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初中生作文【優(yōu)秀9篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的初中生作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中生作文 篇1
同學(xué),我一直想向你提一些意見(jiàn),可礙于面子,我一直說(shuō)不出口。趁著這次作文的機(jī)會(huì),我就它提出來(lái)吧,希望你能接受它,改正自己的缺點(diǎn)。
在班上,你算是一名差生。每天,你總會(huì)不交作業(yè),早讀時(shí)總會(huì)看見(jiàn)你匆忙補(bǔ)作業(yè)的身影。特別是英語(yǔ),當(dāng)每天小組長(zhǎng)向我報(bào)告誰(shuí)沒(méi)交作業(yè)時(shí)總會(huì)說(shuō)出你的名字時(shí),連我這個(gè)英語(yǔ)科代表都替你著急:寫作業(yè)是鞏固和檢驗(yàn)?zāi)阋惶鞂W(xué)到知識(shí)的最好方法,而你每天都不寫作業(yè),這對(duì)你的學(xué)習(xí)可是有害無(wú)利啊!思考在三,我終于向你提起,可是換來(lái)的只是你的一個(gè)白眼和一句“不關(guān)你事”。性急的我頓時(shí)火冒三丈,發(fā)誓不在管你的閑事,不論你不交作業(yè)還是上課不帶書我都當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)一樣。
時(shí)光匆匆,一轉(zhuǎn)眼期末便到了,期末考試向我們逼近。英語(yǔ)老師決定展開“一幫一”活動(dòng),讓一個(gè)好學(xué)生幫助一個(gè)差生,差生若是進(jìn)步了,好學(xué)生也可加分。我分到的學(xué)生竟是你一想起那次“勸告不成反挨罵”的事,我便火冒三丈。可是師令不可違,我只得點(diǎn)頭答應(yīng)。下午,我還著復(fù)雜的心情去為你補(bǔ)課,奇怪的是你竟一反往常調(diào)皮的態(tài)度,專專心心地聽(tīng)我講課。我高興極了,也就教得格外有勁。教完后,我正準(zhǔn)備離開,卻發(fā)現(xiàn)你一把抓住一位同學(xué)的衣領(lǐng),粗暴地喝令他替你完成我剛剛布置的作業(yè)。我氣急了,全身的血一下子涌到頭上來(lái):"你怎么能這樣啊!你這樣如何對(duì)得起給你辛辛苦苦講課的我?""哼!你有什么辛苦的!給我講課,還不是為了我進(jìn)步了你可加分?我就不進(jìn)步,看你怎么辦!"望著一臉奸笑的`你,我?guī)缀鯕饣柽^(guò)去……
同學(xué),你怎么能這樣呢?提醒你專心上課,認(rèn)真寫作業(yè),辛辛苦苦給你補(bǔ)課,為了誰(shuí)?還不是為了你啊!可是我換來(lái)的是什么?是漫罵,是譏諷。你這樣和別人作對(duì),有什么好處?你不聽(tīng)老師講課,也不聽(tīng)我補(bǔ)課,有什么好處?期末考試時(shí)你怎么辦?長(zhǎng)大后你怎么辦?看著自己的同學(xué)一個(gè)個(gè)捧回了令人滿意的試卷,找到了令人滿意的工作,你卻一事無(wú)成,你就高興了嗎?
