初中優(yōu)秀作文

時間：2025-01-09 13:58:07 初中作文我要投稿

（優(yōu)秀）初中優(yōu)秀作文10篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的初中優(yōu)秀作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

（優(yōu)秀）初中優(yōu)秀作文10篇

初中優(yōu)秀作文篇1

　　為什么那么多的人都希望有錢，有權(quán)勢，有地位，有名利?別說古代，就是現(xiàn)代也是這樣，為什么?瘋子，都是瘋子!

　　我們就是這樣的瘋子，為了考試而學習，為了分數(shù)而奮斗，為了以后的美好生活而努力，最后得到的是什么?是錢?是權(quán)勢?是地位?是名利?難道很快樂?很……快……樂?

　　算了吧!也許有的人是做到了，可有的人呢，努力了半天，奮斗了半天，最后得到的是什么?是什么?是失敗，一次次的失敗!在此，別再和我說什么“失敗是成功之母”之類的話了，我不想聽!成功?又有多少人是真正的成功?

　　學習嘛!說白了就是拿一張牌牌而已，一張容易找到工作的牌牌。天才嗎?算了吧，這種好事至少不會發(fā)生在我的'身上。

　　一輩子的奮斗，為了什么?無非就是一張嘴。人，誰都希望達到圣人的境界，達到忘我的境界，好笑，那種境界有什么好，想忘我是嗎?干脆別成植物人算了，那才真的忘了呢!

　　我不是瘋子，我才不稀罕什么文憑，什么上流社會，那樣很好嗎?就好比生活在污濁的滿是灰塵的環(huán)境中，天天都是壓力，都是沉悶的空氣。別看每個人都有學問，都對你笑嘻嘻的，指不定他在打你的主意呢，笑，對你的錢笑吧!

　　我不是瘋子，我討厭這樣的世界，有人說有點壓力才好，可壓力多了，快樂就少了，快樂少了，生活就沒甜味了，那這人還活著干嘛，死了算了!

　　我不是瘋子，我也不想說明什么，干脆，就當是一個“瘋子”在此說了半天瘋話好了，要不是為了關(guān)心我的人，我早走了，去干自己喜歡的事!

初中優(yōu)秀作文篇2

　　所有見過寂小光的人都會驚嘆于他那雙令人瞠目結(jié)舌的大腳。

　　寂小光的腳不是一般的大，而是不符合邏輯極為夸張的大，就好像有人給他穿上了一雙又寬又厚的腳套。他的鞋子仿佛是兩只小船，在地上劃來劃去。夏天的時候，寂小光都不好意思穿涼鞋，因為腳趾頭實在駭人，兩個腳趾并在一起就有人家全部五個腳趾那么寬。難怪班上的同學都叫他“唐老鴨”呢。

　　誰也沒有想到寂小光的大腳也有“大展宏圖”的時候。

　　這天是全校學生運動會游泳比賽的日子，男子400米蛙泳即將進行，只見泳池上站了一排各班精選的游泳高手，大家甩胳膊踢腿，做著賽前的熱身運動。這時，五(3)班的劉飛突然腿肚子抽筋，不得不遺憾地退出比賽。比賽時間迫在眉睫，哪里找替補隊員呢?班主任齊老師急的恨不得自己跳進水里。

　　“讓寂小光上，他的腳像蛙蹼，蛙泳最合適了�！庇型瑢W建議。

　　齊老師聽了眼睛一亮，寂小光卻嚇的差點變青蛙一蹦一跳地溜走。

　　“老師，我……” 寂小光知道此時推辭需要極充分的理由，否則就是視班級集體榮譽于不顧的膽小鬼。

　　“老師相信你�！饼R老師一拍寂小光的肩膀，他就沒話說了。

　　“各就各位，預備——”

　　“砰!”清脆的發(fā)令槍響，八個矯健的身影唰地一起扎進水里，激起八朵浪花。潛游了數(shù)米遠，小腦袋們不約而同地探出水面，身子一上一下地朝前做青蛙狀游去。

　　“加油、加油!”岸上的同學喊聲震天，激情澎湃。

　　“寂小光，快游呀!”五(3)班的同學們看見寂小光還在落水點原地瞎撲騰，急壞了。

　　“我不會蛙泳呀。”寂小光故意說。

　　“哈哈哈……”其他班的同學大笑起來，怪叫聲此起彼伏，“笨蛋!笨蛋!白長了一雙旱鴨子腳!”

