秋天的高中作文

時(shí)間：2025-07-02 09:34:24 秋天的作文我要投稿

關(guān)于秋天的高中作文合集七篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的秋天的高中作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于秋天的高中作文合集七篇

秋天的高中作文篇1

　　不知道冬天到底來(lái)了沒(méi)有，只不過(guò)，11月還沒(méi)有結(jié)束。

　　秋天與冬天之間模糊的界線似乎也加劇了我模糊的意識(shí)，幾乎每個(gè)清晨都是這樣。所以我很難在早自習(xí)上靜下心來(lái)認(rèn)真地讀一陣子書。要么與前排的同學(xué)狠勁地侃，要么自顧自地拿出歌詞本干吼，或者趴在桌子上瞇一會(huì)兒。而這個(gè)早晨，我卻靜下了心，默默地看著靈的日記，并在老師走到跟前時(shí)索性出聲來(lái)，這是靈第一次把他寫的東西讓我看。

　　他在看了我的日記并得知我多次將他以真名寫進(jìn)去后有些不滿，便讓我不要再提到他，實(shí)在不行就用靈來(lái)代替，他說(shuō)他喜歡“靈”這個(gè)字，我問(wèn)他為什么，他敷衍過(guò)去。我遵從了他的要求。

　　卻就是那么一個(gè)小日記本，把我固定在座位上長(zhǎng)達(dá)100多分鐘的時(shí)間（已除去了上廁所和象征性地聽?zhēng)酌腌娬n的時(shí)間），期間我不止一次想到孫睿，那個(gè)《草樣年華》、《活不明白》的作者，可是擺在我面前的確是靈寫的日記，是他實(shí)實(shí)在在的筆跡，并且是一些實(shí)實(shí)在在發(fā)生他身上的事情。至此，我發(fā)現(xiàn)擺在我面前的文字中的靈卻已不似和我一起去“墜”落的靈。他和我都是依戀文字的人，就像我們同時(shí)愛上了讓我們心動(dòng)的女孩卻沒(méi)有必要相互況爭(zhēng)而只需融洽幸福地一直相處，這不是一種三角戀的關(guān)系。估計(jì)每個(gè)具有文字癖的人都有隱藏自己的特征，所以，我平�？吹降撵`并不是我以前想象的靈。

　　我和靈都是不講衛(wèi)生的家伙，半個(gè)月都不洗頭，所以成為我們座位附近的人玩樂(lè)的對(duì)象，我不在乎，他似乎也不在介意，于是我們也互相摸對(duì)方的頭，然后他笑著說(shuō)，掉了一斤豬油。

　　我姓朱，豬油的掉落是在他摸了我的腦袋后，而豬油的生成則是在我和靈一起去上通宵網(wǎng)時(shí)。幾個(gè)月前我開始玩《夢(mèng)幻西游》。我記得在我剛開始玩的時(shí)候靈就說(shuō)，朱你不要去啊，我卻笑著拍著膛子說(shuō)，沒(méi)事，我是進(jìn)得去出得來(lái)的的�？墒聦�(shí)是幾個(gè)月都已經(jīng)過(guò)去了，我還沒(méi)有出來(lái)的跡象，而我的角色都已經(jīng)61級(jí)了。很多時(shí)候我們都是一起疾步走入網(wǎng)吧，然后我操作我可愛的偌海生，他控制他那個(gè)英武的.孤獨(dú)劍客W，我們兩個(gè)就這樣在同一個(gè)虛假的世界中扮演著不同的角色，卻也在同一個(gè)現(xiàn)實(shí)中扮演著相同的迷惘。

　　迷惘是靈的日記中出很機(jī)率很高的一個(gè)詞匯，我也拿過(guò)來(lái)用了。他還說(shuō)他在那天下午回到教室后流了淚，他說(shuō)他用半年的時(shí)間換來(lái)了一身的東西，不是成熟，不是快樂(lè)，不是理性，而是落了一地的眼淚，我就也有了一種想流淚的感覺；他還說(shuō)，只有他和海兩個(gè)XX還在夢(mèng)想著夢(mèng)幻，我亦想哭，我是真的XX啊；他說(shuō)他不知道自己的這種狀態(tài)會(huì)使他明天夏天過(guò)去后留下什么值得回憶的美好，而我也開始再次的想；他說(shuō)他在11月的冬天，走出夢(mèng)幻，說(shuō)到做到，我也開始發(fā)誓。

