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我們在路上作文15篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的我們在路上作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們在路上作文1
“什么？消防車洗大街，大材小用��！”我驚訝地說。
媽媽解釋道：“咱們?nèi)鸢舱趧?chuàng)建全國文明城市，路面干凈、整潔非常重要�！�
“哦，原來是這樣！”我恍然大悟。
幾個年輕力壯的消防兵，有的用肩扛著，有的用手抱著，還有的用手托著，那根比蟒蛇還要粗三四倍的水管�？钢畼岊^的消防叔叔最強(qiáng)壯，他身體向前傾，把全身的力量都放在了水槍頭上。高壓水槍里飛噴而出的水柱，猶如一根粗而透明的繩子用力地抽擊地面。
我左躲右閃，好不容易繞過水槍，坐進(jìn)車?yán)�。我們�?車從龐大的消防車旁駛過，順便給愛車洗了個澡，舒服極了。
我們的車緩緩駛著，我從窗戶往外看，發(fā)現(xiàn)一大群帥哥、美女在掃大街。他們穿著紅馬甲，戴著紅帽子，左手垃圾袋，右手垃圾鉗，一副老內(nèi)行的模樣，原來是一群志愿者。
我們的車?yán)^續(xù)往前駛，來到玉海街道，又遇到一群志愿者在行動，志愿之風(fēng)盛行��！如果每個人都能像他們一樣，為瑞安的文明城市創(chuàng)建貢獻(xiàn)一份力量，那該多好�。�
可是，仍有些人不支持瑞安文明城市的創(chuàng)建。如：菜場門口的地攤，城管來了，他們逃之夭夭，城管走后，他們照擺不誤，就像游擊戰(zhàn)一樣。還有些人，總是改不了亂扔垃圾的惡習(xí)。好幾次我在人行道上走，忽然一團(tuán)白色從我眼前飛過，落在我的身旁。這些人，那么沒素質(zhì)，再扔準(zhǔn)一點(diǎn)就可以正中我這個靶心了。此時，我只能默默地將垃圾撿起，扔進(jìn)旁邊的垃圾箱。爺爺奶奶、叔叔阿姨們，難道環(huán)衛(wèi)工人和志愿者們掃得干干凈凈的路面是讓你們隨意糟蹋的嗎？你們怎么能把別人的勞動成果當(dāng)兒戲呢？創(chuàng)建文明城市，人人有責(zé)哦！
當(dāng)然，我希望創(chuàng)建文明城市不是一陣臺風(fēng)，而是微風(fēng)，慢慢地吹，輕輕地吹。咱們?nèi)鸢踩耍裥袆悠饋�，為文明城市的�?chuàng)建奉獻(xiàn)一份力量吧！
我們在路上作文2
20xx年5月29日晚上六點(diǎn)，我們開始了這一生中難以忘懷的事：百里毅行。到達(dá)公司后我們領(lǐng)取了我們的隊服以及其他的簽到工作，隨后開始的誓師大會更是將活動的氣氛帶到更加高漲的階段。隨著教練的一聲令下我們開始了我們漫長而又意義重大的征程。
我們在路上……
沿著濟(jì)南城的馬路，穿梭在紅綠燈間，走在路上我們是英雄，當(dāng)然這有點(diǎn)不謙虛，可是我們真的稱隊友為英雄，我們是！長長的隊伍，整齊的隊伍，那是我們英才的學(xué)院和老師們，那是我們的激情。在走了大約13公里的'時候我們停下來休息，同時展示我們的團(tuán)隊。由于這次的的主題是低碳健康行，所以我們的隊名及其他都要圍繞這個主題。我所在的團(tuán)隊一共八個人，我們的隊名是小宇宙，因?yàn)槲覀兩钤谝粋�和諧的環(huán)境中，我們是一個小宇宙；我們的口號是環(huán)保小衛(wèi)士，低碳健康行；我們的隊歌是“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐累和閃電的力量……”。這就是我們，這就是英才……
我們在路上……
一路上我們以團(tuán)隊為單位互幫互助，你可以在路上看見我們的隊友在互相幫助對方，在關(guān)心照顧對方，在努力的鼓勵對方……因?yàn)槲覀兪且患胰�！我是一個不容易感動的人，可是這次我真的不得不說我被感動了，被英才的學(xué)員們感動了，被這種精神感動了，我感動于這種互幫互助的精神，感動于這種無私奉獻(xiàn)的精神，感動于這種堅持的精神，感動于這種永不言敗的精神，感動于這種不拋棄、不放棄的精神……總之我是感動的，我相信未來有你們一定會更精彩……