同學(xué),我真希望你能聽(tīng)聽(tīng)我的意見(jiàn),改一改吧!不要再與別人作對(duì)了,也別再調(diào)皮搗蛋了,上課上課認(rèn)真聽(tīng)課,回家認(rèn)真寫好作業(yè),做一個(gè)好學(xué)生。
初中生作文 篇2
小時(shí)候的我總有一些不切實(shí)際的夢(mèng)想,夢(mèng)想著哪天可以飛在天空與那些鳥兒一起展翅高飛。盡管我沒(méi)有翅膀、沒(méi)有羽毛,只有一雙堅(jiān)硬的手臂,但我依舊懷揣著這個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)想。
天空的顏色依舊是那樣的藍(lán),我心中的夢(mèng)想依舊是那樣的絢爛。藍(lán)天,是我向往的一個(gè)地方,在那里我可以自由自在、沒(méi)有后束縛的飛翔。看著宇航員一個(gè)一個(gè)的乘著火箭飛上月球,我的心中不僅對(duì)他們有著敬仰還有著羨慕。我多么的想成為他們之中的一員,雖然這是不可能的事,但我依舊有著一顆向往藍(lán)天的心。飛在藍(lán)天白云之中,也可以飛到自己想去的任何一處地方。
如果真的有我飛上藍(lán)天的那一刻,我將展開我的雙手化作一對(duì)翅膀,飛在這藍(lán)天上。躺在平闊的草地上,望著天空,仿佛天空是觸手可得的,可這樣的我像一只井底之蛙永遠(yuǎn)不知道外面是怎樣的世界。天空中的雄鷹似乎在召喚著我,它在天空中鳴叫著,像是在同情我有一顆飛上藍(lán)天的心,卻不能實(shí)現(xiàn)。我望著鳥兒們那對(duì)扇動(dòng)的翅膀,在看著自己的那有力雙手。就算雙手再怎么拼命的揮舞也是不可能成為一雙翅膀。
我感嘆著世間生命,似乎這一切都是冥中注定的,有的人可以飛上藍(lán)天,有的人有著一顆飛上藍(lán)天的心,卻飛不上去。漸漸地,我長(zhǎng)大之后才發(fā)覺(jué)自己當(dāng)初的夢(mèng)想有多么的`不切實(shí)際?墒钱(dāng)初自己為何會(huì)有這樣的夢(mèng)想?難道是因?yàn)樽约河X(jué)得生活乏味枯燥才會(huì)冒發(fā)這樣的一個(gè)夢(mèng)想?我自己也不得而知,引發(fā)這樣一個(gè)夢(mèng)想的導(dǎo)火索是什么,有的人覺(jué)得是因?yàn)槭`的生活把我捆綁的太緊,使我透不過(guò)氣來(lái),我才想像鳥兒一樣自由自在的在藍(lán)天上飛翔。
藍(lán)天還是那樣的藍(lán),我的想法卻是一天一天在變化。藍(lán)天之夢(mèng),其實(shí)每個(gè)人都曾經(jīng)擁有過(guò)這樣的夢(mèng)想吧!飛上藍(lán)天其實(shí)就只是我人生中許多夢(mèng)想的其中一個(gè)吧,我人生中總是有許多不切實(shí)際的夢(mèng)想。
初中生作文 篇3
我家養(yǎng)了一只狗,名叫‘小傻’,做公主當(dāng)之無(wú)愧。因?yàn)檫@只狗超特別。粗糙的毛發(fā),夾雜著黃、黑、白三種顏色。但胸脯、腳上和嘴角都‘涂’上了耀眼的白色。小傻的耳朵既不像三角形一樣挺立著,也不像哈巴狗耷拉著,它的耳朵結(jié)合了這兩種‘優(yōu)點(diǎn)’;并且它的爪子也很粗糙,一點(diǎn)也不銳利,所以,你和它玩的時(shí)候用不著像兔子一樣怕它。
它長(zhǎng)得矮。身高17cm,身長(zhǎng)38.2cm,尾巴14.5cm,全加起來(lái)80cm還不足。但你也不能小瞧它,它還當(dāng)過(guò)兩次媽呢!它的脾氣可大了,和‘母老虎’一個(gè)級(jí)別。如果有陌生人出現(xiàn)在我家,它便急躁不安,‘汪汪汪’叫個(gè)不停;真把它惹急了,它還會(huì)后腳著地,前腳在空中亂扒。正因?yàn)樗獯,怕它出去惹是生非。白天把它鎖在家里,傍晚才讓它和我們一起出去玩。可能是它知道我們的這個(gè)‘陰謀’吧。白天它就在‘被窩’里蒙頭大睡,你想去逗它玩,它還不理你呢!如果你把它的‘被子’拿開,它還會(huì)不高興的扭過(guò)頭去,待你把‘被子’重新放在它的‘床上’時(shí),它還要用鼻子嗅嗅,用爪子抓抓,更可氣的是,睡是身子還要挪一挪。他還特別不能容忍別的狗在我家,真是‘霸道’。