　　猛然一驚，真切地發(fā)現(xiàn)發(fā)誓之類的東西都已經(jīng)成了夢(mèng)幻。像我和靈這樣的人，發(fā)誓充其量不過(guò)是夸海口，我們?cè)缫炎兊寐槟�，就是因�(yàn)榫W(wǎng)游，更深的是因?yàn)樯睢Ｎ饔蔚谋M頭是什么？西天，這樣一個(gè)令人有些恐懼的字眼它不是代表功成名就而是代表未知必然的死亡，所以，我們對(duì)網(wǎng)游的沉迷就是慢慢地走身死亡卻不自知，還以為那是希望的所在。

　　11月的冬天，走出夢(mèng)幻，說(shuō)到做到，靈如是說(shuō)。

　　啊，又掉了一斤豬油，靈摸了我的頭，如是說(shuō)。

　　離12月只剩下6天了，我和靈如是說(shuō)。

秋天的高中作文篇2

　　我喜歡秋天的森林，因?yàn)槟鞘莻€(gè)令人陶醉的果園。

　　秋天不僅是個(gè)絢麗多彩的季節(jié)，而且也是個(gè)豐收的季節(jié)。

　　走進(jìn)一望無(wú)際的稻田，好像置身于黃金的海洋，黃色的浪花歡笑著翻滾著，—層趕著—層涌向遠(yuǎn)方，仔細(xì)瞧那浪花，近處呈黃色，再遠(yuǎn)的呈金黃色，放眼望去，一層又一層，最后連成一片，跟藍(lán)天相映。農(nóng)民伯伯正忙著收割稻子。好一片金黃色的世界呀！是那樣神秘，那樣美麗。秋天的果園是熱鬧的。橙紅的橘子，像一盞盞小燈籠，臉上帶著微笑，在微風(fēng)搖晃；蘋果終于在紅彤彤的臉蛋露出了笑容；又大又圓的.石榴露出了一排晶瑩剔透的牙齒，可愛極了；一個(gè)個(gè)黃澄澄、金燦燦的菠蘿似珍珠般進(jìn)然有序地排列著，美極了！柿子極大極大，火紅火紅，個(gè)個(gè)像工藝品般精致，咬—口，軟軟綿綿甜絲絲的，比蜜桃還好吃。

　　我愛秋天的田野，我愛秋天的森林，我愛秋天的鄉(xiāng)村，我愛秋天的季節(jié)。

秋天的高中作文篇3

　　秋天，落葉滿地，這片滿地的落葉早已泄露了秋的心事，以及滿懷的傷感……

　　天陰沉沉的，風(fēng)呼呼地吹著，清晰地聽見樹葉＂唰唰＂的聲音．＂唼……＂忽然下起了雨．

　　我呆呆地坐在窗前，看著窗外淅淅瀝瀝的雨，聆聽著滴滴嗒嗒的聲音，往事一幕幕又浮現(xiàn)在腦海中……在這些往事中，有我們?cè)诹餍窍略S愿；有我們因被換位置而哭泣的事；有我們?cè)谛√斓乩镎勌煺摰氐氖隆?/p>

　　在那個(gè)涼爽而又寂靜的夜晚，有兩個(gè)女孩站在陽(yáng)臺(tái)上仰望星空，我們雙手脫著下巴，談?wù)撝强丈系男切恰蝗婚g，你像吃了興奮

似的，興奮地對(duì)我說(shuō)，你看見了北斗七星，我順著你的方向望去－－北斗七星成勺子的形狀．在夜空中明顯地閃出明亮的光．你問(wèn)我見過(guò)流星嗎？我跟你說(shuō)我沒(méi)有見過(guò)，但聽別人說(shuō)．每當(dāng)流星劃過(guò)天際時(shí)，要閉上雙眼，握著雙手，默念愿望。假若當(dāng)流星消失后再許愿，那樣，許多愿舊部會(huì)實(shí)現(xiàn)了。你告訴我，當(dāng)看到流星劃過(guò)天際時(shí)，要緊握雙手，閉上雙眼默念心愿，如果不握緊雙手，許的愿望就不會(huì)實(shí)現(xiàn)……我們正說(shuō)得津津有味，瞬間，一顆流星劃過(guò)天際，我們馬上閉上雙眼，握緊雙手，許下美好的愿望……睜開雙眼，看見微笑掛你嘴邊……我好奇地問(wèn)你許了什么愿望，你說(shuō)這是不能說(shuō)的，說(shuō)出來(lái)就不靈驗(yàn)了。從那以后，我就再也沒(méi)有問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題。

