有關(guān)六年級(jí)的作文匯編5篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
狗的性格真是讓人既好氣又好笑。我家的小狗就是一個(gè)典型的例子�？�，它又來(lái)了。它在屋子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，看見(jiàn)什么東西都像多新奇的玩意兒，總是左邊看了右邊瞧；它還爬上魚缸用手去抓，可他怎么抓也夠不著�！扒颇氵@副模樣，真逗！”聽(tīng)了這句話，他那毛茸茸的小尾巴想給我打招呼似的，不停的搖晃著。因?yàn)樗喝�，所以我給它起了個(gè)名字叫“來(lái)來(lái)”。
他有著一雙晶瑩剔透的眼睛，被煙囪熏了的小豬鼻，苗條的身軀。她穿戴整齊，有一身淡黃的毛皮大衣，毛皮小帽。哎，連狗都學(xué)會(huì)了有錢就要奢侈，真給力！她那四只胖乎乎的`小腳成天活動(dòng)著，他跑起來(lái)可能連冠軍---劉翔都追不上，更別說(shuō)我了。
他總愛(ài)在家里撒尿。它這兒尿了又去那兒，那兒尿了又去書房、臥室、玩具室……好像有撒不完的尿。我們一天不知要收拾多少次，一看見(jiàn)他蹲下來(lái)就手腳發(fā)麻。我打了它幾下，把它關(guān)進(jìn)籠子。他好像還蠻委屈，在那兒垂頭喪氣，還發(fā)出“咕咕咕咕”的叫聲。此時(shí)你必然會(huì)起同情心，撫摸她，安慰她。誰(shuí)知呢，他卻趁其不備，伸過(guò)頸來(lái)咬你一口。連自己的主人都敢咬，真是架子十足！
若是他在吃飯啊，任憑你怎么招呼他，他也一聲不吭。它總是俯下身子細(xì)嚼慢咽，可還是粘得滿臉都是。你要硬把碗拿開(kāi)，它會(huì)狂吠，蹦到你身上來(lái)舔呀，抓呀，直到你把碗給它為止。他睡覺(jué)也是，你喊他不理你。最好玩兒的是：如果拍它幾下，他會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看你幾眼，沒(méi)什么事兒，它又搖搖頭睡了。
它玩起來(lái)比誰(shuí)都笨。我把一個(gè)鈴鐺套在他尾巴上，他一聽(tīng)到聲響，就敏捷地朝后看，追趕著自己的尾巴。他這樣不停的旋轉(zhuǎn)著，從上午一直跑到下午……
大家都說(shuō)大的要讓小的，果真見(jiàn)效了。我的來(lái)來(lái)才幾個(gè)月，卻異常大膽，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)范兒。有一次，我朋友的狗來(lái)了，本以為他會(huì)好好接待，可它比那只大狗瘋好多！他狠狠地咬住別人的尾巴，只聽(tīng)“嗷”的一聲尖叫，就被來(lái)來(lái)要下一撮兒毛來(lái)；他騎在別人身上，還多囂張。別人快撞墻了，他飛快地躲閃開(kāi)來(lái)。人家撞得之凄慘，他卻安然無(wú)事。你說(shuō)說(shuō)這小家伙！
這只狗雖然被送走了，不在我身邊了，但那記憶的碎片永遠(yuǎn)留在我心中！
六年級(jí)的作文 篇2
“我能行”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難我總是對(duì)自己說(shuō)：“我能行!”
在學(xué)習(xí)上，我勤學(xué)好問(wèn)，有一次我有一道難題不會(huì)做，認(rèn)真地思考了好久都沒(méi)想到思路，那時(shí)候我手足無(wú)措，我的`同桌告訴我不如去問(wèn)老師，讓老師來(lái)給我解答。我有點(diǎn)動(dòng)心了，但想了一會(huì)兒，我認(rèn)為我能行，我不能遇到一點(diǎn)困難就去找老師幫忙。最后，我想了好久才想到解題方法，成功地解開(kāi)了答案。
在生活中，我不想做溫室里的花朵，一旦有空，我就幫媽媽做一點(diǎn)自己力所能級(jí)的家務(wù)事。我想幫媽媽減除一點(diǎn)疲勞。在我處學(xué)家務(wù)事的時(shí)候，我遇到了許許多多的困難，洗碗時(shí)，碗摔破了好幾個(gè)；拖地時(shí)自己摔倒了好幾次；洗衣服時(shí)，洗不干凈；還有……但我遇困難、挫折時(shí)，我都在對(duì)自己說(shuō)：“我能行!”正是因?yàn)檫@句話，我一直不向困難低頭，不向挫折屈服。通過(guò)我的餓一番努力，我最終還是成功了。
