【精】我初中作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的我初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我初中作文1

　　我瘦小的個(gè)子，大大的眼睛，梳著短短的馬尾，一個(gè)秀氣的小女孩。可是你猜不到，小個(gè)子的我很愛(ài)運(yùn)動(dòng)，跑步、游泳、跳繩樣樣喜歡，體育運(yùn)動(dòng)都是我的最?lèi)?ài)。

　　我喜歡奔跑，我是飛奔的小鹿。春夏秋冬，清晨下午傍晚，操場(chǎng)上、公園里、小河邊都有我奔跑的身影。我喜歡奔跑，乘著風(fēng)，擺動(dòng)雙手、邁著飛快的步子，一圈一圈的飛奔，時(shí)常感覺(jué)我在飛，飛起來(lái)的.感覺(jué)。跑著跑著，寫(xiě)作業(yè)的疲倦沒(méi)有了，腦子更清醒了，出了汗渾身更有勁了。

　　我喜歡游泳，我是水里的小飛魚(yú)。我十分喜歡在水里游的感覺(jué)，像是一條小魚(yú)，自由自在，無(wú)比愜意。特別是在夏天，浸在冰涼的水里有說(shuō)不出的暢快呢。游泳還十分有趣呢！蛙泳特別悠閑，蹬腿擺手不緊不慢，緩慢的節(jié)奏，真感覺(jué)自己像一只小青蛙。自由泳就不同了，飛快地節(jié)奏，雙腿不停地蹬水，左右手不停輪換擺手，我化身了一條小飛魚(yú)。夏天每天游泳都成了我的必修課，那天不游了，都像少做了什么事，渾身不舒服，媽媽說(shuō)我是離不開(kāi)水的“小魚(yú)”。

　　我喜歡跳繩，我是靈巧的小燕子。平跳、花式、雙飛，集體跳大繩都是我的強(qiáng)項(xiàng)�？矗�輕盈的身影，飛快的節(jié)奏，跳繩在我手里已成了晃動(dòng)的光環(huán)。只要帶著一根跳繩，我隨時(shí)隨地都可以玩得不亦樂(lè)乎。體育老師經(jīng)常要我們練習(xí)跳繩，對(duì)我來(lái)說(shuō)，不是練習(xí)，是玩呢。

　　運(yùn)動(dòng)給我?guī)��?lái)活力、能量和自信！這就是我，愛(ài)運(yùn)動(dòng)的陸佳琪！

我初中作文2

　　我是一名剛剛踏入初中的學(xué)生，對(duì)于我來(lái)說(shuō)一切都是陌生的，但也都是新鮮的。畢竟我是第一次踏入初中嘛！在第一天，不熟悉校園環(huán)境的我，竟然連廁所在哪里都不知道，還好有我的同學(xué)告訴我，要不然我是真的不知道該怎么辦呢！或許這件事很讓我沒(méi)有面子，但是我不在乎。因?yàn)槲沂堑谝淮蝸?lái)這個(gè)學(xué)校，什么事還都不懂呢！所以我要一點(diǎn)一滴的慢慢適應(yīng)。

　　第一天對(duì)于我來(lái)說(shuō)是漫長(zhǎng)的，陌生的我來(lái)到了陌生的學(xué)校心里真的是有點(diǎn)不安呀！外一有什么事也沒(méi)有一個(gè)人可以幫我呀！當(dāng)時(shí)我是真的很害怕呀！到了晚上回到了家，有一種非同凡響的.感覺(jué)，那就是：“安心”。在自己的家里無(wú)論有什么事都不會(huì)像新學(xué)校里那樣那么緊張，因?yàn)榧依锂吘苟际且恍┳约罕容^熟悉可靠的人�？墒窃诘诙�天的時(shí)候我就像變了一個(gè)人是的，就像什么都知道了是的。