　　那天我們都下了一場(chǎng)漂泊大雨。那天所發(fā)生的事，讓我難以忘懷，宛如昨日剛發(fā)生的。那時(shí)，我們坐在第二組倒數(shù)第二排，因?yàn)槲覀兩险n老是說(shuō)話，整天笑嘻嘻地。班主任一氣之下，把我倆分開了，我被凋到了第三組倒數(shù)第二排，我的眼淚便不聽使喚地奪眶而出，我們都哭了，而且哭得很厲害。因?yàn)槲覀兪菑男⊥娴酱蟮暮门笥�，好不容易可以在一起坐，可是。。。班主任看到我們這樣，竟然無(wú)動(dòng)于衷，毫無(wú)悔話的意思。我們之間就像被一道銀河隔開似的，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)“謠望“對(duì)方，而不能再像以前那樣整天嬉皮笑臉的了。想到著，我的眼淚又一次劃過(guò)臉嫌。

　　一個(gè)炎熱的夏天。天氣熱得慌，炎熱的氣流到處彌漫，在樹下居然感覺不到一絲諒風(fēng)。集隊(duì)解散后，我，依舊僻開同學(xué)來(lái)到我們的小天地。在那里，我們不受約束，談天論地……在那里，我們?cè)S下了承諾：

　　無(wú)論以后我們?cè)趺醋兓�，我們永遠(yuǎn)是最好的朋友。

　　我們的友誼就宛如這片純潔的天空，好美好美，但這么美麗的`天空是不會(huì)永恒的，總會(huì)有被烏云遮住的時(shí)候。

　　秋風(fēng)瑟瑟，落葉紛飛，又一個(gè)秋天準(zhǔn)備來(lái)臨……

　　“忘了有多久再?zèng)]聽到你對(duì)我說(shuō)你最愛的故事……”無(wú)意間，聽見了這首各，計(jì)算一下，我們已經(jīng)有396天沒(méi)有見過(guò)面了，沒(méi)有你陪伴的日子顯得很無(wú)聊。

　　這些美好的回憶，仿如刻在心上，無(wú)論淚水如何磨擦，也無(wú)法磨去這段美好的回憶。我堅(jiān)信：雖然我們個(gè)在一方，但我們的心永遠(yuǎn)在一起。

秋天的高中作文篇4

　　秋天是一個(gè)美好的季節(jié),它不同于夏季的炎熱;冬天的苦寒,它和春是孿生姐妹,有著相同的閃光點(diǎn). 秋天是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié);秋天是一個(gè)播種希望的季節(jié).成筐的柑桔、成堆的荔枝,都很新鮮,令你垂涎欲滴.

　　我向往秋天,鐘情于秋天,也熱愛秋天.秋天的風(fēng)溫柔、清涼,它是大地母親的清潔工,把無(wú)數(shù)枯枝敗葉無(wú)情地拋下深淵.但秋天的風(fēng)也是冷酷無(wú)情的,它扼殺了一切生靈,使草兒枯黃,樹葉凋零.但秋風(fēng)卻是一位最偉大的法官,它為來(lái)年的豐收做好了準(zhǔn)備,自己卻躲到一個(gè)巖洞里去忍受萬(wàn)物的辱罵.

　　秋天的草略顯枯黃,但有一股蓬勃的生命力,它百折不撓,與外界環(huán)境做著激烈地抗?fàn)?秋天的草是成熟的.,它們用自己的胸膛遮住母親,借以抵御可怕的寒冷!啊!這些小草的精神是多么質(zhì)樸、寶貴的呀!

