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母愛的作文

時間:2025-01-01 16:59:31 母愛作文 我要投稿

[通用]母愛的作文9篇

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的母愛的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

[通用]母愛的作文9篇

母愛的作文 篇1

  從懵懂無知的幼年,天真活潑的童年,到如今茁壯成長的少年,我踏著一個個腳印,邁著一個個步伐,在成長的路上,我遇到過許多愛。但是,我覺得最珍貴的愛就是母愛了!

  覺得有一天傍晚,媽媽問我:“兒子你今晚想吃什么?"“我想吃土豆和荷包蛋”我回答。于是媽媽便開始做菜了,媽媽先切土豆,但我不停的和媽媽講話,媽媽突然一個疏乎,菜刀一不小心切到了她的手,但是媽媽并沒有告訴我,而是繼續(xù)切土豆,到做荷包蛋的時候,小油花到處亂飛,許多小油花飛到了媽媽的身上。當(dāng)媽媽媽媽從廚房里走出來的時候,我發(fā)現(xiàn)媽媽比以往都累。我問媽媽:“今天你怎么了?”“我沒事。吃飯吧”我拿起筷子,大口大口的'吃著,一點(diǎn)都沒有發(fā)現(xiàn)媽媽受了傷,直到后來,我才發(fā)現(xiàn)媽媽為我受了傷。

  媽媽的愛一滴一滴,在我們之間架起了一座“母愛橋!"

母愛的作文 篇2

  母親是我生活中必不可缺的一員。所以母愛也在我的生活中經(jīng)常出現(xiàn)。

  母親,您還記得么?有一次,我發(fā)燒了,燒得很厲害。您用濕毛巾敷在我的.頭上,這樣來來回回了十幾趟,可誰知,我的病情仍不見好,反而愈演愈烈,干脆燒到了43。7℃。

  后來,您見我的情況越來越糟糕,便不管三七二十一,一下子背起了我,去了人民醫(yī)院。值班的護(hù)士見了,便馬上安排好病床,給我打起了點(diǎn)滴。

  第二天早上,我恢復(fù)到了正常的體溫。我坐在病床上,正在玩IPad。這時,您進(jìn)來了,親切地問我:“孩子你現(xiàn)在感覺怎么樣?好點(diǎn)了嗎?”我“爽快”地回答道:“媽,我好多了!”我又看了一眼媽媽。我突然發(fā)現(xiàn),您一夜之間又老了好多……

  這就是平淡而又不可破缺的母愛,你可能無法解讀母愛,但是,你只要留心觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,便會理解。

母愛的作文 篇3

  一、教學(xué)內(nèi)容:

  人教版五年級上冊第六單元《習(xí)作》。教材中習(xí)作內(nèi)容的表述是“世上最愛你的人就是你的父母?墒牵钪,有沒有你不理解父母或父母不理解你的時候?讓我們借這次習(xí)作的機(jī)會,和他們交流、溝通吧!”

  二、教材分析

  本次習(xí)作的內(nèi)容是通過具體的事,從對父母的不理解到理解,體會到父母的愛;建議父母改進(jìn)教育方法,勸說他們改掉不良習(xí)慣;同父母說的其他心里話。要求是選擇最想給爸爸媽媽說的話,暢所欲言;表達(dá)真情實感;寫完后讀給爸爸媽媽聽。

  新《課程標(biāo)準(zhǔn)》對高年級段的習(xí)作目標(biāo)中指出:懂得寫作是為了自我表達(dá)和與人交流。能寫簡單的紀(jì)實作文,內(nèi)容具體,感情真實。本著課標(biāo)的思想,落實課標(biāo)的目標(biāo),本節(jié)課設(shè)計的目標(biāo)是:使學(xué)生在交際與溝通中理解什么是真正的父愛母愛。選擇自己感興趣的內(nèi)容進(jìn)行習(xí)作,能寫出最想對爸爸媽媽說的話,表達(dá)自己的真情實感。

  針對學(xué)生作文中敘事空洞,感情牽強(qiáng)附會這種現(xiàn)象,引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)歷,多角度地去觀察認(rèn)識事物,多層面地進(jìn)行回憶、思考、分析、想象,從自己的生活經(jīng)歷中,尋找最適合這個題目的內(nèi)容,從自己的生活感受中抒發(fā)最誠摯的情感。使學(xué)生的作文記事真實,抒情真摯;使學(xué)生的作文在“真”與“情”這一層面有所突破。

