【精華】成長(zhǎng)作文匯編7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文7篇，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)作文 篇1
愛(ài)，是什么？愛(ài)是老師的諄諄教導(dǎo)；愛(ài)是朋友的真摯祝福；愛(ài)是好心人的無(wú)私幫助……可是在我的眼里，愛(ài)就是媽媽給予我的一切！ 小時(shí)候，年幼無(wú)知的我也曾讓媽媽受了不少的苦。那一次，媽媽帶著四歲的我去姥姥家，雖然只有幾步的距離在我的眼里卻有西天取經(jīng)的路那樣遙遠(yuǎn)。我站在那里不走了，而媽媽又提著大包小包的東西無(wú)法抱我。媽媽靈機(jī)一動(dòng)對(duì)我說(shuō)：“寶貝，我們比賽好不好？看誰(shuí)先到姥姥家，先到的有糖吃喲！”“糖”？聽(tīng)了這個(gè)字我立刻精神抖擻起來(lái)。這一路上我跑在媽媽的前面，含糊不清的對(duì)媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)兒！”媽媽這時(shí)也不顧提著的東西和穿著的高跟鞋，跟我一起瘋狂地跑起來(lái)。 這一路上，穿著高跟鞋的媽媽不知扭了多少次腳。每一次我回頭叫她“快點(diǎn)”的時(shí)候，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽臉上的痛苦表情。后來(lái)我才聽(tīng)姥姥說(shuō)媽媽的腳又紅又腫。直到現(xiàn)在，我對(duì)這件事都十分的慚愧，是媽媽用溫柔的愛(ài)心鼓勵(lì)了小小的我，在生活的道路上伴我成長(zhǎng)，讓我慢慢的懂得了自己的事要學(xué)會(huì)自己做！ 漸漸地，我長(zhǎng)大了，從懵懂無(wú)知的小屁孩長(zhǎng)成了一名胸前飄著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員。周圍的一切都在變，但媽媽對(duì)我的愛(ài)仍然沒(méi)有改變。有一次，媽媽帶我去長(zhǎng)春玩。在勝
利公園我要玩一種叫“鬼屋”的游戲。但媽媽害怕我不敢，便要和我一起去，出來(lái)時(shí)我覺(jué)得十分刺激，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽臉色煞白，雙腿發(fā)抖，而我又拉著媽媽那雙早已冰涼的手接著去玩下一個(gè)驚險(xiǎn)刺激的游戲去了。 現(xiàn)在，我已經(jīng)步入初中了，面對(duì)一次又一次的考試，一次又一次的失敗，我本以為媽媽會(huì)很生氣�？蓻](méi)想到，一切都不是這樣的，媽媽依舊用深深的母愛(ài)伴我成長(zhǎng)。 考試之后，我哭喪著臉回到了家，把卷子拿出來(lái)，看著媽媽嚴(yán)肅中透著著急的神色，我心里很不是滋味，默默在心中質(zhì)問(wèn)著自己，這樣的成績(jī)對(duì)的起老師的`信任和媽媽的付出嗎？媽媽開(kāi)口對(duì)我說(shuō)了很多，我也領(lǐng)悟了其中的道理，知道只有付出辛勤的汗水才能換取成功。這難道不是媽媽的愛(ài)在默默地付出，伴我幸福的成長(zhǎng)嗎？ 媽媽的愛(ài)，像溫暖的太陽(yáng)；媽媽愛(ài)我的故事，像無(wú)邊的銀河；媽媽的愛(ài)，像明燈指引我人生前進(jìn)的方向……媽媽，我想大聲對(duì)您說(shuō)：“是您用愛(ài)伴我成長(zhǎng)，我愛(ài)您！”