　　和不熟悉的老師變成了朋友，把陌生的同學(xué)當(dāng)成了知己我在不知不覺(jué)中變了一個(gè)人，連我自己都不敢相信的事情它變成了事實(shí)。所以，我從中明白了一個(gè)道理：“要相信自己，肯定自己，不要對(duì)自己有任何疑問(wèn)！”送你們一句話(huà)：“回首昨天，應(yīng)該是問(wèn)心無(wú)愧的。面對(duì)今天，應(yīng)該是倍加珍惜的。展望明天，應(yīng)該是信心百倍的” 1

我初中作文3

　　眨眼間就過(guò)了20年了，我成為了一名發(fā)明家，為祖國(guó)和世界作貢獻(xiàn)。

　　在20年后，我因?yàn)榘l(fā)明了懸浮系統(tǒng)，拿到了諾貝爾獎(jiǎng)，這懸浮系統(tǒng)可大，它能把任何一種物體給載起來(lái)，不管物體有多重，懸浮高度可達(dá)1000米高空，速度可達(dá)每小時(shí)350粉音速，但你如果坐在有懸浮系統(tǒng)的滑板上速度達(dá)到350米音速，你也是覺(jué)得像在走路一樣平穩(wěn)極了，因?yàn)檫@懸浮系統(tǒng)，性能卓越，已普遍全世界。

　　我還發(fā)明了一種植物速長(zhǎng)液，它是一種無(wú)公害而且環(huán)境的液體，只要在你家門(mén)前的`泥土中放一粒種子，然后滴一滴植物速長(zhǎng)液，一夜間，你家門(mén)前就會(huì)有一棵參天大樹(shù)了。

　　最后，我又發(fā)明環(huán)境變化裝置，它可以依照你的意思變化環(huán)境，把環(huán)境變得更好，而且不會(huì)傷害地表，也不會(huì)傷害環(huán)境，是一臺(tái)綠色環(huán)保機(jī)器。

　　我把這臺(tái)機(jī)器帶回我的家鄉(xiāng)厚街，在竹溪大地上聳立幾座高山，在山下種滿(mǎn)桃花，還調(diào)節(jié)在冬天時(shí)下雪，每當(dāng)冬天的時(shí)候，漫天飛雪紛紛落下，桃花也在空中飛舞，還帶著淡淡的桃花香，這一美麗的境色被取名為桃花香雪。我的家鄉(xiāng)隨著這一景色變得更加美麗了。

　　我的發(fā)明使我在家鄉(xiāng)的歷史中記下了濃墨重彩的一筆，也使我這個(gè)連續(xù)拿了三次諾貝爾獎(jiǎng)的中國(guó)華人流芳百世。

　　這就是20年后的我。

我初中作文4

親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

　　您好！

　　今天，我沐浴著金色的陽(yáng)光，翻開(kāi)《意林》雜志，著名作家鄭振鐸的一句話(huà)映入眼簾：成功的時(shí)候，誰(shuí)都是朋友。但只有母親，她是失敗時(shí)的伴侶。媽媽?zhuān)�看到這句話(huà)，我不由得想起您對(duì)我的鼓勵(lì)。

　　拿到期中試卷時(shí)，我像泄了氣的皮球似的，提不起精神來(lái)：唉，只考了86分，這下媽媽又該生氣啦。果不出其然，您只掃了一眼試卷，臉色變得嚴(yán)肅起來(lái)，指著老師打的叉，生氣地說(shuō)：‘葡萄美酒夜光杯’的下一句，您怎么沒(méi)有填寫(xiě)呢？這是必背的課文，肯定是讀得不夠熟練；還有，‘延長(zhǎng)’的‘延’我已經(jīng)跟你說(shuō)過(guò)很多次了，第四筆是‘橫折’，你又寫(xiě)成‘豎’，真是左耳進(jìn)右耳出，一點(diǎn)都不用心。聽(tīng)了您的批評(píng)，我只覺(jué)得臉上火辣辣的。是啊，自己應(yīng)該改掉馬虎的壞毛病啦。

　　見(jiàn)我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，你連忙鼓勵(lì)道：其實(shí)，你是個(gè)聰明、伶俐的孩子，只要和用心、細(xì)心交上朋友，一定是個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。看著您期待的眼神，我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。在您的.幫助下，我開(kāi)始和缺點(diǎn)說(shuō)再見(jiàn)：上課時(shí)豎起耳朵，聽(tīng)真聽(tīng)講；作業(yè)獨(dú)立完成；不懂得的問(wèn)題一定要打破砂鍋問(wèn)到底

