(優(yōu)選)小學(xué)成長(zhǎng)作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1

　　童年，多么讓我留戀！可它卻用層層煙霧，將我遮住。童年，多么令人回味！可它卻像一片片羽毛，越飄越遠(yuǎn)。偶然間，我采了一串童謠放在口中。啊！那正是我的童年，它像一串糖葫蘆，又酸又甜！ 記得那年，我只有六歲，每次看到爸爸喝啤酒時(shí)那陶醉的神情，就禁不住也想喝上一口過(guò)過(guò)癮。但每回爸爸都搖搖頭說(shuō)：“這東西小孩可喝不得，喝了會(huì)‘醉人’的�！卑职衷绞悄菢诱f(shuō)，我越認(rèn)為那是好東西。有一天，家中只有我一人。機(jī)會(huì)來(lái)了，我趕緊拿出一瓶“三得利”啤酒，費(fèi)了九牛二虎之力用開(kāi)酒器打開(kāi)了瓶蓋，倒入小杯。而后，學(xué)著爸爸的樣子，猛喝了一口。啊呀呀！這味道又苦又澀，怎么和我想像的完全不一樣！也許多喝幾口才能嘗到甜頭，我不由得安慰起自己來(lái)。又喝了幾口后，糟糕，我感覺(jué)人像是浮了起來(lái)，頭重腳輕，渾身乏力。就在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，她見(jiàn)我滿臉通紅，再看看那只剩下一半的酒瓶，什么都明白了�！笆裁床缓脤W(xué)，竟學(xué)你爸爸身上的壞習(xí)慣！洗洗臉，睡覺(jué)去！”媽媽氣不打一處來(lái)，板著臉，嚴(yán)肅地說(shuō)道。 那天，我一連睡了十三個(gè)小時(shí)，醒來(lái)之后還覺(jué)得頭暈，惡心呢，就像剛生過(guò)一場(chǎng)大病似的，唉，原來(lái)！這就是‘醉人’呀！我別提有多后悔啦！ 雖然它只是我成長(zhǎng)故事中的一個(gè)小插曲，但是我從中明白了一個(gè)道理，大人說(shuō)不能碰的東西，小孩最好別碰，否則，只能自討苦吃。

　　星期天上午，老師帶著我們?nèi)ベu報(bào)紙，體驗(yàn)生活。

　　我的'第一個(gè)目標(biāo)是一個(gè)老奶奶，我跑到老奶奶身邊，說(shuō)：“老奶奶，我是金筆作文的學(xué)生，我們出來(lái)體驗(yàn)生活賣報(bào)紙，您買一份吧？”老奶奶說(shuō)：“我身上沒(méi)有零錢啊�！彪m然老奶奶沒(méi)買報(bào)紙，但我依然笑著對(duì)老奶奶說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！謝謝你！”

　　我又看到了一位叔叔，走過(guò)去說(shuō)：“叔叔，買份報(bào)紙吧？”叔叔馬上回話說(shuō)：“我家里沒(méi)有小孩兒，不買了。”“哦，謝謝您！”我又被拒絕了。不過(guò)我覺(jué)得叔叔說(shuō)的也是有道理的。

　　還沒(méi)來(lái)及找下一個(gè)目標(biāo)，活動(dòng)就結(jié)束了，我手里還攥著老師給的那份報(bào)紙，想起剛剛的事情，竟然一點(diǎn)也不恨拒絕我的奶奶和叔叔，突然間我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了從別人的角度想問(wèn)題！

　　從前，有一個(gè)窮人，他天天睡懶覺(jué)，不會(huì)勞動(dòng)。

　　直到有一天，他饑餓不堪，抬頭向天望 ，請(qǐng)求道;上帝啊，給我一點(diǎn)吃的吧！天上就掉下一袋錢，砸在他頭頂，原來(lái)，一位看管玉帝錢財(cái)?shù)奶焐裼龅搅艘患�很意外的事，門漏了一個(gè)衃礎(chǔ)咎焐系囊桓魴[淳偷扔詵布淶囊歡胺孔印浚漏口正好對(duì)著那個(gè)窮人家。但窮人不知道。

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2

　　著名教育家孔子說(shuō)：“少成若天性，習(xí)慣自然成�！绷�(xí)慣對(duì)于一個(gè)人性格的形成，能力的發(fā)展有著重要的作用。好習(xí)慣和壞習(xí)慣都具有很強(qiáng)的力量，好的習(xí)慣意味著成功的人生，壞的習(xí)慣則讓人從成功的寶座上跌下來(lái)。當(dāng)然好習(xí)慣不是一朝一夕養(yǎng)成的，而是日積月累的成果。