  三、教學(xué)目標(biāo)

  1.滲透讀者意識。通過習(xí)作指導(dǎo),讓學(xué)生懂得習(xí)作的讀者對象——父或母(爸爸或媽媽),習(xí)作中既能自我表達(dá),又能與別人交流。

  2.加強(qiáng)真實表達(dá)。學(xué)生在習(xí)作的表達(dá)和修改過程中,體會到父或母的愛。且力求通過具體事例和心理活動的描寫,來表達(dá)自己對父母親的真情實感,從而學(xué)會溝通,學(xué)會理解。

  3.落實個性表達(dá)。作文就是用筆說話,我手寫我心。學(xué)生對父母的愛,既有自己的看法,又能尊重讀者(爸爸或媽媽),多角度理解父母的愛,體現(xiàn)個性表達(dá)。

  四、教學(xué)重難點(diǎn):

  能通過描寫人物心理活動,有讀者意識,表達(dá)出真情實感。

  五、教學(xué)時間:一課時

  六、教學(xué)準(zhǔn)備

  學(xué)生:課前讀讀描寫人物外貌語言動作的語句,想想生活中,父母與自己彼此不理解的事情,對父母提出的建議或怪父母說和心理話。

  七、教師:多媒體課件。

  八、 教學(xué)過程

 。ㄒ唬┱勗拰(dǎo)入。

  在這個單元,我們和作者一起體驗著偉大、無私的父母之愛。上節(jié)課我們也交流了父母的愛以及對父母的愛的看法。其實生活中,我們無時無刻地感受著父母的愛。世界上最愛你們的就是你們的父母,可是,在生活中,有沒有父母不理解你或者是你不理解父母的時候呢?這節(jié)課讓我們用手中的筆來書寫父母的愛,讓我們借助這次習(xí)作的機(jī)會,和父母交流、溝通一下。

 。 二)審清題意

  1、請看題目要求。誰來給大家讀讀。

  2、這次習(xí)作,我們可以從哪幾方面來寫?

  學(xué)生從題目要求中總結(jié)三個方面,教師幫著概括并板書:

 。ā安焕斫猢ぉんw會愛、建議、心里話”。)

  3、本次習(xí)作的要求是什么?根據(jù)學(xué)生的述說,教師板書。

 。▽懡o爸爸媽媽看,讀給爸爸媽媽聽,你最想說的話、真情表達(dá))

  ( 三)習(xí)作指導(dǎo)

  1、同學(xué)們,在生活中,什么事情令你不能理解父母或者父母不能理解自己的呢?

  (1)提示: 你與父母間發(fā)生了什么事兒讓你不理解,當(dāng)時你和父母有怎樣的表現(xiàn)? 后來體會到了什么?引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、娛樂方面爸爸不理解的事。

  ◆ 陽光般的心情:祝福 羨慕 敬佩 感謝 希望 安慰……

  ◆ 灰色的心情:擔(dān)心 委屈 被誤解 為難……

  內(nèi)容:學(xué)習(xí)、生活的

  師:無論是“喜”“怒”還是“哀”“樂”,你找爸爸或媽媽傾訴時,大家最想說的都是——(悄悄話、心里話、真心話,最想說的話……)

  (2)讓學(xué)生說一說不理解父母或父母不理解自己的.事例。如果學(xué)生說得簡單,老師做示范說一個事例。

  2、 回憶生活,體會“愛”,明確讀者,真情“訴”。

  媽媽,我想對您說

  “婉霞語文95.5,數(shù)學(xué)100,英語100……”當(dāng)老師在家長會上大聲表揚(yáng)我時,媽媽聽了眉開眼笑,可我卻一點(diǎn)也高興不起來。

  我是個愛好廣泛的孩子,除了上課專心外,課外我就想做自己想做的事,看自己想看的書。特別是這個學(xué)期,我們學(xué)校橫坑小學(xué)開展了航模、美術(shù)、舞蹈、樂器、電腦打字、合唱等興趣小組,更是讓我高興不已。我真希望除了上課,就能參加自己喜愛的興趣班。可是媽媽并不滿足老師布置的作業(yè),讓我永遠(yuǎn)考第一名。每天,我的作業(yè)就像一座小山,壓得我喘不過氣來。我哪有時間參加課外活動呢?每天我做作業(yè)都要做得很晚,有時做著做著,累得連手上的筆也握不住。……