　　寂小光心里的火氣騰地一下子被引發(fā)出來。他顧不上爸爸的勸告了，他要讓這幫不尊重別人的家伙好好瞧著。誰才是笨蛋!

　　“昂頭挺胸，雙腳后蹬，這樣……”齊老師只恨自己沒查清班里這個最像青蛙的學生居然不會蛙泳。唉，病急亂投醫(yī)簡直要害死人!

　　“我知道了�！� 寂小光一學就會，齊老師驚愕其在學習以外的領(lǐng)域有如此良好的接受知識的能力。

　　寂小光飛快地蹬動雙腿，大腳撥出的水花好像汽船的螺旋槳攪出的浪跡，咕嚕咕嚕泛著泡泡。寂小光仿佛一只黃皮膚的大青蛙尾隨前面的選手而去，第一個來回100米就甩了5個對手，第二個來回又超越了2個奪冠呼聲很高的選手，300米時基本就他一個人了，在他游完第四個來回到達終點時，那些早他不知多少時間學會蛙泳的男生們?nèi)細獯跤醯貏偨Y(jié)束第三個來回。

　　寂小光爆了一個大冷門，現(xiàn)學現(xiàn)用，居然奪得了第一名!全場觀眾都被驚呆了，掌聲經(jīng)久不息。

　　第二名，那個賽前呼聲最高的選手要求檢查寂小光的腳是不是真的，他懷疑寂小光穿著腳蹼比賽。經(jīng)現(xiàn)場的裁判仔細檢查反復測試后，一致認定寂小光的腳是貨真價實的肉腳掌，絕無作弊的可能。

　　校廣播站、紅領(lǐng)巾電視臺忙不迭地第一時間采訪了他。面對錄音機、攝像機，寂小光結(jié)結(jié)巴巴說不出話來。

　　“呵呵，小光同學很激動。他為班級爭得了榮譽，我們要號召全校同學學習寂小光不怕困難勇往直前為了集體榮譽奮不顧身的精神……”齊老師搶過鏡頭，侃侃而談。

　　第二天，該校小記者站通訊員采編的稿子《大腳男生替隊友，游泳池里展風采》在市晚報上刊登了。

　　這一下寂小光出名啦!

　　最先來學校找寂小光的是市體委的游泳教練，他們對寂小光的游泳潛力很有信心，紛紛拿出培養(yǎng)世界冠軍的架勢要收寂小光到門下。他們從教學設備先進師資力量雄厚上級部門重視學員身心健康萬無一失說到目前教練們求賢若渴心煩意亂瞪著一雙雙伯樂的大眼睛愣是找不著千里馬不能為祖國輸送勇奪奧運會游泳冠軍的人才的悲哀心境，直說的聲淚俱下感人肺腑，令在場的所有人都為之動容。最后希望寂小光同學能在他們的帶領(lǐng)下好好學習天天向上夏練三九冬練三伏憑借良好的身體條件不斷提高技術(shù)水平?jīng)_出亞洲走向世界為國爭光。

　　第二撥是醫(yī)學院資深的不資深的實習的不實習的教授學員一干人，他們對寂小光本人的關(guān)注沒有對他的腳那么有興趣。大腳的.形成作為一個有意思的研究課題足夠他們每個人拿一次起碼市級的科技成果獎。于是，各種稀奇古怪五花八門驢唇不對馬嘴八桿子打不著的問題像電視臺出的智力游戲題那樣雨后春筍般噌噌噌冒出來，寂小光應接不暇措手不及心猿意馬逮誰是誰最后指鹿為馬胡編亂造敷衍塞責了事。沒想到，一位醫(yī)學專家經(jīng)過深入研究廣泛調(diào)查旁征博引歸納分類排除合并同類項寫下洋洋數(shù)十萬字的論文并現(xiàn)場發(fā)言，講了5小時43分鐘16秒最后竟得出了寂小光的大腳乃基因突變?nèi)碎g罕見結(jié)合了鴨子青蛙狗熊等動物的生理特征實屬大自然之神奇造化的結(jié)果，他還說寂小光的大腳符合與地面接觸面積大穩(wěn)定的力學基礎(chǔ)造型設計實用簡潔毛孔粗大排汗養(yǎng)腳實乃未來人類之進化首選，并預言大腳將成為時尚潮流。

