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【精品】成長(zhǎng)話題作文600字八篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)話題作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)話題作文600字 篇1
隨著時(shí)間的流逝，我也漸漸地長(zhǎng)大，有了自己的想法。我糾結(jié)地認(rèn)為，成長(zhǎng)讓我歡喜，而又讓我有絲絲的憂愁。
喜的是，我長(zhǎng)大了，很多事情都可以自己獨(dú)立完成:自己乘車去親戚家，自己走路去上學(xué)，自己購(gòu)買自己需要的物品……再也不會(huì)被爸爸媽媽緊緊地捧在手心里，一會(huì)兒說(shuō):“寶寶，別讓跑，等會(huì)兒走丟了!”一會(huì)兒說(shuō):“寶寶，媽媽帶你去上幼兒園!”……而且，我有了自己的思維，可以獨(dú)立思考，在很多事情上自己做主，在老師簡(jiǎn)介時(shí)提出疑問(wèn)，在爸爸媽媽商量事情時(shí)，可以提出點(diǎn)建議。還有，在學(xué)校我得到了老師的表?yè)P(yáng)，年年取得優(yōu)秀成績(jī)，拿到了一張張獎(jiǎng)狀，成為大隊(duì)委。我還交到了許多好朋友，他們陪我歡笑，陪我憤怒，陪我傷心，陪我度過(guò)了一年又一年。
憂的又是什么呢?做為班級(jí)的.佼佼者，文武雙全是必須的。于是，媽媽給我報(bào)了好幾種興趣班:跆拳道、鋼琴、繪畫、軟筆書法、舞蹈……數(shù)不勝數(shù)。今天學(xué)這個(gè)，明天學(xué)那個(gè)，我連放假休息的時(shí)間都沒(méi)有，眼圈黑黑的，像只熊貓。哪像小時(shí)侯，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，沒(méi)有煩惱的束縛。除了學(xué)習(xí)的煩惱，生活上的煩惱也漸漸多起來(lái)。以前，我還是個(gè)乳臭未干的小孩，爸爸媽媽都時(shí)時(shí)讓著我。摔倒時(shí)，扶狼狽的我起來(lái);傷心時(shí)，用溫柔的話語(yǔ)安慰我;拿到幼兒園的小紅花時(shí)，親親我，鼓勵(lì)我再接再厲……現(xiàn)在，可不一樣了:摔倒時(shí)，嚴(yán)厲地叫我自己爬起來(lái);哭時(shí)，嘲笑我:“這么大了還哭，羞死人了!”受到老師表?yè)P(yáng)時(shí)，教育我:“沒(méi)什么好驕傲的，長(zhǎng)大了就應(yīng)該懂事!”
成長(zhǎng)可真是個(gè)矛盾體啊!
成長(zhǎng)話題作文600字 篇2
回憶起艱難的昨天，我的心不時(shí)隱隱做痛。
在新中國(guó)成立之前，窮苦人沒(méi)有自己的田地，雖然窮人一年都辛勤耕耘，但是到最后，也只能賺一點(diǎn)點(diǎn)的連家人都不能養(yǎng)活的糧食。他們吃不飽，穿不暖，實(shí)在不行還要吃樹皮，草根。街上，路上，不是要飯的，就是逃荒的，到處戰(zhàn)火連年，烽煙四起。那時(shí)的中國(guó)，國(guó)力衰弱，民不聊生，無(wú)論是經(jīng)濟(jì)還是科技，都很落后。以至外國(guó)侵略者稱中國(guó)人是東亞病夫，隨時(shí)想蠶食中國(guó)這塊古國(guó)文明發(fā)源的沃土。想到這兒，我不由的為祖國(guó)受到的羞辱和艱難的'歷程而悲嘆。
望著幸福的今天，我心里有一種說(shuō)不出的喜悅。
在中國(guó)共產(chǎn)黨這面光輝大旗的指引下，無(wú)數(shù)老一輩革命者拋頭顱、灑熱血，帶領(lǐng)全國(guó)人民建立了新中國(guó)，從此，祖國(guó)成了全國(guó)人民真正的家，我們成為了祖國(guó)的主人。我們的生活有了和平，有了安詳，有了幸福。我們自力更生，安居樂(lè)業(yè)。近三十年，祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化，喜事連連，三峽大壩的建成，青藏高路的通車，北京奧運(yùn)會(huì)的舉辦，神州系列衛(wèi)星的發(fā)射，各種民生政策的落實(shí)真是舉不勝舉�，F(xiàn)在中國(guó)的發(fā)展，讓人驚嘆不已；我們的生活，讓人贊不絕口。