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)狗捉耗子嗎?我家的狗就有這個(gè)‘壞習(xí)慣’。真是狗拿耗子多管閑事。但是,它比有些貓還干得出色!它捉耗子時(shí),比有些貓還耐心,靜靜的守在耗子出沒(méi)的地方,不停地?fù)u著尾巴。有時(shí)累了就蹲著,屏息注視,不敢有半點(diǎn)大意。當(dāng)主人來(lái)了也雷打不動(dòng),頂多搖搖尾巴。如果聽(tīng)主人大叫‘耗子’,它就會(huì)以風(fēng)一般的速度猛追耗子。這時(shí),頭、尾巴、身子的高度相等,成一條直線。此時(shí)此刻,它的步伐比貓還輕盈。如果抓住耗子了,它會(huì)叼著‘戰(zhàn)利品’瘋;有的時(shí)候它也把奄奄一息的'耗子扔在地上,轉(zhuǎn)身離去,當(dāng)身后有動(dòng)靜時(shí),又閃電一般地折回來(lái)叼起耗子瘋跑,再丟向空中;它也會(huì)靜靜的看著耗子,當(dāng)耗子想逃時(shí),它就翹起屁股,胸脯緊挨著地,前爪用力地抓地,并且瘋跑過(guò)去叼起來(lái),再扔,再放。
我家的狗在吃這一方面,要求特別高。沒(méi)油沒(méi)肉的不吃,甚至有時(shí)還會(huì)把臉別開,給你難堪。大多數(shù)狗不愛(ài)吃蔬菜和水果,而我家的這只狗,要吃蔬菜和水果,可能是它認(rèn)為吃蔬菜能強(qiáng)身健體,吃水果能養(yǎng)顏補(bǔ)水,常保年輕狀。它十分愛(ài)吃骨頭,它吃骨頭時(shí),前爪按著骨頭的一邊,再歪頭去啃,吃得津津有味的。如果你想伸手去拿它的骨頭,它一般不會(huì)像其他狗發(fā)出‘嗡嗡嗡’的警告聲。但如果你是陌生人或是其他動(dòng)物它就不會(huì)那么客氣了。
初中生作文 篇4
我的課余生活如同一朵七色花,一瓣是萬(wàn)年青,充滿著活力和生機(jī);一瓣是玫瑰,帶給我無(wú)窮的激情和力量;一瓣是茉莉,散發(fā)著淡淡的清香;……
每當(dāng)星期六的早晨,太陽(yáng)剛剛露出笑臉,我和老爸就背上羽球拍出發(fā)了。
看,羽毛球像一只快活的小鳥:一會(huì)兒飛到東,一會(huì)兒飛到西,探著小腦袋東張西望。牽引著小鳥的是兩只手:一只是強(qiáng)壯有力的.大手,一只是纖細(xì)白嫩的小手。
“啪”爸爸使勁一拍,小鳥歡快地向我飛來(lái);“啪”我來(lái)了個(gè)“海底撈月”,小鳥又調(diào)轉(zhuǎn)頭向老爸撲去!肮!小小年紀(jì),就想打敗你老爸,沒(méi)門兒”。說(shuō)完,爸爸弓下腰,輕輕一碰,球就像離弦的箭一樣射了過(guò)來(lái),眼看就要落地了。在這緊急時(shí)刻,我急中生智,一個(gè)箭步?jīng)_了上去,做了一個(gè)“金雞獨(dú)立”的姿勢(shì),把球回了過(guò)去:“嘿嘿!老爸,要知道,初生牛犢不怕虎呀!”“你這個(gè)小鬼,我還真是不能小瞧你!”爸爸一轉(zhuǎn)身,來(lái)了一個(gè)“白鶴展翅”。我后退一步,給爸爸來(lái)了一個(gè)“晴天霹靂”,打得他措手不及;艁y中老爸翹起一只腳,把球踢了過(guò)來(lái)。我笑得前俯后仰:“哈,老爸,你犯規(guī)了,你說(shuō)這球算誰(shuí)的?”爸爸不甘示弱:“你這個(gè)小家伙,我可是讓你的!
