小學(xué)成長作文（通用20篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)成長作文（通用20篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　小學(xué)成長作文1

　　成長中會(huì)經(jīng)歷酸甜苦辣，這些都使我長大，不僅僅是對身高，年齡的增長，還有生活道理的明白，體驗(yàn)成功的快樂，總結(jié)人生的經(jīng)驗(yàn)。

　　在我成長的過程中，我曾有一件快樂的事。

　　那天下午，我在草坪上玩，我無聊地踢著草，忽然，我發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)的草堆里有一個(gè)小黑點(diǎn)點(diǎn)，我跑過去一看，原來是一串鑰匙，上面還有電動(dòng)車防盜器，我一按，一陣聲音傳入耳朵，我再按一下，“哦，聲音是從這邊傳來的�！蔽翼樦�聲音傳來的方向。找到了那輛電動(dòng)車，車主可能是聽到了聲音，從樓上下來了，我把鑰匙交給了失主，我的心里很快樂，我覺得自己做了一件大事情，心里有一種說不出的高興。

　　我有一些快樂的事情，也有一些艱辛的故事。

　　有一個(gè)星期天早上，外面飄著大雪，天真的很冷，真想躲在暖和的被窩里，但是，我咬咬牙，還是快快地起了床，上學(xué)去了，雪打在身上又冷又疼，可我還是戰(zhàn)勝了自己。

　　我最近還遇到了一些煩惱的事情中，那就是——自己不能干自己喜歡干的`事情。

　　我和幾個(gè)朋友約好要出去玩，但是，爸爸竟然不讓我出去，讓我在家做卷子，還說什么：“要基本功不練扎實(shí)，出去有什么好玩兒的？”為什么我們總要受家長管理呢？為什么不能給我們一片自由的藍(lán)天？忿……總受家長的約束，給我們片自由的藍(lán)天。

　　雖然成長中能遇到各種各樣的問題，但我依然是那句口號(hào)：

　　我的成長，我做主！

　　小學(xué)成長作文2

　　每個(gè)人都有自己成長的小故事，成長好像是打翻了的四味瓶，有酸、甜、苦、辣四種味道，這也代表在成長的道路中，也一定會(huì)碰到這四種不同味道的事情，下面聽我娓娓道來吧。

　　有一次，英語考試，試卷很簡單，我很快就做完了，并飛快地檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)沒什么錯(cuò)誤，就草草了事交卷了。

　　好的遺傳或自身問題？所以醫(yī)生說要拔牙。以前，我也見過別人拔牙，那時(shí)侯，我已經(jīng)對拔牙產(chǎn)生了恐懼，可沒想到，自己也要拔牙。而且在拔牙后還要帶上牙套，我想那會(huì)多痛苦��！

　　瞧！這就是我的成長故事，精彩吧，你們的呢？

　　2、讓我不斷的成長。 在我六歲那年，我是一個(gè)不聽話，十分調(diào)皮的孩子。但我的'學(xué)習(xí)成績向來都很優(yōu)秀，從來都是很穩(wěn)定的。

　　有一次，數(shù)學(xué)測驗(yàn)的結(jié)果出來了，有許多同學(xué)都為自己的好成績感到高興。只有我在一旁悶悶不樂，因?yàn)槲业拇中拇笠猓�只考了七十幾分。這對我來說，是一個(gè)很大的打擊，令我對數(shù)學(xué)少了一份信心。本來成績不錯(cuò)的我，竟然考了這樣的一個(gè)分?jǐn)?shù)，我真的難以接受這個(gè)事實(shí)。

　　在放學(xué)回家的路上，我忐忑不安，生怕家人罵我。過了許久，我推開了家門，走了進(jìn)去。家里沒人，桌面放著一張紙條，意思是讓我自己吃飯。吃飯后，我本應(yīng)睡午覺的，可我還是對那七十幾分的成績感

　　小學(xué)成長作文3

　　每個(gè)人都承擔(dān)著一定的責(zé)任，我們?nèi)嗽跐u漸成長，責(zé)任也會(huì)跟著慢慢長大，我與責(zé)任同成長。

　　我有一位慈祥的爺爺，已年過古稀了，由于三年前被做恢復(fù)視力手術(shù)失敗，導(dǎo)致眼角膜脫落�，F(xiàn)在，視力差到看什么都只能看到一個(gè)模糊的影子，爺爺變得越來越憔悴，越來越失落。爸爸媽媽打算接爺爺?shù)轿覀兗襾碜�，這樣，就可以好好的照顧爺爺，而奶奶屢次推辭道：“你們工作那么忙，哪有精力再照顧好爺爺？讓我來吧，雖然身體并不是很好，但還有精力將爺爺照顧得服服帖帖的，你們放心去工作吧�！蹦棠虖拇艘院笠渤闪藸敔�?shù)难劬Γ�天天帶爺爺去散步，偶爾還帶他去超市，菜場，告訴他是這是什么，那是什么。爺爺?shù)?笑容又回到了臉上，光明又回到了爺爺?shù)男闹�。在奶奶看來照顧好爺爺為子女排�?yōu)解難，是她應(yīng)盡的責(zé)任。

　　我是一名普通的小學(xué)生，我維一能做的只能發(fā)奮學(xué)習(xí)，我要學(xué)習(xí)，我要完成作為一個(gè)小學(xué)生應(yīng)該完成的使命；我要學(xué)習(xí)，我要好好學(xué)習(xí)讓我辛苦勞累的爸爸媽媽，不再為我操心，并給予他們最大的安慰；我要學(xué)習(xí)，我要孜孜不倦，持之以恒的努力，完成我作為一個(gè)學(xué)生的責(zé)任。

　　從我一家人的生活中我明白了人活著就要擔(dān)當(dāng)責(zé)任，現(xiàn)在是為自己，等到爸爸媽媽爺爺奶奶的那時(shí)候，還得為他人。有人說：“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下�！蔽疫�要擔(dān)負(fù)服務(wù)社會(huì)，抱效祖國的責(zé)任，我相信，我與責(zé)任一同成長。