憧憬美好的未來(lái)，我們歌唱祖國(guó)闊步前進(jìn)。
未來(lái)，一定充滿了五彩的希望，等著我們編制美好的夢(mèng)想。未來(lái)，也一定充滿了燦爛的陽(yáng)光，等我們一步步快樂(lè)的成長(zhǎng)。未來(lái)的車、未來(lái)的房子，未來(lái)的學(xué)校，未來(lái)的城市和農(nóng)村一切的一切是那樣的遙遠(yuǎn)，又是那樣的接近，我憧憬著祖國(guó)的明天，也憧憬著自己的明天。在祖國(guó)的大懷抱中我們編制著自己美好的明天。親愛(ài)的同學(xué)們，就讓我們一起懷著期待見(jiàn)證祖國(guó)繁榮的明天。我相信，祖國(guó)的明天會(huì)更加美好。
昨天，母親的軀體遭受羞辱；今天，母親給了我們溫暖的懷抱；明天，不管風(fēng)雨有多大，道路多坎坷，祖國(guó)母親留給我們的永遠(yuǎn)是幸福和希望，我們必將堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
我堅(jiān)信我在今天快樂(lè)茁壯的成長(zhǎng)，我在明天為祖國(guó)母親的希望給力我的力量。
成長(zhǎng)話題作文600字 篇3
成長(zhǎng)的步伐到來(lái)了，成長(zhǎng)的煩惱也緊隨而來(lái)。讓人整天都籠罩在憂郁中。
“你怎么這么粗心，數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加，就是寫錯(cuò)答案；語(yǔ)文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)。成績(jī)總是沒(méi)有提高！”從上六年級(jí)開(kāi)始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評(píng)的話語(yǔ)，有時(shí)候是我的自訓(xùn)。
我也想要把成績(jī)提高上去，不過(guò)總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來(lái)。這些都是我始料未及的。誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jī)，可是每個(gè)人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說(shuō)一身一聲：“盡力而為了。
人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自己成績(jī)不能太差；作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望；作為姐姐，我告訴自己要給妹妹一個(gè)好榜樣因此，煩惱也就日益增多。
可是反過(guò)來(lái)想想，如果好成績(jī)那么容易就讓我得到，那豈非有失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成這以上的話雖具有一定的.道理，但未免太過(guò)于幼稚，就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸。沒(méi)有努力爭(zhēng)取，好成績(jī)是不會(huì)送上門來(lái)的。所以，煩惱仍像一個(gè)影子，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。
