初中生的作文10篇(精品)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的初中生的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初中生的作文 篇1

　　秋日的暖陽(yáng)光透過(guò)紗窗跑進(jìn)了陽(yáng)臺(tái)，照得整個(gè)陽(yáng)臺(tái)暖暖的。我依偎在爺爺身邊，央求他給我講故事。爺爺抿了一口茶，微笑著看著我，慢悠悠地答道：“好好，今天我們就來(lái)講講不一樣的話題，說(shuō)說(shuō)咱們家鄉(xiāng)的變化�！奔亦l(xiāng)的變化？難道以前的家鄉(xiāng)與現(xiàn)在很不一樣嗎？我瞪大了眼睛，拍手叫好。

　　爺爺拉開了他的話匣子……“以前��！這里可沒(méi)有高樓大廈，有的都是灰白色的平房，或是木結(jié)構(gòu)的小樓房，最高也就是兩層。哪有現(xiàn)在高得就快碰到天的大樓房啊。如今有些高房子還 裝上了電梯，一下子就把人從低處載到了高樓上，可真神奇！”“是啊，不到一分鐘，你就能一直上升10個(gè)樓層，可方便了。爺爺我們現(xiàn)在都是居住在一個(gè)個(gè)環(huán)境優(yōu)美的小區(qū)里，還 種著好多花草樹木，以前有嗎？”“當(dāng)然沒(méi)有，日子是越過(guò)越好了……”爺爺瞇縫著雙眼，看著遠(yuǎn)方，好像在想些什么？

　　“爺爺，以前有小轎車，有旅游大巴嗎？”爺爺笑著把我摟入懷中。說(shuō)道：“哪有，以前啊馬路上只有很少的公交車和貨車，而且可以行駛的道路也就是我們南邊的這條滬杭公路，只夠兩輛車擦肩而過(guò)�！薄澳且�出門怎么辦呢？”“公交車啊，或者條件好點(diǎn)的家庭會(huì)有自行車，再不就靠?jī)蓷l腿�！薄鞍�！”我不可思議地叫了起來(lái)，“那怎么行，多不方便，怎么出去玩啊！”爺爺慈愛(ài)地摸著我的小腦瓜，“傻孩子，那時(shí)我們最多只在附近走走，哪會(huì)去什么遠(yuǎn)地方��！不像現(xiàn)在，你小小年紀(jì)都跑了我們中國(guó)好多個(gè)省份了！長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了吧！”“嗯，我還 坐過(guò)高鐵，乘過(guò)飛機(jī)呢！爺爺，你肯定沒(méi)享受過(guò)吧，下次我和爸爸、媽媽帶你一塊兒出去玩！”“好好好，我的`乖孫女�！�

　　沒(méi)過(guò)多久，太陽(yáng)漸漸下山了，奶奶催促著我們吃飯。餐桌上像平時(shí)一樣擺放著五、六道菜，有魚、有牛肉、還 有蝦等，可豐富了。我思索著問(wèn)爺爺，“你們那時(shí)的菜肴肯定比現(xiàn)在簡(jiǎn)單吧！”“是的，那時(shí)以自家種的蔬菜為主，魚、肉等葷菜啊，是難得一吃的……”

　　聽(tīng)著爺爺?shù)囊环�話，我明白了我們的家鄉(xiāng)在日夜不停地向前發(fā)展，她越變?cè)矫�，她的人民越變�(cè)叫腋Ａ�。我們的祖�?guó)當(dāng)然也是如此。學(xué)校里老師給我們介紹過(guò)不少杰出的科學(xué)家、橋梁工作者、發(fā)明家……我想，祖國(guó)的繁榮一定有很大一部分歸功于他們，他們真了不起。我也很想做了不起的人。于是我對(duì)爺爺、奶奶說(shuō)：“我長(zhǎng)大了要做一位了不起的汽車發(fā)明家，我設(shè)計(jì)的汽車速度能和動(dòng)車媲美，以后去哪里都能迅速地到達(dá)�！薄罢娌诲e(cuò)，我家寶貝很有想法�！睜敔斈棠搪�(tīng)了眉開眼笑，而后他們又嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“孩子，一切發(fā)展、一切設(shè)想都有可能實(shí)現(xiàn)，但你必須現(xiàn)在開始，更加努力地學(xué)習(xí)，學(xué)了更多的知識(shí)，你才會(huì)一步步接近夢(mèng)想，最終攀上高峰，成為國(guó)家的棟梁之材。”

