關(guān)于數(shù)學(xué)的作文4篇[精品]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于數(shù)學(xué)的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
關(guān)于數(shù)學(xué)的作文1
生活中處處都有數(shù)學(xué)。記得快到春節(jié)時,媽媽帶我和弟弟,一起去買零食吃。到了超市,我和弟弟看著琳瑯滿目的商品,恨不得把它們都買下來。
然而就在這時,媽媽說了一句,你們每人,只能買一百塊的零食,不能多,也不能少。如果有人多買了,那么下一次,他的零食就不買了。
我和弟弟都覺得一百塊太少了,我們要買的零食,可多了。
然而我們在購物時,我和弟弟發(fā)現(xiàn),為什么每個食物的價格,都有幾角幾分的,而且都將近一塊了,為什么不直接寫成一元,而要寫幾角幾分呢?
帶著這個問題,我一邊買零食一邊思考,但是怎么也想不出來。弟弟看見我站在那里,推了我一把,發(fā)什么呆呢?趕緊買零食吧。
這時我看看手里的零食。我才拿了不到十種零食。趕緊去買零食吧,不想了。
很快就買了,買一百塊的零食,在去付費的路上,碰到了媽媽。
我問媽媽為什么要寫成幾角幾分了。是老板為了貪那幾角幾分嗎?假如一個東西是九塊九毛九分錢和十塊錢又有什么區(qū)別呢?。
媽媽告訴我,一件商品標(biāo)價九塊九毛九分錢和十塊錢,問題不在相差的'一分錢上,主要是給顧客一種視覺上的錯覺,給人的感覺好像九塊九毛九分比十塊的便宜。
哦,原來如此。
關(guān)于數(shù)學(xué)的作文2
生活中,數(shù)學(xué)與我們息息相關(guān),今天和媽媽去逛商場,也遇到了生活中的數(shù)學(xué)。
今天,我、媽媽還有妹妹一起去逛商場。媽媽進(jìn)超市買點東西,讓我和妹妹站在收銀臺等她。我站在哪兒沒什么事,就盯著營業(yè)員阿姨收錢?粗粗,我忽然發(fā)現(xiàn)營業(yè)員阿姨收的人民幣都是一些硬幣、5元、10元、20元、50元、100元的,我感到很奇怪:人民幣為什么就沒有紙票3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢?想了半天,就是想不明白,我趕快跑去問媽媽,媽媽告訴了我一些線索,就鼓勵我說:“好好動腦筋想想、算算,媽媽相信你能自己弄明白為什么的`”我定下心,仔細(xì)地想了起來。
過了一會兒,我高興地跳了起來,說:“媽媽,我知道了,因為只要有1元、2元、5元就可以隨意組成3元、4元、6元、7元、8元、9元,只要有10元、20元、50元同樣可以組成元、40元、60元……”媽媽聽了直點頭,后來,又向我提了一個問題:“如果只是為了能隨意組合的話,那只要1元不就夠了嗎?干嗎還要2元、5元呢”我說:“光用1元要組成大一點的數(shù)就不方便了呀!边@下媽媽露出了滿意的笑容,夸獎我會觀察,愛動腦筋,我聽了真比吃了我最喜歡吃的冰激凌還要舒服。
在此,我也想告訴其他的小朋友:其實,在生活中處處都有數(shù)學(xué),只要你多留心觀察,多動腦思考,你就會有很多意外的發(fā)現(xiàn),不信那就試一試!
關(guān)于數(shù)學(xué)的作文3
今天,我做完作業(yè),姐姐說我今天做的還挺快的,剩下的很多時間,如果都玩的話就會玩過頭了。
于是,姐姐說:“我給你出幾道簡便運算的題吧,閑著也是閑著,我不限時間,你啥時候?qū)懲昃蜕稌r候交給我,最晚下午兩點”。
我心想:這明明是個圈套嘛,肯定是早寫完早完事,于是我說:“姐姐你出題吧”不一會,二十道簡便運算擺在我面前,我寫了一會,可唯獨有一道題突然找不找門路了,就是:25×125×32。我看了好幾遍,想了想:25和125無論哪一個乘32都不好算,而且把這兩個數(shù)拆開來和32去乘也不是很好算,這樣做肯定不對的',那只能把32拆開來,拆成什么呢?
我想:老師教過,25×4=100,125×8=1000,這樣算起來最好算,而且32也是由4乘8得過來的,所以只要把32拆開來,變成25×125×(4×8),然后再把小括號去掉,把數(shù)字換一下位置,就成了(25×4)×(125×8),這樣就好算多了,25×4=100,125×8=1000,100×1000=100000,這應(yīng)該就是這題的簡便方法了。看來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必須深入思考啊。
關(guān)于數(shù)學(xué)的作文4
數(shù)學(xué)世界高深莫測,四年級已經(jīng)結(jié)束了。從中我掌握了很多新的數(shù)學(xué)知識,比如平移、旋轉(zhuǎn)和軸對稱、認(rèn)識了多位數(shù)、三位數(shù)乘兩位數(shù)、用計算器計算,還有運算律、確定位置等等。其中最有趣的我覺得是用計算器計算,即方便又準(zhǔn)確,而且速度驚人。
我家里是賣鋼材的,有很多不同規(guī)格的型材,以前我只知道他們形狀不同,大小不同,可是學(xué)了數(shù)學(xué)再加上爸爸的指導(dǎo),我知道了什么叫方管、矩形管、圓形管、角鋼、還有扁鐵、工字鋼之類。它們還分大小和重量。這些都跟數(shù)學(xué)有密切的關(guān)系,因為大小是根據(jù)寬度叫的。桌上總放著兩臺計算器,之前我就知道算最簡單的加法和減法計算,現(xiàn)在呢我知道了很多鍵的用法。比如AC消除鍵,CE改錯鍵、ON開機(jī)鍵,OFF關(guān)機(jī)鍵等等。以前輸錯了我就按ON鍵重來,現(xiàn)在我知道CE改錯鍵之后就不用按ON的鍵了,在輸入比較多的.時候真的方便很多。舉個例子142乘于125,不小心打成了142乘于126,這樣就可以按142*126CE125=,用修改鍵來修改錯誤了。還有要是多位數(shù)的乘除,用人腦算非常的慢而且容易出錯,計算器只要輸入第一時間就可以算出結(jié)果而且不出錯。
在這個世界中數(shù)學(xué)無處不在,可以在書中、生活中、旅行中,我們學(xué)習(xí)他,用他,摸索他。這么有趣又有用的數(shù)學(xué),難說你不喜歡他嗎?
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