　　第三梯隊、第四縱隊、第五敢死隊……紛至沓來。

　　寂小光的生活完全亂套了，每天都要在課堂上被叫出來陪著校長接見各種各樣有頭有臉的來訪者，不時地還要被各大科研機構(gòu)拿著各種新式儀器進行檢查，上下學的路上再也不能和同學們一起快快樂樂地走了，體委的教練跟在后面注意觀察他的每一步跑動，每一次跳躍。

　　盡管寂小光一再申明自己不想搞體育，不想拍電視廣告，不想為大腳上保險，不想為某鞋廠做形象代言人，但是還是有那么多的不死心的來訪者不斷地打攪他平靜的學習。

　　“爸爸，我該怎么辦?”寂小光問爸爸，“我再也不能安心讀書了。為什么他們對一雙大一點的腳都這么好奇呢?”

　　“孩子，你應該明白，人類是最喜歡獵奇的動物。出人頭地只會給你帶來災難。”爸爸蹬著三輪，輕輕地對車上的兒子說，“我年輕的時候也是這么血氣方剛、爭強好勝，結(jié)果在我拼命進入國家足球隊不久就被人陷害了，當年我是那么地勇猛頑強，全然不知公平競賽的背后還有那么多的陰謀。嫉妒和貪婪是毀滅人類的最好武器�！�

　　“所以，你就一直隱姓埋名當三輪車夫?”寂小光問。

　　“是的，我無法再回到大腳星。你的爺爺，也就是大腳星的最高統(tǒng)帥非常反對我在地球上踢足球，但是我就是那么頑固地迷戀地球上的這項運動，它帶給我激情和力量。我毅然離開大腳星，移民地球。沒想到……我還有什么臉回到大腳星呢?”

　　“媽媽也是外星人嗎?”

　　“你死去的媽媽是非常善良的地球人。我對不起她，沒讓她過上好日子。我被陷害后失去了神奇的控球能力，在踢的最后一場世界杯決賽中失球了，被憤怒的球迷暴打，是你的媽媽在危急關(guān)頭救了我，而她卻挨了重重的一擊，永遠離開了我。那時你才幾個月大�！�

　　寂小光淚流滿面，他才知道自己曾經(jīng)認為“窩囊”的父親是多么地不容易。

　　“你雖然出生在地球，卻遺傳了大腳星人的特點。我不想你重蹈爸爸的覆轍，所以才告誡你不要輕易使用超能力�！�

　　“爸爸，我錯了。我們……要離開這里了嗎?”

　　“是的，我已經(jīng)幫你辦了轉(zhuǎn)學手續(xù)。明天我們會到另一個地方開始新的生活�！�

　　寂小光沒有吭聲，他在想這是自己的第幾次搬家。

　　夕陽下，爸爸用那雙變形的大腳蹬的特別賣力。迎著余輝，父子倆的影子在地上拖得老長老長……

　　(完)

初中優(yōu)秀作文篇3

　　“師者，傳道、授業(yè)、解惑者也�！崩蠋熢趯W生求學生涯中扮演重要的角色，不僅傳授知識，更要傳遞道統(tǒng)建立良好品格。美國羅斯�？偨y(tǒng)曾說過一段話，“教一個人認知，而不教他道德，就等于培養(yǎng)威脅者到社會中”。學校是建立社會共同價值的最佳場所，也是培養(yǎng)競爭力的競技場。

　　我的學校正推行著小紳士小淑女的選拔活動，校長希望我們?nèi)５?小朋友都能做到熱誠中的禮儀實踐，好習慣從生活中養(yǎng)成，更希望我們在學校中要以誠對待師長和同學們，要樂于服務學習、守法自治、生活教育，這些都是可以從日常生活中做起的。學校更用心良苦的制作小紳士小淑女五十五條實踐規(guī)條，讓我們能落實得更徹底更能改掉不好的習慣。