　　期末到來(lái)，各種評(píng)選如火如荼地進(jìn)行。我以明顯的進(jìn)步當(dāng)選為三好學(xué)生呢。拿到獎(jiǎng)狀的時(shí)候，我開(kāi)心地想：沒(méi)有您的，就沒(méi)有我今天的成績(jī)。

　　同學(xué)們，不要懼怕困難，因?yàn)樵谀闵砗螅瑫?huì)有個(gè)默默支持你的人，那就是親愛(ài)的媽媽。

　　此致

　　敬禮

　xxx

　　20xx年12月20日

我初中作文5

　　國(guó)慶假期中的一天，我換衣服的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)新買(mǎi)的襯衫上刮破了一道大口子。我想：這下糟了，這可是媽媽給我買(mǎi)的新衣服，被她知道肯定會(huì)怪我不小心，這事絕對(duì)不能讓媽媽知道。這該怎么辦��？咦，突然靈機(jī)一動(dòng)，還是自己把衣服補(bǔ)好吧。

　　人生是一場(chǎng)戰(zhàn)斗的過(guò)程，時(shí)而平穩(wěn)順利，時(shí)而坎坷艱辛，誰(shuí)也不能卜知自己的命運(yùn)，只有相信自己我能行，才會(huì)獲得成功。

　　從前，小時(shí)侯放學(xué)在學(xué)校門(mén)口總能見(jiàn)到哥哥姐姐騎著自行車(chē)，一路狂奔回家，心中就會(huì)生出一種無(wú)名的羨慕之情，也想和他們一樣，有一輛屬于自己的`自行車(chē)，騎著它，一路飛馳，真別說(shuō)，媽媽真給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，有了車(chē)還不行還得有技術(shù)才行啊！于是一個(gè)星期五的傍晚，我推著車(chē)子，下了樓。俗話(huà)說(shuō)，萬(wàn)事開(kāi)頭難。一開(kāi)始，我根本上不去，一上就倒，只好讓媽媽扶著車(chē)子，我終于上去了。剛騎幾圈，媽媽就累了，讓我自己騎。一撒手，我心中一怔，手也抖了起來(lái)。隨著“砰”的一聲，自行車(chē)倒了，我摔的可真疼。媽媽拍了拍我身上的塵土。我正在抱怨。一輛自行車(chē)過(guò)去了，我又扶起自行車(chē)，騎上去，繼續(xù)，我慢慢的騎，生怕跌倒。“騎的很好”媽媽說(shuō)道，我越騎興致越高，我越騎越快，我回頭一看，媽媽正在遠(yuǎn)處向我招手呢！我心中一陣冰冷，盡量保持平衡，我沒(méi)倒�。。∥页晒α�！

　　我成功了。在我的練習(xí)下，我成功了，只要出點(diǎn)“力”，你會(huì)邁過(guò)這個(gè)坎的！

我初中作文6

　　開(kāi)學(xué)頭一天，就淅淅瀝瀝地下著小雨，迎著我的不是朝陽(yáng)，而是這沉重的雨滴，不禁顫意涌上心頭，‘’八年級(jí)的功課又要開(kāi)始了，應(yīng)該會(huì)比以前更緊張吧�！�’我嘴里暗自嘀咕，也許是有一些害怕或者是緊張。

　　直到坐在教室里，緊張的心情才平靜下來(lái)，面對(duì)講臺(tái)上的新老師，教室里的新同學(xué)，真的感覺(jué)不一樣了。此時(shí)才覺(jué)得，我又長(zhǎng)大了。經(jīng)過(guò)了一周的學(xué)習(xí)，我感受到了老師們的辛勤，同學(xué)們的刻苦，同時(shí)這個(gè)班里充滿(mǎn)了緊張的氣氛，這種氣氛實(shí)在讓我可怕。