  媽媽,您時時要求我學(xué)習(xí),我理解您建“望女成鳳”的心,理解您對我無限的希望,我也知道,您這是為我好,為我讀中學(xué)打下好基礎(chǔ),可您不理解我畢竟是個小孩子啊!我應(yīng)該有自己的小伙伴,自己的愛好,有自己的小天地。媽媽,我想對您說:請您以后不要再給我布置作業(yè)了,讓我也多點(diǎn)時間參加課外活動吧!讓我玩玩吧!

 。1)聽范文?纯次倚5倪@個學(xué)生是如何和她的媽媽交流的?這位同學(xué)對誰說?你感受到什么?)

 。2)那你覺得怎么寫能更好的與父母溝通,能讓父母接受呢?

  (這位同學(xué)是對媽媽訴說自己心中的委屈,我感受到她學(xué)習(xí)很認(rèn)真,成績很優(yōu)秀,同時也感受到她很希望媽媽能給她多一點(diǎn)的自由,讓她能快樂地參加學(xué)校組織的興趣班,有自己玩的時間。她與父母說話懂得尊重父母,用上第二人稱的“您”,而且說話委婉,采用邊敘事,邊議論的形式來寫(夾敘夾議),讓父母容易接受。)

  師點(diǎn)評:可憐天下父母心,爸媽都是愛你的,連我聽了這個同學(xué)說的話,都想對她父母說說,這么乖的孩子,讓她有屬于自己的時間吧!

  (3)引導(dǎo)學(xué)生想一想你準(zhǔn)備怎么開頭?怎么結(jié)尾?

  (4)啟導(dǎo)表達(dá)方法(寫作知識):“夾敘夾議”。

  理解“夾敘夾議”寫法。把議論穿插于具體的敘述和形象的描寫之后,放在全文或一個大層次的的結(jié)尾處,起著啟發(fā)引導(dǎo)和加強(qiáng)理解文章的作用。在敘述和描寫之中,作簡單的議論,讓讀者隨時感動。就是夾敘夾議。用在全文或一個大層次的開頭,起提示、概括文章內(nèi)容、表明作者思想、立場而展開下文的作用。

 。5) 強(qiáng)化寫法訓(xùn)練。

  在下面詩句后面補(bǔ)上一句“感受”。

  一個很熱很熱的夜晚,我從夢中醒來,媽媽正在給我扇扇子,汗水濕透了她的衣衫,啊,媽媽的愛( )。一個很涼很涼的雨天/媽媽到學(xué)校接我/一把雨傘遮在我的頭頂/雨水打在媽媽身上/啊,媽媽的愛( );有一回我病了/媽媽抱著我去醫(yī)院/摸著我很燙很燙的額頭/她著急地哭了/啊,媽媽的愛( )……

  3、父母給了我們許多無私的愛,擔(dān)有時父母的做法卻讓我們難于接受,大家想想有什么建議嗎?明讀者,訴“真情”,用上敘事中議論的方法來說一說。

  如:希望父親戒煙。教師引導(dǎo)學(xué)生采取什么方法幫助父親戒煙呢?

  4、師:母愛似水,父愛如山啊,你有什么心里話要對他們說嗎?

  預(yù)設(shè) 大概2-3個同學(xué)說。

  (1)學(xué)生自由說2-3個

 。2)你還想用哪些方式來和父母說說心里話呢?