接下來(lái)幾場(chǎng),我和老爸打得難舍難分。汗水夾帶著歡笑流淌到了我們每一根發(fā)梢……
除了打球,我還非常喜愛(ài)游泳。一到鄉(xiāng)下舅舅家,我就讓舅舅帶著我和兩個(gè)表姐去游泳。每次舅舅總是一口答應(yīng)。他開著摩托車,以迅雷不及掩耳之勢(shì)來(lái)到了河邊。我們手忙腳亂地?fù)Q好游泳衣,迫不及待地跳下水去。
玩了一會(huì)兒,姐姐提議說(shuō):“我們來(lái)潛水比賽吧!”“好,我肯定超過(guò)你們。”我深深地吸了一口氣,鉆進(jìn)水里?刹坏1分鐘,我就憋不住了,大叫一聲,躍出水面,姐姐們聽(tīng)到我的喊聲,都把頭露出了水面,看著我的狼狽樣,不禁哈哈大笑……
雖然游泳時(shí)的我洋相百出,可旱冰場(chǎng)上的我卻是那么矯健,那么靈活,一路灑下銀鈴般的笑聲。而沉浸在書中的我又是那么安靜,一坐就是幾個(gè)小時(shí)……
這就是我的課余生活,它豐富多彩,讓我在繁忙的學(xué)習(xí)之余放松身體,放飛心情,如同一條活潑的小溪,帶著我快樂(lè)地奔向遠(yuǎn)方。
初中生作文 篇5
初中的生活猶如一幅畫,五彩繽紛的畫,記憶的彩色筆在這幅畫上跳躍著,裝點(diǎn)著每一個(gè)角落。
師生情——粉紅色
曾記得她那充滿關(guān)心的問(wèn)候;曾記得她手忙腳亂的身影;曾記得在她的陪同下,我忘卻了疼痛。記得那次我受傷了,她急急忙忙調(diào)換了上午的所有課程,先是給我的父母打電話,后又帶我去醫(yī)院,路上她不停的問(wèn)我哪里不舒服,痛不痛……在她那充滿關(guān)切的話語(yǔ)里,我忘卻里疼痛,停止了哭泣,轉(zhuǎn)而靜靜的看向她,此時(shí)的她,有些手忙腳亂,而不是那個(gè)能靈活掌控著課堂的老師;此時(shí)的她,說(shuō)話有些語(yǔ)無(wú)倫次,而不是那個(gè)上課講題,條理清晰的老師;此時(shí)的她……
這就是真正的她吧!她給我的溫暖,如同那淡淡的粉紅色給人難以抹去的溫馨,帶著淡淡的`芳香。
努力奮斗——紅色
面對(duì)茫茫的書海,面對(duì)堆積如山的作業(yè),面對(duì)還有四十多天的中考,我們別無(wú)選擇,紅色是奮斗與堅(jiān)持。遇到難題了我們鉆研討論,爭(zhēng)得面紅耳赤,直到老師判定個(gè)是非。晚上大家挑燈夜戰(zhàn),第二天比戰(zhàn)績(jī),雖然帶著黑眼圈,但眼光中流露出自豪之情。
紅色是火的顏色,是光明,是希望。紅色帶給我們的是激情,是信心,是干勁。備考的日子好比是百米沖刺,面對(duì)還有四十多米的紅色跑道,我們鼓足勇氣向前沖。
友誼——白色
老師說(shuō),同學(xué)時(shí)代的友誼是最純正,最質(zhì)樸的!澳阊侥,笨死了,這道題錯(cuò)了,不是這樣做的,來(lái)我教你……”“怎么胃又痛了,讓你早上不吃飯,活該,給,喝點(diǎn)熱水”……一句句充滿關(guān)愛(ài)的責(zé)備在耳邊縈繞,一幅幅洋溢著溫暖的畫面在眼前浮現(xiàn)……同學(xué)間的友誼,如校園里的白玉蘭,白的純潔,白的質(zhì)樸,白的高雅。
五彩的顏色點(diǎn)綴著我的初中生活。綠茵場(chǎng)上,有我們生機(jī)勃勃的身影;藍(lán)色的課桌前,有我們靜靜沉思的模樣;粉紅的花叢中,有我們甜甜的笑臉;紅色的跑道上,有我們的激情與干勁;這就是我多彩的初中生活。