　　八年級(jí)是新一頁(yè)人生，是一張純凈的白紙，我要給我的這張紙上，寫(xiě)上我努力的過(guò)程，寫(xiě)上我的辛勤，我的耕耘、汗水和我的收獲。

　　其實(shí)，我感覺(jué)挺辛苦的，每日早早的來(lái)到學(xué)校，讀呀、寫(xiě)呀、背呀的，弄得我們腦袋不夠用。不過(guò)，聽(tīng)到父母的囑托，老師的叮嚀，我還會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)待，用辛勤的汗水去耕耘我那塊營(yíng)養(yǎng)不良的.土地，只要我播種了汗水、勤勞、認(rèn)真、努力，我那張純凈的白紙上一定會(huì)充滿(mǎn)自豪感，到了收獲的季節(jié)，我那片土地，將會(huì)割下顆顆飽滿(mǎn)的麥穗。

　　我感悟我的人生，感悟我的現(xiàn)在，播種是收獲的根、學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的根、好好學(xué)習(xí)是我的根。

我初中作文7

　　在我記憶的星河中，有一顆顆閃亮的小星星。其中最大最亮的一顆星星里包含著令我難忘的一件事。

　　那是在我七歲生日的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)生日禮物——自行車(chē)。這是從我四歲的時(shí)候就想要的禮物呀！我推著自行車(chē)就往外跑，因?yàn)槲姨�高興了、太渴望學(xué)會(huì)騎車(chē)了！

　　我剛騎上自行車(chē)，自行車(chē)就倒了，哎呦，我的腰，好痛！正在我因疼痛而想放棄騎自行車(chē)的時(shí)候，爸爸來(lái)了，爸爸說(shuō)：“張涵，要有勇氣，要有自信。勇氣和自信是你成功的朋友。我相信你一定能行的！”“對(duì)，爸爸說(shuō)的對(duì)，我一定能行的！”我想。

　　于是，我忍著疼痛站了起來(lái)，慢慢地把自行車(chē)扶起來(lái)。我的心里還是想著：張涵，你一定能行的;張涵，你一定能行的`！我又一次騎上了自行車(chē)，結(jié)果還是摔了一跤，我咬著牙站起來(lái)，把自行車(chē)扶起來(lái)，可緊接著的一跤又一跤，讓我一次次在痛苦中掙扎。但我沒(méi)有放棄，因?yàn)槲倚闹羞�是想著爸爸那句話(huà)：張涵，你一定能行的！我的內(nèi)心不知道重復(fù)了多少遍，上百遍，上萬(wàn)遍，上億遍。

　　“張涵，你一定能行的。勇氣和自信是你成功的朋友�！蔽倚睦镉肋h(yuǎn)記著這些話(huà)，在今后的學(xué)習(xí)和生活中我將是個(gè)充滿(mǎn)自信的成功者。

我初中作文8

　　星期五，我放學(xué)回家，突然想起了老師布置的美術(shù)作業(yè)。

　　于是，我上網(wǎng)找圖片，好不容易找到了。我信心十足地畫(huà)了起來(lái)�？墒�，我畫(huà)了這，擦擦那，畫(huà)好了，又擦。畫(huà)來(lái)畫(huà)去的，煩死了，我煩躁的說(shuō)。我在心里抱怨；真實(shí)的，不畫(huà)不行嗎？哎呀，煩死了。突然，我的腦海中出現(xiàn)了一個(gè)畫(huà)面；一位美術(shù)老師正在耐心地畫(huà)畫(huà)，一畫(huà)就是幾個(gè)小時(shí)。他都能忍耐，難道我不能？對(duì)，我能行的'！

