感恩高中作文錦集十篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的感恩高中作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感恩高中作文 篇1

　　小學(xué)時懵懂的我對上學(xué)并不是很在意，認(rèn)為只要放學(xué)后有棒棒糖作獎勵，我就會很開心。直到步入初二——我人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)時，才第一次明白學(xué)習(xí)是為了什么，我的青春該有誰做主？直到??

　　改變我的是一位老師??

　　她姓xxx，鼻梁夾著一副厚厚的遠(yuǎn)視鏡，她的眼睛總喜歡在眼睛上方，似乎偷偷地觀察著我們每一個人，讓我不由自主地想起漫畫里教師們的嚴(yán)苛的形象。她很樸素，我從沒見到她穿過一件名牌服飾，每天手里拿著五六十年代版的綠布包，還有那一咳就停不住的嗓子。所以我的第一印象并不好，唯一值得欣賞的就是上課回答問題不用站起來。

　　兩三個月后，因?yàn)槲业挠⒄Z成績很差，總是在70-89之間徘徊，由于我背英語課文很快，她開始關(guān)注我了，有一段時間只要上課提問都要叫我回答兩三次，可我總是答錯。但她總是在課堂上鼓勵我，你知道一個女生受人表揚(yáng)是很開心的事。漸漸地，我不想讓她失望，我也不想與其他同學(xué)拉出距離。于是我放下了看電視和看課外書的時間，專攻英語，對于崔老師講了的、沒講的、快講的，就一個字“學(xué)”。什么復(fù)合句、非謂語動詞、雙賓語等等廣泛涉獵，遇到不懂的就在課間問老師，那時大家都稱我是“辦公室蟲子”。

　　久而久之，我寫英語作業(yè)的時間快了很多，分?jǐn)?shù)在班里算是中上等。崔老師漸漸的喜歡我。就這樣，她成為了我學(xué)習(xí)上的伙伴，我時常向她請教學(xué)習(xí)計(jì)劃，我們的關(guān)系越來越好。

　　這個學(xué)期快結(jié)束時，她也要離開我們了。她說要給我們surprise。接著從她綠色的'小布包里拿出一個禮物，是一個小米奇娃娃，當(dāng)時非常激動，但我卻顯得異常冷靜。我明白這是我和她師情和友情的見證，不需要外在的表達(dá)，因?yàn)槲覀冃睦镉兄�相同的感情共鳴。我會永遠(yuǎn)感激她的。

　　在這一年中我證實(shí)了只有在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)取才是我人生中的快樂，才能體現(xiàn)我青春的價值。

感恩高中作文 篇2

　　11月份剛剛過去的感恩節(jié)當(dāng)天，英語老師讓同桌之間互相討論一下值得感謝的人。同桌第一個說得便是我，我固然有些受寵若驚，但隨著同桌列舉出了林林總總許多人之后，我不禁感覺有些不太對勁，“難道你的父母不值得感謝嗎？”同桌一時失語。

　　感恩，故而言之，所有對你有恩惠的人都值得去感謝，但不論怎樣，也得有一個輕重緩急之分。所以第一個就感謝我這樣一個外人，本身就不是一個明智的選擇。

　　要論感恩，第一當(dāng)之無愧要屬媽媽。媽媽經(jīng)歷十月懷胎之苦和生孩子走鬼門關(guān)之痛，好不容易把你帶到了人間，就憑這一點(diǎn)，媽媽對你的恩澤已是無人能夠匹敵。更不論今后還將含辛茹苦將你養(yǎng)大，看著媽媽頭上為你熬出的一根根銀絲，仔細(xì)觀察那一道道因你擠出的皺紋，觸摸一下那一個個為你磨出的老繭，同桌，你又如何忍心把她放在我這樣一個其實(shí)與你毫不相關(guān)的人的后面？

　　緊隨媽媽之后則應(yīng)該是父親，父親同樣也賦予你生命，只是可能受的苦沒有媽媽那么多，但他仍應(yīng)該處在你要感謝的人當(dāng)中的首要地位。盡管中國現(xiàn)在還多多少少受這種“男人主外，女人主內(nèi)”的傳統(tǒng)思想的影響，大部分家庭中的孩子和媽媽接觸的機(jī)會遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于父親，所以不少孩子和父親的感情便不是那么深。但現(xiàn)狀其實(shí)是這樣的，媽媽主內(nèi)，維系孩子的精神世 界，父親主外，更好地保障孩子的物質(zhì)生活。如果父媽媽都來主內(nèi)，一個孩子只有精神世界，沒有物質(zhì)生活，想必也無法在這個社會上長久地生存下去。所以，當(dāng)孩子的精神世界父親的身影出現(xiàn)不多時，其實(shí)也是無可厚非的，都說父愛如山，父親便是一座大山，他沉默無語，不似媽媽那般溫潤，但他卻默無聲地為你撐起了一片無雨的`蒼穹。