　　小學(xué)成長作文4

　　莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀�！睍�籍已成了我生活中必不可少的一部分，它像一盞明亮的燈，照亮了我人生的道路；它像一片燦爛的陽光，溫暖了我的心窩；它像一首動(dòng)聽的歌曲，喚醒了我沉睡的智慧……它給予了我知識(shí)、力量和勇氣。

　　小時(shí)候，每天晚上我都會(huì)纏著媽媽講故事。我從故事中知道了善良美麗的白雪公主，因驕傲自大而輸給烏龜?shù)男“淄谩�…那時(shí)候的`我，就覺得書中的東西十分奇妙。

　　上一年級了，我開始不滿足媽媽講的那些童話與神話小故事，腦子里總會(huì)冒起奇怪的問題：眼睛為什么不能用手揉？鹿為什么跑得那么快……從那時(shí)起，我便開始閱讀《十萬個(gè)為什么》和《百科全書》。書籍解開了我心中許許多多的疑問，于是我對書愛不釋手。

　　光陰似箭，日月如梭。現(xiàn)在的我已讀完四大名著，開始“泡”入世界文學(xué)名著：《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾出身貧寒，以驚人的毅力奮斗到生命的最后一刻，他的精神激勵(lì)我努力，永不放棄。《魯濱遜漂流記》告訴我遇到挫折要冷靜，學(xué)會(huì)尋找解決問題的方法……

　　書籍既是一位充滿智慧的老師，又是一位真誠友善的朋友。我愛讀書！

　　小學(xué)成長作文5

　　在濕潤的海邊，有一個(gè)小小的身影，時(shí)而鉆入水中，把頭埋入水底，等待海浪沖刷后，便飛起，去捕捉獵物。它，就是小鷸鳥。

　　有一個(gè)視頻，講的很簡單，就是鷸鳥吃蚌的故事。短片中的小鷸鳥不斷地嘗試，雖然海浪越來越?jīng)坝�，但是小鷸鳥的成長過程卻是“一浪更比一浪高”。

　　小鷸鳥，它在嘗試中成長。

　　如今，人們的生活愈加五彩斑斕，不管通過什么渠道，總會(huì)有新鮮事物映入眼簾。這一切的背后，只因?yàn)楦矣趪L試。

　　俗話說：“天無絕人之路�！蔽医o先人補(bǔ)上一句：只要敢于嘗試。當(dāng)抽象的幾何圖形把笛卡爾搞得暈頭轉(zhuǎn)向時(shí)，他果斷地放棄了直接從圖形中尋找規(guī)律的方法，嘗試用全新的.方法表示幾何圖形，于是“解析幾何”橫空出世。嘗試可以讓我們走出不適合自己的路，確立新的目標(biāo)，以便讓自己的價(jià)值得到更好的體現(xiàn)。

　　若想跨進(jìn)成功的大門，除去努力之外，敢于嘗試也是不可忽視的因素；如果只是重復(fù)前人走過的路，我們的人生只能碌碌無為，毫無意義。

　　敢于嘗試首先要有膽量。當(dāng)王致和掀開腌豆腐的缸時(shí)，一股臭氣差點(diǎn)兒把他熏倒，在惋惜豆腐腌臭了的同時(shí)，他鼓起勇氣捏著鼻子小心翼翼地嘗了一小口，就是這一小口，成就了他的大事業(yè)，使“臭豆腐”流傳至今，遍布了大江南北。

　　敢于嘗試還要堅(jiān)定信念，頂住壓力，突破一切束縛。當(dāng)年李書福申請成立汽車公司時(shí)，人們都勸他這行不好做，他只是淡淡地說：“我試試吧�！比缃袼�的公司市值不斷上升，還全股收購了沃爾沃。正因?yàn)樗�敢于嘗試，才有了今天的成功。試想，如果不是敢于嘗試，桑德斯上�；蛟S還只是拿著那點(diǎn)可冷的救濟(jì)金度日的老人，怎么可能會(huì)有今天遍布世界各地的“肯德基”？如果不敢于嘗試，福特或許還只是普通的老板，怎么可能會(huì)有今天流傳世界的“流水線”式的生產(chǎn)方式？

　　培根說：“知識(shí)就是力量�！蔽已a(bǔ)充一句：“嘗試引領(lǐng)未來。”千千萬萬嘗試孕育千千萬萬新的事物。倘若沒有嘗試，人類何談進(jìn)步與發(fā)展？嘗試了，失敗了沒關(guān)系，再嘗試，總會(huì)有所收獲。有人嘲笑愛迪生嘗試了幾百次也沒有找到可以做燈絲的材料，工夫全白費(fèi)了，愛迪生卻笑著說：“至少我證明了那幾百種材料不能做燈絲�！备矣趪L試，生活才會(huì)豐富多彩，有朝一日，回首過去，才會(huì)備感欣慰，因?yàn)槲覀儚膰L試中體驗(yàn)了失敗，也收獲了成功，并豐富了自己的生活。

　　敢于嘗試，讓世界更加精彩，不要讓條條框框?qū)⒛愕娜松�定格；敢于嘗試，在嘗試中成長！

　　小學(xué)成長作文6

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！我是公若?，生活在五年級五班這個(gè)快樂的大家庭當(dāng)中。今天，我講話的題目是：“讀書伴我成長”。度過了開學(xué)七個(gè)星期的快樂生活，我們終于迎來了老師們與同學(xué)們期盼已久的讀書節(jié)。今年的讀書節(jié)已經(jīng)是第八屆了，在過去的七屆讀書節(jié)中，我和大家一樣，收獲頗豐。學(xué)校里也舉辦了許許多多慶祝讀書節(jié)的活動(dòng)。古詩文背誦比賽讓我領(lǐng)略到了古文的無限美力以及詩人的更富情感；讀書手抄報(bào)讓我提高了畫畫水平，但最重要的還是獲得了新的讀書方面的知識(shí)。

　　以前的歷屆讀書節(jié)都令我記憶猶新，每次讀書節(jié)時(shí)，大家都好像在偷偷較著

　　勁兒似的，比誰讀的書多，比誰讀的書好。但我覺得，讀書就像吃飯，應(yīng)該細(xì)嚼慢咽，絕對不能狼吞虎咽，不然就會(huì)一點(diǎn)兒營養(yǎng)也吸收不到。讀書時(shí)還要拿著筆和本子做一下摘錄，這樣，寫作文時(shí)就不怕沒有好詞佳句，內(nèi)容空洞了。畢竟好記性不如爛筆頭嘛。