成長(zhǎng)作文 篇2
一個(gè)浪跡天涯的夢(mèng)想，一句春暖花開(kāi)的承諾，一身瘦馬斷劍的行袍，一場(chǎng)千里之外的邂逅。揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，懷揣夢(mèng)想上路。
小時(shí)我是一條小溪，原本擱淺在山林低處，夢(mèng)想引領(lǐng)我入海洋，如今踏著輕快的步伐，應(yīng)和著大海的呼喚，朝著那蔚藍(lán)的世界前進(jìn)。是的，我的夢(mèng)想就是流向大海。為了自己的夢(mèng)想，那無(wú)法超越的石塊，多么堅(jiān)硬啊，我何曾畏懼過(guò)？即使我沒(méi)有強(qiáng)大的身軀，即使我沒(méi)有強(qiáng)大的力量，但綻放著的水花躍起的水柱無(wú)不為我喝彩。我一次次的失敗著，卻也一點(diǎn)點(diǎn)地成長(zhǎng)著。在樂(lè)此不疲的沖擊中，我似乎聽(tīng)到了風(fēng)的絮語(yǔ)，她在訴說(shuō)著，藍(lán)色的大海凈化了她的靈魂。我渴望，我心動(dòng)，我躍起。每當(dāng)石塊發(fā)現(xiàn)我被裝散了，卻又奇跡般地繼續(xù)奔行。終于，回頭望了望那越來(lái)越小的石塊，我歡呼雀躍，望著沒(méi)有盡頭的路，望著離自己越來(lái)越近的`夢(mèng)。我感慨，是自己心中的那夢(mèng)想，引領(lǐng)自己到了這般美好的地方，那我魂?duì)繅?mèng)縈的海洋。
夢(mèng)想引領(lǐng)我走向未來(lái)。
小溪已如今變成了大河。
在初中校園里生活了將近第三年，昨天仿佛還是稚嫩的少年，明天就要離開(kāi)母親的懷抱一樣。我的生命已經(jīng)到了哪一站，離實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那一站又隔了多遠(yuǎn)。這一切的一切還是個(gè)未知數(shù)，雖然在人海中的我如此渺小，雖然現(xiàn)實(shí)的競(jìng)爭(zhēng)已讓我畏懼，雖然我的天空籠罩著烏云，可為了夢(mèng)想，那又算什么，我從不怕那些磨難。因?yàn)槲蚁胍苍S下一站我便可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想，引領(lǐng)著我，讓我的未來(lái)更加清晰的顯現(xiàn)。
踏一路金風(fēng)花雨，搖一路駱駝聲聲，采路蘭芷芳菲，唱一路高歌不倒，努力實(shí)踐自己的人生，終會(huì)用成功花束在腰間打上漂亮的結(jié)，結(jié)上飛花朵朵流蘇，飛出春天里明亮的幸福。夢(mèng)想引領(lǐng)著我，引領(lǐng)著成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇3
十歲生日，一分一秒地詮釋了我成長(zhǎng)的腳步，那天，我懂得了什么叫“成長(zhǎng)”，領(lǐng)略了生日的真諦。
生日，代表了長(zhǎng)大一歲，但這次生日告訴我不同的心得。這一次，爸爸媽媽帶著我和我的好朋友到“美家樂(lè)”自己做蛋糕。
軟軟的蛋糕胚出鍋了!一個(gè)個(gè)金燦燦的蛋糕映入眼簾。在轉(zhuǎn)盤(pán)上旋轉(zhuǎn)，宛如在往周圍炫染金色。緊接著，涂奶油，一片片白蒙蒙的奶油抹在蛋糕胚上，宛如給金黃的毯子銹上了白色的'天花。一高一低，這抹奶油可真是難啊!真是專業(yè)的技術(shù)活。我們沒(méi)有一個(gè)人抹得好，要么太多，要么太少，稍微好點(diǎn)的，也是抹得坑坑洼洼，真稱得上是“千瘡百孔”。終于，功夫不負(fù)有心人，我們?cè)诼殬I(yè)導(dǎo)師的指導(dǎo)幫助下，終于度過(guò)了這一難關(guān)。