初中生作文 篇6
天空依舊是那么湛藍(lán)。點(diǎn)點(diǎn)白云,讓我想起了那年夏天。
——題記
那年夏天·讀懂親情
“你別煩我了好不好,我自己的事情我自己會(huì)解決!”我轉(zhuǎn)身,“啪”的一聲關(guān)上房門。
“你這孩子,人還沒(méi)長(zhǎng)大心倒野了起來(lái),和父母頂嘴就像走路一樣隨便,怎么變成這樣了?”媽媽在門外依舊不停地嘮叨。
我躲在房間里,捂著耳朵。眼淚順著眼角不停地往下流!拔也痪褪嵌嗫戳藭(huì)兒電視嗎?怎么了?至于從進(jìn)門嘮叨到現(xiàn)在嗎?“我在心里氣憤地想。不知從什么時(shí)候開始,我不再是父母眼中的乖寶寶,我開始和父母頂嘴,吵架。開始覺(jué)得父母變得越來(lái)越不可理喻起來(lái);蛟S是成長(zhǎng)的心理作怪吧,但好面子的我即使錯(cuò)了,也決不會(huì)向媽媽開口道歉。
“吃飯了。”媽媽在門外喊我。
我躺在床上一動(dòng)不動(dòng)。媽媽見(jiàn)狀,輕輕推開了我的房門!肮詫殞,吃飯了,是媽媽不對(duì),媽媽是怕你看電視看太久了對(duì)眼睛不好…”我再也忍不住了,一把抱住媽媽的脖子,淚水噴薄而出,“不,媽媽,是我不對(duì),是我不該和您頂嘴的'……”我伏在媽媽的肩膀上低聲哭泣。那時(shí)我才恍然大悟,原來(lái)世界上最愛(ài)你的人,是母親。在你悲傷的時(shí)候,只有她,會(huì)把肩膀借給你依靠,即使你是錯(cuò)的。
那年夏天,我讀懂了親情。從此,我知道了什么叫孝敬,什么叫感恩……
那年夏天·讀懂友情
六月的花兒開得十分的燦爛,像張張笑臉,在校園的每一個(gè)角落綻放。
畢業(yè)了,我們要分開了!皼](méi)事,終究還在一個(gè)學(xué)校嘛!蹦愎首鬏p松地安慰我,可我分明看到了你眼角閃爍的淚光。我閉上眼,想起我和你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。從一年級(jí)認(rèn)識(shí)你開始,我倆就成了形影不離的好朋友。有困難時(shí),你伸出援手,告訴我:“沒(méi)事,還有我呢!庇锌鞓(lè)時(shí),我們一起分享,失敗時(shí),你鼓勵(lì)我:“你真的很棒,下次加油!”成功時(shí),我看見(jiàn)你臉上欣喜的笑容。我和你緊緊相擁在一起。那一瞬間,我發(fā)現(xiàn)你好像世界上的另一個(gè)我,不管我們身處何方,心總是在一起的。
那年夏天,我讀懂了友情,從此,我明白了什么叫給予,什么叫分享……
我閉上雙眼,回憶起那年夏天。我在那一瞬間成長(zhǎng),成長(zhǎng)為一個(gè)真正讀懂愛(ài)的人。
初中生作文 篇7
那是我第一次成功的嘗試,我十分高興。因?yàn)槲医K于克服了我曾經(jīng)認(rèn)為最難的事——打針。
我是個(gè)膽子很小的人,尤其在打針?lè)矫,每?dāng)我看見(jiàn)那些打完針出來(lái)的小朋友都是嗚嗚大哭的時(shí)候,我心里就有種恐懼感。因此我就默默地對(duì)自己說(shuō):“千萬(wàn)不能生病,即使生病了也不去打針!