　　正因父愛、母愛，一個如大山似的沉默，一個如春雨一般“潤物細(xì)無聲”，很多人如我的同桌很輕易地便把他們忽視，還有更甚者對父母抱有很大成見。這些人天天沐浴愛之中，卻無法感知，還偏要費(fèi)心地去尋找別人的愛，別人不給，還覺得難過。我不禁想起一句關(guān)于旅游的話：“旅游其實(shí)就從自己待膩的地方到別人待膩的地方�！蹦闵磉叢⒎菦]有美景，只是你“膩”吧，你身邊也并非沒有愛，也只是你“膩”了而已。

　　感恩，不在于你感謝上天，感謝大地，而是能夠懂得如何感謝那些就在你身邊默默付出的人。

感恩高中作文 篇3

　　走遍千山萬水，看過潮起潮落，歷經(jīng)風(fēng)吹雨打，嘗盡酸甜苦辣，始終覺得您的懷抱最溫暖！不論我走多遠(yuǎn)，心中永遠(yuǎn)眷戀。

　　我靜靜地凝視著面前這微弱的燭光，看著這18根五彩繽紛的蠟燭，不禁想起了這18年來的歷程……它蘊(yùn)含著爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩，也融入了父母親對我的期望。

　　有些話，一直埋在心里，久久不能吐納，悶在心里，煩悶不堪；說出來，又略顯語言之蒼白無力。只好借助這“神圣的文字”，來作為我們之間溝通的橋梁。

　　我向來是一個沉靜少語的孩子。或許這是我一出生就特有的表現(xiàn)吧！2歲半會說話，10個月就“蹣跚學(xué)步”。其實(shí)，并非我不會說話，而是我不想說，這是行動勝于言的標(biāo)志，也成為了我從小到大，做事一貫的作風(fēng)。我真不知道，這是不是命運(yùn)的'安排，可我確實(shí)是這樣理解的。但是，即使話語幾近缺無，也并不代表我的內(nèi)心是一片空白。

　　其實(shí)，這18年來，我成長的足跡，您們是歷歷在目的。我所犯的錯也好，所受的褒獎也罷，都成為了過去，化作了記憶。有時候，時時在想，我們之間會因?yàn)槟挲g的增長而產(chǎn)生隔膜嗎？我總是固執(zhí)己見，而您們以自己的意愿將“好”的安排強(qiáng)加于我之上。于是，我要沖破“牢籠”的束縛，()大聲吶喊！的確，這個階段的我血?dú)夥絼偅�而您們也到了煩悶的“更年期”。遇到一些芝麻大點(diǎn)的小事，常常大眼瞪小眼已見怪不怪了。但是，我終究不能理解你們對我身上的一種難以割舍的羈絆。這是一種怎樣的情懷呀！

　　回報愛的途徑就是如此簡單。做與不做卻有兩種不同的結(jié)果。我決定好了，讓愛不再離我們而去，用一顆常懷感恩的心，去善待每一件事，每一種物，每一個人。讓愛不再久遠(yuǎn)，讓愛永留心間，溫暖彼此。

　　媽媽我要感謝你，我要用實(shí)際行動努力學(xué)習(xí)好好報答你，是您用愛把我的缺點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)的改掉，從中也可以看出您對我的無私的愛有多么深厚。我懂得了感恩。