　　學校也意識到學生體能的不足，更在三、四年前極力推展乒乓球運動、發(fā)揮健康中的快活以及樂觀、成長中的規(guī)律運動、壓力調(diào)適、肯定自我到極致，學生們也快樂的在學校團體生活，知道要理解包容、沖突解決、正向思考，并能和同學們互相溝通分享。

　　學校老師推行閱讀，這時的校園，充滿著書香味，在雙休時，校內(nèi)師長會將家長們邀請到學校來親子共讀，鼓勵大家多閱讀，增廣自己的視野，不與外界失去聯(lián)系。附近志同道合的媽媽阿姨，組成了志愿者團，他們有一顆熱誠的心，學校的大小，總會出現(xiàn)他們熱心的身影，媽媽是團長，常常帶著我和哥哥一起到圖書館整理圖書，帶給大家一個舒適的環(huán)境閱讀。

　　我要盡我所能做一位真正能實踐熱誠.關(guān)懷.審美.健康的，相信只要有恒心，成功就離我不遠了！

初中優(yōu)秀作文篇4

　　失去了竹子的清明，總覺得缺少太多的韻味。但，在遺憾中突如其來的雨，卻又讓我對清明有了重新的體會。

　　那年的清明，我在外地友人那里寄居�；蛟S是覺得我有些落寞吧，便邀上我一起去掃墓。那日的天空，一片陰沉，雷聲隱隱，或許，是要下雨了吧。

　　蕭瑟的野草，低矮的墳墓，墳頭的壓錢，墳后的黃紙，墓碑前的祭品，蠟燭與紙錢，還有那白色的幡，一切對我來說都太過熟悉，熟悉地有些冷漠了。走過童年之后，我再不怕墳墓了，也曾深夜里在山里行走，也曾在陌生的墳墓邊上小憩，這一切早已司空見慣了。是啊，清明不過是一種形式罷了�！凹乐S不如養(yǎng)之薄”，生前對待自己的親人好一點才更重要，死去之后，再多的形式又有什么意義呢。

　　但，友人卻突然淚水縱橫。埋在墳墓里的是他的父親！

　　山風突然吹起，幾聲隱隱的悶雷之后，黑色的天空里撕開了一個口子。雨線便從天空中連綿而至，剎那間整個世界成了雨聲的世界。如泣如訴的聲音，在這樣的日子里翩然而至，墓碑、樹木、行人以及眼睛里都滿是斑斑的淚痕。友人的眼眶里布滿了血絲，在風雨中哭得有點凄然。幾個親人將他從墓前扶起，他的眼睛始終沒有離開那塊濕漉漉的墓碑，上邊刻著他父親的名字。突然間，我也哭了。風雨中，我突然想起了遠方的父親，想起了一年又一年的清明，想起了遠方荒草里低矮的墳墓。

　　雨在山頭就這樣下著，傾瀉著所有的哀傷。或長或短，或高或低，一段段的往事在雨縫里浮現(xiàn)。我突然很想家，真的很想，很想！

　　夜里，躺在床上，在昏黃的燈光下，聽著外邊大雨敲打窗欞的聲音，聽著芭蕉葉子在雨中顫抖的聲音，手邊的書本一頁一頁翻開。不知怎的，有一句話直到今天我始終忘不了，說的是“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不在。”那時突然淚落如雨，暗夜里爬了起來，對著窗外的大雨輕輕地吟詠著《清明》：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村�！�

　　那一年的清明，我似乎長大了很多，也開始懂得了苦澀的滋味。

　　三、一段刻骨銘心的愛情

　　生命有時真的很奇妙，后來，我認識了一個女孩子。她的名字就叫蘇雨竹。

　　是啊，多么空靈，多么美麗的名字啊，恰如她靜美的容顏，靜美的品格。雨竹，雨竹，雨和竹子，都是我曾經(jīng)的最愛呀，就這樣在一個女子的身上合而為一。

　　她也是一個喜歡雨與竹子的，正如她自己文章里所說：“很喜歡在竹林里流連，在竹林里忘卻了來時與去路，一任心靈在天地的空翠了消逝了躁動與悲哀。竹子本就是天地間最寂寞卻最從容的生靈吧，我凝眸看著它，它也微微地看著我，時光的流水就這樣悠悠地從指尖滑過，不復找尋。因此，雨兒常以竹子自喻，只希望在山谷中懷抱一身的清冷與淡然……”

　　是的，她是如此空靈的女子啊，能與她相愛是我這生里最大的幸福啊！我與她平時互贈詩詞，她教我寫古體，我教她寫現(xiàn)代。幾千里的距離，怎抵得過心有靈犀？一篇篇的詩文當中，兩顆熾熱的心便一步步靠近。有時我常想，假如這一輩子她沒有遇到我，該會是怎樣的`遺憾？而我假若沒有遇到她，又該是怎樣的蒼白？

　　命運總喜歡與人開玩笑。是的，歡樂是荷葉上的露珠，稍縱即逝；悲傷是月光下的影子，形影不離。我從來都懂！我從來都懂的�。�

　　相愛的時候，她已經(jīng)離大去之時不遠了。為了兩個人的未來，我們便開始了掙扎的日子。她毅然選擇了治療，即使那本就很難起作用。我每天給她寫詩或文章，讓她在蒼白的醫(yī)院里獲得心靈的力量，她也常微笑著寬慰著我！但我們的相愛最終沒有感化了蒼天，在一個寧靜的夜里，在下著小雨的世界里，她松開了雙手，獨自上路去了，去尋找那個我們前生一起居住的梅花塢。

　　我不知我是怎樣走過那段日子的，直到今天，我翻開她寫給我的詞，總不覺間淚落如雨。此刻，打開她的詞，一個又一個她離去前的時刻在我面前復活。

初中優(yōu)秀作文篇5

　　剎那間，我似乎從這朵小花上汲取了無窮的真理。也許我就像這株仙人掌，我的花期甚至更晚。需要經(jīng)過長時間的磨練，積蓄力量，來等待開花的那一天。想到這里，我的心開始變得和花朵的金黃色一樣明亮……

　　感恩那朵花

　　夜深了，躺在柔軟的床上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，思緒萬千。唉！多少天廢寢忘食地啃書本，多少天夜以繼日地做習題。多少天辛勤地耕種，卻換來了今天的顆粒無收――“英才杯”綜合競賽我又名落孫山。我委屈，我不甘，這類事已不止一次地降臨在我身上了。為什么我如此勤奮，卻總是與競賽獎牌無緣呢？

　　這個問題困擾著我，是我更加翻來覆去的，難以入睡。一縷月光悄然無聲地透過窗簾間的縫隙，在我的枕頭上輕輕地投下一個淡淡的圓影。于是我想到了許多寫月的古詩。被月光籠罩的東西似乎總能給詩人以生活的啟迪。那么，我何不嘗試到月光下去尋找屬于自己的慰藉呢？

　　輕輕地推開門，一輪明月便映入我的眼簾。經(jīng)歷了半個月的“磨練”，此時的月亮顯得更加圓滿明亮。我嘆了口氣，我的“圓月”何時才能孕育而出呢？夜很靜，輕柔的月光灑落在地面上，似乎都能聽見聲音。驀地，我發(fā)現(xiàn)不遠處有一團黃色，那不是月光的暗黃，也不是燈光的橘黃，而是一團顯眼的金黃。走近細看，頓時，興奮、詫異、激動充滿了我的全身。種了三年貌似枯萎，一直都沒有開花的仙人掌，并且我認為將永遠不會開花的仙人掌，在今天居然綻放了一朵鮮艷的金黃色的小花。

　　初開的小花靜靜地躺在柔和的月光中，金黃色的花瓣柔嫩得像嬰兒的皮膚。花瓣包圍著的，還有一根根細而長的'花蕊，也是金黃色的，精神抖擻地站立著�；ǘ浔幌扇苏仆械煤芨撸谠鹿庀戮拖袷且活w天上下凡的星星，一顆最耀眼的星星。