“我能行!”我一直都在無(wú)時(shí)無(wú)刻的鼓勵(lì)我自己，相信我會(huì)為了這句話，走出自己成功的人生。
六年級(jí)的作文 篇3
“�。 蔽殷@醒了，卻發(fā)現(xiàn)這只是個(gè)夢(mèng)，倒有點(diǎn)慶幸。不，這不是一個(gè)可怕的夢(mèng)，完全不可怕，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，他就是我唯一的弱點(diǎn)！離我起床了，已經(jīng)過(guò)了三個(gè)小時(shí)，我開(kāi)始覺(jué)得那段記憶在消逝，難道真的恨他了嗎？我告訴我自己，那只是個(gè)夢(mèng)，不會(huì)發(fā)生的�？墒牵莻�(gè)夢(mèng)已經(jīng)逼真到我無(wú)法相信是夢(mèng)。
六年級(jí)了，在小學(xué)過(guò)的六年，完全不悶。因?yàn)橛兴?陪伴，我的校園生活充滿了色彩�？煲厴I(yè)了，當(dāng)然要全班一起玩玩，以后可能就不能再見(jiàn)面了。于是，我們約好在一個(gè)陽(yáng)光普照的下午，去一個(gè)營(yíng)地玩，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的夜晚。那營(yíng)地大得很，主要設(shè)施卻只有兩個(gè)，就是燒烤場(chǎng)和海陸軍訓(xùn)練營(yíng)。女孩都在燒烤，男孩則跑去玩了。為了陪伴他，讓我不要在他的記憶裡消失，我只好鼓起勇氣去挑戰(zhàn)海陸軍訓(xùn)練營(yíng)。
他的腳步很快，我也只好跟上。但是，他好像心不在焉的樣子，一直環(huán)顧四周的大草原，終于把目光停留在女孩那邊。我氣喘吁吁地跑到他身后，問(wèn)：“怎麼了？”他沒(méi)有回答我，反而跟他的一個(gè)手下說(shuō)：“去看一下曉彤有沒(méi)有受傷�！蔽翌D時(shí)心就破碎了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。吳曉彤， 我的好閨蜜，也是我的情敵。我抑制住傷心的感情，問(wèn)他：“你喜歡曉彤嗎？為什麼那麼關(guān)心她？”語(yǔ)氣中難掩的妒忌，讓他大吃一驚。他地跟我說(shuō)：“對(duì)不起......"呵呵，最后也是這樣的結(jié)局嗎？
我跑出去，他看著我，百感交集。剛好，下起大雨，難道天公也要為我訴不平嗎？全部女生都跑進(jìn)有遮擋的海陸軍訓(xùn)練營(yíng)，曉彤立刻跑到他的身邊，明顯是向我秀恩愛(ài)。其他人都“哇！你們倆在一起了！”曉彤含羞地點(diǎn)點(diǎn)頭，他也強(qiáng)顏歡笑。眼裡卻一直看我在哪兒。很多人問(wèn)他們：“你們是什麼時(shí)候在一起的？” ”為什麼你們會(huì)在一起？”，但是他也沒(méi)有回答。其實(shí)，我站在他身后，觀察著他，我不禁微笑了�；蛟S，這是最幸福的一刻了。
從四年級(jí)開(kāi)始，我就喜歡上他。那時(shí)候，我只是一個(gè)傻孩子，不知道愛(ài)的懸崖下面，充滿了碎石。他就引誘著我，一步一步走下去�？赡�，我只需要他的一個(gè)承認(rèn)，哪怕只有一秒鐘是喜歡我的，我也需要知道。不過(guò)，不可能了，沒(méi)有時(shí)間了。一年，一年地過(guò)去，究竟你要拖多少年，才能回答我。我現(xiàn)在，為自己喜歡上你而后悔，本來(lái)就知道要承受多大的痛苦，還是要愛(ài)你，但是你呢？我在你心裡排第幾，你自己清楚！
六年級(jí)的作文 篇4
“沙沙沙，沙沙沙……”空中刮起了風(fēng)，吹得綠油油的樹葉鼓起掌來(lái)，仿佛在迎接一場(chǎng)雨中交響曲的演奏。
“嗒嗒，嗒嗒……”雨，下了起來(lái)，雨點(diǎn)由黃豆那么小漸漸變大，“嗒嗒”聲變成了“嘩嘩，嘩嘩……”，雨滴在樹葉上發(fā)出清脆的“啪啪”的聲音，然后滑倒葉尖，落到地上的積水里，那“丁丁”的聲音十分悅耳。