我們在路上……
越往前走越艱難，越往前走越疲憊。在后面可以清楚的看見我們的隊員都很累，需要時間休息，然而這就是考驗(yàn)?zāi)愕囊懔Φ臅r刻，就像所有人堅信的那樣：我們一定可以！就這樣我們一路走下去，從前一夜到第二天的黎明，我們征服了那個看似很大的數(shù)字，我們贏了……當(dāng)所有人在高興驕傲的時候，我們開心地笑了……
我們在路上……
雖然這次百里毅行就這樣結(jié)束了，我們伴隨著朝陽回到自己的學(xué)校開始自己的征程。人生不僅僅是這100里，它有更長的距離，有更大的挑戰(zhàn)，有更為艱苦的環(huán)境……我們需要的是精神、目標(biāo)、毅力……你知道你需要什么，而我亦知道……
我們依然在路上……
我們在路上作文3
眼前的逆境，或許阻礙了我們，讓我們暫時無法改變。有時，我們?yōu)榱硕虝旱目鞓窌诼飞厦允ё晕遥Ｏ虑斑M(jìn)的步伐，在學(xué)習(xí)的過程中，我們停下了嗎？
猶記那節(jié)數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師大步流星的走上講臺，神色嚴(yán)肅、大聲的對我們說：“這節(jié)課上的內(nèi)容是本學(xué)期的重中之重，大家好好聽”說完。只見他打開書本，給我們講了一下基本概念，他似乎認(rèn)為火候足了，轉(zhuǎn)過身去，在黑板上寫下一道題目。
最后一筆落下，他轉(zhuǎn)過身來，面帶笑容地對我們說“這道題也不算太難，就給大家試試手吧”。剛說完，講臺下就響起一陣陣吸氣的聲音，在小聲的議論“哇，好難”“這算太難嗎？……。課堂頓時有些混亂。
數(shù)學(xué)老師眉毛一皺，神色一冷，輕吼道：“快做題！“底下瞬間噤聲一片，那靜的恐怕一只蒼蠅扇動翅膀的聲音都能在教室傳開。過了一會兒，只見我班數(shù)學(xué)天才胸有成竹地舉起手來，數(shù)學(xué)老師見了，眉毛也舒展開來“小明，你來說下”數(shù)學(xué)天才不慌不忙的站起來說著他的解題思路，聽著聽著，數(shù)學(xué)老師的.臉色由晴轉(zhuǎn)陰，“不對，請坐下，在思考”。講話被打斷，數(shù)學(xué)天才也愣住了，呆呆地坐下�！扳忊忊彙毕抡n了，老師嘆息了幾下便走了，老師后腳剛邁出門，教室就炸開了鍋，討論著剛剛那道題。
我卻陷入了沉思，九年級課業(yè)繁多，內(nèi)容較低年級確實(shí)也難了許多，這是我們解答不出來這道題的真正原因嗎？不是，是我們的畏難情緒在作怪，我們沒有真正用心去思考。只要稍一動腦筋便覺得苦。我爸曾經(jīng)對我說“現(xiàn)在的苦，苦一陣子，以后的苦，苦一輩子”。當(dāng)時我好像不太理解他的話，現(xiàn)在想來，爸爸是不是想要告訴我學(xué)習(xí)的道路上挫折時不斷的，我們要想收獲就得不斷的努力，不斷的拼搏，在未來的路上我們學(xué)會這種態(tài)度。
人生路上，向現(xiàn)在這樣的難題多了去了，我們要做的便是迎難而上，只要我們有一股拼勁，假以時日一定能有所收獲的。
我們在路上作文4
無論悲歡，我們在路上。
我們不知道未來，正處在未來。
我們挽不回過去，而每一分都在過去。
在這個年紀(jì)，會想到很多，關(guān)于未來，關(guān)于理想，關(guān)于方向。
心中有許多想說的，卻說不出來，無從說起。以為無關(guān)緊要，其實(shí)只是懶了，誰會聽你絮絮？其實(shí)說了又如何，自己只是說說，而所做的，還是會照心中所想去實(shí)行。想說的人不能說，不想說的人問了也懶得說，所以始終沒有說，有些化成了文字，有些隨風(fēng)而逝。有些心情，說了別人也無法理解；有些事實(shí)，想深了會悲傷。就這樣吧，隨緣而已。
當(dāng)歲月的年輪在前進(jìn)，我們在一天一天地走著，也不知道有沒有意義，只是走著走著，看自己想看的，做自己想做的，享受自己喜歡享受的。有時歡喜，有時悲涼。我不知道未來有多少是我不想要的卻不得不要的，也不知道未來會有多少身不由己的要自己做出選擇，只能在越來越少地享受這種隨心隨意的感覺。享受現(xiàn)在純純的感覺吧，也許以后再也不會有了。純純的歡喜，純純的憂傷。我的心里從此住了一個人，那是沒人知道的部分，或是被人遺忘的部分，而我自己，又何時也能把它淡忘。很多想說的，可是沒了理由。