  (生1:我想給爸爸媽媽寫封信,用寫信的方式與父母溝通。生二:想寫一首小詩,因為,給父母的建議不僅僅是一條,就把這些建議寫成一首詩。題目就叫:我希望,您能──。生3:我想用邊敘事,邊抒情的方式來寫。)

  5、師:生活需要用眼睛觀察,把生活中的感受怎樣表達(dá)出來,只要能夠表達(dá)你心中所想,心中所感,采用什么樣的方式,有你做主。

  結(jié)束語:老師相信你們都能寫出感人的文章與父母進(jìn)行交流,和他們進(jìn)行心靈的溝通,我期盼你們的父母給我溫馨而又滿意的笑臉,來證實你的溝通是成功的。

 。ㄋ模┌鍟O(shè)計:

  父母的愛

  不理解——體會愛 建議 心里話

  寫給父母(您) 夾敘夾議 心理描寫(真情表達(dá))

母愛的作文 篇4

  每一個人都是有母親,都是有享有母親的愛的機(jī)遇。因為我有一位平易近人、通情達(dá)理的母親。母親想對你說,我喜歡你!

  母親,在四年的'中小學(xué)職業(yè)生涯中,您一直任勞任怨的來具體指導(dǎo)我。再忙,還要抽出來時間查驗我的作業(yè)。這時候,我想對一臉疲憊的您說:“母親,您辛苦了!”

  在我平時日常生活,總會有摔倒的情況下。有一次,我騎自行車摔了一跤,痛得我“嗚嗚嗚”痛哭了一場,血水不斷往流失。繁忙了一整天下班了回家的您,又趕快幫我捆扎好啦。來到夜里,您將我哄寶寶睡覺了。忽然,少量晶瑩剔透的淚滴滾在了我臉部來,原來是在痛心我的創(chuàng)口。想對你說:“母親,也沒有什么關(guān)系,您不要擔(dān)心”。

  也有一回,我考試得了優(yōu)異成績,興高采烈地跑到家中向您道賀,一看到您嘴巴外露淺淺的笑容,我也收縮了,情緒沒有剛剛那般興奮、自豪了,我還在您激勵的眼光中看得出了下一次也要勤奮的目光。這時候,我想對您說:“我不想讓您心寒的,下一次一定會更勤奮的”。

  母親,您為我不斷的勞碌。我想對您說:“我永遠(yuǎn)愛您!”

母愛的作文 篇5

  母愛是一場甘霖,滋潤大地;母愛是大地,培育著大樹;母愛是大樹,引領(lǐng)你的一生。

  曾經(jīng)不懂母親為什么每天去趕集,曾經(jīng)不懂母親為什么每天都要去地里干活,曾經(jīng)不懂母親為什么滿臉皺紋,曾經(jīng)不懂母親為什么早出晚歸。

  直到上六年級的時候……

  由于到了六年級快畢業(yè)了,學(xué)習(xí)太緊。有一天,輪到我值日掃地,我急忙掃完地,就回家了。

  到了家,我一看表已經(jīng)十二點(diǎn)了,我就準(zhǔn)備了下午要用的書放到書包里,又喝了口水,我一看表,十二點(diǎn)快四十了,我急忙背起書包,剛要出門,媽媽趕集回來了,媽媽問我說:“吃飯了嗎?”

  我說:“沒有!

  媽媽看了看表說:“這才十二點(diǎn)四十,我給你做點(diǎn)飯,吃了再走也不晚!

  我說:“不用了,我要快點(diǎn)去學(xué)校,一會兒還要復(fù)習(xí)科學(xué)呢。”

  我到了學(xué)校,走進(jìn)教室,已經(jīng)有許多學(xué)生來了,我坐到座位上,拿出科學(xué)書正在看,過了十幾分鐘老師走進(jìn)來了,站到講臺上說:“同學(xué)們,拿出科學(xué)書來,把早上學(xué)的背背!

  老師說完后我們開始齊聲背書。過了幾分鐘,我突然覺得窗外有人走過。我一看,。≡瓉硎菋寢,她從窗戶外向教室里望,看見了我,就打開教室的門走到我的面前,她又轉(zhuǎn)身對老師說:“今天,她回去晚了,沒吃飯,我給她煮了兩個雞蛋。”

  聽到這里,我的.鼻子一酸,眼淚忽然流出來了。我想到以前,媽媽只知道趕集,從來不過問我的事,我以為媽媽不關(guān)心我,F(xiàn)在我明白了,我也得到過母愛,只是自己不知道而已。