　　我把原來(lái)的畫(huà)紙扔了，又拿一張新的重新畫(huà)了起來(lái)。我要吸取上次的教訓(xùn)，一定能畫(huà)好的。心里不斷想著；我能行，這三個(gè)字。媽媽見(jiàn)我這樣，走過(guò)來(lái)說(shuō)；“世上無(wú)難事，只怕有心人��！”“嗯，媽媽說(shuō)的對(duì)，我繼續(xù)畫(huà)了起來(lái)。”沒(méi)想到，過(guò)了一會(huì)兒�！拔也划�(huà)了”，從我口中又說(shuō)了出來(lái)。這時(shí)，爸爸剛好回家，他對(duì)我說(shuō)了句：“堅(jiān)持就是勝利��！”我想；爸爸和媽媽都鼓勵(lì)我，讓我繼續(xù)畫(huà)下去，我為何不再?lài)L試畫(huà)一次呢？我拿起了筆，一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢畫(huà)，擦了一遍又一遍。在我的努力下，終于畫(huà)好了。我看看那幅畫(huà)，美極了。我非常高興地說(shuō)了一句；“我能行！”

我初中作文9

　　愛(ài)哭的我

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，友伴們?cè)桨l(fā)的堅(jiān)強(qiáng)，而我卻總是洪水泛濫……

　　天空陰沉沉的，不一會(huì)兒磅礴大雨就從天際傾瀉下來(lái)。望著來(lái)勢(shì)洶洶的雨，我無(wú)奈的嘆了一口氣，沖進(jìn)了雨中……

　　“咦？”雨停了？下意識(shí)的，我抬頭看了看頭頂，然而看見(jiàn)的卻是一把紅色的傘和爸爸笑瞇瞇的臉，頓時(shí)，炫燦的太陽(yáng)出現(xiàn)在我的臉上。在雨傘上不停蹦跳的雨娃娃玩累了，順著滑滑梯滑下來(lái)，落在地上，水花四濺，如鮮花綻放。

　　“嗯？爸爸……”看見(jiàn)雨中的落湯雞蒼白的笑著，我哽咽了……爸爸呆呆站在雨中，臉色蒼白如雪，衣服全濕透了，正緊緊地貼在他身上。水珠順著頭發(fā)不斷滴落下來(lái)，紅潤(rùn)的臉蛋蒼白無(wú)比，布遍了水珠，看起來(lái)如此憔悴。連嘴角那原本燦爛的笑也變得僵硬且暗淡無(wú)光起來(lái)。

　　那把紅色的'傘更艷了些。

　　原來(lái)爸爸在走著的同時(shí)不時(shí)將那遮雨的傘向我這邊移動(dòng)著，而在我完完好好的不受風(fēng)雨的來(lái)襲時(shí)，他卻在堅(jiān)強(qiáng)承受那如刀劍的雨珠……

　　默默握住爸爸的手，“爸爸…你怎么…”喉嚨像被什么堵住了似的，說(shuō)不出話(huà)來(lái)，鼻子酸酸的，有種想哭的沖動(dòng)。

　　“怎么了？呵呵，傘喜歡歪著打！”短短幾句話(huà)，卻使我潸然淚下，我緊緊抱住他那冰冷的身體，嗚咽著，仰起那分不清是淚是雨的小臉蛋，綻開(kāi)了一朵燦爛的微笑……紅傘如火在燃燒。

　　我們撐著傘走進(jìn)茫茫雨簾之中，那抹艷紅漸漸模糊，直至消失……

　　大家說(shuō)，我是不是特別愛(ài)哭？

我初中作文10

　　我走到鏡子前，看著鏡子中的她，我笑，她也笑；我朝她吐吐舌頭，她也頑皮地朝我吐吐舌頭。她一頭長(zhǎng)發(fā)，烏黑光亮，圓圓的臉蛋，穿著一條漂亮的裙子，腳上穿著一雙可愛(ài)小巧的皮鞋，看上去像個(gè)小淑女。她的.名字叫張?jiān)菩�，這個(gè)名字包含著父母對(duì)她的希望，她也沒(méi)有辜負(fù)父母的期待。

　　她酷愛(ài)音樂(lè)，尤其喜歡古箏，一彈古箏，她就被美妙的聲音陶醉了：雄壯有力的曲子，那鮮明的節(jié)奏使她的心與之一起歡悅；抒情的曲子溫柔動(dòng)聽(tīng)，往往使她沉浸在美的享受之中。