要解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)�！白罱容^煩，比較煩”我現(xiàn)在終于明白這首歌曲實(shí)際上唱出了我們青少年面對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱所表現(xiàn)出的無(wú)助。成長(zhǎng)的煩惱在不斷涌來(lái)，希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著在煩惱中健康成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)話題作文600字 篇4
成長(zhǎng)如一杯酒，只有品嘗過(guò)，才知道個(gè)中滋味�；蛟S是辛辣，但是我們已痛苦過(guò)；或許是苦澀，可是我們已經(jīng)歷過(guò)；或許是甘醇，不過(guò)我們已品味過(guò)。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，成長(zhǎng)將來(lái)時(shí)。年少純真，哭的痛快淋漓，笑得神采飛揚(yáng)。盛春的午后，愛(ài)將齊肩的長(zhǎng)發(fā)散下，攜一只紙鳶，漫步到門前那大片尚未耕種的田野，將那如大海般湛藍(lán)色的紙鳶放得高高的，然后靜靜地輕輕地躺在剛長(zhǎng)出青草的土地上，深吸一口氣，用力嗅著空氣中泥土的芬芳和綠草的清香交織成的奇異香味。抬頭望天，看浮云片片，低頭望水，看水波點(diǎn)點(diǎn)。天上的暖陽(yáng)如調(diào)皮的精靈將快樂(lè)和幸福播撒人間，又似靈動(dòng)的仙子將陽(yáng)光和熱量投在我身。我看見(jiàn)紙鳶尾部那比晨露更飄渺的絲帶在天空劃出一道線一道比成長(zhǎng)更悠揚(yáng)的線。
現(xiàn)在的現(xiàn)在，成長(zhǎng)進(jìn)行時(shí)。青春不悔，恨得痛徹心扉，愛(ài)得無(wú)怨無(wú)悔。初夏的午后，愛(ài)將自己置身于和煦的陽(yáng)光之中，將潮濕的心曬曬，捧一卷泛黃的文集，背對(duì)著陽(yáng)光，陽(yáng)光下晦暗的陰影投在書頁(yè)上，增加了些許清晰度。有時(shí)剛洗完發(fā)，于是潮濕的心連帶著潮濕的頭發(fā)一起盡情的曬著日光浴。我看見(jiàn)墨色的鉛字在紙上排成一行字，一行比成長(zhǎng)更深刻的字。
未來(lái)的未來(lái)，成長(zhǎng)過(guò)去時(shí)。成年世俗，做得果斷干脆，說(shuō)得簡(jiǎn)明扼要。未來(lái)的.我會(huì)在世界的哪個(gè)角落？是否做著自己想做的事？若干年后心愿會(huì)否了結(jié)？是否已圓滿了那個(gè)夢(mèng)：環(huán)游世界？不管將來(lái)是否成功都請(qǐng)未來(lái)的我不要放棄，活得快樂(lè)活得無(wú)愧于自己就好。我看見(jiàn)未來(lái)的我做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)比成長(zhǎng)更真實(shí)的夢(mèng)。
成長(zhǎng)是酒，成長(zhǎng)是淚，成長(zhǎng)是茫茫宇宙中未知的時(shí)態(tài)。將來(lái)時(shí)的渴望，現(xiàn)在時(shí)的感悟，過(guò)去式的珍惜，都是人生美好記憶的一部分。
成長(zhǎng)，未知的時(shí)態(tài)……
成長(zhǎng)話題作文600字 篇5
少年在讀書之中，漸漸有了壓力，可又從書中讀出了大干世界的美妙。就像薄荷糖，剛?cè)肟谑切晾钡�，而過(guò)后，卻是清香。同樣是清香，卻讓我想起了檸檬。酸過(guò)才是甜……
不知從何時(shí)起，我晚上開(kāi)始頻繁地做夢(mèng)。夢(mèng)醒了，就不想再睡，摸索著去廚房找水喝。然后就靠在沙發(fā)上，對(duì)著一盞昏暗的燈發(fā)呆。第二天清晨，才發(fā)現(xiàn)自己睡著了，回想起昨夜的夢(mèng)境，不覺(jué)發(fā)出低低的笑，帶著剛剛睡醒的沙啞。再回到床上，懷著這個(gè)小秘密等媽媽來(lái)叫我。那感覺(jué)就像小飛俠袋中的薄荷糖，辛辣過(guò)后是甜，就像水中的檸檬，酸過(guò)之后是甜……