未來，始終想做自己喜歡做的，在自己的小天地，盡著自己的責(zé)任，歡喜著自己的歡喜，悲傷著自己的悲傷，沒人會懂，或許會孤獨(dú)，可是我始終是個快樂的人，我相信！沒有誰會一直陪著誰，要自己好好發(fā)現(xiàn)生活中的美。
有些人的'遇見，只是為了教你學(xué)會了些東西，之后揚(yáng)長而去，管你喜悲？偏偏自己天真的以為，有些人，會一直在身邊，真是單蠢的可以。
以后或許還是會遇到這么一些人，誰讓我笨呢？那又能如何？也許多年以后的某一天，會為現(xiàn)在感到發(fā)笑，可是那是未來的事了，如今只能為未來做準(zhǔn)備，為自己想要的做準(zhǔn)備。有時，不要太刻意，確實(shí)會輕松很多很多。你說呢？
來來去去，誰能強(qiáng)求。你不可能事先就躲掉或許會給你傷害的一個人，也挽回不了一個無緣之人。
結(jié)果無論如何，我們在路上，誰能擋住時光的腳步？
我們在路上作文5
我有一個幸福的家，每到假期，爸爸媽媽就會找各種機(jī)會，帶我到各種旅游。他們說，讀萬卷書，更要行萬里路！不讀書的時候，就要多出去見見世面。
媽媽負(fù)責(zé)設(shè)計線路，她的標(biāo)準(zhǔn)是景美人少有意義。每到春節(jié)，當(dāng)大多數(shù)人選擇出國或者去海邊的時候，爸爸媽媽則會帶我去更有意義的地方。比如：816地下核工程。它屬于絕密國防工程，2002年4月解密，2012年才作為景區(qū)只對國內(nèi)游客開放。走在里面，想象著當(dāng)年解放軍工程兵的艱辛，看那曾經(jīng)高速運(yùn)轉(zhuǎn)現(xiàn)在卻滿面灰塵靜靜佇立的一排排儀器，我第一次感受到人是偉大的，同時又是渺小的`。再比如：到騰沖參觀中國遠(yuǎn)征軍國殤墓園，再到瑞麗瞻仰遠(yuǎn)征軍踏出國門的畹町橋，緬懷松山主戰(zhàn)場遺址。他們說，革命歷史永遠(yuǎn)也不能忘記。
我覺得爸爸是一個特別了不起的人，旅途基本以自駕游為主，媽媽不會開車，所以只能由爸爸負(fù)責(zé)駕駛。今年夏天去西藏，爸爸一個人開了一萬多公里。那天我們從波密到林芝，因?yàn)橄掠陮?dǎo)致道路大面積垮塌，從早上八點(diǎn)一直到第二天凌晨三點(diǎn)才到。爸爸從不開夜車，因?yàn)樗f：“不管任何時候都要把安全放在第一位”。可是如果不連夜趕路，我們就要睡在山上了。雖是夏天，但西藏山上的夜晚卻是刺骨的冷，可在父親沉穩(wěn)、冷靜的帶領(lǐng)下，我們的旅途很安心、很溫暖。一路上，我們領(lǐng)略了莫高窟的神秘、色達(dá)的濃烈、祁連山的秀美……
西藏之旅，是花時間最多，感受最深的，我還看到了珠穆朗瑪峰！
我喜歡這種在路上的感覺，在不同的地方感受不一樣的風(fēng)土人情，體會不一樣的民俗文化。每次旅游都是一次愉快而新奇的體會，也能看到別人看不到的美景。如果有時間，我愿意和爸爸媽媽一起，走更遠(yuǎn)的路，去更多的地方。旅游帶給我的不僅是簡單的快樂，還有成長與家的意義：在路上，我們相互陪伴。
我們在路上作文6
有些成長，需要千錘百煉。而有些成長，則在一夜之間。
——題記
你知道嗎？你的到來使我不知所措，讓我們?nèi)胰藦牧璩渴氐较挛纾總�人沒有一絲倦意，只為了迎接你。都說，生日就是媽媽的受難日，直到那天，我才領(lǐng)悟到了。
你滿月的時候，就像一頭小豬。整天就只知道睡睡睡。那時我最大的想法就是把你搖醒，讓你看看這世界。我也終于體會到當(dāng)姐姐的滋味和媽媽的不容易。因?yàn)槟�，我們一家人沒有睡過一天好覺，你一到晚上就哭，不讓人省心。
雖然你有時讓我恨得牙癢癢，但有時又讓人愛得不行。兩個多月的你，見人就笑，不時發(fā)出銀鈴般的笑聲。那笑容仿佛可以把人的心融化，忍不住去掐你那柔軟的小臉蛋。
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼你即將度過來到這世界上的第一年。