　　我讀過的書不是很多吧，但也還行�！段黝D動(dòng)物記》令我感到動(dòng)物也有人一樣的心；《城南舊事讓我走進(jìn)了小英子的童年生活；《獨(dú)船讓我知道了什么是人間的真諦；《駱駝祥子》讓我了解了一個(gè)車夫的悲慘命運(yùn)；四本《森林報(bào)》讓我仿佛看到了森林中一年四季的.奇聞趣事……

　　這屆讀書節(jié)，我想我應(yīng)該多讀一些古代方面的書，多了解一些歷史人物，真期待諸葛亮、宋江、廉頗等人快點(diǎn)做進(jìn)我的生活。

　　在這里，我也希望大家愛讀書、讀好書、把書讀好，書就是你的良師益友，與書交上了朋友，你一定會(huì)珍惜你們之間的友誼，有了書，你的生命一定會(huì)迸出更加五彩斑斕的火花！

　　小學(xué)成長作文7

　　20xx年9月1日，我轉(zhuǎn)學(xué)來到了我的新學(xué)校-廣育小學(xué)，從這里我將渡過我小學(xué)生涯的最后兩個(gè)學(xué)年。

　　第一天，我?guī)е�好奇的心情踏入校門，走進(jìn)校園，映入我眼簾的是廣闊的操場和兩旁茂密的樹木。

　　老師帶著我走進(jìn)教室，整齊擺放的課桌，內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)角，給我一種似成相似的感覺；和藹可親的老師，熱情友好的同學(xué)們，讓我緊張的心情一下子輕松了許多。這就是我初來新學(xué)校第一天的經(jīng)歷和感受。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)在這里度過了一個(gè)學(xué)期，從這里我從陌生到熟悉，從不適應(yīng)到適應(yīng)，從孤身一人到朋友滿天下......這都是我的老師和同學(xué)們給了我這個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)來的小女孩以溫暖的懷抱和熱情的接納。當(dāng)然我在這個(gè)和諧的.環(huán)境和溫暖的集體中也學(xué)到了許多知識(shí)，有書本上的文化知識(shí)，也有做人的道理，這將是我成長道路上不可或缺的東西，它將給我以進(jìn)步，給我以成長。

　　還有一個(gè)半學(xué)年我將結(jié)束我短暫的小學(xué)生涯，步入高一級的學(xué)校，所以我將珍惜我現(xiàn)在的每一天，努力學(xué)習(xí)，快樂成長，使我成長中的每一天都過得精彩，過得有意義。

　　小學(xué)成長作文8

　　20xx年的一天，我的淚水大顆大顆地涌出來：預(yù)稿作文被老師否認(rèn)，家長的訓(xùn)導(dǎo)也排山倒海地涌來。我抬起布滿淚痕的臉，應(yīng)該放棄這次作文投稿嗎？

　　的確，當(dāng)我知道這則征文消息時(shí)，立刻躊躇滿志。一番瘋狂創(chuàng)作后，我自信滿滿地交上作文，但家長和老師并不領(lǐng)情。沒等我渲釋自己的委屈，家長就給我一本本作文參考，老師也給我一張張作文練習(xí)卷。面對這些，我火焰般的寫作熱情瞬間冷卻，使我一見作文就不知所措。

　　經(jīng)過洗手間，不經(jīng)意間的一瞥：我看到鏡里的女孩神情頹唐，一團(tuán)陰云凝結(jié)眉間，眼眸深處藏著無奈。這是我嗎？過去，我梳妝整齊，像個(gè)“快樂天使”，而現(xiàn)在想到這些，淚水又不爭氣地淌下來。

　　我神情黯然地來到窗前，凝視夜空，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象：當(dāng)月光出現(xiàn)后，有些星星便暗淡下去，但最后終會(huì)留下少數(shù)的“強(qiáng)者”，無論月光如何明亮，仍能閃耀。頓時(shí)我若有所悟：我也應(yīng)當(dāng)成為一個(gè)生活中的`“強(qiáng)者”！

　　于是，我重拾角落里的紙筆，開始奮筆疾書在我眼里，只有兩個(gè)字：拼搏！

　　我終于奇跡般地在極短時(shí)間內(nèi)寫出新稿，并修改提交�；叵脒@幾天，我不禁感慨萬千；20xx年的一個(gè)坎坷又終于被我踏平！也許前方還有陰云荊棘，但我不怕！

　　小學(xué)成長作文9

　　哭，是女孩的天性。記得母親曾對我說過：“淚水對我們而言用途很多�！笔堑模�其實(shí)淚水不僅僅是興奮或是極度悲傷的表現(xiàn)，它也是一種釋放、一種解脫、一種愛意的表達(dá)方式。成長需要淚水。

　　因?yàn)槊τ谛∩�初考試，我整個(gè)人都緊繃著，似乎身體里沒有一根神經(jīng)能夠得到放松，就這樣，像被纏著繃帶似的緊緊裹了一個(gè)星期，終于迎來了我期望已久的六月二十二日�！吧系�，請你憐惜我吧”。我僵硬地端坐在回家的公交車上，望著眼前似乎仍在飄動(dòng)的試卷，那深夜里“飛速”的鐘擺，心中不禁如此嘆息。設(shè)想著回家痛痛快快地舒服一下，暫時(shí)先讓我這“木乃伊”出來活動(dòng)活動(dòng)，但父親的令聲如同五雷轟頂般向我劈來，于是那四肢僵硬的我爬上樓去，關(guān)上房門，悄悄蹲下，就在那角落里，默默地任憑晶瑩的淚水傾瀉。要明白，這不是我對父親無言的.反抗，而是對這整個(gè)“流連忘返”的最后一周進(jìn)行一次“總結(jié)”。這是渲泄，是釋放。