　　俗話說(shuō):“秋雨連綿”.秋天的雨一下就是好幾天,可別惱,秋雨把塵世塵埃洗去,帶來(lái)一份兒清新.它給枯燥的環(huán)境添上一道美麗的光環(huán).談到秋雨,就必定得說(shuō)到秋霜了,古人把霜當(dāng)作吉祥的象征,稱為“甘露”.想必也是有一定道理的吧.霜潔白素雅、神圣端莊、無(wú)色透明,象征著純潔.霜能殺死一部分害蟲和細(xì)菌,對(duì)莊稼的生長(zhǎng)很有幫助,所以富有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)編了一句諺語(yǔ):“先霜后又雪,倉(cāng)滿不愁年”.可見秋霜的作用有多大.

　　秋天的意境是詩(shī)人無(wú)法用語(yǔ)言所描繪的;也是畫家無(wú)法用畫筆描繪的;秋天的意境只能用心去體味;用眼去感受;我對(duì)秋天的竟境有一番獨(dú)到的見解.秋天豐富的文化歷史底蘊(yùn),使秋天充滿靈秀之氣.無(wú)論是岳飛、辛棄疾、文天祥、屈原,還是龔自清、夏完淳他們都盛贊秋天的美景,歌頌祖國(guó)的大好河山.陶醉于其中,輕掩門扉、與秋為友、與秋為伴、與秋同行,是我由衷的愿望!

　　秋天是一個(gè)知識(shí)豐富的學(xué)者,在挫折、困難的考驗(yàn)下走了過(guò)來(lái);秋天是一個(gè)公正的法官,它掃清邪惡,讓天地間只留“正義”二字;秋天是沖刺的運(yùn)動(dòng)員,跨過(guò)無(wú)盡的障礙物,領(lǐng)著我們向前進(jìn)!

秋天的高中作文篇5

　　不知不覺就到了秋天，家鄉(xiāng)的山山水水已經(jīng)顯露淡淡的秋意，回家的路上已經(jīng)若隱若現(xiàn)地出現(xiàn)了幾片落葉，那是道路兩旁的梧桐樹首先掉落的。進(jìn)入了白露節(jié)令，秋意更濃了。秋天帶給我們每一個(gè)人總是不一樣的感受。秋風(fēng)、秋雨、秋月、秋陽(yáng)，秋葉，秋花，秋云，秋霜，都寄托每一個(gè)人的期盼和夢(mèng)想，當(dāng)然就有了人們的秋夢(mèng)，秋盼，秋想的聯(lián)想了。

　　秋天，曾經(jīng)讓歷代文人騷客眾說(shuō)紛紜，也帶給每一位文人與騷客筆下不一樣的秋風(fēng)、秋雨、秋月、秋陽(yáng)，秋葉，秋花的詩(shī)詞歌賦了，一句話，在每一位文人與騷客筆下你都會(huì)看到不一樣的秋天，有傷感失落的，有惆悵悲鳴的，最后都化作秋愁、秋嘆、秋怨，秋殤的憂詩(shī)和愁詞了。悲秋，憫秋，傷秋的悲文也杳然紙上了，當(dāng)然也有喜悅的詩(shī)詞賦文，于是秋愛、秋語(yǔ)、秋韻、秋賦紛紛呈現(xiàn)。有許多漂泊的游子也游離于秋天的思緒里，把自己的對(duì)親人和家鄉(xiāng)的思念寄托于秋，落寞的心境，孤獨(dú)的情懷，最后都化作他們的秋思、秋情、秋戀。而是在網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的今天，更是涌現(xiàn)出一批網(wǎng)絡(luò)寫手，借助網(wǎng)絡(luò)來(lái)抒發(fā)傾訴他們對(duì)于秋天的不同看法和想法，他們的文字雖然不如哪些文人騷客的華麗動(dòng)人，但卻是他們內(nèi)心世界的獨(dú)白，因而感情真摯，恬淡自然，于是贊秋、頌秋、秋詠的話語(yǔ)幻化作了一首首美麗的詩(shī)行，一篇篇感人至深的文字游離于網(wǎng)上。