你就像一個制造驚喜的小禮物，從“咿咿呀呀”到會叫“爸爸媽媽”，你讓他們喜笑顏開，仿佛所有受過的苦煙消云散。從不敢下地到逐漸站起來穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈�，這中間花費(fèi)了多少時間呀！你總是在不經(jīng)意間長大，讓時間悄悄流失。
每個大周放假回家，在最疲憊不堪的時候，打開家門總能聽到你笑著叫“姐姐”，并沖過來抱住我的腿。疲憊仿佛一瞬間煙消云散，取而代之的是滿腔喜悅。
你會在我關(guān)門寫作業(yè)的時候，敲我的`門給我送上一瓶牛奶或一個水果；會在我們?nèi)胰顺燥埖臅r候給我們“扭上兩段”，逗得大家哈哈大笑。你會把外婆惹得滿屋子追你；會在我難過時過來拉拉我的袖子，拍拍我的肩。
我覺得這就是我們間的“心靈感應(yīng)”，你在我矯牙的時候皺著小臉盯著我，想扳開我的嘴“一探究竟”；我在你快要掉下床的時候，沖進(jìn)去把你挪正；會在你悄悄在我房間門口叫我時，和你一唱一和……
因?yàn)槟�，我沒有睡過一天好覺，沒有好好度過一個周末；但也因?yàn)槟�，我從�?”變成了“2”，我成長為一個姐姐……更因?yàn)槟�，我想讓整個世界變得美好。
我的脊背如荒丘，而你卻把它當(dāng)成整個宇宙。未來還很長，我們一起走。
我們在路上作文7
給我一張白紙，不必太厚，但要能承載思想；給我一支鉛筆，不必太長，但要堅硬鋒利；給我一些詞語，不必太華美，但要真實(shí)，形象；最后請給我一個空間，不必太大，但一定要遠(yuǎn)離喧囂，讓我的心靈真摯，平靜，可以自由呼吸。
——題記
這是一趟心靈的旅行。因?yàn)樵谶@個年齡，夢想對我們來說仿佛遙不可及。
我們生活在四五十個人，共同呼吸的小空間里，被書本與人群包圍著，涌動著，于是我們習(xí)慣了抱怨，生活有太多的不如意，我們被淹沒在其中，卻不知抱怨是最浪費(fèi)時間的一件事。我們已經(jīng)在抱怨聲中度過了我們?nèi)松蠹s五分之一的時間。
人生就是一場刪繁就簡的`過程。你找不到目標(biāo)，那是因?yàn)榘_萬象，迷了你的雙眼。
靜下心來，慢慢撥開這些繁雜的枝葉，我們就可以透過陽光看到目標(biāo)，找到除了雙腳以外能夠使你堅強(qiáng)地佇立在大地上的維系，找到你的信仰和寄托，這樣才能支撐你存活在這個也許并不盡善盡美的世界上。
悲哀的不是環(huán)境，而是心境。如果你的心一片死灰，縱使周圍五光十色，眼前五彩斑斕，你卻看不到任何色彩；如果你的心朝著光明，那么就算眼前的門窗都關(guān)上了，你還是能呼吸到最清新、最純凈的空氣。
我們不是為任何人而活，我們首先要為自己而活。所以，從現(xiàn)在開始，認(rèn)清目標(biāo)，認(rèn)真做好自己的事，從現(xiàn)在開始，人生中的挑戰(zhàn)就會接踵而至，我們要做的，就是準(zhǔn)備好迎接它們的到來。
這是一條孤獨(dú)的路，但我們追逐夢想的腳步不會偏離，在這一條充滿荊棘與掌聲的道路上，汗水定會澆灌出美麗的花朵，每一個腳印都是我們努力的見證，只要腳印連著腳印，我們總會在這條孤獨(dú)的路上，追尋到自己想要的東西。
眼光不能到達(dá)的地方，精神可以飛到，身體和靈魂總有一個在路上。趁我們還年輕，搭上一班有故事的列車，世界即在腳下。
我們在路上作文8
不知不覺中，又一個五一長假離我們而去。
可能，我們中的許多人已經(jīng)數(shù)不清這是我們度過的第幾個“黃金周”。但是我們可以清晰地感覺到，“黃金周”越來越“擁擠”，越來越“緊湊”，越來越“疲憊”，因?yàn)槲覀冊絹碓蕉嗟娜恕霸诼飞稀薄?/p>
按照全國假日辦執(zhí)行主任、國家旅游局副局長顧朝曦的說法，這已經(jīng)是全國假日辦旅游部際協(xié)調(diào)會議組織協(xié)調(diào)的第17個黃金周！我們可以從數(shù)據(jù)上看到有多少人流入舟山，卻很難得到一個舟山人離島外出旅行人數(shù)的準(zhǔn)確數(shù)字。但是，在車站，在碼頭，在候船室里，在渡輪上，在自駕游的車上……我們看到了無數(shù)的舟山人在往外走。盡管五一長假旅行備受詬病，但是仍然有那么多人往外走，走在路上。這里是不同人的`五一旅行日記。
綠楊：愛恨交織，五一雞肋
——必須聲明，五一長假絕對是個雞肋。可是，如果沒有雞肋，我們該怎么辦？