　　淚水是我此刻最好的武器。我要痛哭，我決不向挫折低頭，淚水見證著我的決心。挫折并不可怕，這淚水更不是氣餒，它是警醒我爬起，繼續(xù)向前的信心。于是，我重新整理好行裝，提醒著自己要勇敢面對，輕松迎接挑戰(zhàn)。成長需要淚水。盡管堅(jiān)強(qiáng)是一種值得我們追求的精神，但淚水同樣值得我們憐愛。當(dāng)面對如涌的挫折時(shí)，我哭泣，這淚水不是懦弱，不是畏懼，它是力量催促我勇敢向前。當(dāng)看見我收養(yǎng)的小鴨相繼離去時(shí)，我哭泣，這淚水不是埋怨，不是心酸，它是愛，是我用真心換來的款款深情。當(dāng)看見那感人的事跡，那動(dòng)人的電影時(shí)，我哭泣，這淚水不是輕視，不是悲傷；而是景仰。因?yàn)槲业男脑诔砷L。請相信我。成長需要淚水，當(dāng)你因某事而痛苦不堪時(shí)，請您哭泣。當(dāng)您歡呼跳躍時(shí)，請您哭泣。

　　請相信，這是一種真情，是內(nèi)心深沉的獨(dú)白。淚水過后，無論是風(fēng)的猛烈；雨的咆哮；我們依然能見到那明媚的陽光！淚水，讓你履歷更加豐富，使你更加堅(jiān)強(qiáng)。勇敢的品嘗淚水，用心去體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它并不苦澀。善待淚水，善待成長過程中的挫折，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這也是讓人難忘的的財(cái)富，是你邁向成功的階梯。

　　小學(xué)成長作文10

　　每個(gè)人的成長都會(huì)留下美好，辛酸的回憶，成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。我的成長之舟，也并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。

　　在我們的身邊，也曾經(jīng)有一些小事或正在發(fā)生：同學(xué)們因?yàn)樽鳂I(yè)多而長吁短嘆；因?yàn)槌煽儾缓枚�怨天尤人；兩名學(xué)生為了一個(gè)榮譽(yù)而爭得不可開交……這些故事都發(fā)生在我們成長的歲月里。成長的世界是這樣的絢麗多彩，每一天都有這不同的內(nèi)容，每一天都要孕育著新的生命。

　　小時(shí)候我們像一顆稚嫩的小花在媽媽溫暖的懷抱中成長，天真無邪，無憂無慮。懂事后我們背上書包走進(jìn)了學(xué)校，在小學(xué)校園里我們歡樂著，游戲著，打鬧著……盡享著童年帶來的歡樂與幸福

　　在剛步入初中的大門時(shí)，我們每個(gè)人的臉上都掛著些稚氣，就像一只青澀的果子還要在這個(gè)成長的季節(jié)慢慢變得成熟。現(xiàn)在，我們是初中二年級，我們面臨著學(xué)習(xí)的'壓力，面臨著中招考試的壓力，童年里的天真，再也沒有無憂無慮，而陷入了焦慮中。

　　在成長的季節(jié)里，我們學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，為他人著想，我們也懂得了怎樣去學(xué)習(xí)。初中我們開始為自己的成績而擔(dān)憂，為父母過度關(guān)心自己而煩惱。

　　我們要從中發(fā)現(xiàn)快樂，我們要在成長的季節(jié)里快樂度過。在成長的路上往往是孤獨(dú)的，要學(xué)會(huì)在沒有人喝彩的時(shí)候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔(dān)心，勇敢、坦然地面對成長中遇到的一切給自己鼓勵(lì)，給自己信念，給自己快樂。在成長的旅程中，我們需要的是從容的經(jīng)歷，平靜的感知，勇敢地面對。

　　讓我在成長的季節(jié)中快樂起來吧！

　　小學(xué)成長作文11

　　在我的童年記憶中，有許多五彩繽紛、色彩斑斕的記憶之星，在這些令人應(yīng)接不暇、一閃一閃的海星里，學(xué)游泳最令我難忘。

　　在一個(gè)炎熱的暑假里，爸爸帶我去學(xué)游泳，我換好泳衣，來到水池旁。哇！這水真誘人，碧波蕩漾，清澈見底的水都能映出我的倒影來了。用手摸了摸水，好冷呀！我心想：“這水這么冷，下去一定會(huì)被凍死的�！蓖蝗晃矣窒肫鸢职终f過的一名話：“進(jìn)水前，先往身上灑點(diǎn)水，這樣就不會(huì)怕冷了�！蔽疫呄脒呁�身上灑水，可我還是不敢下水，還怕我一下水就被淹死。于是，我先把腳伸到水里，在里面亂蹬。不一會(huì)兒，教練來了，我站了起來，有禮貌地說：“教練好�！苯叹氄f：“同學(xué)們，我們現(xiàn)在下水學(xué)憋氣吧！”“我不敢下水，教……“還沒等我說完，教練就一把把我托下了水里�！鞍�！”我慘叫了一聲。我先喝了幾口“天然泉水”，然后雙腳亂蹬了幾下，在水里嗆得我鼻子發(fā)酸。不知不覺中，我居然站了起來，我試著把頭露出水面，看見教練那溫柔又和藹的面容，仿佛在說：“現(xiàn)在敢下水了吧！，你還怕水嗎？失敗是成功之母，萬事開頭難。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹？”接著，教練先輕輕地扶著我的腰，讓我手腳都動(dòng)起來，教我學(xué)蛙泳、自由泳。游著游著，他把手慢慢放開了，我一下子掉了下去。幸好我已學(xué)會(huì)了憋氣，要不然這次死定了。不一會(huì)兒，我被“救”了起來，可我腦海里一直回放著剛才在水里掙扎的那一幕，心中不由升起了一絲害怕�？晌蚁肫鸾叹氄f過的那句話：“要勇敢，不能當(dāng)逃兵�！庇谑切闹械哪且唤z害怕便消失了，鼓起勇氣再一次回到水中。終于，蒼天不負(fù)有心人，經(jīng)過不懈的努力，我終于學(xué)會(huì)了游泳。