　　第二天的朝霞剛剛?cè)炯t天空，一個(gè)小女孩就早早起床。她要比別人多一點(diǎn)勤奮，多一份執(zhí)著。因?yàn)橹挥信�力才能鑄就夢(mèng)想的成功。追夢(mèng)路上，讓我們滿懷熱情、堅(jiān)持不懈，將生命怒放，將希望點(diǎn)燃。

初中生的作文 篇2

　　我的初中生活這樣開始

　　有的同學(xué)的初中生活在快樂(lè)中開始，有的同學(xué)的初中生活在痛苦中開始，有的同學(xué)的初中生活在倉(cāng)促中開始。然而，我的初中生活是在懵懂中開始的。

　　初中生活就像一杯茶，澀澀的，但品嘗下去，就是甘甜的感覺(jué)。

　　初一的我，走進(jìn)即將陪伴三年的七班，我的喜悅早已經(jīng)消失了，迎面而來(lái)的是更多焦急和不安。在陌生的'班級(jí)里，面對(duì)著的是陌生的同學(xué)，陌生的老師。第一天上課，我才發(fā)現(xiàn)老師們平易近人，同學(xué)們也很友善。

　　時(shí)間飛逝，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，學(xué)習(xí)任務(wù)更重了，作業(yè)更多了，考試更難了。有一次，我考了很高的分?jǐn)?shù)，父母都以我為榮，我覺(jué)得我的辛苦都是值得的。

　　初中生活就像一杯茶，澀澀的，但品嘗下去，就是一種甘甜的感覺(jué)。

初中生的作文 篇3

　　有這樣一位叔叔，他來(lái)到這個(gè)世界普普通通；離開這個(gè)世界平平靜靜。22歲是他永遠(yuǎn)的年齡，在這960萬(wàn)平方公里的土地上，有誰(shuí)會(huì)不知道叔叔的英名？他就是人民的好戰(zhàn)士——雷鋒。

　　有人說(shuō): “雷鋒精神沒(méi)戶口，三月來(lái)了，四月走”。但我卻說(shuō)雷鋒精神無(wú)處不在，他就在我們身邊的角角落落。

　　那是一個(gè)記憶深刻的日子——4月15日。那天晚上，舅舅帶著我到超市買零食，送我回小區(qū)門外，就像往常一樣開車回他家了。我拎著滿滿一袋零食，像一只快樂(lè)的小鳥一樣奔到樓下，看著家里暖暖的燈光，輕快地摁下了門鈴。奇怪，門鈴不響，再摁，還是不響，看來(lái)門鈴壞啦。我并不著急，家里燈火通明，爸爸媽媽肯定在家的。于是，我抬起頭，沖著樓上大聲喊：“媽媽，我是懿懿，給我開門��！媽媽……”可是不管我怎么喊，樓上一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有。

　　這時(shí)候，小區(qū)里的路燈熄滅了，四周頓時(shí)陷入了一片黑暗，操場(chǎng)那頭的電話亭也關(guān)門了，操場(chǎng)邊上，就剩下我孤零零的一個(gè)人了。我再一次呼喊起來(lái)“媽媽——媽媽——”，幾乎是竭斯底里的，然后漸漸失望，恐懼像一個(gè)惡魔慢慢地爬上我的心頭，我終于抑制不住地哭了起來(lái)�！办誊�，你怎么哭了？”一聲親切的話語(yǔ)從身后轉(zhuǎn)來(lái)，我回頭一看，是鄰居羅阿姨！“阿姨，我回不了家了，單元的門鈴壞了，我叫媽媽開門她也聽(tīng)不見(jiàn)，我回不了家了……”我一邊說(shuō)，一邊忍不住地落淚。