5月3日
開玩笑，如果不是三年未見的大學(xué)同學(xué)約好趁著假日回母校一會，節(jié)前剛剛加班加點(diǎn)過，面色昏沉的我怎么可能舍被窩而去？
同學(xué)報怨，只因動作稍慢幾天，一度看好的5折機(jī)票大牛市似的直線沖至全價。嘴里念叨著臟話，手上可不敢再怠慢，訂票點(diǎn)，黃牛黨，火車站，他們都來回跑了幾次。終于各自搞到一張臥鋪�？上б呀�(jīng)比預(yù)定時間晚走一天。他們覺得少了一天聚會，我在心里非常不厚道地惡狠狠地想：還好，我能多睡一天覺！
抵達(dá)杭州之時，艷陽高照，勝似蒸籠。極其郁悶。和從火車站趕來的同學(xué)在母校附近相會，第一件事情去找賓館。來之前，我們已經(jīng)在elong和攜程里反復(fù)比較了好幾個回合。如我等小人物，尋找最優(yōu)性價比搭配，能獲得另外一種心滿意足的幸福。
為以防萬一，我們一共發(fā)出了好幾份訂單，以至于到后來我們自己也不知道究竟在網(wǎng)上訂了幾家賓館。還有在一家賓館訂了兩個日期的惡劣行為。沒辦法，我們偉大的祖國實(shí)在太多人了！我們親愛的同胞實(shí)在太少假期了！君不見，像錦江之星這樣的連鎖式旅館早一個半月就把全部房間都訂完了！
我們在路上作文9
每每站在學(xué)校的平臺上，微風(fēng)拂面，我蹭著磚格子，來到平臺的邊緣處，整個學(xué)校的大操場一覽無余。望著操場上三四年級學(xué)生在踢球的場面，我的心中泛起了依依不舍。六年了，一年級時的我，一為渴望自己快快長大。而到六年級了，卻希望時光倒流回那無憂無慮的日子，但卻不可能了。時間點(diǎn)點(diǎn)滴滴過去，和同學(xué)們相處的時光也收錄在我心底。我輕輕抹了一下臺子，擦去了厚厚的塵土，更拂去了我心頭的浮塵。
二年級，我終于入隊了，成為了一名優(yōu)秀的少先隊員。我還記得那時最好的朋友是陳涵茜，我們常常跑到門口臺階去和大家一起玩“老狼幾點(diǎn)了”的游戲，每當(dāng)“老狼”一叫：“十二點(diǎn)了！”所有人拔腿就跑。我常常在丁香當(dāng)“狼”被捉到�？傊蠹叶荚谝黄鹗秩谇ⅲ娴牟灰鄻泛�。
直到三四五年級，我發(fā)現(xiàn)了自身的缺點(diǎn)，數(shù)學(xué)開始退步，但我得到了房老師和岳老師的幫助，數(shù)學(xué)成績開始回升。
除此之外的課余生活，更是多姿多彩。我們常常跑到玉蘭樹下?lián)旎ò�，晨曦初露的花瓣是最香的。課間，我們將自帶的桔子皮清洗干凈，并泡水喝，雖說沒什么甜味，但就圖個趣味罷了。在體育課上，我們坐在音樂樓旁的臺階上，被一棵樹流出的臭氣熏天的'樹油熏得不知所措，但我們還是不由自主地坐在這棵樹下聊天，做游戲。有時雨過天晴后，我們將樹上的葉子卷起來，纏上，并放在小水洼里，做一鍋“鮮湯”。發(fā)生在這棵樹下的事更是多得不勝枚舉。
學(xué)校的活動更是獨(dú)一無二的。有春游，秋游，勞動技能中心，和各種各樣的英語節(jié)，藝術(shù)節(jié)等等。我最喜歡的是義賣。可以把自己的好玩意賣給別人，自己更可以滿載而歸。而掙出的錢則捐給貧困小學(xué)，這真是另人稱心如意的好事。
又是一陣風(fēng)吹來，打斷了我的思緒。日歷在一張張翻過，這再也不是我們毫無顧忌的日子了，未來的路還很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。我們唯一能做的就是在未來好好努力，更祝愿母校能日益進(jìn)步，母校，我們上路了！
我們在路上作文10
伴著學(xué)校一聲下令——“住�！保q如“天打五雷轟”般愁眉不展，再瞅一眼母親喜上眉梢，嘴角不自覺地上揚(yáng)，瞳孔中掩不住的笑意，似是如釋重負(fù)般甩下我，偏還悵然道：哎呀，你們都走了，剩下我孤家寡人了。
盡管這不是我第一次住校，可還是忍不住緊張期盼：室友們會喜歡我嗎？我又能否向母親證明我能夠照顧好自己……惴惴不安中已進(jìn)入寢室，飛速瞥了一眼，都是不太熟悉的人，心中黯然失落。
是夜，即將就寢，大家都顯得不太熱絡(luò)。我走到窗前，殘敗的瑕月用彎鉤鉤起我的愁緒：“母親也在想我嗎？”“我何時可回家呢？”般的問題接踵而至。愁緒滿懷無釋處，不禁想到李煜，他在"無言獨(dú)上西樓”看到“月如鉤”時，是否也和我一樣呢？按捺住愁緒，我躺回床上……