　　學(xué)游泳，使我的'身心得到了鍛煉，做事變得膽大心細(xì)。其實(shí)它在我的成長過程中，只是浪花一朵。成長就像一輛列車，它一直在往前行駛。成長中有許多事情等著你去經(jīng)歷，當(dāng)你經(jīng)過美麗的田野、翠綠的草原時(shí)，你一定還會(huì)另有一種收獲。好好把握成長的脈搏吧！讓我們快樂、健康成長。

　　小學(xué)成長作文12

　　我們每個(gè)人都有自己的煩惱，而這些煩惱往往是因?yàn)槲覀兩磉叺男∈略斐傻�。我也有自己�?煩惱，就是我的名字。

　　我叫孔倩倩。因?yàn)橘皇敲利惖囊馑迹�所以，媽媽才給我起這個(gè)名字。這個(gè)字的背后意思是美麗，但它念起來卻很讓我煩惱。因?yàn)槲覀儼嘤袔讉�(gè)調(diào)皮的男生經(jīng)常給我起許多難聽的綽號(hào)�！翱兹浮薄ⅰ翱浊峰X”······

　　有一次下課的時(shí)候，我正在看書，有幾個(gè)調(diào)皮蛋跑我跟前，大聲的笑著對我說:“孔欠錢，哈哈···”我頓時(shí)怒發(fā)沖冠，但還是忍著，心里鼓勵(lì)自己：管他呢，你隨便說，反正我又不叫孔欠錢。我又繼續(xù)看書了。沒想到的是，他又說了一遍。旁邊的同學(xué)都圍起來，嘲笑我。我再也忍受不了了，轉(zhuǎn)過頭就對他們說：“笑什么笑，有什么好笑的�！贝蠹叶疾恍α�，都扭頭走了。我扭過頭，準(zhǔn)備吵他，誰知他已經(jīng)跑得無影無蹤了。我生氣的坐了下來繼續(xù)看書了。放學(xué)后，我心里一直在想：為什么我要叫孔倩倩這個(gè)名字�。繈寢屧诜�字典的時(shí)候，為什么會(huì)翻著這個(gè)字？······

　　你有沒有名字的煩惱呢？有的話，就給大家說說吧！

　　小學(xué)成長作文13

　　小時(shí)候，挺喜歡聽那首《賣報(bào)歌》：一個(gè)銅板就買兩份報(bào)，覺得挺有意思。真是無巧不成書，去年暑假，我就真正當(dāng)了一次報(bào)童。

　　賣報(bào)活動(dòng)是高祥組織的，他當(dāng)時(shí)是六年級的大哥哥，已經(jīng)賣過幾次報(bào)了，經(jīng)驗(yàn)豐富，是我們的隊(duì)長。呂白是我們的大姐姐，熱心腸，是當(dāng)之無愧的政委，李前、小雪和我是隊(duì)員。我們一行五人向領(lǐng)報(bào)地點(diǎn)——丁字路進(jìn)發(fā)。丁字路距我們居住的黃河廠有七八里路呢，我們足足走了二十多分鐘，一個(gè)個(gè)氣喘吁吁，熱汗直流，終于到了目的`地。還沒見到報(bào)紙，我們就先經(jīng)歷一次考驗(yàn)。

　　我們每人領(lǐng)了十份報(bào)紙，在隊(duì)長高祥的帶領(lǐng)下，向電機(jī)廠進(jìn)發(fā)，這里是我們的主要賣場。此時(shí)，我的心情十分激動(dòng)，當(dāng)然還有些緊張，不知道會(huì)有怎樣的考驗(yàn)等待著我。路上，“政委”呂白對大家說：“咱們在一起賣報(bào)，一定要團(tuán)結(jié)。不管誰有了困難，大家都要幫助他，好嗎？”“好！”我們齊聲答道。

　　到了電機(jī)廠，大家就分頭行動(dòng)。到底是經(jīng)驗(yàn)豐富，只見隊(duì)長高祥走到一位阿姨身邊，大方地問：“阿姨，您需要報(bào)紙嗎？這是今天的華商報(bào)，一塊錢一份�！卑⒁棠闷饒�(bào)紙看了看，掏出一元錢遞給高祥，高祥滿心歡喜地說了聲：“謝謝！”便歡天喜地地跑開了，開始尋找下一位顧客……哦！原來是這樣賣��！我也照貓畫虎，興沖沖地跑到一位匆匆趕路的叔叔跟前，很有禮貌地問他需不需要報(bào)紙，可這位叔叔卻不耐煩地?cái)[擺手，說：“不需要！”并示意我走開。真是“剃頭挑子一頭熱”，頓時(shí)我心情沮喪，轉(zhuǎn)身走開了。碰了一次壁，不算什么，失敗是成功之母嘛！然而事情并不是一帆風(fēng)順，相反上天好像并不垂青我，讓我接二連三地碰釘子，一上午也沒有賣出一份報(bào)，我急得都快哭了。這時(shí)，其他隊(duì)友手里的報(bào)紙都賣得差不多了，大家看到我的窘態(tài)，都向我伸出了援助之手，齊心協(xié)力幫我把報(bào)紙賣完了，我真是打心眼里感謝大家！

　　雖然第一次賣報(bào)失敗了，但我并不灰心。接下來的幾天里，賣報(bào)情況“陰晴不定”，有時(shí)是“晴空萬里”，有時(shí)卻“陰云密布”，我都能泰然處之。因?yàn)樵趧趧?dòng)中體驗(yàn)著艱辛，在實(shí)踐中磨練著意志，這就是我最大的收獲。

　　小學(xué)成長作文14

　　在我們成長的道路上，會(huì)經(jīng)歷許多許多事情，這些事情也許會(huì)讓你后悔，或者是感到自豪。

　　時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過去了，有些事情回憶過去，還是很有趣的。

　　還在我很小很小的時(shí)候，我怕鬼，有一天，爸爸媽媽出去辦事情了，留我一個(gè)人在家里，一陣風(fēng)吹來，樹葉摩擦的聲音“嚓嚓”的響起來，我警惕的看了看周圍，怕的發(fā)抖，突然安靜了下來，欲哭無淚的我松了一口氣，正當(dāng)我氣還沒突出時(shí)，樹葉嚓嚓的聲音又開始響了。

　　我連忙跳到床上，害怕的用被子捂住自己的頭，眼淚止不住的掉下來，發(fā)出顫抖的聲音，“媽媽…你…你快回來�！边@時(shí)，我悄悄的探出頭來，看到窗戶外閃過一個(gè)黑黑的人影，嚇得直哭。

　　五分鐘…十分鐘…十五分鐘…我一直悶在被子里，汗不住的流，突然聽到“叮咚”的聲音，我連忙想都沒想，飛奔著去開門，爸爸媽媽一臉欣喜的問我：“還好吧，沒有害怕吧！”我使勁搖搖頭，媽媽親昵的捏捏我的鼻子，我放心的笑了！

　　在我們成長的道路上，還會(huì)有許多的'挫折，讓你無法自拔，可當(dāng)這是，就會(huì)有人來幫助你，支持你.