　　不知道為什么，心中突然產(chǎn)生了一種愧疚。我曾經(jīng)對這株仙人掌是多么地失望，差點想把它扔掉。三年來，仙人掌忍受了我對它冷漠的眼神，也許還忍受了蜂蝶對它不開花的嘲諷，默默地，默默地在風雨中，在陽光里，積蓄著力量，終于在今天一起迸發(fā)，孕育出如此艷麗的花朵。

　　剎那間，我似乎從這朵小花上汲取了無窮的真理。也許我就像這株仙人掌，我的花期甚至更晚。需要經(jīng)過長時間的磨練，積蓄力量，來等待開花的那一天。想到這里，我的心開始變得和花朵的金黃色一樣明亮。

　　突然間，先前的愧疚轉(zhuǎn)化成對花朵的感恩。如果沒有它今天悄然開放，或許現(xiàn)在的我還是一片迷茫。真的，感恩那朵花，它讓我懂得了：最美麗動人的花朵盛開在不斷經(jīng)歷挫折的仙人掌上。

初中優(yōu)秀作文篇6

　　早晨，露珠從樹葉上滑落，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱著歌。教室里傳來的瑯瑯的讀書聲，學校中老師們培育著祖國的花朵，教給我們?nèi)松恼嬷B。社會的課堂，也教給我們知識和做人的道理。

　　公交車上。

　　每天，我都是乘著公交車上下學的。車上人也很多。一天，從站臺上來一位老婆婆接孫女放學回家。售票員喊了三聲：有哪位好心的乘客能給老人家和小孩子讓一下座？沒人應答。于是，售票員把自己的座位讓給了一個素不相識的老人，而她站在旁邊，臉上依舊掛滿了微笑。

　　馬路上。

　　早上，我下車是在學校對面的，每次過斑馬線時，這邊的車都開得好慢好慢，有一天，我過馬路時，看見一輛車緩慢地開來，我本打算讓這輛車先過我再走過去，沒想到這輛車停住了，讓我先過。我看了看車里的人，是一位年輕的阿姨，我向她笑了笑，她也向我笑了笑，嘴里好像在說：走吧！

　　垃圾桶旁。

　　那天，爸爸帶我去玩，可是到十字路口的地方堵車了。我看著窗外，忽然，走來一個身上穿著破破爛爛的人，一簸一簸的走向垃圾桶，把垃圾都倒出來，撿著垃圾。周圍頓時臭烘烘的。我原本以為，像這種人，以前應該沒受過什么教育，肯定不會把垃圾再放入垃圾桶的.。那時風一吹，又要垃圾滿天飛了�？墒�，我錯了。等他把一些瓶子什么的都挑出來了之后，又把這些垃圾都放進了垃圾桶，并且是小心翼翼的，一點一點地把垃圾放入里面。好了之后，那個人臉上露出了舒心的微笑。

　　生活處處是課堂。從那位售票員身上，我學會了要會關(guān)愛他人。從那位年輕的阿姨的身上我學會了謙讓。從那位撿垃圾的人身上，我學會了要將心比心，為他人考慮，愛護環(huán)境，保護我們生存的地球。總之，社會的課堂，同樣教給我們做人的道理。

初中優(yōu)秀作文篇7

　　“鶯啼燕語報新年，馬邑龍堆路幾千�！贝皯羯腺N上了紅窗花，微弱的陽光將窗花的影子倒映在地上；撕掉以前的對聯(lián)，貼上新對聯(lián)；買來許多年貨，擺席上宴。我靜坐在窗戶邊，聽著窗外稀稀拉拉的鞭炮響聲，我知道，新的一年即將到來。但現(xiàn)代的科技卻代替了曾經(jīng)的習俗，電子煙花代替?zhèn)鹘y(tǒng)煙花，群發(fā)祝福代替上門拜訪，網(wǎng)絡紅包代替紙質(zhì)紅包。那么大家所期盼的年味，又是什么呢？