一夜無夢，今天是初三開學(xué)第一天，大家都不從似從前般嬉笑玩耍，一臉凝重，老師也加快進(jìn)度上課，不容一絲松懈，因?yàn)槲覀�，即將面臨中考。在這種緊張的節(jié)奏之下，我被壓得有點(diǎn)喘不過氣，只能通過夜晚“挑燈夜讀”來彌補(bǔ)白天落下的作業(yè)。
今日老師布置的作業(yè)量很多，回到寢室已經(jīng)看到其他人在埋頭苦干中，我也立即加入�？蓻]過多久，宿管老師就來熄燈了，然而大家作業(yè)仍未補(bǔ)完，迫于無奈，只能乖乖就寢。在黑暗中，所有人似乎都被一層郁悶籠罩著，焦急不安地翻身。無法完成作業(yè)的`煩愁與對家的憂思交錯相雜中，可謂是“剪不斷，理還亂”��！想要平復(fù)心情，卻是“才下眉頭，卻上心頭"！
然而這般滋味頓然褪卻，“我好像帶了臺燈，要一起補(bǔ)嗎？”我輕聲詢問中，黑夜中看不清任何東西，但我仍感到自己的局促不安溢滿整個房間。終于，在聽到贊同的聲音奔涌而來后，我點(diǎn)開了燈，璨白的光充斥整個房間，四個人在一張小床上，于萬籟俱靜中，補(bǔ)完作業(yè)。在窄窄床鋪上，相與熟識。在為那中考下，各自努力……那縷縷光，從每個人手上，脈搏中，溫暖了心……
其實(shí)，她們還挺好的。
原來，我們都在路上。
我們在路上作文11
白云，藍(lán)天，仿佛片片風(fēng)帆，綴滿藍(lán)色海際;綠水，青山，宛若妙筆丹青揮毫而就。在這詩一樣的環(huán)境里，孕育著一個不平凡的你，一個不一樣的天地。也許我們共處的時間并不長久，一天，一個月或是一年，但我們都將鉻記與你度過的這些時光，它帶給我們的樂與苦早已封藏在記憶中，回味時，嘴角依然會泛起一絲濃意的微笑。
“生命是一種過程而非結(jié)局”。是的，你教給我們很多很多，教會了我們學(xué)會拼搏，學(xué)會追求，同時，你又是一方有夢、有愛的水土，讓我們擁有夢想，體味淡淡生活中的愛。記得有人說過：“與其詛咒黑暗，不如點(diǎn)燃蠟燭，勇敢解決問題，笑對人生。”與你共處的日子里，時時充滿進(jìn)步向上的熱情，充滿無數(shù)無言的愛，指引著我們在正確的大路上行走，享受這個過程，讓人有種深深的歸屬感。我們說，我們快樂著，因?yàn)槲覀冊诼飞�，與你同行。
因?yàn)槲覀冊诼飞�，所以留下了許多風(fēng)景在背后;因?yàn)槲覀冊诼飞�，所以我們學(xué)會不斷向前拼搏;因?yàn)槲覀冊诼飞希晕覀儞碛懈嗟倪^程;因?yàn)槲覀冊诼飞�，所以我們努力并快樂著。也許，我們給你留下的僅僅是一道印痕，就像小船在岸旁擱淺時泥沙里留下的一道印跡，風(fēng)雨過后，便慢慢消退。但我們無悔，畢竟你留給我們的路還更長。
我們無法用斑斕駁雜的豐富來詮釋你，畢竟我們懂得太少，也太渺小。我們能夠簡簡單單告訴世界你的好，卻不能透析你，品評你。
一路上，有許許多多的.風(fēng)景。為自己的夢想在路上奔跑和追求的人是勇敢的，同時也是美麗的，上帝都不敢保證天是否有奇跡，正如這首短短的小詩所說：“生命有多殘酷，你就應(yīng)該有多強(qiáng)，人生是永遠(yuǎn)的競爭，奮斗是唯一的出路�！蔽覀冊诼飞�，一直行走著。
如果說，讓我用一段話來描述我們心中的你，我會用張正軍的這首詩：“借詩起興，奏華章，神采半邊天月。一片丹心酬志，蕩盡祖?zhèn)骷覙I(yè)。薈粹名師，云邀大腕，弦鼓錚錚烈。春風(fēng)化雨，孕生多少豪杰。
敢叫巾幗傳奇，神媧再造，重補(bǔ)蒼天穴。更鑄重錘揮勁旅，打得東夷寒徹，百載風(fēng)華，萬枝桃李，捷報飛如雪，曲高人旺，再飛檐宇如闕。”
一路上有我們，我們快樂著，因?yàn)槲覀冊诼飞稀?/p>
我們在路上作文12
風(fēng)兒吹著，吹走了我們的稚氣，吹來流年歲月，吹來了淡淡的憂傷。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的最后一個學(xué)期也漸漸在過去，我們迎來一個又一個新學(xué)期，又送走它。在春風(fēng)中吹來的20xx年，在花香中蘇醒的春天，在懷念中迎來我們最后一次春游。