感恩高中作文 篇4

　　老師是不滅的火種，點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想，點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望。星星火種，燎原之勢，它給了學(xué)子生活的樂觀，學(xué)習(xí)的積極，工作的激情�；鸱N的存在，給人無限老師，您是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不干竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會壯大你的軀干。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭;每每戴星批閱，是為灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉，代表著一身正氣，永遠(yuǎn)與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤每一寸缺水的土地。的安慰，給人無限的動力。學(xué)子的每一個繼承，每一個創(chuàng)新，都由它來點(diǎn)燃。如果沒有它，我們將在黑暗中摸索，在無知中前行，我們將步履維艱。您是領(lǐng)航的海燕，引領(lǐng)我們到達(dá)目的地。您時刻保持著高度警戒，以防我們的航向錯誤，如嚴(yán)父般正我們的放縱隨意，如慈母般呵護(hù)我們的每次摔倒。您清楚地告訴我們，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒藥，哪里的`狂風(fēng)可以躲避，哪里的暴雨必須穿越。因?yàn)橛辛四�的領(lǐng)航，我們無所畏懼地遨游無邊的海洋，飛越入云的高山。于是，我們成長了，成了各行各業(yè)的合格者，甚至是領(lǐng)航者。一部分人更是成為另一批領(lǐng)航的海燕。您是出色的工匠，不拘一格地雕刻著所有雕像。您雕的不只是我們充實(shí)的知識，更是我們方正的品格。您是世上最勤奮的工匠：一個字一個詞，一條公式一個道理，孜孜不倦，精雕細(xì)刻，默默無聞。工作時比羅丹還要細(xì)心，比魯班還具匠心。世上每一個道理與現(xiàn)象，每個人的品格與個性，最初都是經(jīng)由您那雙勤勞的手。所以說您塑造了這個世界一點(diǎn)都不夸張。您是報曉的公雞，時時激勵著我們早起。時日苦短，路途遙遠(yuǎn)，聞雞起舞的人才能有所成就。有了您的聲音，我們才知立志發(fā)奮，我們才不會惰意頓生。新的一天從公雞的報曉開始，它給了我們無盡的動力，給了我們時間觀念，給了我們生命的效率。您是一流的演員，三尺講臺是發(fā)揮的陣地�？v然沒有霓虹般閃爍的燈光，沒有惟妙惟肖的道具，您依然充滿激情，滔滔不絕地暢談古今，動作熟練的擺弄著一寸粉筆。您深情的聲音，播撒著愛的溫暖，傾瀉著智慧的甘霖;您馬良般的板書，處處顯示著點(diǎn)石成金的想法。

　　“飲其流者懷其源，學(xué)其成時念其師”，老師永遠(yuǎn)是我們崇敬的對象，永遠(yuǎn)是我們需要感謝的恩人。感恩老師!

感恩高中作文 篇5

　　有時，你會被一個動作而感動；有時，你會被一個眼神而感動；有時，你會被一聲祝福而感動……而我，卻是被一句勸勉而感動，盡管那句話是那么普通……

　　當(dāng)?shù)匾豢|陽光灑在我臉上，我興致勃勃的約了幾個小伙伴出去玩。我們東走走，西瞧瞧，在小巷里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，就在我們興奮不已之時，一盆涼水從天而降，“唰”的一聲，我們都成了一只只狼狽不堪的“落湯雞”我火冒三丈的向那個潑水的人罵道：“是那個神經(jīng)病，這么不講道德！”我身邊的伙伴也憤憤不平，相繼罵道：“就是，快下來道歉�！笨苫卮鹞覀兊氖且黄�寂靜。我們氣急敗壞，準(zhǔn)備上去找人，這時，一個伙伴出了個主意：“不如我們往上面扔石頭吧，潑水的人家準(zhǔn)住在一到三樓，要不他怎么潑的這么準(zhǔn)！”“有道理”大家異口同聲的答到，順便消消氣。說罷，我們不顧一身水淋淋的，不約而同地去搜集石頭，不一會兒，我們的口袋里被大的小的石頭塞得滿滿的。

　　我們一臉壞笑，仿佛大家都在說：“啊~我偉大的報復(fù)啊！”我們雙手緊攥石頭，舉過頭頂，準(zhǔn)備砸窗戶�！耙弧�—二——”我正在發(fā)令�！奥�著”一個沙啞的聲音打斷了我們的報復(fù)計(jì)劃。我們轉(zhuǎn)過頭來，打量著那個人。他滿臉胡須，蒼白的頭發(fā)中，參雜著幾絲黑發(fā)，粗糙的臉上已被皺紋占領(lǐng)�！翱磥磉@老頭子年過七旬了！”我的伙伴對我耳語道。我沒有理會他。心想：這個老頭子，在這么關(guān)鍵的時刻來搗什么亂！這時，那個老人咳嗽了兩聲，帶設(shè)沙啞的`聲音發(fā)話了：“小朋友們，你們剛才的事我都看見了，我明白你們的心理，可如果你們這一砸，會給你們的父母帶來多大的麻煩，你們想過嗎？會給無辜的人們帶來多大的苦惱，你們想過嗎？如果你們硬要砸，我也不攔你們，可我希望你們想一想我剛才說的那句話！”說完，他轉(zhuǎn)身走了。