　　她的膽子特別小。晚上，她要喝水，可四周黑漆漆的，她怎么也不敢下床。過(guò)了一會(huì)兒，她靈機(jī)一動(dòng)，有了！她隨手拿起手電筒向前走，雖說(shuō)不怎么黑了，但她還是提心吊膽。她突然想到電影里面的恐怖事件，不由得打起哆嗦來(lái)。忽然“砰”的一聲響，她嚇得大喊，“媽媽’’。等媽媽過(guò)來(lái)時(shí)，她的臉已變得蒼白，大氣也不敢出。媽媽打開(kāi)燈，哦！原來(lái)是她不小心把一本小說(shuō)撞到了地上。

　　媽媽說(shuō)，她長(zhǎng)大會(huì)成為一名收藏家。因?yàn)�，爸爸媽媽打算扔了東西，她就大聲嚷嚷，“給我看看！別扔”她仔細(xì)端詳了一下，做成了一個(gè)精美的禮品盒。

　　她臉上掛著微笑，一邊走路，一邊唱歌，真像個(gè)“快樂(lè)天使”。咦！ 我離開(kāi)鏡子，她也消失了。其實(shí)，我剛才介紹的她是我自己---- 張?jiān)菩?/p>

我初中作文11

　　有一個(gè)人，她學(xué)習(xí)很好，但火氣很大；她長(zhǎng)得很美，卻令人哭笑不得，想知道她是誰(shuí)嗎？讓我慢慢告訴你。

　　這人在班里是班長(zhǎng)，深受班主任的喜愛(ài)和信賴(lài)，也有很多“死黨”。這不是，剛下課，她的座位便被圍的水泄不通。有的在問(wèn)問(wèn)題，有的在纏著她玩，有的還跟她談笑風(fēng)聲……這些行為被個(gè)別同學(xué)看了，真是羨慕嫉妒恨��！你可不要怪她，只怪她的高人氣。

　　這不，今天老師把考試成績(jī)公布了出來(lái)，同學(xué)們不假思索便告訴老師，第一是她。原因是：她每次考試都是年級(jí)第一，只要有一個(gè)100分，那準(zhǔn)是她。但這次卻出人意料，她只考了年級(jí)第4名，這對(duì)她打擊特別大，她上課還是強(qiáng)忍著，但一到下課，就再也忍不住了，不爭(zhēng)氣的.淚水就像斷了線(xiàn)的珠子往下掉。

　　班里面的男生女生都急著安慰她，李夢(mèng)雅意味深長(zhǎng)地告訴她“沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)都有失誤的時(shí)候，只要下次做好了，就是最棒的！”“對(duì)啊對(duì)啊，你是最棒的！”林偉隨聲應(yīng)和道，還做了一個(gè)滑稽的鬼臉�！皳溥辍币宦暎�她便破涕為笑了。這真是應(yīng)了一句話(huà)：變臉比翻書(shū)還快啊。

　　又有一次下課，她和其它女孩在說(shuō)話(huà)，卻……聽(tīng)到了一個(gè)她的聲音。她循聲望去，看到了她班男生李強(qiáng)……“你知道嗎，李娜早戀了！”才剛剛聽(tīng)到這兒，她的就臉氣青了，霸氣地反駁道：“哎呀！不知道是誰(shuí)在說(shuō)風(fēng)涼話(huà)，我可聽(tīng)說(shuō)某男早戀了，真的假的！”就這幾句話(huà)，李強(qiáng)竟半天回不過(guò)來(lái)神，無(wú)語(yǔ)。

　　看，這就是可愛(ài)又可氣的她，想知道她是誰(shuí)嗎？哈哈！那就是我，李娜！

我初中作文12

　　十年后的我到底是一個(gè)什么樣的人呢？我想應(yīng)該是一個(gè)有所作為，能為社會(huì)作貢獻(xiàn)、為人民服務(wù)的有用人才。

　　日有所想，夜有所想，所以昨天晚上我做了一個(gè)好夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己長(zhǎng)得又高又大，穿著十分莊重的律師袍坐在法庭審判臺(tái)側(cè)邊，正在為一個(gè)受害人辯護(hù)，為正義伸張……