  母愛用生命的衰老化作甘霖,化作大地,化作大樹,化作一點(diǎn)一滴的母愛,陪伴我每一天,每一秒,陪伴我這一輩子,母親!您的愛是女兒一生的財富。

母愛的作文 篇6

  母愛像一杯茶,清香怡人,味苦卻甘,能品一杯茶是幸福的,因為它總能讓我感受到母愛的溫馨。

  那是個夜晚,窗外的月亮透過窗戶把微弱的亮光透射進(jìn)來,只有幾只蟬在鳴叫。這夜深人靜的,平時,我早已進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng),由于準(zhǔn)備期末考試了,老師們都不約而同地增加作業(yè)量,而我們只能拼命地做。

  作業(yè)實在太多了,做也做不完,我變得煩燥起來了。這時,媽媽走進(jìn)我的房間,像往常那樣,端著一杯茶,放在我的桌面,再說上幾句話:“趁熱喝了吧!別做得太晚了……”我本來就沒有什么耐心了,又被媽媽嘮叨上幾句,我不禁煩躁起來,大聲地對媽媽說:“行了行了!你煩不煩啊!”還一順手把滾燙的茶推倒了,它卻不偏不倚的倒在媽媽手上。我驚呆了,看著那紅紅的.手,心里真不是滋味……

  媽媽不禁叫起來,可我卻是繼續(xù)做作業(yè),媽媽出去包扎好,皺著眉頭,喃喃地說道:“好痛!好痛!”當(dāng)我出去喝水時,經(jīng)過媽媽的房間,聽到父母的對話!斑@孩子長大了,不聽話了……”“也不能全怪她,畢竟讀書也是很辛苦的……”

  聽到媽媽的話,我悄悄地落淚了,媽媽現(xiàn)在一定心更痛吧。

  第二天晚上,我卻非常想喝到那杯熱騰騰的茶,但又怕媽媽不來了,可是媽媽的茶卻是如期送來。但這次媽媽一句話也沒有說。我卻有點(diǎn)不習(xí)慣了。我捧著那杯充滿愛意的茶,滿是母愛的味道。是!母愛就是一杯茶!媽媽剛要走,我拉著她的手,說:“媽媽您就原諒我吧!”媽媽哭了,還說:“我什么時候怪過你呀!”我也哭了,媽媽是為我好,而我卻一再埋怨媽媽,真是太不應(yīng)該了!

  有人說:“母愛是溫暖心靈的太陽,母愛是灑滿銀輝的月亮,母愛是照亮心田的柔光, 母愛是驅(qū)散黑暗的燈塔……”我說:“母愛是一杯香茶,苦中帶澀,澀中帶甜,真令人回味無窮。

母愛的作文 篇7

  我們每個人,都是在母親的懷怉中成長,在母親慈祥的目光中成長,在母親的教誨中長大。當(dāng)你熬 夜備考時母愛是暖暖的熱茶,當(dāng)你取得成績時母愛是激動的`淚花,當(dāng)你躺在病床時母愛是布滿血絲的雙眼。

  記得有一天晚上,我在做作業(yè),突然被一道很難的數(shù)學(xué)題給困住了,于是我就云問媽媽。媽媽絞盡腦汁想啊想,起了很長時間,才想出來,然后就告訴了 我,我不懂就再給我講了一遍,直到我聽懂了為止。此時媽媽就是我磨難中的一根拐杖。

  世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。母愛像一盞燈,點(diǎn)亮我們幼小的心靈,是我們的指路人,母愛像一把鑰匙,天啟我們智慧的大門,是我人的守護(hù)者。在生命的過程中,母親的位置是最重要的,而母愛的光輝是永恒的。

母愛的作文 篇8

  夜深了,我看見書房的燈還亮著,燈下,媽媽的身影還在忙碌著。媽媽在干什么呢?我走近一看,原來,媽媽在筆記本電腦前準(zhǔn)備第二天開會的材料。

  我走過去問:“媽媽,您怎么還不睡呀?”

  媽媽急忙轉(zhuǎn)過頭來對我說:“你怎么來了?趕緊回去睡吧,要不然明天該起不來了,上學(xué)又要遲到了”。

  我“哦”了一聲,轉(zhuǎn)身離開。媽媽看著我回房間了,便繼續(xù)忙碌著。我回到房間便呼呼大睡。

  第二天早晨,我正在穿衣服,我看見媽媽的眼睛有了黑眼圈,還有些明顯的紅血絲。我張開嘴想對媽媽說什么,可又不知道說什么好。媽媽見我在看她,便好奇地問道:“你在看什么?”