　　我望著他那瘦小的身影，心想：對呀，不就是把我們的衣服弄濕了嗎，和別挑起矛盾，何必把事情弄大呢！頓時，我留下了熱淚。多么好的爺爺，他告訴我們要大度，我一生也不會忘記這位老爺爺?shù)�，我一定要感恩您的，老爺爺�?/p>

感恩高中作文 篇6

　　美國人為了表示自己的感恩之心，專門設(shè)立了感恩節(jié)，他們在感恩節(jié)期間拜訪對自己有過幫助的人，拜訪親戚朋友，歡聚在一起吃南瓜，在一起很開心……

　　外國人能設(shè)節(jié)日來感謝恩德，可是，中國人卻隨處可見其感恩之心。中國有句古訓(xùn)：“受人以滴水之恩，應(yīng)當(dāng)以涌泉相報�！痹谖铱磥恚�我國有著千年的文化底蘊(yùn)，高調(diào)的道德情操，并且醺陶著無數(shù)華夏兒女，所以感恩之心必定很“旺盛”，必定人皆有之。

　　王祥是個大孝子，為了給母親弄吃的，不得不去抓魚吃。但嚴(yán)冬把整個河面給封住了，任其堅(jiān)硬的石頭都不能將冰塊扎破。他只好想出一條“傻”辦法，用自己的身子去把冰面化開，然后才好抓魚。有的人說他笨，但是我們想過沒有呢，他笨之有因，他為報達(dá)母親的恩德，才出此下策的呀。王祥的“臥冰求鯉”被后人傳遍佳話，就是因?yàn)橥跸橛幸活w知恩圖報的心。

　　“鞠躬盡瘁”的'諸葛亮。諸葛亮當(dāng)日躬耕于南陽，茍活于亂世。誰知道劉備思賢若渴？曾三次到諸葛孔明者的草屋，請其出山。正所謂“識時務(wù)者為俊杰”。他被劉備的真心所打動，于是，為報劉備三顧茅廬之恩，為劉備奔走效勞，平定江山。

　　上面所說的都是古人報恩的事跡，其實(shí)在我們的身邊，感恩的例子不勝玫舉。父母辛辛苦苦的把子女養(yǎng)大，子女為報父母恩德，努力學(xué)習(xí)，為自己的將來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，不讓他們擔(dān)心、操勞。

　　有一個感人的故事讓我莫齒難忘。一個流浪到他鄉(xiāng)來創(chuàng)業(yè)的人，因?yàn)樽约旱谋惧X被搶，所以不得不先做乞丐保住身體，當(dāng)它來到一個座別墅門口，呆呆的望著。這別墅里的保母正要將他趕走，可主人出來了，說：“慢著，我知道你看著不像本地人，你到這個城市來是想創(chuàng)一番事業(yè)，由于某種不幸而讓你成為這個樣子的。我以前同你的遭遇一樣，我同情你。這里有500元，你先收下，算是我入的股，等你有了成就之后，再來感謝我�！�

　　那人收下錢后，用感激的目光看了主人一會，便離去了。

　　一年過后，那人搖身一遍，成為億萬富翁，商業(yè)界可是無人不知道他。他覺得是時候該去報恩了。他依舊在前年的同一個時間來到這里，但這里早已被查封。原來，當(dāng)年給它恩德的人，竟然是個賊，并且就在當(dāng)年還搶過那人。他始終想不明白，為什么搶他的賊還要幫助他呢？不管怎么樣，他沒有恨怨，必竟幫助過自己。那人想，報恩肯定是不行了，他決定建立一個下崗職工、失業(yè)人員免費(fèi)陪訓(xùn)基地，并請來最優(yōu)秀的指導(dǎo)教師，專門幫助同自己當(dāng)年有類似遭遇的人，專門幫助在生活上有因難的人，每年還向基金會投入大量資金……不知道幫助了多少人。