在匆匆的時光中，春游的日子到了。大家出發(fā)了，早晨的太陽照射著兩旁的綠樹，還記得一年級春游時那排小樹苗，如今已成了那粗壯的樹木，就像是當(dāng)年出來南苑小學(xué)稚嫩的我們，如今已將離開它了。鳥兒的歌聲似乎還是當(dāng)年的曲調(diào)，但似乎又變成了歡送曲，這歌聲是只有在路上的我們能聽懂的。
到了目的地，綠草上的露珠閃著燦燦金光，像是一雙雙純潔、明亮的眼睛，一眨一眨得望著我們。風(fēng)兒吹著，吹散了櫻花樹上的花瓣，雪白的`花瓣在風(fēng)中飛舞著，劃出靈魂的弧線，跳動著生命的舞曲，她們?nèi)缤`，在為我們送來離別的禮物—美麗，也很凄涼。成片成片火紅的郁金香在迎風(fēng)綻放，如同燃燒的海洋。當(dāng)一陣風(fēng)吹過，郁金香微微傾倒，仿佛泛起了漣漪一般，美麗而動人。
以往春游我們總以玩和吃為主，而這一次，公園里卻響起了拍照的聲音。哪里有美景，哪里就有照片；哪里有有歡笑，哪里就有錄像。一張張照片記錄下了一個個生動的畫面，一張張笑臉，那是一段與記憶不同的時間，它不被遺忘。我們會記住那快樂的時光，就像照片上那樣，他會成為我們寶貴的財富，提醒著我們停下來欣賞，停下來回憶，不那樣做，我們就會迷失，因?yàn)槲覀円恢痹诼飞稀?/p>
太陽升到了頭頂，照耀在玩得大汗淋漓的我們身上�？諝庵酗h來了陣陣小草的清新，似乎是想留住我們。但時間的刀刃還是無情的斬斷了我們對風(fēng)景的留戀。在風(fēng)中，在太陽下，我們又踏上了回歸的路程，雖然路途的風(fēng)景似乎沒有變化，但我們的心情充滿了不舍。這是對過去的留戀，也是對未來的期望。
春游雖然結(jié)束了，但我們的征程還在遠(yuǎn)方，路途的遙遠(yuǎn)會讓人迷失，總有一些美好的食物或人離我們而去，我們迎來未來，但也同樣不舍過去。時間不會變，變的是我們的世界。當(dāng)你走的太遠(yuǎn)，記得停下來回憶，我們還有一段過去。
我們一直在路上。
我們在路上作文13
林語堂說：“我們不是這個塵世的永久房客，而是過路的旅客�！边@真是一語道破天機(jī)。
我們只是在路上，或在路上奔跑，或在路邊鼓掌。既然如此，我們?yōu)楹尾幌裢趺饕粯樱骑h水流，心無外物，一切隨性而行，隨心而動？
我們都只是在路上，他人與自己一樣，都是旅行者，何必吝嗇自己的掌聲，不為他人的驚艷歡欣鼓舞？劉翔的心中不存在極限，因?yàn)樗艿?2秒87追平紀(jì)錄前有掌聲相伴；德約科維奇的字典里沒有不可能，在眾人的稱贊聲里邁入了紅土決賽；杜蘭特謙卑的靈魂卻有高傲的斗志，只因?yàn)橹車胶艉[般的助威。當(dāng)然還有最美教師張麗莉?yàn)榫葘W(xué)生不顧自身性命。最美司機(jī)吳斌在生死相關(guān)的76秒中挽救了其他人的性命，對于他們，我們還能做些什么呢？為他們鼓掌吧！坐在他們的路邊，欣賞著，鼓著掌。這是理所當(dāng)然的，更是隨性而發(fā)的。
可是，不在路邊鼓掌亦有何不可呢?德國哲學(xué)家海德格爾說：“世界，只對你的存在才有意義�！比说拇嬖诰褪侨说恼嬲举|(zhì)，沒有了人的.存在，其他一切的存在都會變得毫無意義。在我們的生活中或許存在這樣一個你我，你個性張揚(yáng)，我個性內(nèi)斂，我們都是才華橫溢。你讓大家都認(rèn)識，獎杯榮譽(yù)紛至沓來，所以你高高在上；我卻堅守我的個性，平凡地生活在城市中，偶爾小酌、偶爾旅行。久而久之，你問我，怎么找不到與你喝酒的人，找不到旅行的伴。其實(shí)，我坐在路邊為你鼓掌的時候，你看見我了嗎？其實(shí)，世界不僅僅對自己有意義，更是對他人，對跑在路上和在路邊休息的人有意義。
或許每個人都愿意做“最欣賞的同學(xué)”，都愿意成為路上的英雄，但女孩甘愿坐在路邊鼓掌又何嘗不是一種人生的追求？太耀眼的光芒會讓人迷失自己。不如像海明威一樣仰望乞力馬扎羅山品高潔孤獨(dú)雪，像梭羅一樣獨(dú)居瓦爾登湖畔耐清秋寂寞寒。追隨心靈，修煉一顆淡泊高尚的心靈，即使站在路邊鼓掌，歷史也留存這份記憶。
每個人都在自己的路上走，卻總發(fā)現(xiàn)自己在別人的路邊。其實(shí)，路上與路邊又有什么區(qū)別，就在一瞬間，位置就會發(fā)生改變。不管在人生的哪一程，我們都應(yīng)該力盡所能，或奔跑，或鼓掌，隨心動，隨意行。