有一天,我看見(jiàn)我的朋友彭香眾打針,我看見(jiàn)那尖尖的針頭,心里就發(fā)涼,彭香眾打完針出來(lái)后,我問(wèn)他痛不痛,他說(shuō)一點(diǎn)兒也不痛。他問(wèn)我:“難道你生病的時(shí)候沒(méi)有打過(guò)針嗎?”我不好意思回答,轉(zhuǎn)頭就走,臉紅通通的,像是偷了別人家里的錢,被人當(dāng)場(chǎng)抓住一樣。
一天晚上,我不知不覺(jué)地把被子踢掉了,窗戶也沒(méi)有關(guān)好,我就覺(jué)得特不舒服。幸好奶奶半夜起來(lái)去小便發(fā)現(xiàn)我生病了,就急忙送我去診所。奶奶抱著我連電筒也沒(méi)顧上拿,就出門了。雖說(shuō)是臘月晚上,可是奶奶的.汗就像雨一樣從頭往下滴,還冒著熱氣呢。在路上奶奶差一點(diǎn)就跌倒,終于到了醫(yī)生家,奶奶急忙上前敲門,醫(yī)生打開門,奶奶向他說(shuō)明了情況,醫(yī)生就讓我們進(jìn)去了。醫(yī)生幫我量了體溫,說(shuō)我發(fā)高燒了,必須打針。我說(shuō):“我不打針,我不打針!”奶奶溫和地對(duì)我說(shuō):“盼盼,聽(tīng)奶奶的話,打針會(huì)很快好的,知道嗎?”“我就不打針,我寧愿吃藥也不打針!蓖蝗唬倚睦锖孟褡鲥e(cuò)了什么,回頭看看奶奶那焦急而又懇求的眼神,想起這已過(guò)七旬的老人家一路背我來(lái)診所的情景,又看了看醫(yī)生準(zhǔn)備好的針,好像在向我展示它的厲害“敢不敢?”我痛下心來(lái)說(shuō):“打就打吧!
初中生作文 篇8
因緣而聚,因分而散,我會(huì)記得你們——題記
我們永遠(yuǎn)行走在路上,總會(huì)有一個(gè)個(gè)岔路口將那些和我們同行多年的朋友分開。時(shí)間的巨輪總在輾轉(zhuǎn)向前,從不會(huì)因誰(shuí)的惋惜而停留片刻。
現(xiàn)實(shí)總是那么殘酷,逃避現(xiàn)實(shí)的人終有一天要去面對(duì)生活。小升初的那一次期末,注定了同窗六年的我們將分道揚(yáng)鑣。
那年夏,熱浪一陣接陣,酷熱。教室里,沒(méi)有熟悉的追逐與打鬧,靜,靜,極度的靜。考完試同學(xué)們都安分地坐在各自的位子上,看似平靜的'臉上隱藏著多少悲哀。沒(méi)有人愿意出聲打破這看似祥和的氛圍,即使那些平時(shí)活潑開朗的調(diào)皮鬼們。我們知道,一旦有人哭出聲來(lái),就像蝴蝶效應(yīng)一樣,那么整個(gè)班淚水將決堤。
老師不知什么時(shí)候從后門走了進(jìn)來(lái),或許,他一直在那里。剛毅的臉上是一雙不相符的略顯紅腫的桃紅色眼睛。他看似從容地走到講臺(tái)上,震顫的雙唇卻暴露了他內(nèi)心的脆弱。
“同學(xué)們,今天是我們最后一次歡聚一堂,我會(huì)帶大家去一個(gè)地方”說(shuō)罷,轉(zhuǎn)身,沒(méi)人看到他的表情。我們沒(méi)坑聲,默默地跟了上去。殘陽(yáng),如血。
來(lái)到一座大山面前,他終于停了下來(lái),緩緩說(shuō)到:“曾經(jīng)當(dāng)老師還是個(gè)學(xué)生的時(shí)候,我的老師也是在這陪‘我們’度過(guò)了最后時(shí)光。如今,老師也陪你們?cè)诶镞@度過(guò)最后時(shí)光”風(fēng)撩動(dòng)了他黑白參半的短發(fā),他的面容又憔悴了許多——是懷念曾經(jīng),還是留戀現(xiàn)在?