　　年味，是牽著媽媽的手去逛超市買年貨。超市里放著《新年好》的音樂，到處掛滿了燈籠，貼上了福字，喜氣洋洋，人來人往。大家都在根據(jù)著自己的喜好買年貨，而那些商品也都在以最優(yōu)惠的價格銷售著：琳瑯滿目的小擺飾，花花綠綠的糖果，新鮮營養(yǎng)的水果以及美的零食。超市里歡樂忙碌的氣氛便是年的味道。

　　年味，是陪著弟弟妹妹一起放煙花。在星空璀璨，月光皎潔的夜晚，趁著大人們還在忙碌，等待新年到來之際，在空曠的田野里放煙花，噼里啪啦的作響。你不需要擔心會吵到別人，因為過年就是要這般的熱鬧。煙花在空中燦爛綻放，雖轉(zhuǎn)瞬即逝，但定格在空中的'那種美便是年的味道

　　年味，是家人們圍成一桌吃團圓飯。聞著酒菜的香味，品嘗著大片的肉與鮮美的魚。大家舉杯歡慶新年的到來，告別一年的勞累與煩惱，迎來新春的喜悅與好運。家人們你說我笑的，聊家常，聊工作，聊學業(yè)，好像有著永遠也聊不完的話一樣。在酒杯碰撞的聲音與鞭炮此起彼伏的燃放聲中，這種熱鬧非凡便是年的味道。

　　春天來了，樹枝抽出嫩芽，小草悄悄鉆出來，大地回春，萬物復蘇。年味從未淡過，只是人們的看法開始有所不同。其實，一家人團聚在一起，才是年。這就是年味，中國人的年味。

初中優(yōu)秀作文篇8

　　我有許多好朋友，今天我給大家介紹一下我的同學——牛梓萌。

　　上學的第一天，我很膽小、不敢大聲說話。她輕聲細語的問我你叫啥？幾歲了？放學了，我很害怕、也很緊張、還有點兒想媽媽。我希望媽媽能出現(xiàn)在我面前帶我回家。這時，她拉著我的手，滿眼閃著期待和溫柔的光芒對我說：“我們一起去找午托班老師吧？”我心里一下子喜歡上了她，有了依靠，我輕松了很多，也不害怕了。我連忙緊緊拉著她的`手，大聲地說：“好！”從此我們成了好朋友。我們一起上學，一起跳舞，一起回午托班。我叫她牛牛。

　　中午的時候，是我們最開心的時候。因為牛牛最喜歡編故事給我們聽。我們沒少因為中午睡覺時說話被老師訓。每次被訓牛牛總是一吐舌頭，一笑而過。我都會哭，看我哭了她有連忙來安慰我。她就是這么開朗又善良。牛牛個子很高和我一起玩兒的時候，她總讓這我點兒。有的時候她還像個大姐姐似的把我抱起來轉(zhuǎn)上2圈。我配眼鏡了，她又吃驚又關(guān)心的抱著我說：“劉雨靈，你戴眼鏡了？你怎么戴眼鏡了？”然后，她跑到遠遠的臺階上，站在上面伸出手指問我：“這是幾？你能看清嗎？”

　　這個學期她當上了班長，有一次，大隊部來我們班檢查衛(wèi)生。老師不在，牛牛兩只手捧著臉，細聲細氣的對大隊委說：“我們班很干凈，別扣我們班分！”大家都被她裝出來的可愛模樣逗笑了。大隊委也笑著走了。

　　這就是我的好朋友，一個滿腦子充滿幻想、又善良、又負責、又活潑、又可愛的小姑娘。

初中優(yōu)秀作文篇9

　　在我眼里，漢字絕不是沒有生命的符號，它是最有色彩、最有感情、最有氣味的`。如“明亮”這兩個字，你會感覺到光線充足，亮亮堂堂。而“黑暗”仿佛馬上讓你進入伸手不見五指的黑夜。一見“森”字眼前便有許多樹，一見“眾”字眼前到處都是人;而“愁”字使人生憂，情緒低落，“樂”字使人想笑，心情愉快……這些由筆畫組成的美妙圖畫，這些由橫豎撇那組成的字，就猶如一個個活潑可愛，有著獨特性格的小精靈，讓我怎么不喜歡呢?