　　“孩子，拿阿姨的.手機(jī)給媽媽打電話，讓媽媽下樓來(lái)接你！”羅阿姨把她的手機(jī)放在我的掌心。拿起羅阿姨的手機(jī)，我仿佛抓到了救命的稻草，激動(dòng)不已。羅阿姨陪著我，直到媽媽下樓來(lái)接我，她才走回家。看著羅阿姨漸漸消失的背影，我心里暗暗地想：“老師讓我們找身邊的活雷鋒，今天不是遇上了嗎？謝謝您，羅阿姨！”

　　是啊，雷鋒就在我們身邊，只要我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，伸出雙手，熱情地幫助需要幫助的人，那么，雷鋒精神一定永駐我們心間！

初中生的作文 篇4

　　我告別了充滿純情雅趣的小學(xué)六年生活，來(lái)到了初中那五彩繽紛的校園生活。

　　開學(xué)的第一天，我踏進(jìn)文峰中學(xué)的大門，周圍的龍爪樹“張牙舞爪”，桂花樹含苞欲放，棕樹一片片大扇，銀邊的吊蘭。雪白的蔥蘭。美麗的映山紅，高大的鐵樹，青青的小草……使我心情舒暢。一幢幢樓房，米白色的教學(xué)樓，寬敞的餐廳，操場(chǎng)……讓我走進(jìn)了一個(gè)既熟悉又溫馨的校園。不時(shí)還有幾位小學(xué)同學(xué)過(guò)來(lái)和我打招呼，還問(wèn)我在幾班。在不遠(yuǎn)處，有幾個(gè)大姐姐站在那兒，于是，我跑去，向她們?cè)儐?wèn)班級(jí)的位置。

　　有的同學(xué)認(rèn)為，初中生活枯燥無(wú)味，而有的同學(xué)認(rèn)為，初中生活有滋有味。有的同學(xué)認(rèn)為，初中生活很煩惱，有的同學(xué)認(rèn)為，初中生活很愉快……而我卻認(rèn)為，初中生活是五彩繽紛的。

　　有一次，下午第一節(jié)課是外教課。隨著一段優(yōu)美的音樂(lè)，上課了，從門外走來(lái)了一位外國(guó)老師，她肩上挎著一個(gè)紅色的.包，穿著一雙運(yùn)動(dòng)鞋，牛仔褲，皮膚黑黑的。她一進(jìn)教室就跟我們打招呼，“HI！”她開始介紹自己，她用中文說(shuō)：“我很美麗�！倍旱迷S多同學(xué)哈哈大笑，還有的同學(xué)對(duì)老師說(shuō)：“YES，YES�！崩蠋熥屛覀兘榻B自己，介紹完了之后老師既驚奇又高興。于是叫我小朋友。這節(jié)課，我給老師留下了好的印象，我也對(duì)老師非常敬佩。以后，每次碰到這位老師，我都會(huì)跟她打招呼。

　　這就是我課堂上的樂(lè)趣，也是我生活中的樂(lè)趣，當(dāng)然，還有很多事情讓我對(duì)初中生活不再反感，不再感到厭煩。

　　初中的生活，是五彩繽紛的，是五顏六色的，多姿多彩的。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，初中的生活猶如萬(wàn)花筒，多姿多彩。初中的生活，不是枯燥無(wú)味的，而是充滿活力的，在初中生活里，我們要刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗，奮發(fā)圖強(qiáng)，才能取得優(yōu)異的成績(jī)，才能考上一個(gè)好的高中，才能創(chuàng)造美好未來(lái)！