　　我手里握著一張85分的數(shù)學(xué)試卷，心想著要怎么跟媽媽解釋這次考砸了，雖然老師沒有說我什么不好，但是我心里任然很沉重，夾著許多對媽媽的抱歉。

　　在車上，憋了好久的我不得不開了口，“媽媽，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了�！蔽覕D出一點(diǎn)點(diǎn)的笑。“哦？考了多少分啊�！眿寢尶赡茉陂_車吧，所以面無表情�！昂懿睢�八十五分…”我正等著媽媽批評我呢，但批評的聲音始終沒等到。

　　我勉強(qiáng)帶著好奇的語氣問：“你不批評我嗎？”媽媽這時(shí)候居然帶著一絲微微的笑容，“考都考砸了，還能怎么辦呢？”媽媽又緊接著說下去，“只能下次努力取得好成績了…”媽媽有點(diǎn)無奈的說。

　　在成長的道路上，我漸漸的開始堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。成長的腳步中，我邁出了一步有一步，像秋天的落葉。

　　今后，我一定會(huì)勇敢的走下去，堅(jiān)強(qiáng)的走下去，快樂的走下去！

　　小學(xué)成長作文15

　　既然母愛是廣闊無垠的大海，那么父愛一定是堅(jiān)韌挺拔的高峰

　　了。攀登這座大山，就能找回曾經(jīng)流失的點(diǎn)點(diǎn)父愛。

　　之前學(xué)游泳，我雖然克服了下水的恐懼，可并不能像其他孩子一樣在水中穿梭。那時(shí)我總套著游泳圈，悄悄地在角落獨(dú)自玩耍。一次，我又跟爸爸來到了游泳館，這次，他沒有帶游泳圈，一腳把我踹了下去。水正好漫到我的脖子，還沒淹到我的頭頂，可我快撐不住了，并且心里有點(diǎn)怨恨爸爸。但爸爸堅(jiān)定地說：“你慢慢往前走，我在后面拉著你！”我開始緩緩向前移動(dòng)，一步、二步、三步，我開心地向前挪動(dòng)，感到發(fā)現(xiàn)他正在原地用鼓勵(lì)目光看著我。頓時(shí)無比的自豪。我回頭看了一眼爸爸，，我感到了一股暖流……終于理解了父愛是冬天里那唯一一束陽光呀！

　　8歲那年，我正在家里度周末。樓上的一個(gè)朋友下來找我玩。他說要我拿著錢去買鞭炮玩。那時(shí)正值新春，我沒多多想就去了。我買了鞭炮，興沖沖地跑回家，卻見爸爸坐在沙發(fā)上氣沖沖地看著我。“鞭炮哪來的？”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“買…買的.。”“啪！”爸爸扇了我一巴掌，我頓時(shí)落下了淚。爸爸對我說：“你想玩鞭炮，可以，但不能自己拿錢買這么多，你想玩的時(shí)候，給我們說，我們會(huì)給你買的�！闭f完，爸爸一把將我攬入他的懷中。這也讓我感悟到了爸爸的一巴掌中飽含的是關(guān)愛和理解。

　　人生這條道路，都攀登父愛這座大山。山路難免有崎嶇，但這也是不同的父愛。父愛伴我成長！

　　小學(xué)成長作文16

　　我13歲了，這或許是詩一般的年華，如生命旋律的一絲顫音，春天鮮花上的一縷笑靨。12歲的時(shí)代已經(jīng)過去，13歲的時(shí)代來臨，從小學(xué)到了初中，新的環(huán)境新的壓力，煩惱的產(chǎn)生不可避免!13歲的天空好似一片灰色。

　　作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。一抬頭“語數(shù)英”，一低頭“體美科”，沉重的負(fù)擔(dān)壓在我們的肩上，當(dāng)然揮之不去的就是老師的叮囑和父母的嘮叨。父母不斷的讓我學(xué)習(xí)，寫完作業(yè)后，做數(shù)學(xué)題、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、背課文注解、背單詞、看句型……老師當(dāng)然也沒有讓我們閑著，老師不斷的發(fā)卷子，我們不斷的.做卷子，越來越沉重的負(fù)擔(dān)，使我們的天空有點(diǎn)陰。

　　父母和老師重視的是我們的成績、我們的未來，他們希望自己的子女成龍成鳳，而卻沒有注意到我們的感受。這不，星期天到了“快點(diǎn)寫作業(yè)!”媽媽說了一句，當(dāng)然這還不算完，“把各科的發(fā)卷子都做完、把內(nèi)容都記下來、一會(huì)兒開始聽寫單詞、聽寫字詞、再做兩頁數(shù)學(xué)。”面對山一樣的家庭作業(yè)，我無言以對，在這個(gè)家里，我的隱私是透明的，一切還要聽從家長的嘮叨，我的耳朵磨出了繭子。

　　難道成長的煩惱我們只能強(qiáng)忍著，我有時(shí)也會(huì)爆發(fā)，自己悶在屋里聽音樂，減輕壓力，在這個(gè)我們絕對沒有隱私的環(huán)境下，我們只能順從。成長的煩惱，也許大人們也經(jīng)歷過，但在他們的年代里，沒有沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和學(xué)習(xí)壓田徑，更沒有嘮叨。在大人的眼里，我們是透明的，又有誰來關(guān)心我們的煩惱呢?

　　灰色的天空，我該何去何從，我的煩惱，我的壓力，我的負(fù)擔(dān)，我該怎么走向?qū)儆谖业奈磥?