公園里，鳥兒們也參加了這次有趣的演奏——壹只麻雀站在樹梢，突然，它“啾”地叫了一聲，飛向另一顆樹了，那叫聲十分響亮，給公園增添了一份生機(jī)。遠(yuǎn)處，一群不知名的鳥兒站在枝頭，一邊用力拍著翅膀，一邊“喳喳”地叫著，其間還摻雜著一些“嘰咕，嘰咕”的'小鳥叫，它們仿佛在說(shuō)：“好涼快呀！”荷花池里，滿池的荷葉像一個(gè)個(gè)綠色的翡翠盤，盤中盛著許多晶瑩剔透的小珍珠，雨點(diǎn)打在翡翠盤上發(fā)出“啪啪”的輕響，隨著聲音，又是一顆珍珠滾落在盤中心，或只是匆匆而過(guò)，閃了一下就“丁”地滴進(jìn)水中。荷花經(jīng)過(guò)雨水的反復(fù)沖洗變得格外鮮艷，它像一位害羞的少女，紅著臉，在風(fēng)雨中頻頻點(diǎn)頭�！皳渫�，撲通”，什么聲音？哦，原來(lái)是幾條魚兒躍出水面，在荷葉間，在雨中嬉戲，一會(huì)兒你追我趕，一會(huì)兒玩起捉迷藏……
大街上，沒(méi)拿雨傘的人們顯得非常著急，有的抱著頭，“噼噼啪啪”地踩著水花往家跑，有的朝著一輛輛飛馳而過(guò)的出租車焦急地?fù)]著手，大喊：“快停車！快停車！”而車?yán)镆呀?jīng)有人，司機(jī)得意地摁摁喇叭，“嘀嘀”兩聲過(guò)后，出租車“刷”濺起兩排水花疾馳而去。相比起來(lái)，打著傘的人就悠閑多了，可以一邊傾聽(tīng)著雨滴打在傘上的“啪啪”聲，一邊“嗒嗒”地踩著水花雨中漫步。
雨漸漸停了，音樂(lè)會(huì)還沒(méi)有結(jié)束呢，一輛輛車從積水中駛過(guò)，發(fā)出“嘩嘩啦啦”的聲音。鳥兒經(jīng)過(guò)剛才大雨時(shí)的歇息，這會(huì)兒又叫了起來(lái)，聽(tīng)，它在贊美這場(chǎng)雨呢！
“沙沙”，“滴答”，“嘩嘩”，“啪啪”，“啾啾”“嘎嘎”，“撲通”，“嘩啦啦”……雨，像一位杰出的音樂(lè)家，彈奏出一首又一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲，這是來(lái)自天籟的歌，是大自然的杰作！
六年級(jí)的作文 篇5
我小時(shí)候很喜歡吃媽媽做的雞蛋羹，因?yàn)閶寢屪龅碾u蛋羹非常美味。
有一天媽媽生病了，全身沒(méi)勁躺在床上不想動(dòng)，從早晨到中午沒(méi)吃一口飯，我看在心里十分著急。給媽媽做點(diǎn)什么好吃的呢?思來(lái)想去，對(duì)，我可以給媽媽蒸個(gè)雞蛋羹呀!于是我就照著媽媽每次做的樣子做起來(lái)。我先在碗里打了一個(gè)雞蛋，用筷子順著一個(gè)方向攪拌了十多下，蛋清和蛋黃混合在了一起。我又接了一些水倒在碗里，用筷子攪拌均勻了就放在蒸鍋里蒸了十分鐘。我以為大功告成，興致勃勃地打開(kāi)鍋蓋一看，我蒸的雞蛋羹怎么和媽媽蒸的不一樣啊!我小心翼翼地把碗端出來(lái)放在桌上，倒了少許醬油和香油，用勺子舀了一下，發(fā)現(xiàn)不但沒(méi)成塊狀，反而都成了渣子了。我不好意思地端給媽媽，媽媽看了看說(shuō)：“水放多了，沒(méi)關(guān)系第一次做已經(jīng)很不錯(cuò)了”為了鼓勵(lì)我她竟然大口大口地吃起來(lái)。我很愧疚，心想看似簡(jiǎn)單的事情竟讓我搞砸了。我暗自發(fā)誓一定要學(xué)會(huì)蒸雞蛋羹。
過(guò)了兩天，媽媽的病好了，我向媽媽請(qǐng)教怎么才能做出可口的雞蛋羹。媽媽告訴我先將兩個(gè)雞蛋放入碗中攪拌好，加上蛋液兩倍量的水再攪拌然后放入鍋里，小火蒸十分鐘，拿出來(lái)放入少許醬油和香油，美味的雞蛋羹就做好了。我照著媽媽告訴我的方法一步一步小心翼翼做了起來(lái)。做完之后感覺(jué)這次做的比上次好了很多，全是一整塊的。
我越來(lái)越上癮，隔三差五就給自己和媽媽蒸個(gè)蛋羹，越蒸越好�？偝赃@一種味道的有點(diǎn)單調(diào)，我又嘗試創(chuàng)新。我把媽媽買來(lái)的火腿腸切成細(xì)小的丁和蛋液混合好蒸了一次味道不錯(cuò)得到了媽媽的'肯定。十一的時(shí)候舅舅一家到我家做客，我又大顯身手，特意到超市買來(lái)蝦仁，一個(gè)個(gè)洗凈挑出蝦線，用刀切成小段放在攪拌好的蛋液里，上火蒸了十多分鐘，出鍋放上蒸魚豉油，香油和幾段香蔥。這道菜很快被大家吃了個(gè)精光，并得到了大家的贊賞。
這就是我的拿手好戲——做雞蛋羹。它不僅能讓我吃上美味的雞蛋羹，也讓我獲得了一項(xiàng)生活技能。
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