　　一覺(jué)醒來(lái)，我心里甜滋滋的，天亮以后趕快把這個(gè)美夢(mèng)告訴媽媽。媽媽聽(tīng)我講述了這個(gè)美夢(mèng)后，深情地對(duì)我說(shuō)：“只要你好好學(xué)習(xí)，十年以后就可以把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)”。我看見(jiàn)媽媽說(shuō)話(huà)時(shí)臉上露出了愉快的笑容。

　　這個(gè)好夢(mèng)和媽媽的話(huà)給我很大的.鼓舞，我知道要把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)就要發(fā)奮圖強(qiáng)努力奮斗。在日常生活中，我存在好多壞習(xí)慣壞毛病，上課不專(zhuān)心，與同學(xué)不夠團(tuán)結(jié)，完成作業(yè)不認(rèn)真等，我認(rèn)識(shí)到這些缺點(diǎn)是影響我進(jìn)步的障礙，從現(xiàn)在開(kāi)始就要注意克服，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)良好的思想品德，平時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)老師講課，努力學(xué)好文化知識(shí)，認(rèn)真完成各科作業(yè)，做一個(gè)有理想，有道德、守紀(jì)律的好學(xué)生。

　　都說(shuō)“有志者事竟成”，我要為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想努力學(xué)習(xí)、全力拼搏！

我初中作文13

　　新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我們班又來(lái)了許多新同學(xué)，性格各異，就連我，也是一樣，下面，我先來(lái)介紹一下我自己吧！

　　我呢，愛(ài)好不是很多，有唱歌、繪畫(huà)和看一些好的文章。不過(guò)，其中我最?lèi)?ài)的還是看一些好的文章。有人說(shuō)過(guò)，“讀一本好書(shū)，就像是在和一位高尚的人談話(huà)，”我就非常贊同這一點(diǎn)，因?yàn)槲覀兛梢詮臅?shū)中學(xué)到知識(shí)、詞語(yǔ)和一些做人的道理，有時(shí)還可以想象書(shū)中的'人物和當(dāng)時(shí)的那故事情節(jié)，都會(huì)非常有趣，我也曾因此獲得了一些好處呢！你相信嗎？看。

　　那也是新的一學(xué)期，新書(shū)剛發(fā)下來(lái)，我就翻開(kāi)了語(yǔ)文書(shū)，看里面的一些文章，其實(shí)，一些好的文章或許你會(huì)不厭其煩的去讀，我也是一樣，我很清楚的記得那是一篇寫(xiě)老師與學(xué)生之間的感情的，題目就叫做《師恩難忘》，里面記得做清楚的便是最后一自然段“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，插柳之恩，我終身難忘�！�

　　每節(jié)課老師上課前，都會(huì)讓我們提前預(yù)習(xí)幾分鐘，盡管我沒(méi)有好好預(yù)習(xí)，但老師問(wèn)的問(wèn)題我都答上了。你知道為什么嗎？哈哈！這都多虧了我那愛(ài)看文章的愛(ài)好。

　　哎，人無(wú)完人啊，這一次又挨罵了。那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，我們剛月考完，就見(jiàn)老師怒氣沖沖的走來(lái)了，大聲說(shuō)：“你看你們，都考了多少分？”試卷發(fā)下來(lái)后，看那幾道錯(cuò)題，低下了頭，害怕老師提到我。你說(shuō)呢？這是肯定的，居然把算成了2。下課就被老師叫到了辦公室，不用說(shuō)，不是一頓罵，就是一次說(shuō)服教育。

　　人不可能都一樣，你們又是一位怎樣的人呢？快告訴我吧！真想知道。

我初中作文14

　　人總是要從小一步一步成長(zhǎng)起來(lái)的，我們要用發(fā)展的眼光看待自己。

　　“昨天的.我”。昨天的我平平凡凡，沒(méi)有干出驚天動(dòng)地的大事，但我卻很快樂(lè)。課間每一分鐘都與二傻、四愣，五瘋討論著各自偶像新聞。在課上，我們針對(duì)老師提的問(wèn)題小聲的各抒己見(jiàn)，卻沒(méi)有一個(gè)人敢舉手回答。