接下來(lái)，我們便要在這白花花的蛋糕上裝飾點(diǎn)點(diǎn)了。各種飾品應(yīng)有盡有，琳瑯滿目，讓人心花怒放，大家都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩卤粍e人拿走。不一會(huì)兒，東西就被一席而空了。緊接著，大家便開(kāi)始裝飾了，那多姿多彩的巧克力被我們圍在了奶油周圍，各種水果，果漿如天撒鮮花，穩(wěn)穩(wěn)實(shí)實(shí)地座落在蛋糕上。中間再放上幾個(gè)小鴨狀的金黃巧克力，一副田園風(fēng)光便展現(xiàn)在我眼前。
經(jīng)過(guò)了一番“工作”，手已抽筋，蛋糕終于做好了。七個(gè)蛋糕疊在一起，讓人賞心悅目。
這次生日，我成長(zhǎng)了，我會(huì)自己做蛋糕了，我會(huì)為我生活落實(shí)了。這個(gè)流光溢彩的生日，讓我永生難忘。
成長(zhǎng)作文 篇4
籃球賽又開(kāi)始了，使我不得不又想起那次只屬于我們的籃球賽。
“加油，加油�！薄皞髑虬�！”“回防��！”下午，天亮的耀眼，好似一口銀亮的鐵鍋，倒扣下來(lái)，籠罩著大地，樹(shù)影也縮成一團(tuán)，蒙著塵土的葉子也焉焉地打卷�？少悎�(chǎng)上，加油聲還是此起彼伏。
比賽前的5分鐘，賽場(chǎng)兩邊早已是劍拔弩張，目光相互觸碰便會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的火花。雙方隊(duì)員上場(chǎng)了。我們班的首發(fā)隊(duì)員并不是正選，這個(gè)決定也不知道是不是正確的，5班全部都是正選隊(duì)員，一節(jié)下來(lái)，竟然有12分的差距存在，短暫的休息后，第2節(jié)他們的正選隊(duì)員竟然繼續(xù)上場(chǎng)，我們上場(chǎng)后才知道，我們的實(shí)力水平的確是差不多，主要還是看誰(shuí)更能沉住氣，第2節(jié)很快便過(guò)去，我們都知道，最困難的，將是至關(guān)重要的第3節(jié)。
第3節(jié)比賽開(kāi)始，第3場(chǎng)他們的隊(duì)員竟然有所改變，最神秘的還是那個(gè)前兩場(chǎng)都沒(méi)有上場(chǎng)的`17號(hào)。從他的眼神中沒(méi)有看到絲毫的慌張，她冷靜的就像浩瀚的還是一樣深不可測(cè)，但是他前兩場(chǎng)都沒(méi)有上場(chǎng)，也許是5班的王牌了吧！
這肯定是一場(chǎng)“惡戰(zhàn)”。能看出，這場(chǎng)比賽老師也很緊張，也許，就是首發(fā)出了問(wèn)題。但現(xiàn)在最重要的是要把這最后一場(chǎng)比賽打出我們班的精神來(lái)。如果順利就可以輕而易舉的追上這8分，成敗在此一舉。
老師在場(chǎng)外投來(lái)鼓勵(lì)的目光，沒(méi)錯(cuò)，絕不能放棄，看來(lái)17號(hào)是專門(mén)來(lái)盯我的，他的進(jìn)攻和防守確實(shí)不錯(cuò)。
差距依舊僵持在8分。怎么辦？只能硬闖了。他的眼睛好像能看穿我的心思，笑了笑，對(duì)我發(fā)出了挑戰(zhàn)。
每當(dāng)我們的隊(duì)員傳球給我后，他必定在中場(chǎng)死防我，他和我的實(shí)力不相上下，最后一分鐘，這樣的消耗戰(zhàn)還沒(méi)有結(jié)束，他依舊如此冷靜，像深不可測(cè)的大海......