　　葉圣陶爺爺說(shuō)：“凡是好的態(tài)度和好的方法，都要使它轉(zhuǎn)化為好習(xí)慣�！被仡櫺�學(xué)五年的學(xué)習(xí)生涯,有辛酸也有歡喜，慶幸的是在后來(lái)的學(xué)習(xí)中我養(yǎng)成了一種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，今天我要把這種好習(xí)慣分享給大家，它就是“課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，及時(shí)復(fù)習(xí)”的好習(xí)慣。

　　記得上三年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都很不穩(wěn)定，課本里的知識(shí)又沒(méi)有完全掌握，在老師同學(xué)面前我也顯得很沒(méi)有自信，對(duì)此我曾經(jīng)苦惱過(guò)。后來(lái)放暑假的時(shí)候，媽媽利用閑暇時(shí)間給我預(yù)習(xí)了下學(xué)期的數(shù)學(xué)課本，暑假一結(jié)束，我發(fā)現(xiàn)我在課堂上變得自信起來(lái)，課堂上我大膽舉手發(fā)言，老師也表?yè)P(yáng)我。我突然感悟到課前預(yù)習(xí)的好處，之后每天晚上我都會(huì)拿出20分鐘左右的時(shí)間把新課程提前看一遍，知道哪些地方自己會(huì)了，哪些地方還不了解。對(duì)于不了解的地方我會(huì)作個(gè)記號(hào)，第二天課堂上便要認(rèn)真聽(tīng)講。上課認(rèn)真聽(tīng)講很重要，因?yàn)檎n本的知識(shí)都是老師在課堂上傳授給我們的，如果上課不能做到認(rèn)真聽(tīng)講，“身在曹營(yíng)心在漢”，東張西望，胡思亂想，搞小動(dòng)作，那直接會(huì)影響到你的學(xué)習(xí)成績(jī)，在認(rèn)真聽(tīng)講的.同時(shí)，我還把老師講課的重點(diǎn)、數(shù)學(xué)書上的公式…...整理到我的筆記本上，用時(shí)信手拈來(lái)即可。及時(shí)復(fù)習(xí)尤為重要。據(jù)研究證明,人的記憶分三個(gè)階段:瞬時(shí)記憶、短時(shí)記憶、長(zhǎng)時(shí)記憶、上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講就是把知識(shí)從人的大腦中由瞬時(shí)記憶變成短時(shí)記憶,及時(shí)復(fù)習(xí)可以使知識(shí)從短時(shí)記憶轉(zhuǎn)化時(shí)長(zhǎng)時(shí)記憶. 及時(shí)復(fù)習(xí)不僅可防止遺忘、加深理解、熟練技能；而且還可診斷、彌補(bǔ)學(xué)習(xí)上的知識(shí)缺陷，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，發(fā)展我們的記憶能力和思維能力�！皽毓拭嬷�新”說(shuō)得正是這點(diǎn)。

　　“滴水穿石，繩鋸木斷”！習(xí)慣的養(yǎng)成貴在堅(jiān)持，習(xí)慣的力量能決定命運(yùn)。好習(xí)慣伴隨我成長(zhǎng),也愿好的習(xí)慣種子撒遍大江南北，愿每個(gè)人都能播種下好的習(xí)慣，最終我們收獲到的必將是完美的人生！

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3

　　它是一部歷經(jīng)千古的傳世之作；它是一個(gè)家喻戶曉的智慧錦囊；它更是一位言傳身教，指點(diǎn)迷津，使人不走向歧途的導(dǎo)師——《弟子規(guī)》。

　　今年寒假，我與媽媽一起共讀《弟子規(guī)》，讀到不懂的地方，我便問(wèn)媽媽；讀到與我相關(guān)的地方，媽媽就做點(diǎn)評(píng)�！叭雱t孝”，“出則弟”，“謹(jǐn)”，“信”，“泛愛(ài)眾”，“親仁”，“余力學(xué)文”，這二十四個(gè)字，字字珠璣，句句精華。其中，讓我感悟頗深，收益良多的還是第三門課——“謹(jǐn)”。其中有一句話是這樣說(shuō)的：“朝起早，夜眠遲，老易至，惜此時(shí)�！碑�(dāng)讀到這句話的時(shí)候，我幡然大悟。對(duì)啊！我們每天何不早起，做些有益身心的事，充實(shí)自己呢；正所謂：“一日之計(jì)在于晨。”比如晨讀。晨讀是我們學(xué)習(xí)生活中的黃金時(shí)間。我無(wú)可否認(rèn)，晨讀給了我很多的收獲。