　　“今天的我”。今天的我挑戰(zhàn)自己極限——在班級(jí)音樂(lè)會(huì)上，當(dāng)著每個(gè)同學(xué)跳拉丁舞 。

　　上周接到這個(gè)消息，我就開(kāi)始郁悶，可時(shí)間不等人，轉(zhuǎn)眼間就到了星期三�！鞍Γ�我該怎么辦��！”我抓狂ing……

　　音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，當(dāng)主持人津津有味的念著開(kāi)場(chǎng)白，我雙手捧腮，猶豫不決。突然，聽(tīng)見(jiàn)非常熟悉的名字“鞏橋橋……”什么？該我了?不會(huì)吧！我想跟音樂(lè)課代表張家平商量商量，還沒(méi)張口，就被推了上來(lái)。沒(méi)辦法，硬著頭皮跳吧！當(dāng)跳到一半聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們鼓掌聲，我信心提高百倍，但最后一個(gè)動(dòng)作結(jié)束后，我心放松下來(lái)了。

　　我挑戰(zhàn)了自己。

　　“明天的我”。明天的我將希望揮灑到我的希望之路上。

　　在不遠(yuǎn)處，有一地黃金，它閃爍著屬于它的光芒，等我去挖掘……

我初中作文15

　　誠(chéng)信在我們的生活中是一種看不見(jiàn)、摸不著的物質(zhì)，但它卻如時(shí)間一般寶貴。人如果在社會(huì)中不講誠(chéng)信，就必將會(huì)被社會(huì)拋棄，講誠(chéng)信是人與人交往的必要條件，也是創(chuàng)建理想社會(huì)的必要條件，可以說(shuō)“誠(chéng)信無(wú)價(jià)”。

　　就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)吧，在我身上就發(fā)生了一件關(guān)乎到我個(gè)人誠(chéng)信的事�？紙�(chǎng)里我的座位在偏僻的一角，但就是這樣一個(gè)角落，給了我一個(gè)意外的`機(jī)會(huì)。在考?xì)v史前兩三分鐘，我才急急忙忙趕到了考場(chǎng)，坐在位子上還沒(méi)多久，就吹了發(fā)卷哨，我便和其他考生一樣等待開(kāi)考。

　　開(kāi)考鈴響了，考試正式開(kāi)始了。沒(méi)考多久，我就感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁，低頭一望，心頓時(shí)懸了起來(lái)，因?yàn)槲铱吹轿业淖雷記](méi)有反過(guò)來(lái)擺放!而我又清晰的看到一本歷史書(shū)赫然出現(xiàn)在書(shū)堆的最上層!我既興奮又害怕，興奮的是可以輕松地拿到那本書(shū)，害怕的是被發(fā)現(xiàn)。

　　就在我的手即將碰上那本書(shū)時(shí)，我的腦海里閃過(guò)了一個(gè)詞：作弊!我的手縮了回來(lái)，作弊就意味著你考出的將不是真的成績(jī)，你欺騙了所有人包括自己。我又想起小時(shí)候媽媽經(jīng)常告誡我要講誠(chéng)信。于是，在幾番考慮后，我堅(jiān)決地舉起了手，讓老師幫我按要求擺放好桌子。

　　我做到了誠(chéng)信!同時(shí)，在那張桌子對(duì)調(diào)回來(lái)后，我的心反而輕松了。

　　在生活中的誠(chéng)信又何嘗不是如此?許多人為了利益而投機(jī)取巧，欺騙他人，到頭來(lái)反倒害了自己，而講誠(chéng)信的人卻能平平安安，快樂(lè)的生活。

　　我看誠(chéng)信，誠(chéng)信其實(shí)很簡(jiǎn)單，只看你愿不愿意去做和心夠不夠堅(jiān)定了。

【我初中作文】相關(guān)文章：

踏入初中的我初中作文09-02

我的初中初中優(yōu)秀作文05-01

初中作文：我的初中結(jié)束了05-05

我初中作文07-13

初中的我作文07-22

我初中作文06-30

我的初中作文09-23

初中的我作文06-09

我-初中作文11-05

我在初中作文05-06