　　感恩之心，人人有之。讓我們每個人都報有一顆感恩的心吧，世界將變得更和諧，更友善。

感恩高中作文 篇7

　　太陽正肆意炙烤著天空，知了的叫燥聲響徹大地。在這樣一個酷熱難耐的午后，我靜靜地捧起《感動中國學(xué)生的100個品德故事》。驀然中，雙手似有一絲的虔誠與敬畏，因著全是勵志的故事。

　　一個個清新、雋永的小故事，一個個性格鮮明、血肉豐滿的人物形象，拂面而來。有悲傷，有感動，有哀愁…..。在困苦中體會生命的不屈，在平凡中回味人性的張揚(yáng)，在瑣碎的日子里感悟生活的美好…….

　　正如文中所言，一本好書就是一汪清泉，涓涓流進(jìn)心靈的深處，滌蕩和凈化著我們的靈魂。明麗清新、優(yōu)美生動的文字，字里行間流露出的脈脈溫情，時時帶來生命的啟迪和絲絲的`感動。

　　“孝，潛藏著一種巨大的能量，一旦發(fā)掘，即可攝人肺腑，感天動地�！眲⒎计G，一個生長在黃土高坡的小個子女孩用自己的一言一行詮釋著感恩奉孝的人性光輝。她出生于北方一個非常貧窮的小山村。那里的生活和環(huán)境與我們相比，簡直恍如隔世。劉芳艷的家，一貧如洗。父親身染重病、母親雙目失明，一切都顯得那樣的無助和絕望。但就是這個弱不禁風(fēng)、從來沒穿過一件新衣服，沒吃過一頓好飯的女孩子，---- 一個和我近乎同齡的女孩子用稚嫩、單薄的雙肩，把一個破碎的家庭撐起。

　　在劉芳艷十四歲的那年，冬天冷得可怕。在凄風(fēng)苦雨中，送走了一生悲涼的父親。生活的重壓沒有摧垮她的意志，在艱難困頓中，她始終堅(jiān)守著自己的學(xué)業(yè)，如愿考上了心儀已久的大學(xué)。一段時間后，又不忍年邁、失明母親的孤苦生活，她毅然做出了休學(xué)的決定。從此，背起行囊、牽著母親，四處打工，維持生計(jì)。經(jīng)過一年的省吃儉用，終于攢足了學(xué)費(fèi)，帶著盲母，重返了她日思夜想的校園。她用全部的愛為可憐的媽媽支撐起一片晴空。

　　孝無聲，愛無休，女兒就是媽媽的“眼睛”和“拐杖”。 劉芳艷背負(fù)起了一座感恩的大山，恪守著人世間最美好的人倫孝道。

　　掩卷沉思，悲從心中來。所謂的梅花香自苦寒來，應(yīng)是劉芳艷生活的全部寫照。捫心自問，我們這些衣食無憂的溫室“花朵”，從未經(jīng)歷過風(fēng)霜的磨礪，怎會有如此堅(jiān)毅、剛強(qiáng)的秉性。事事任性妄為的“小公主”、“小皇帝”，豈會真心關(guān)愛長輩，更別去奢談博愛眾生了。孝心不能等待，這是生命的一抹清涼，讓我們用愛去鋪就燦爛的前程吧！

感恩高中作文 篇8

　　攥緊一縷陽光，讓沉默的大地不再羞澀；手捧一滴甘泉，讓無邊的沙漠不再孤寂；采擷一顆感恩的心，讓枯干的心靈找到愛的港灣！

　　思緒潮涌。

　　是的，沒有一只鳥兒會因?yàn)橛鹨聿粔蜇S滿而拒絕藍(lán)天；沒有一朵梅花會因?yàn)閲?yán)冬臘月而拒絕綻放；也沒有人會因?yàn)橐粫r的失敗而拒絕苦難后的芬芳。

　　去年冬天甚是寒冷，老師讓我們寫一篇以“愛”為話題的作文，我毫無頭緒，又因?yàn)橹�前屢次的失敗，此時我整個人幾乎崩潰，心仿佛被拋到了北冰洋，好冷。

　　回到家后，母親正坐在四方凳上縫縫補(bǔ)補(bǔ)，那粗糙的手啊被凍得發(fā)紫。我走進(jìn)房間，試圖尋找寫作的靈感，而冰冷的心還未平靜。

　　門“吱”的一聲開了，只見母親蜷縮著身子走了進(jìn)來，“幫媽穿根針吧，針孔太小，媽怎么也穿不過去。”母親溫和地說著，我順手接過針和線，不一會兒，結(jié)飛快地穿針而過，我毫不費(fèi)勁。

