái)一個(gè)透明的玻璃杯，放在窗外的陽(yáng)臺(tái)上，然后關(guān)上窗戶，到屋里去看書，過(guò)了一會(huì)兒，我想杯子里的水接的應(yīng)該可以了，就跑到陽(yáng)臺(tái)上，打開(kāi)窗戶，一看，杯子里已經(jīng)接了大半杯的雨水了，我把它端進(jìn)屋子里，仔細(xì)地看，嚇了一大跳，原來(lái)杯子里的`水不是純凈的，是那種暗黃的顏色，杯底還有泥土的沉淀。

　　我想起自己以前下雨的時(shí)候，愛(ài)仰著臉張著嘴去喝雨水，現(xiàn)在我知道了，雨水不是純凈的，如果喝了是不講衛(wèi)生的。

我的發(fā)現(xiàn)作文300字4

　　發(fā)現(xiàn)，生活處處都有發(fā)現(xiàn)：貓胡子剪掉會(huì)怎么樣?貓的反應(yīng)變得不靈敏;爬山虎貼在墻上，四季常春……我這次的發(fā)現(xiàn)，就是關(guān)于螞蟻的。

　　在莆田涵江，我和朋友黃競(jìng)博一直很好動(dòng)，蹦蹦跳跳的，時(shí)不時(shí)都會(huì)有發(fā)現(xiàn)。這不，我們又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的事情，我們看見(jiàn)了一大片螞蟻，我們倆可來(lái)勁了，拿起尖木枝來(lái)戳螞蟻的頭部，螞蟻斷頭了，可意想不到的事情發(fā)生了，那些斷頭螞蟻爬著一會(huì)兒的時(shí)候，又站起來(lái)，跑來(lái)跑去的，好像又復(fù)活了。我急忙和競(jìng)博討論了起來(lái)：難道是螞蟻又重生的力量?還是螞蟻體內(nèi)有特殊的.物質(zhì)嗎?我回到廈門后，開(kāi)始了搜集資料的行動(dòng)，不一會(huì)了，我從書上得到了答案：螞蟻的每個(gè)神經(jīng)節(jié)，控制某個(gè)相應(yīng)的活動(dòng)狀態(tài)，基本上都是單獨(dú)發(fā)揮功效，螞蟻不用腦子“思考”，因而段掉頭后還能生存一段時(shí)間。

　　原來(lái)是這樣，我吐了一口氣，我還以為螞蟻有某種法力控制著呢!

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