初中生的作文 篇5

　　大家好！我是——曉敏。

　　我長(zhǎng)得高高的、胖胖的，一雙小眼睛總不時(shí)的轉(zhuǎn)，我有一雙大耳朵，平時(shí)很少笑，就算笑了也只是抿嘴一笑。我的服裝一般都穿白色或紅色，我的性格有點(diǎn)內(nèi)向，很少交朋友，平時(shí)沉默寡言，我的學(xué)習(xí)一般。我的優(yōu)點(diǎn)是上課能夠做下筆記，記錄下它的道理和意思，缺點(diǎn)是性格執(zhí)拗，不肯聽(tīng)從勸告。當(dāng)然，我也試過(guò)幾次改正，可總不行，我最大的決心是：改正毛病，爭(zhēng)取名列前茅！

　　好了，我介紹完了，請(qǐng)大家多多修改！把你們的介紹給我看看！

　　學(xué)畫畫的經(jīng)歷

　　我是一個(gè)愛(ài)畫畫的女孩。其實(shí)。聽(tīng)母親說(shuō)，我小時(shí)候連筆都不愿拿呢！后來(lái)，我為什么喜歡上拿筆畫畫了呢？這就得從頭說(shuō)起了：聽(tīng)母親說(shuō)，小時(shí)候有一次，她握著我的手教我寫字，我無(wú)精打采的寫著寫著就打瞌睡了，母親無(wú)可奈何，只好不強(qiáng)求我了。后來(lái)母親就教我讀兒歌，為了提高我的興趣，母親在每首兒歌旁配上一幅好看的畫（母親也喜歡畫畫）沒(méi)想到，我對(duì)這些圖畫很感興趣，常常拿筆照著亂畫，母親發(fā)現(xiàn)了我的興趣，干脆教我學(xué)畫畫了。

　　母親開始先買回一本描紅本，我如獲至寶，天天照著畫呀畫。后來(lái)我不用描紅就能畫出一些簡(jiǎn)單的'圖畫了。母親有一次隨手畫了一個(gè)圈，我也跟著畫了一個(gè)圈。加上花紋，變成了一只小花貓。母親看了很驚奇，她沒(méi)想到我剛剛學(xué)畫畫就能畫出這么漂亮的貓來(lái)。她覺(jué)得應(yīng)該讓我受到更系統(tǒng)的訓(xùn)練，就送我去了美術(shù)培訓(xùn)班。在老師的指導(dǎo)下，我的畫技不斷提高，我對(duì)畫畫的興趣也越來(lái)越濃厚了！

初中生的作文 篇6

　　有一個(gè)人，她最偉大。有一個(gè)人，她最神奇。有一個(gè)人，她最勤勞。有一個(gè)人，她最細(xì)心。她是誰(shuí)?她就是——我的媽媽。

　　所有的媽媽都是一樣的，在我們還是小樹苗的時(shí)候，她們會(huì)像辛勤的園丁，認(rèn)真仔細(xì)的修剪著我們、精心的呵護(hù)著我們。為了讓我們成為參天大樹，不管多么艱難的事，只選擇前進(jìn)，而不是退縮。

　　我的媽媽就是這些媽媽中的一位。平凡的長(zhǎng)相下面卻有一顆不平凡的'心，她是我在成長(zhǎng)的道路上不能缺少的一個(gè)人，她使我明白了很多道理，她使我明白了面對(duì)困難時(shí)要相信自己，她使我明白了為人處事，她使我明白了在哪里跌倒就在那里爬起來(lái)······總之使我明白了很多很多。

　　在喧囂的城市里，她顯得那么渺小。為了不讓我們上學(xué)遲到，她每天必須早起給我們做早飯，還要做家務(wù)。歲月的流逝，使她那曾經(jīng)白皙的臉上也爬上了皺紋，烏黑的頭發(fā)里也藏有幾根刺眼的白頭發(fā)，但在我眼里，那是一道最美的風(fēng)景線。

　　我的媽媽在我的眼里是一個(gè)很要強(qiáng)的女人，可能是因?yàn)樾愿�，所以決定了她的命運(yùn)。她可以吃其他女人吃不了的苦，做其他女人做不了的事。