　　我繼續(xù)尋找我的寫作靈感，可頭腦仍然一片空白。突然，門“吱吱”的幾聲又開了，母親顫抖的手上線兒又多了幾條，母親小聲地說著“媽老了，眼睛也不好使，你再給媽穿幾根吧�！薄皨專�你都影響我學(xué)習(xí)了，這種小事，你別來煩我，行嗎？”我?guī)缀跏呛俺鰜淼?。

　　“媽把那舊棉襖拆了，想給你縫個坐墊，媽不就是怕你在房間里凍壞了嗎？”母親的臉上露出的是尷尬的笑。

　　我被震住了，要知道，那件棉襖可是父親當(dāng)年送給母親的唯一的禮物啊！如今，父親又已長眠地下，母親竟用她最富貴的東西來溫暖女兒的心房，照亮女兒的路！

　　我毫不猶豫地寫下了這樣的一個題目：

　　《穿過針眼的母愛》

　　頓時，思緒如泉涌，我迅速完成了這篇作文。

　　意外地，這篇作文竟被發(fā)表在�？�上，得到了老師們的好評，我枯干的心靈找到了第一滴甘泉，尋回了自信！

　　從那以后，領(lǐng)獎臺上有我歡快的身影了；考試過后有我自信的笑容了；求學(xué)路上有我颯爽的英姿了。我跳出了深淵，走出了黑暗，走向了成功。

　　可是，我要問——是誰用勤勞的雙手，為我籌集了一筆筆學(xué)費(fèi)；是誰獨(dú)嚼生活的艱辛，只為了女兒的學(xué)業(yè)；是誰用真誠的行動觸發(fā)了女兒的靈感，使這從此求學(xué)路上一片光明？

　　是母親！

　　思緒斕珊，我感謝母親，她是我的“執(zhí)燈人”，是她為我開辟了一條條道路，讓我擁有了一切。都說，花兒是春天的諾言，大海是潮汛的諾言，遠(yuǎn)方是道路的諾言，而用一生報答母親則是我的諾言！

　　我曾感動于羔羊跪乳，烏鴉反哺，然而，這些在我看來是那樣的微不足道，可母親的愛啊，卻已滲透我的靈魂！我將永遠(yuǎn)感恩著她，報答著她！

　　我想：枯干的心靈已找到愛的港灣，而這個港灣啊，就是母親那無私的愛！

　　《感恩執(zhí)燈人》這篇文章的寫作難點(diǎn)是如何確定燈的內(nèi)涵。如果只是從本意上來找照明之用的燈方面入手，好比身陷黑洞或黑夜找不到回家的路，或發(fā)生火災(zāi)、地震甚至戰(zhàn)爭，無助的我得到什么幫助，他們用火或者照明燈讓我從中得到解脫，從而感激敬佩等方面著手，寫作范圍就會變得很窄。如果能從比喻義，引申義上著手，透過燈的表象，從深層次展開，文章的思想，落筆的角度就會更寬更廣，思想內(nèi)容也就會更深刻豐富。

　　蘇梅華同學(xué)的文章先用一組排比句開頭，直扣感恩這一話題，暗示“執(zhí)燈人”的內(nèi)涵是用愛為我護(hù)航的人，可謂是開門見山。

　　接著，文章過渡到我對感恩之事的回憶上，先制造感恩事件的氛圍，記敘描寫了執(zhí)燈人——我的母親在我學(xué)習(xí)路上遇到困難、面對挫折時用忍耐和寬容，理解和幫助的行動庇護(hù)我，使我走出陰影的家庭瑣事展現(xiàn)執(zhí)燈人的高大形象。最后，通過設(shè)問過渡到第三部分，明寫了我對執(zhí)燈人的思想行為的感悟和思考，暗寫自己對感恩心靈的拷問，使主題得到升華，揭示了文章的比喻義，當(dāng)然如果再最后一段的議論中，能進(jìn)一步拓展聯(lián)系，由母親這一特定感恩對象聯(lián)系到整個社會所有應(yīng)被感恩的人和事上去，使之更具有普遍性，演繹成一種普遍規(guī)律，就會更好些�？傊�，本文敘議結(jié)合，篇目點(diǎn)題，結(jié)構(gòu)緊嚴(yán)，語言清新。