　　清晨的一縷陽(yáng)光從窗外照射進(jìn)來(lái)，微涼的空氣伴著晨曦，讓人神清氣爽。早起的懊惱通通被丟擲腦后，只想在悠悠的陽(yáng)光下輕聲誦讀。平時(shí)難記的英語(yǔ)單詞也好，語(yǔ)文課文也罷，在清晨，那一個(gè)個(gè)詞句，一句句英語(yǔ)，都讓我覺(jué)得分外可愛(ài)，分外親切。不知不覺(jué)之中就將英語(yǔ)單詞和語(yǔ)文課文熟記心中。

　　人的一生十分短暫。每個(gè)人都要珍惜此時(shí)此刻的寶貴時(shí)光。初讀這段話的時(shí)候，我羞得滿臉通紅，真恨不得挖個(gè)洞把自己埋進(jìn)去。你可別看我上學(xué)期間生活作息有規(guī)律，每天早睡早起�？梢坏搅吮容^漫長(zhǎng)的假期，就肆無(wú)忌憚起來(lái)了：每天晚上不到九點(diǎn)半不去睡覺(jué)，導(dǎo)致了第二天早上頂著兩個(gè)車輪般大的黑眼圈出來(lái)，活像個(gè)國(guó)寶似的。媽媽也無(wú)可奈何，哭笑不得地說(shuō)道：“你��！活該！誰(shuí)叫你明天這么晚才睡！自食其“惡”果！”但自從我讀透了《弟子規(guī)》后，許許多多的壞習(xí)慣也就“煙消云散”，“隨風(fēng)飄遠(yuǎn)”了。瞧！星期天的早晨，陽(yáng)光暖暖的，懶懶的'人們都還在被窩中蒙頭大睡。而我，已經(jīng)做好了一天新開(kāi)始的準(zhǔn)備——晨讀。飽食了一頓“美味佳肴”后，我才心滿意足地在媽媽的再三催促下去吃早飯了。哈哈！我這“脫胎換骨”的改變，還多虧了《弟子規(guī)》呢！它讓我懂得了很多，收獲了很多，領(lǐng)悟了很多的道理。

　　它是一位良師，是一位高尚、智慧、又富有內(nèi)涵的長(zhǎng)者；同時(shí)，它也是一盞照明燈，指引著我們向成功的殿堂努力前進(jìn)。

小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇4

　　每個(gè)人的童年都是多姿多彩的，有些人的童年像芬芳的花朵，渴望陽(yáng)光；有些人的童年像天上的星星，無(wú)比耀眼……童年總是伴隨著歡笑和淚水，激勵(lì)我們一路成長(zhǎng)。

　　我的童年一直有一個(gè)朋友陪伴著我，她雖然一言不發(fā)，卻默默地陪伴我走到現(xiàn)在，他就是我的好朋友——書。

　　高爾基曾說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，從幼兒園開(kāi)始，老師就告訴我們要多讀書。剛上幼兒園還未識(shí)字，每晚睡覺(jué)前我都要纏著媽媽給我講那些美麗的童話，做一個(gè)甜甜的夢(mèng)，時(shí)間久了我便講給媽媽聽(tīng)，讓媽媽也做一做那甜美的夢(mèng)。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，開(kāi)始看注音讀物，比如《安徒生童話》，每一個(gè)故事寫得都非常好，尤其是《賣火柴的小女孩》這一篇，它總是讓我潸然淚下；還有《一年級(jí)的.小豆豆》，讓我不禁懷念起以前一年級(jí)的自己，那時(shí)候的我和小豆豆一樣調(diào)皮，經(jīng)常好心辦壞事。

　　到了三、四年級(jí)的時(shí)候，我迷上了中國(guó)古典四大名著，其中最令我著迷的就是《西游記》了，唐僧師徒經(jīng)歷九九八十一難降妖伏魔，最終取得真經(jīng)的故事看得我心潮澎湃，大呼過(guò)癮！我最喜歡的人物當(dāng)然就是孫悟空了，他神通廣大，上天下地?zé)o所不能，無(wú)論是他的七十二變，還是他的火眼金睛，他都讓我敬佩萬(wàn)分，是我心目中永遠(yuǎn)的英雄。

　　我們一定要多讀書，讀好書，好讀書，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水，蜜蜂離不開(kāi)花。我們離不開(kāi)書，她將永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。

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