　　這就是我的媽媽，不平凡的媽媽，總之還是那句話：“她是我在成長(zhǎng)的道路上不能缺少的一個(gè)人�！�

初中生的作文 篇7

　　中考結(jié)束了，我們心中的那一顆沉甸甸的石頭也算是落下去了，雖然我們已經(jīng)結(jié)束了初中生活，將要迎接嶄新的高中生涯，但是我腦中與他們一起玩耍打鬧的身影總是揮之不去，中考結(jié)束了你們之后又該何去何從，現(xiàn)在的你們還過(guò)得好嗎？

　　還記的初一嗎？剛從小學(xué)升上初中，我們對(duì)著一切新事物總是保持著無(wú)盡的好奇心，但同時(shí)也帶著小學(xué)那種隨心所欲沒(méi)有紀(jì)律性想干嘛就干嘛的壞毛病，于是剛認(rèn)識(shí)的我們便組起隊(duì)，當(dāng)上了班級(jí)上的刺頭，我們干的壞事數(shù)不勝數(shù)，也讓老師頭疼不已，雖然每次犯錯(cuò)都會(huì)受到老師的處罰，就算這樣我們還是樂(lè)此不疲，一如既往的我行我素干著惹人討厭的事情。

　　還記得初二嗎？雖然我們已經(jīng)長(zhǎng)了一個(gè)年級(jí)也同時(shí)長(zhǎng)了一歲，但是骨子中的那股玩鬧性依然還是沒(méi)有去除，我們依舊是班上的刺頭，我們依舊會(huì)干著壞事，我們依舊會(huì)受到老師的批評(píng)，但有一天我們闖了大禍被叫去家長(zhǎng)，面對(duì)老師的.指責(zé)我們都已經(jīng)習(xí)以為常了，我們習(xí)慣了“左耳朵進(jìn)右耳朵出”，習(xí)慣了老師說(shuō)的那些恨鐵不成鋼的話語(yǔ)，但是父親那點(diǎn)頭哈腰的背影我卻一點(diǎn)都不習(xí)慣，父親在我心里面一直都是非常有骨氣不為五斗米折腰的形象，如今卻為了我的事情折下了他那堅(jiān)挺的腰，透過(guò)父親眼中的那一抹失望，也讓我有些心痛，同時(shí)也讓我們有所明悟，我們似乎要做出些改變現(xiàn)狀的行動(dòng)，于是我們便相約一起考取心中理想的高中！

　　還記得初三嗎？初三的時(shí)候明顯的能感受到我們已經(jīng)成熟了許多，雖然骨子中玩性還在但是我們已經(jīng)懂得了如何去控制自己，班上的“刺頭名單”也已然沒(méi)有了我們的名字，我們從以前只會(huì)玩笑打鬧到現(xiàn)在我們會(huì)自覺(jué)地復(fù)習(xí)會(huì)在晚上獨(dú)自挑燈夜讀，我們從讓老師頭疼不已的“小刺頭”，到逐漸變成了老師認(rèn)同的好學(xué)生，這一步步的轉(zhuǎn)變都在向我們告知我們?cè)诼�慢的成長(zhǎng)，慢慢的走向成熟。

　　中考結(jié)束后，出成績(jī)的時(shí)候幾家歡喜幾家愁，有的落榜有的高中，我們比較幸運(yùn)也是我們努力的結(jié)果，我們被各自的理想高中所錄取，為了迎接自己的高中生活和高中目標(biāo)而奮斗堅(jiān)持，雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)分隔兩地，因?yàn)楦咧械木o湊生活也鮮少有時(shí)間出來(lái)玩耍見(jiàn)面，但是我相信在未來(lái)的生活當(dāng)中你們都可以活出自己想要的生活模樣！