此刻，誰(shuí)也不知道他到底在想什么，越到最后，他越是出其的冷靜。
比賽結(jié)束，我和他兩敗俱傷，帶著他溫度的血，浸染到我的球衣上。汗水中交雜著淚水，從臉頰輕輕滑落，低落在地上，慢慢消失。雖然還沒(méi)有結(jié)束就已經(jīng)猜到了結(jié)局，但淚水還是不爭(zhēng)氣的流了出來(lái)。他徑直向我走過(guò)來(lái)，竟然把手搭在我的肩上，他對(duì)手的肩上!我很吃驚，但更多的是憤怒，我?guī)缀跸氲剿酉聛?lái)的話：哈哈，你們不行。真是不堪一擊，太差勁了......
但他沒(méi)有，他的眼神一如既往的冷靜，“你知道你們?yōu)槭裁磿?huì)輸嗎?你不是輸在了頭腦上，而是輸在心上，越到后面，你越煩躁，就越進(jìn)不了球，你不論什么時(shí)候都要讓自己冷靜下來(lái)，說(shuō)實(shí)話，你和我技術(shù)差不多，但你不配做我的對(duì)手，你們打得很亂，應(yīng)該是非常亂，責(zé)任就是你這個(gè)控球，你知道嗎？什么時(shí)候你明白了，你就有資格當(dāng)我的對(duì)手了。好好想想，也不枉傷了的這條腿�！彼f(shuō)著，拍拍我的肩，頭也不回的走了。
上樓后遠(yuǎn)眺，看見(jiàn)西邊的太陽(yáng)正在逐漸落下，不過(guò)它的光芒，一時(shí)沒(méi)能收斂，卻把西天的半壁，照的一片殷虹。
從那以后，我不再那么好動(dòng)，不再那么神經(jīng)大條，也許他只是我的同齡人，但他的話，是真的改變了我，讓我從一個(gè)毛頭小子，成為了一個(gè)少年，也許，現(xiàn)在和他再打一次，不一定誰(shuí)贏誰(shuí)輸。
也許這就是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇5
書(shū)被人們稱為“自由王國(guó)”。這個(gè)比喻，我覺(jué)得特別親切。就像詩(shī)中說(shuō)的一樣：“即令你一貧如洗，也沒(méi)有任何柵欄能阻擋你在書(shū)的王國(guó)遨游的步履。”
從我上小學(xué)開(kāi)始，書(shū)就與我形影不離。書(shū)包里每天都有一本像《安徒生童話》一樣的書(shū)，一下課便津津有味地讀起來(lái)�！逗５呐畠骸分�，小美人魚(yú)的淳樸善良讓我感動(dòng)；《賣(mài)火柴的小女孩》中，小女孩可悲的經(jīng)歷讓我淚落如珠；《拇指姑娘》中，拇指姑娘的可愛(ài)和善良讓我久久難忘；《皇帝的新裝》中，皇帝愚笨、滑稽的樣子讓我捧腹大笑……
隨著年齡的增長(zhǎng)，便不再看小朋友的童話故事，開(kāi)始接觸幻想小說(shuō)�！而P凰石的魔咒》讓我廢寢忘食，一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的故事情節(jié)讓我神魂顛倒，少女克拉拉在作家筆下栩栩如生，既勇敢又堅(jiān)強(qiáng)，既善良又可愛(ài)，既誠(chéng)實(shí)又樂(lè)于助人，奮力從黑暗中掙脫出來(lái)，光這一點(diǎn)就把我感動(dòng)得淚落如珠……它們吸引著我的眼球，讓我看得眼花繚亂，有時(shí)不由發(fā)出“咯咯”的笑聲或“嗚嗚”的哭聲。