感恩高中作文 篇9

　　人的一生中，小而言之，從小時候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩，年紀(jì)大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩；大而言之，作為單個的社會成員，我們都生活在一個多層次的社會大環(huán)境之中，都首先從這個大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機(jī)會，也就是說，社會這個大環(huán)境是有恩于我們每個人的。感恩，說明一個人對自己與他人和社會的關(guān)系有著正確的認(rèn)識；報恩，則是在這種正確認(rèn)識之下產(chǎn)生的一種責(zé)任感。沒有社會成員的感恩和報恩，很難想象一個社會能夠正常發(fā)展下去。在感恩的空氣中，人們對許多事情都可以平心靜氣；在感恩的空氣中，人們可以認(rèn)真、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的一件事做起；在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人；在感恩的空氣中，人們正視錯誤，互相幫助；在感恩的空氣中，人們將不會感到自己的孤獨(dú)……

　　人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？感恩的關(guān)鍵在于回報意識�；貓螅�就是對哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激，并通過自己十倍、百倍的付出，用實(shí)際行動予以報答。

　　“感恩”是一種認(rèn)同。這種認(rèn)同應(yīng)該是從我們的心靈里的一種認(rèn)同。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒有大自然誰也活不下去，這是最簡單的道理。對太陽的“感恩”，那是對溫暖的領(lǐng)悟，對藍(lán)天的“感恩”，那是我們對藍(lán)得一無所有的純凈的一種認(rèn)可。對草原的“感恩”那是我們對“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服。對大海的“感恩”，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽。

　　“感恩”是一種回報。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽每天都會把她的.溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白“感恩”。

　　“感恩”是一種欽佩。這種欽佩應(yīng)該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。

　　“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；

　　“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微；無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。自然而然地，你的生活中便有了一處處動人的風(fēng)景。

　　“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會感恩，是為了將無以為報的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親。

感恩高中作文 篇10

　　聽，歲月的聲音；看，年輪的變換；吟，往事的風(fēng)雅。——題記

　　“一輩子能有多少個知己，一個眼神就心有靈犀，迎著陽光、寫下青春的詩句，成風(fēng)追尋、最精彩的夢境……”聽到這首歌的時候，想起了她，想起了那件塵封舊事，令我陷入回憶中……

　　放學(xué)啦，好朋友們拿著自己的試卷開心的跑出班級，而我，則如木偶牽線般走出教室。望著黑蒙蒙的天，心情失落的向操場走去。望著手中的試卷，想起考試前，信誓旦旦的對父母說的話，一定會考個好成績，讓他們許久未笑的臉上漏出燦爛地笑，一想到這，我的淚水不禁流了出來，跌坐在了操場上……。抬頭望著天，雨水拍打在我的臉上，此刻我內(nèi)心想起了考試之前的貪玩非常后悔，內(nèi)心暗暗發(fā)誓下次一定好好考，可是，低頭見到自己手里的試卷，便絕望了起來，不知道該怎么面對父母。

　　就在這時，遠(yuǎn)處走來了一個熟悉的.身影，會是誰呢，走近了才發(fā)現(xiàn)是我的朋友，這是意料之中的，意料之外的是，她沒有好好勸我，我剛想對她說話時，她卻對我說，“你現(xiàn)在怎么變成這樣了，以前那個不服輸?shù)哪隳�，一張�(jiān)嚲砭桶涯愦驌暨@樣，你之前還對說給我做榜樣呢，你給我做的榜樣就是這樣么，遇到一點(diǎn)困難就沮喪，就停留在原地了么，記住，在哪跌倒在哪爬起來！”她說完，扔給了我一把雨傘，轉(zhuǎn)身就走了。是啊，一張?jiān)嚲硭愕昧耸裁�，看著手里被雨打壞了半面的試卷，我把它撕了�?/p>

　　抬頭望著天，雨已經(jīng)停了，烏云已慢慢散去，我向著陽光的方向走去，想著陽光的那面定是一番美麗景象。

　　友情的味道是多姿多彩的，它不會隨時光的流逝而變淡，也不因一時的颶風(fēng)而飄散，只會在記憶中不斷的積淀，直到盛開綻放沁人心扉的那永恒的一瞬間。

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