初中生的作文 篇8

　　又是一年中秋節(jié)，手握一杯香茗，靜靜地坐在搖椅上，靜謐的夜晚，我靜靜的望著月亮，讓我的思緒輕輕飄散。皎潔的月光罩著我，顯出幾般姿色。

　　月亮毫不吝嗇地將它的光芒灑向這片大地，近前的景色幾乎可以看得清，而遠(yuǎn)處，便是影影綽綽的一片青黛。我靜靜地看著，也靜靜地想：月亮照著濱海小城的我，是否也會(huì)將同樣的光澤灑向那千山萬(wàn)水之外的它國(guó)？

　　“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年，我欲乘風(fēng)歸去，有空瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事苦難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！�

　　與父母同坐窗邊，閑談著家長(zhǎng)里短，共同賞月，吃著美味的月餅。月，給被繁華和喧囂彌漫的城市帶來(lái)了難得的一抹寂靜與祥和。當(dāng)天的夜恰好很黑很黑，而月與云在天邊交相呼應(yīng)，薄薄得一層云好像給月亮——這個(gè)天空的幽都少女披上了一層晶瑩的面紗，天上的星星是你的額飾，你散發(fā)的光暈好似你的外衣。每年中秋，月亮上的'廣寒宮的嫦娥和玉兔一定在天上看著我們呢吧，嫦娥在天上許會(huì)哭泣吧。當(dāng)初，偷吃靈藥，變成長(zhǎng)生不老的仙女，且只能在清冷的月亮上虛度光陰。“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”李商隱的《嫦娥》清楚地寫出了嫦娥在天上的寂寞與悔恨。月映照在湖面上，波光粼粼，使人們的心情好些。兩者交相輝映，云和星星在一邊看著這兩個(gè)月。月光柔柔的射過(guò)地窗和我的小床。

　　“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年，我欲乘風(fēng)歸去，有空瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事苦難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！�

　　夜深，人靜，寧?kù)o，祥和，靜謐。待月姑娘在天際中彌漫的散去，我慢慢醉入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　初二:碎花縹緲

初中生的作文 篇9

　　手中細(xì)細(xì)地把玩一枚硬幣，那粗糙的兩面在我指縫中摩擦而過(guò)，我品味那堅(jiān)硬的質(zhì)感，觸摸那泛著銀光的冰涼。它在我掌心翻滾挪移，靈巧的宛若優(yōu)雅的舞者。

　　我沉迷于那亮芒閃爍的華麗，忘了呼吸。

　　“嘀嗒”。鐘輕輕響了一聲，我微微一顫，它已然不復(fù)方才的靈動(dòng)，落在地上，發(fā)出清麗的撞擊聲。

　　彎腰，拾起，拇指撫過(guò)凹凸的“1”字，心間浮起一種說(shuō)不清，道不明的感覺(jué)。食指中指虛捏住硬幣，如要落下黑白的棋子般將它壓在桌面，卻是見(jiàn)了那雕花的一邊。

　　我恍然大悟，像是收到巧妙的點(diǎn)撥，冥冥之中似乎了解它所要傳達(dá)給我的……

　　正面

　　向著陽(yáng)光，遠(yuǎn)離陰暗的永遠(yuǎn)是它，正面。一切事物的兩面性，這便是那利于己身的一面。

　　第三年，初三的我們沒(méi)有了初入中學(xué)的'興奮與驕傲，仿佛這一切的存在是那么得理所當(dāng)然。我們緊張著，迷茫著，一點(diǎn)一點(diǎn)地向中考邁進(jìn)。

　　我們漸漸長(zhǎng)大，褪去了嬌氣稚嫩的外表，帶著少許的成熟，吟唱著燃燒生命之火的贊歌。

　　我們努力著，與難題拼搏著，不愿被命運(yùn)玩弄的我們，決定與其對(duì)抗。

　　面臨困難也曾畏縮不前，不是放棄，我在等待我的同伴，我們要一起出發(fā)，一起歡笑；也曾有過(guò)愁云慘淡的時(shí)候，我曾佇立于原地，不是退縮，是我在期盼我的朋友，我們將相隨相伴，同舟共濟(jì)。