夕日欲頹,染紅半邊天。此美景,卻無(wú)暇欣賞。曾經(jīng)一起學(xué)習(xí),一起打鬧,一起大笑的同學(xué);曾經(jīng)苦口婆心勸導(dǎo),孜孜不倦教學(xué),默默付出奉獻(xiàn)的老師都將成為過(guò)去了嗎?不,不!我伸出手苦苦追尋,卻空空如是。腦海中光影變幻,同學(xué)們的音容笑貌,老師們的言談舉止,逐一浮現(xiàn),難以忘懷,無(wú)法忘懷!
就這樣相視無(wú)言的沉默了幾個(gè)小時(shí),該來(lái)的終究還是來(lái)了——分別!巴瑢W(xué)們,各自都回去吧”老師顫聲道。“嗚……”幾個(gè)心理防線脆弱的女生大哭了起來(lái)。接著,全都哭了,老師也泣不成聲。分別的那一刻,十五個(gè)人傾盆而下的眼淚,浸濕了腳下的那片土地……
歲月,即使湮沒(méi)了荒村古道,卻掩埋不了歲月中的那一份安好。
后來(lái),那片土地長(zhǎng)出一棵大樹和十四朵鮮花……
初中生作文 篇9
俗話說(shuō),一年之季在于春,一日之季在于晨。春天,生機(jī)勃勃、陽(yáng)光明媚,草綠油油的,水是透明的,像一顆顆珍珠一樣美麗極了!花五顏六色也漂亮極了!
今年三月的一天,爸爸媽媽帶我去龍泉驛看桃花!岸b忊彙濒[鐘響了,該去龍泉驛了,我趕緊從床上爬起來(lái),穿好衣服、洗完臉、吃完飯等著爸爸媽媽吃完飯好快點(diǎn)去龍泉驛。我不斷的催著爸爸媽媽說(shuō)“快一點(diǎn),我要去龍泉驛!”媽媽笑著說(shuō)“好,瞧把你急的!”。就這樣,爸爸開車帶著我和媽媽朝龍泉驛快速出發(fā)啦!半個(gè)小時(shí)后我們終于到了美麗的龍泉驛。
首先我們先要看龍泉驛的桃花,那里的花香使人陶醉,那里的顏色比純奶還要濃。啊—太美了!粉紅的桃花一團(tuán)團(tuán),一束束漂亮極了,就像在畫里一樣,簡(jiǎn)直就像神仙般的`感覺(jué),就像在花叢中睡覺(jué)。啊—簡(jiǎn)直太漂亮了!
不光那里的桃花漂亮,還有那里的草也很好看,綠油油的一片,特別是下雨過(guò)后就更漂亮了。除了桃花,這里還有其他很多叫不出名的花,五顏六色美麗極了!但是只能在春天去看哦,不然的話就看不到了。
幾場(chǎng)牛毛般的春雨過(guò)后,山青了,水綠了,山下那汩汩流動(dòng)的一條小溪,愈發(fā)湍急秀麗起來(lái)。連春姑娘也匆匆趕來(lái)了。
你看!枝頭上,柳條嫩綠,桃花鮮艷;空中,和風(fēng)送暖,燕子翻飛;水中,魚兒追逐,鴨子戲水;田野里,麥苗返青,菜花金黃......
天空藍(lán)藍(lán)的,像一塊藍(lán)玻璃,而那一朵朵潔白的云則像柔柔的紗巾,把天空布置得更加美麗。
轉(zhuǎn)眼間就到了下午三點(diǎn),我該回家了。我坐著爸爸的車子依依不舍的離開了龍泉驛,但我的心卻留在了這里,一直到長(zhǎng)大了也不會(huì)忘記。
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