人是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。書(shū)是人類不可或缺的伙伴，也是開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙。一個(gè)人的成長(zhǎng)，既需要飯來(lái)哺育身體，又需要書(shū)來(lái)哺育靈魂。每讀一書(shū)都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)、新的領(lǐng)悟、新的驚喜，獲取一份享受不盡的`財(cái)富。步入閱讀“自由王國(guó)”，讓我們領(lǐng)略到精美的語(yǔ)言，感受到文化的精髓，在歡笑中懂得更多的道理。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。書(shū)，是知識(shí)的海洋，是人們過(guò)江的船。書(shū)中不僅有工整的文字，還有生動(dòng)的圖畫(huà)，更重要的是可以吸吮其中的知識(shí)。只有放情在屬于自己的“自由王國(guó)”里馳騁，才能愉悅心情，陶冶情操，從中找到快樂(lè)，走得更高、更遠(yuǎn)。
成長(zhǎng)作文 篇6
我的小倭瓜苗已經(jīng)栽上兩天了，這兩天我都沒(méi)有來(lái)看它。
今天，當(dāng)我見(jiàn)到它時(shí)，它很不開(kāi)心的低著頭，一副無(wú)精打采的樣子，它仿佛在生我的'氣了。我趕緊走上前想去關(guān)心它，它的五片葉子都軟軟的，和我剛種下它時(shí)的狀態(tài)完全不一樣，個(gè)子也矮了許多，這是怎么回事呢？我看看它下面的土，好干呀！它肯定是口渴了，我急忙取來(lái)水壺，小心的把水一點(diǎn)一點(diǎn)的撒在它身上，倒在它周圍的土里，晶瑩的水珠在圓圓的葉子上滑落下來(lái)，像極了委屈的淚珠！我蹲下來(lái)輕輕的撫摸著它，向它道歉，然后給它講起故事來(lái)。不知講了多久，它的葉子挺起來(lái)了，頭也抬起來(lái)了，個(gè)子好像都高了點(diǎn)。它有媽媽的手掌那么大，葉子圓圓的，好像荷葉一樣！
它終于開(kāi)心了，我也開(kāi)心了起來(lái)！希望它慢慢成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇7
每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想陪伴著我們成長(zhǎng)。童年的夢(mèng)想就像純真的云朵在歲月湛藍(lán)的天空中無(wú)憂無(wú)慮地飄著，它時(shí)時(shí)刻刻都牽動(dòng)著我這顆童真的'心。不知什么時(shí)候起，發(fā)明家這個(gè)夢(mèng)在我心里生根發(fā)芽，隨著一天天長(zhǎng)大，這個(gè)夢(mèng)想慢慢清晰起來(lái)。
在我小的時(shí)候，一直幻想著未來(lái)的樣子。時(shí)間匆匆而過(guò)，我漸漸長(zhǎng)大。伴隨著越來(lái)越多的高科技的出現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)，只要努力，一定可以變成現(xiàn)實(shí)。
我想發(fā)明一種眼鏡。它不僅僅是眼鏡，可以擁有許多功能，比如他可以很快地記錄下我們見(jiàn)過(guò)的畫(huà)面，這樣我們晚上回家對(duì)課堂上記得不太清楚的地方可以再去鞏固，它在黑暗的地方還可以自動(dòng)照明，也可以隨著你要看的距離調(diào)節(jié)變成伸縮望遠(yuǎn)鏡，甚至可以戴著它潛水看海底美麗的世界。
我還想發(fā)明一種汽車，它不是普通的車子哦！它是靠浮輪來(lái)進(jìn)行行走，它有三種形態(tài)：一種是陸地上行走的，一種可以神奇地在天上飛，這樣就不用害怕路面堵車?yán)�。它也可以在海面上行駛，就跟救生圈一樣，�?dāng)然啦，它也可以在水下行駛，就像潛水艇。它的玻璃非常堅(jiān)固，不會(huì)被水壓破壞，還能把廢氣轉(zhuǎn)化成氧氣！
夢(mèng)想助力成長(zhǎng)，讓我們?yōu)閴?mèng)想努力學(xué)習(xí)！
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