　　小學(xué)成長作文17

　　現(xiàn)在的我，早已不是童年時(shí)那個(gè)幼稚的我了，我現(xiàn)在正邁向青春時(shí)期，那是一個(gè)多么美好的時(shí)期啊！我恨不得時(shí)間過得再快些，能讓我立刻步入那個(gè)時(shí)期�？墒牵�伴隨著成長，各種各樣的煩惱也一個(gè)接著一個(gè)，

　　接踵而至，似雨點(diǎn)般向我打來。

　　我剛升上初中時(shí)認(rèn)為，初中生活會(huì)想我在小學(xué)時(shí)一樣沒有煩惱�？墒�，我錯(cuò)了，不知為何，到了初中，英語變成了我的薄弱之處，許多的知識(shí)點(diǎn)我都無法掌握，無論怎樣都無法攻克這道難關(guān)，我也為此而煩惱，

　　傷心，不知所措。

　　但，這并不是噩夢的結(jié)局，而是開始。一次數(shù)學(xué)考試，我只有79分，第25名，這又使我跌入了無盡的深淵，一邊不知該如何面對老師的指責(zé)，另一邊又不知道該怎樣向家長交代，我的心情壞透了。

　　直到有一天，我在冰天雪地中看到了一片綠色，那是多么有生機(jī)的顏色��！在積雪覆蓋中，只有幾棵小草在那里，但他們的這種精神不正是我所需要的嗎！在冬天里，忍受著刺骨的`寒風(fēng)，沒有被挫折擊垮，

　　反而在生長著，為這個(gè)世界添加了一份生機(jī)，一份色彩。

　　我頓時(shí)醒悟了，就連那看起來微不足道的小草都比我堅(jiān)強(qiáng)，我的煩惱和它要經(jīng)歷的酷暑嚴(yán)寒，風(fēng)吹日曬比起來，是多么微不足道，只要能像小草一樣去奮斗，這些煩惱還會(huì)有嗎？不會(huì)！

　　成長的煩惱不斷涌來，但是我并不害怕，因?yàn)橹灰�去努力，去奮斗，這些又能算得了什么？成長的步伐是永不會(huì)打上休止符的，讓我們把煩惱都拋之腦后吧！

　　小學(xué)成長作文18

　　“在陽光中生活，在自信中成長‘‘，就是要讓孩子充滿朝氣。不論昨天是成功還是失敗，它們都已成為過去，既不必沾沾自喜，也不必垂頭喪氣，昨日之我，非今日之我，是今天決定未來，不是昨天決定未來。所以要堅(jiān)持每一天從日出開始，跟著拼搏到日落，用今天的汗水造就明日的輝煌。

　　“在陽光中生活，在自信中成長‘‘，就是讓孩子好好學(xué)習(xí)，天天向上，始終充滿自信。教導(dǎo)孩子要像太陽一樣，無論晴天下雨，無論風(fēng)霜雨雪，始終沿著既定的目標(biāo)奮力向前。<<論語>>上說：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)‘‘�！昂胍恪�‘指的是寬宏，堅(jiān)韌的品質(zhì)與態(tài)度，即教導(dǎo)孩子要志存高遠(yuǎn)，意志堅(jiān)強(qiáng)�！胺呛氩荒軇倨渲�，非毅無以致其遠(yuǎn)‘‘，要讓孩子堅(jiān)信，我就是世界的唯一，相信自己有能力，要敢于說，說我能行，堅(jiān)信通過自身的努力，用腳踏實(shí)地，持之以恒的態(tài)度，科學(xué)有效的方法，找到適合自己的空間。要讓孩子明白，自信是一筆財(cái)富。我自信，我健康；我自信，我快樂；我自信，我陽光。

　　“在陽光中生活，在自信中成長，‘‘就是要培養(yǎng)健康的心理，讓孩子擁有健康的心態(tài)。要孩子像太陽一樣，光明磊落，坦蕩無私，既放射自己耀眼的光芒，又給月亮，給每一顆星星留下展示的空間。要有博大的胸懷，能充分認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，要能不嫉妒，不排擠比自己能力強(qiáng)的人，要學(xué)會(huì)贊賞他人，學(xué)會(huì)為他人喝彩，并能見賢思齊。要孩子常懷感恩的心，捕捉中的每一次感動(dòng)，感恩父母親情，自覺

　　理解和體諒父母勞動(dòng)的艱辛，增強(qiáng)學(xué)有所成回報(bào)父母的責(zé)任感，使命感，緊迫感；要感恩于老師，自覺領(lǐng)會(huì)老師那嚴(yán)厲的目光中透出的殷切希望，感悟那嚴(yán)苛的言語中流露出的熱血心腸，激起力爭上游，開拓創(chuàng)新的.豪邁情懷。要有愛心，要敬畏生命，要有悲天憫人的宇宙情懷，要幫助，支持，鼓勵(lì)那些需要幫助的人，用心去溫暖他人，用行為去感動(dòng)他人，用力量去支持他人。

　　“在陽光中生活，在自信中成長，‘‘就是要教導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。要孩子像太陽一樣，始終在即定的軌道上運(yùn)行。要遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，法律法規(guī)，要有以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂章為恥的社會(huì)主義榮辱觀。要勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)；要樂于學(xué)習(xí)，還要?jiǎng)袢藢W(xué)習(xí)，要以學(xué)習(xí)自度，還要以學(xué)習(xí)度人。要尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，營造和諧的人際氛圍，把團(tuán)結(jié)互助，明禮誠信作為成長的需要，做一個(gè)高尚的人，純粹的人，有道德的人，脫離了低級趣味的人和有益于人民的人。

　　“在陽光中生活，在自信中成長，‘‘就是要我們創(chuàng)新生活每一天，成就生活每一天，享受生活每一天。

　　小學(xué)成長作文19

　　國有國法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)。我家的家風(fēng)是：認(rèn)真做事，誠實(shí)做人。我在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下健康成長。