這多像自己，自己是成功路上不懈奮斗、但又偶爾會(huì)黯然神傷的角色。這就是自我……
少年是薄荷糖般的香甜，是檸檬般的酸苦……
成長(zhǎng)的味道，是琢磨不透的味道，是幸�？鞓�(lè)的味道，是酸甜苦辣的味道，是值得我們品嘗咀嚼的味道。
無(wú)論是糖果，還是水果，總是那么令人垂涎欲滴如果把這兩樣和自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷綁到一起，那么，無(wú)疑會(huì)呈現(xiàn)出一個(gè)甜味的人生畫卷。其實(shí)，人生本來(lái)會(huì)有許多的滋味，酸甜苦辣成都會(huì)有，但是身處少年不識(shí)愁滋味的階段，生活中的苦澀味道統(tǒng)統(tǒng)都被忽略掉了，唯一能夠在少年的心靈扎下根的就只有甜的.滋味，哪怕是辛辣的薄荷，留在作者記憶深處的也總是后來(lái)的那股甜絲絲的味道這是因?yàn)椋说拇竽X仿佛是一個(gè)篩子，總會(huì)過(guò)濾掉不想存留的事物和感受，只留下那些想要保存的信息所以，沒(méi)有什么味道會(huì)像甜味那樣在心靈里留下深刻的烙印這也正是年輕的味道�。�
成長(zhǎng)話題作文600字 篇6
從我們呱呱落地的第一聲啼哭起，淚水似乎注定與我們的成長(zhǎng)相伴，而我們成長(zhǎng)的一步步腳印，也同時(shí)見(jiàn)證著淚水的可貴。記得小學(xué)三年級(jí)因?yàn)閿?shù)學(xué)考試得了99分而在家抱著布娃娃放聲大哭的我……淚水里飽含著委屈與遺憾�？梢舱�?yàn)槟切I水，我精益求精，追逐完美，不再縱容微小的'差錯(cuò)，聚精會(huì)神，專心致志。眼淚是一種激勵(lì)，謝謝你，淚水！
初一軍訓(xùn)課上，我一邊興高采烈地跟同學(xué)交流，一邊踮著腳蹦。突然“噼”地一下摔在了地上，一時(shí)間身上劇烈的疼痛讓我的淚水在眼睛里涌來(lái)涌去。淚水里飽含著疼痛與無(wú)助，可也正因?yàn)槟切I水，讓我得到了教訓(xùn)，以后，我再也沒(méi)有那樣肆意地走過(guò)路。眼淚是一種教訓(xùn)，謝謝你，淚水！初三期末考試結(jié)束了，好多同學(xué)開(kāi)心地飛回家向父母交捷報(bào)，而我卻悶悶不樂(lè)地往家磨。天空中飄著零星的小雨，有些透骨的涼�！半y道老天爺也為我沒(méi)考好而難過(guò)嗎？”我嘴里嘀咕著�！皨�，我……”剛一張嘴，眼淚就不聽(tīng)話了，小淚珠兒爭(zhēng)先恐后地?cái)D出眼眶。媽媽一把摟住我，“沒(méi)事的，下次加油�！薄班�！”我回答�？墒�，心里那份失落與傷感還是讓我回到自己的屋里哭起來(lái)——我覺(jué)得哭泣不是懦弱，而是一種坦然地宣泄�？尥炅�，心情好了許多。眼淚是一種釋放，謝謝你，淚水！
淚水多么可貴啊，她是激勵(lì)，是教訓(xùn)，是釋放……在我們成長(zhǎng)的道路上，淚水陪伴在我們左右。在我們快樂(lè)時(shí)，淚水是甜的；在我們傷心時(shí)，淚水是苦的；在我們成功時(shí)，淚水就是那打翻了的調(diào)料盒。如果沒(méi)有淚水，我們的人生該是多么地寡味。
感謝淚水，感謝她帶給我這么多，我的成長(zhǎng)見(jiàn)證著淚水的可貴。
成長(zhǎng)話題作文600字 篇7
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，一定會(huì)有幫助、支持、教育自己的人，而這些人，會(huì)是你成長(zhǎng)中的引路人，他們會(huì)帶你走向更美好的明天。
那已經(jīng)是很久以前的事了。記得三年級(jí)的那一次，我和同學(xué)們下課在操場(chǎng)上玩。有人提出了個(gè)好點(diǎn)子：“我們把手伸直，舉過(guò)頭頂。”她邊說(shuō)邊在示范，“看誰(shuí)能用腳踢到，誰(shuí)就贏!”我們異口同聲道：“好!”