　　陽(yáng)光普照，我們是如此耀目。

　　反面

　　陰冷，潮濕的角落，背棄光明的他，反面。

初中生的作文 篇10

　　美是無(wú)數(shù)人所追求的，所欣賞的。對(duì)于畫家來(lái)說(shuō)，“美”是所作的得意之畫；對(duì)于科學(xué)家來(lái)說(shuō)，“美”就是為科研項(xiàng)目付出的辛勤汗水；對(duì)于花兒來(lái)說(shuō)，“美”就是感受到第一屢陽(yáng)光的那一刻。那么美，對(duì)于我們是什么呢？它們到底隱藏在哪個(gè)角落呢？

　　美，其實(shí)無(wú)處不在，生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　美是創(chuàng)造。

　　一支筆，一塊橡皮或一本書，它們都散發(fā)著美的氣息，讓人禁不住誘惑，輕輕地拿起，細(xì)細(xì)把玩。的確，它們是毫不起眼，普通至極的物品。但在如今的社會(huì)，我們能離開它們？不能！如果沒(méi)有它們，社會(huì)會(huì)發(fā)展至今天嗎？它們?cè)谖覀儷@得知識(shí)的途中扮演著螺絲釘?shù)慕巧�。沒(méi)有它們的話，所謂的知識(shí)，不就如微風(fēng)般虛無(wú)縹緲嗎？此時(shí)此刻，你感覺(jué)到它們的美了嗎？

　　美在景。

　　春，春回大地萬(wàn)物復(fù)蘇。小草兒偷偷地從泥土中鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。眨眼間，百花爭(zhēng)艷，爭(zhēng)先恐后地散開花苞，卻又嬌羞不已。每當(dāng)有駐足者，便愈加掩飾，又有一番趣味了！顏色紅的如火，粉的似霞，白的像雪……絢麗至極，仿佛只身進(jìn)入了童話世界，讓人眼花繚亂。淡淡的幽香，沁人心脾，吸引了無(wú)數(shù)的蜜蜂和蝴蝶為之狂熱�！拔宋寺暋薄ⅰ肮竟韭暋�、“唧唧聲”……共同演奏了一首盛況空前的迎春交響曲！

　　冬，在鵝毛大雪的嚴(yán)威之下，大地銀裝素裹。真有“千里冰封，萬(wàn)里飄雪”之勢(shì)�。『鋈�，在這“萬(wàn)徑人蹤滅”的環(huán)境中，竟傳來(lái)了陣陣嬉戲打鬧的聲音。心想，會(huì)是誰(shuí)在嚴(yán)冬之時(shí)玩得如此開心呢？于是，好奇的我循著聲音想一探究竟。噢，原來(lái)是孩子們?cè)诖蜓┱贪�！小雪球就如那冬天的小精靈，調(diào)皮地朝我們眨眼睛。有時(shí)呼嘯而過(guò)，有時(shí)卻“沉鱗競(jìng)躍”，勾勒出驚人的弧線，震撼心扉！

　　我高興地捏起一個(gè)大雪球猛地向他們?cè)胰�。隨即，鋪天蓋地的雪球呼嘯而來(lái)，我狼狽的身影在空曠的雪地中四處逃竄。他們清脆的笑聲隨風(fēng)飄蕩，幸福的笑容，呈現(xiàn)在紅撲撲的臉上。

　　然而美，更是我們心底的`那份情懷。純潔、高清、無(wú)私，這就是美的真諦吧！

　　美在生活的角落里，我們要善于用自己銳利的眼神，發(fā)現(xiàn)它們，體驗(yàn)美的快樂(lè)。更需要一把打開內(nèi)心深處的鑰匙，讓自己真正地活在繽紛世界里，展現(xiàn)出自己真正的風(fēng)姿！

　　總之，我相信只有熱愛(ài)生活的人才能慧眼識(shí)珠，發(fā)現(xiàn)美，繪出美的生活！

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