　　記得剛上小學(xué)時(shí)，我經(jīng)常會(huì)一邊看電視一邊做作業(yè)。爸爸就會(huì)教育我：“昕昕，你要先認(rèn)真做好作業(yè)，再看電視�！闭f完就關(guān)了電視，陪我做作業(yè)。記得有一天，放學(xué)回家我放下書包，又蹦蹦跳跳地去打開電視機(jī)，看著看著，忽然想到：不好，作業(yè)還沒完成呢！就把書包拿過來，翻開作業(yè)本開始寫作業(yè)，可我忍不住想要瞟一眼電視，禁不住電視劇的誘惑又看了起來，一會(huì)兒寫字，一會(huì)兒看電視，一會(huì)兒吃東西。

　　過了一會(huì)兒，爸爸走了過來，看見我“享受”的樣子，一臉嚴(yán)肅地問我：“你在干什么？”“寫作業(yè)。”我一邊說一邊瞥了一眼電視。

　　爸爸和藹地說：“做任何事都要一心一意，不能分心，不然會(huì)前功盡棄的�！彼�順手拿走我的作業(yè)本看了看，心平氣和地說：“你看，這么多的錯(cuò)別字。”

　　我接過本子，在爸爸的.監(jiān)督下訂正了那些錯(cuò)別字。以后我做事情再也不敢馬虎了。

　　在我們村里，爸爸的誠實(shí)是出了名的。這不，上次爸爸帶我去超市買東西，營業(yè)員阿姨多找了35元錢，爸爸發(fā)現(xiàn)了，二話不說，馬上還給營業(yè)員阿姨。走出超市后，我一臉疑惑地看著爸爸，爸爸似乎知道了我的想法，語重心長地說：“做人要誠實(shí)，不可以貪小便宜！”我聽了，深深地自責(zé)。從此，“認(rèn)真做事，誠實(shí)做人”這句話一直鞭策著我。

　　那一次，老師讓我們設(shè)計(jì)G2O手抄報(bào)。我本想打開電腦，仿照網(wǎng)絡(luò)上其他同學(xué)的手抄報(bào)。但想起爸爸的話，似乎聽見爸爸對我說：“子昕，你這是剽竊呀！要做一個(gè)誠實(shí)的孩子�！蹦侵簧斐鋈サ氖炙查g收了回來，開始構(gòu)思起來。

　　過了一會(huì)兒，我便有些餓了，但我又想：如果我因吃東西而不專心，G2O手抄報(bào)肯定畫不好，嗯！我應(yīng)該先用心做好一件事。我把精力全放在設(shè)計(jì)手抄報(bào)上，功夫不負(fù)有心人，我花了三個(gè)小時(shí)完成了G2O手抄報(bào)。我慶幸，在我的成長道路上從未離開過爸爸的言傳身教。

　　家風(fēng)是一盞燈，指引我們走向光明；家風(fēng)是一艘船，把我們帶到安全的彼岸；家風(fēng)是一面鏡子，時(shí)刻發(fā)現(xiàn)自己的不足。我們在良好家風(fēng)的熏陶下，才能出類拔萃。我會(huì)將“認(rèn)真做事，誠實(shí)做人”這優(yōu)良的家風(fēng)一直傳承。

　　小學(xué)成長作文20

　　茶文化起源于中國，中國是茶的故鄉(xiāng)。其實(shí)世界上有不少國家的人都喜愛喝茶，每個(gè)國家的茶文化又不盡相同，各有千秋。

　　我家與茶也有緊密的關(guān)系。因?yàn)槲业陌謰尪紣酆炔�，還在家中特別裝修了一間茶室，里面古色古香，喝茶的工具種類繁多，收集的茶葉品種多達(dá)十多種。他們尤其愛喝普洱茶，每每看見他們用鐵壺?zé)�開一壺水，燙溫紫砂壺，再小心拿起一餅茶，用茶刀撬下一小塊，放入茶壺內(nèi)，快速地注入開水之后再迅速地倒在工夫茶杯內(nèi)，然后再倒掉。我問他們?yōu)槭裁�，爸爸說這叫洗茶，一來可以洗去浮塵，二來可以醒茶。

　　接著再注入第二次水，大約停留幾秒鐘就倒在了公道杯內(nèi)，琥珀色的的茶湯光澤明亮，朦朧的水汽也升騰起來，看著爸媽享受的`樣子，我也來了一杯，嗯，怎么說呢，一種我從未嘗過的滋味，說實(shí)話剛?cè)肟谖矣X得不怎么好喝，可奇怪的是喝完后嘴里有絲絲的甜，在長期耳濡目染下，普洱茶那獨(dú)有的香氣卻被我深深記住了。在我家，客廳的電視是很少開的，但茶室的燈卻每晚必亮，正是“素瓷傳靜夜，芳?xì)鉂M閑軒”。

　　媽媽說，茶葉的品種有幾百種之多，泡茶的方法也有很多的講究，甚至有專門的學(xué)校學(xué)科。茶水是真正健康的飲品，古人關(guān)于茶葉的文章詩句數(shù)之不盡，我迫不及待地查找了相關(guān)資料，果然，“神農(nóng)嘗百草，日遇七十二毒，得茶而解之�！边@是歷史上最早的關(guān)于茶的傳說。在很多醫(yī)藥書籍、中草藥書籍中都有對茶葉的研究發(fā)現(xiàn)，被國內(nèi)外奉為茶圣的唐代陸羽，在他撰著的世界第一部茶學(xué)專著《茶經(jīng)》中，對茶的功用作了生動(dòng)的描述。

　　我問爸爸媽媽，為什么你們這么愛喝茶，是中國人都愛喝嗎？他們笑著對我說，這是個(gè)人生活習(xí)慣和愛好罷了，只不過大部分人愛茶，更多是受傳統(tǒng)文化的影響，這是我們國家的國粹之一，是中國獨(dú)有的，就連現(xiàn)在日本茶藝也是早期從我國流傳過去的。優(yōu)秀的文化是沒有國界的，它總能用自己獨(dú)特的魅力吸引不同的人。另外，茶能養(yǎng)生，甚至能治病，不同的人喝不同的茶，找到適合自己的就是最好的。

　　在茶室里，我總能靜下心來，有茶香、有書籍、有繚繞的水汽。茶香伴我成長，讓我們中國博大精深的文化傳承不息。

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