大家都在躍躍欲試，而且她們都十分厲害，個(gè)個(gè)都踢到了。我有些心急了。該輪到我了，我準(zhǔn)備好了動(dòng)作，在心里暗暗喊：一二三，踢!我的腳甩了上去，誰(shuí)知我像個(gè)表演雜技的小丑似的，360°大旋轉(zhuǎn)�！芭尽钡囊宦�，像只烏龜似的趴在地上。我這才睜開(kāi)眼睛，感覺(jué)渾身都痛。只見(jiàn)同學(xué)們都圍在我身旁，幫我扶起來(lái)。哪知道我那時(shí)那么脆弱，“嘩啦啦”地，眼淚流了一地。
我的好朋友在旁邊安慰道：“別哭了，別哭了。來(lái)，讓我們看看到底傷到哪了?”她這看看，那瞅瞅，突然尖叫道：“呀!這兒擦破了。”我迷迷糊糊的眼睛朝那望了望，呀!真有一塊。我在胳膊肘那兒看到了一大塊血紅血紅的斑。我哭得更大聲了�！皠e哭啦，別哭咯!”她又安慰道。說(shuō)罷，我感覺(jué)到有一股涼風(fēng)朝我的內(nèi)心吹來(lái)。它是多么溫暖，又多么的涼快。原來(lái)是她在朝我的.傷口吹氣呢!這下子，心里好受了許多。于是，她扶著我，向辦公室走去……
那一次的事情，讓我印象深刻。朋友幫助了我，讓我在以后的日子里也幫了許多人，而且這件事也教育了我要更堅(jiān)強(qiáng)。
這是中我的好朋友成了我人生中的引路人，為我鋪?zhàn)呦虺晒Φ穆贰?/p>
成長(zhǎng)話題作文600字 篇8
不久前，我滿黑石渡小學(xué)五六年級(jí)同學(xué)去了素質(zhì)教育基地，再那兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都記憶猶新。
到了那而吃晚飯，我們就上床睡覺(jué)了。第二天的第一節(jié)課，是我們大家最怕的軍訓(xùn)課。一上課，不只為什么。全班都被教官責(zé)備：“你們跟我把左腳向前、伸直。右腳不許著地，腳尖著地。跟我作好，不作好就這樣定一個(gè)鐘頭！”嚴(yán)厲的教官在我們大家面前，聲音很大。嚇得我們這些搗蛋鬼一個(gè)個(gè)“魂飛魄散”！在這樣嚴(yán)厲的教官面前，我們當(dāng)然不敢再“肆無(wú)忌憚”，只好服從。過(guò)了10鐘。我們便開(kāi)始學(xué)習(xí)軍訓(xùn)課該學(xué)的東西。那嚴(yán)厲的.教官上起課來(lái)可是一個(gè)比一個(gè)仔細(xì)。我們?cè)?0分鐘里學(xué)了：“稍息”、“向右看齊”、“站軍姿”等幾個(gè)軍事動(dòng)作。接下來(lái)的40分鐘里我們就在那寬廣的操場(chǎng)中的綠色的草地上做游戲。游戲時(shí)，我們大家一個(gè)個(gè)都被那變了樣的教官逗得捧腹大笑。令我驚奇的是那樣嚴(yán)厲的教官怎會(huì)變得如此幽默？竟然把我們挑逗的一個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)、紅光滿面。
湘繡課上，那位年輕的女老師向我們講述了刺繡的起源及發(fā)展，只見(jiàn)她一字一字脫口而出，口吃流利�？梢�(jiàn)她對(duì)刺繡這門藝術(shù)的喜愛(ài)和知識(shí)的了解�？粗瑢W(xué)銹得好似生龍活虎。左邊那位同學(xué)銹的作品脫穎而出。我想：真象一個(gè)“淑女”�？粗淖髌�，大家拍手叫好。此時(shí)的我既羨慕，又嫉妒。
臨走時(shí)的籃球賽，我更是忘不了。我們?nèi)挛宄墓し蚓挖A了五年級(jí)。準(zhǔn)備和三班一分高下時(shí)，他們的隊(duì)員“失蹤”了。裁判判我們——6⑴班勝利了。此時(shí)，我心理還是酸酸的。
總之，一句話：這次活動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都到盡了我生活中的酸甜苦辣！
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