  我搖了搖頭,便繼續(xù)穿衣服。媽媽見我不說,便起身給我準(zhǔn)備早餐去了。

  那時我還小,不明白媽媽的辛苦,F(xiàn)在,我終于明白,母愛是無私的;母愛是偉大的。媽媽為了讓我過上好的生活,日日夜夜的.工作。媽媽即使再勞累也無時無刻地關(guān)心著我,關(guān)心我的健康;關(guān)心我的學(xué)習(xí);關(guān)心我的冷暖……

  我的成長中,每時每刻都有母愛的滋潤,才使我茁壯成長。

  我要送給母親一首自編的小詩:

  母愛如樹一樣繁茂充滿力量,

  母愛如春風(fēng)一樣溫暖我心,

  母愛如草一樣柔弱而又堅強(qiáng),

  母愛最無私最偉大。

母愛的作文 篇9

  母親,世界上最偉大的女人,也是“最美”的女人,我感恩我的媽媽,她為我付出了很多,那些在我心頭留下烙印的事讓我難忘。

  都說母親是家里的賢內(nèi)助,自然照顧孩子的事兒是母親擔(dān)著。我小時候有一次因為吃藥問題差點(diǎn)鬧出生命危險。

  當(dāng)時的我接連發(fā)燒幾天不見好。有一次,我吃藥時沒有注意好時間間隔,時間隔得太短了,我卻沒有注意就把另一種藥服下,結(jié)果導(dǎo)致了我全身不舒服,直冒冷汗。媽媽一開始沒注意到我的異樣,我躺在床上,明明身上蓋著很厚的被子,我卻沒有感到一絲暖意,相反,我覺得自己掉進(jìn)了冰窟,接著,我開始打顫,母親終于發(fā)現(xiàn)了我的異常,她意識到事情的嚴(yán)重性,她趕忙叫醒熟睡的父親,催促著讓他打電話給醫(yī)院叫救護(hù)車。這是我第一次看到我的母親如此著急的樣子,接著,母親做了一件讓我這輩子都難忘的事,她把我背在背上,頭也不回地趕往小區(qū)門口。要問我驚訝的是什么,那絕對是母親將我背在背上的這件事了。

  我的母親身材矮小,皮膚黝黑,看起來一點(diǎn)兒也不像力氣大的人,當(dāng)時的`我雖是小孩兒,但我可不瘦,我是個胖姑娘,母親背我時,我能感到她的吃力,可即便是這樣,母親也沒讓父親搭手,她就這么背著我直到救護(hù)車來,讓人不得不感到偉大。

  后來到了醫(yī)院,醫(yī)生說我胃里的藥還沒有完全被身體吸收,就服下另一種藥,兩種藥的藥性沖突造成了我打顫、冒冷汗的情況。當(dāng)我意識清醒時,我看到的母親哪里有得體的樣子。發(fā)型亂糟糟的,腳上一雙人字拖,身上也是睡衣穿著,看不出往日的得體。但她的眼神是令我難忘的,母親眼里有著激動、欣慰的情緒存在,她把我抱在懷里,說:“哎喲,媽媽的胖姑娘,終于好了,嚇?biāo)缷屃!”聽著母親的話語,我的心里如同淌過一股暖流。

  直到現(xiàn)在,每次我生病時,母親都要在一旁把關(guān),就算在學(xué)校,母親也會在電話里叮囑我什么時間吃藥,隔多長時間吃一次藥,每次都這樣。有些時候,我會聽到母親咕噥一句:“別像上次一樣,要注意。”這個“上次”,我知道給我,也給母親留下了很深的印象。當(dāng)然,給我留下的不只是吃藥時的注意,還有母親那暖暖的母愛。

  母愛神圣而偉大,如一縷燦爛的陽光,溫暖著我的心。感恩母親,給我無私的愛,我永遠(yuǎn)都會記得那個不顧一切,背起我就走的矮小身影,那徹夜的陪伴,那無微不至的關(guān)愛。

  女人固然是脆弱的,母親卻是堅強(qiáng)的,感恩母親,為我們撐起一片天,成就母愛的偉大,成就最偉大的女人。

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