　　有人說(shuō)，秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，到了秋天，秋高云淡，秋水悠悠，秋風(fēng)送爽，秋雨綿綿，秋日暖暖。楓葉是秋天這個(gè)季節(jié)里最美麗的綻放，那色彩紛呈的楓葉總是讓人流連忘返，贊不絕口，那漫天飛舞的黃葉宛如一只只翩翩起舞的金色蝴蝶，總是讓人浮想聯(lián)翩，那爭(zhēng)奇斗艷，千姿百態(tài)的菊花引人入勝，那十里飄香的桂花的讓人想起了月宮里的嫦娥，那楊花的蘆葦和飄絮的`荻花，讓人想起《詩(shī)經(jīng)》里的<蒹葭>之戀。

　　有人說(shuō)，秋天是一個(gè)傷感的季節(jié)，是一個(gè)容易讓人失落，失意的季節(jié)，因此悲秋，憫秋的詩(shī)文也紛紛呈現(xiàn)，一片落葉帶給人們的是無(wú)盡的惆悵和憂傷，一片秋月，道不盡人們的思鄉(xiāng)之情。一陣秋風(fēng)，吹不散人們無(wú)盡的思緒，一場(chǎng)秋雨，把人們淹沒(méi)沉寂在哪離情別緒的思念里，一片秋云卻把他們的思緒帶到了遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)，最后卻只能借助鴻雁傳書。

　　有人說(shuō)，秋天一個(gè)收獲的季節(jié)，那瓜果遍地的代表著欣欣向榮，那碩果累累的成熟讓人欣喜若狂，那黃橙橙的稻谷溢滿著鄉(xiāng)野的神韻，那飄著芳香的秋果讓深愛秋天的人們賞心悅目。嗅著誘人秋果的香味，讓你心曠神怡，吃著成熟的果實(shí)，卻又讓你沁入心脾。

　　如果有人說(shuō)，人生如秋，那么人生的秋天有傷感，也有喜悅，有失落，也有收獲。

　　如果你在人生的旅途上不盡人意，如果你遇到什么煩心事，那你不妨換一個(gè)角度，換一種思維方式，改變一下自己心境，改變一下自己的心態(tài)，去獨(dú)自享受著秋天的那份美麗與寧?kù)o，給自己一份好的心情，那個(gè)時(shí)候當(dāng)你驀然回首，你會(huì)覺得你想得到的卻一直就在你的身邊。

秋天的高中作文篇6

　　看書時(shí)，我翻到了一片蘋果樹葉，望著它便回憶起，去年去過(guò)的那片田野，那時(shí)，油菜花黃了，那芬芳的香氣讓人沉醉，那美麗的色彩讓人贊嘆，那優(yōu)美的身姿讓人憐愛。

　　瞧，那美麗的油菜花，你站在它的旁邊，花朵是一團(tuán)模糊，但是香氣卻毫不含糊，濃濃烈烈地從花兒上襲了下來(lái)，一會(huì)兒就香氣迷漫了，讓人感到精神煥發(fā)。那花瓣的顏色，黃中帶綠，綠中又帶點(diǎn)黃，真搞不懂秋姑娘怎么織衣服的，織的那么美，那么秀氣。一陣微風(fēng)吹來(lái)，田里的油菜花們手拉手，共同齊唱《豐收歌》，那優(yōu)美的身姿亭亭玉立。

　　又一股香氣把我引了過(guò)去，抬頭一看，呀，桂花開了，那小小的花兒，像似一個(gè)個(gè)小喇叭，又宛如一張張美麗可愛的笑臉，呵，可別小瞧了那些花朵，那一縷縷清香，那一股股芬芳，都是它們制造出來(lái)的，聞一聞神清氣爽，嗅一嗅精神百倍。

　　慢慢的向前走去，不知不覺中走到了高粱地，秋姑娘可真愛高粱啊，把最美的顏色全集中在它的身上，紅紅的頭，綠綠的身子，黃黃的小手，真可愛，也許，我的'自言自語(yǔ)被它聽到了吧，它謙虛的低下了頭，我便不再“挖苦”它了。

　　走著走著，蘋果樹的一片片“黃蝴蝶”落了下來(lái)，集體中的一員落到我的頭上，我拿下樹葉，葉上的葉脈清晰可見，我把它夾進(jìn)了書里，慢慢的走回家。

　　這片葉子到現(xiàn)在，都不顯的衰老，正是因?yàn)樗�，我才回憶起了那豐收的田野，金色的田野，美麗的田野，秋天的田野，也正是因?yàn)樗也拍苡辛诉@么美好的回憶。