我們在路上作文14
曾經(jīng)，“高三”對我真的很遙遠(yuǎn)：“高三”這個詞我總是在聽旁人提及，“高三”這個詞只出現(xiàn)在旁人的文字里，我總是在看旁人的高三、旁人的精美�，F(xiàn)在，我也走在了一條名為“高三”的路上。這條路上有鮮花，有荊棘，有陽光，有烏云，另有與我同業(yè)的旅伴。
我
人生就是一條路，沒有走到生命的終點(diǎn)就永恒都在路上，我亦是如此，在一個轉(zhuǎn)彎后走在了“高三”這條注定要走過的路上。我不知道這條路上會有多少荊棘，會有多少坎坷，這條路上布滿未知。
走在這條路上的我百感交集，有對前路的憧憬也有偶爾遲疑的腳步。但我總是邊走邊唱，唱過哀痛的歌、歡快的歌，有歌聲陪伴的路就永恒不會孑立�，F(xiàn)在，請允許我為你唱起那首我最喜歡的歌：“燈光和花火一起閃亮，也亮不過我的夢想。時光讓臉龐漸漸閃光，風(fēng)雪把哀痛輕輕吹亮，被淋濕的翅膀才有穿過那暴風(fēng)雨的氣力。”
旅伴
走在這條路上的我并不是獨(dú)自一人，我有很多多少旅伴。我總是很感謝上帝讓這些個人陪我走過如此漫長的`路途，從鮮花到荊棘，從陽光到烏云，她們都不曾離開我，像是無所畏懼的守護(hù)神。
我的朋友們，她們總是在我最無助的時候給我和煦，在我最快樂的時候與我一同快樂，在我滯重膠著的時候給我擺脫地心引力的氣力。
我的家人，無論何時都是我走下去的動力。她們在暴風(fēng)雨來臨的時候?yàn)槲艺陲L(fēng)擋雨，為我撐起一片只屬于我的天空。
我的旅伴們，謝謝你們，謝謝你們?yōu)槲易龅囊磺小?/p>
目的地
從走上這條路的那一刻起，我的心中就有一個目的地。我知道要到達(dá)阿誰目的地必定歷經(jīng)患難，但我不會放棄。我會把內(nèi)心的堅守日益打磨患上堅毅無比，用一生把夢想刻畫成真。
我，旅伴，目的地，構(gòu)成為了這條名為“高三”的路。我們都走在高三的路上。
我希望永恒銘刻這段旅途，永恒銘刻這些個匆忙跑遠(yuǎn)的歲月和年少輕狂的我們。
我們在路上作文15
雙優(yōu)，是我們永恒的目標(biāo)，我們在一步步靠近它。如今，那活躍的生本課堂，那負(fù)責(zé)的值周班長，那積極的大掃除，就是我們走近雙優(yōu)爭創(chuàng)雙優(yōu)的見證。
生本課堂更活躍
看，為什么講臺上的人是我們學(xué)生而不是老師呢？原來，生本課堂就是如此，由學(xué)生擔(dān)任老師。看，那一位位嚴(yán)肅的小老師提出問題后，臺下的.生本牌就齊刷刷地舉了起來，這就是生本課堂的特色，面對這種局面臺上的小老師們有時也會犯難。就只能向自己的學(xué)生請教。很多時候，小老師們提出了問題，沒想到臺下的學(xué)生們齊刷刷地高舉生本牌，小老師很糾結(jié)，到底點(diǎn)誰呢？在小老師思考的同時，臺下無彩繽紛的生本牌不斷搖晃著，像一朵朵嬌艷的花朵，不斷吸引著老師，快點(diǎn)我，快點(diǎn)我，這種學(xué)習(xí)的熱情像燃燒的火把，照亮通往未知的道路。
值周班長更盡責(zé)
值周班長一輪輪的更替，能力也在不斷的增強(qiáng)，這就來到一天的精華時間一一夕會，“現(xiàn)在開始開夕會，”一聲令下，全班同學(xué)立刻轉(zhuǎn)向講臺，豎耳傾聽，只見他們井井有條地安排著事情，盡可能花費(fèi)更少的時間，不會出現(xiàn)冤案。但以前不一樣，常常因?yàn)樘崆皽?zhǔn)備不足而浪費(fèi)時間，現(xiàn)在不可能出現(xiàn)這種情況，夕會之前就會調(diào)查清楚，避免浪費(fèi)每一秒鐘。夕會時同學(xué)們也會多思考，常提出一些合理化的建議，使我們這個大家庭越來越完美。
打掃衛(wèi)生更積極
前一個周，我們榮幸地當(dāng)了一次校園的清潔工。有一次，天才朦朦亮，我來到清潔區(qū)，發(fā)現(xiàn)了一個瘦小的身影在清潔區(qū)掃地，掃地的沙沙聲時斷時續(xù)的傳入我的耳中。走近一看，她就是陶可。只見她已經(jīng)掃了一大片枯黃的樹葉，堆成了一座座小山，她的臉凍得通紅，額頭上去沁出汗珠。我看到這種情景也立刻投入到打掃的任務(wù)當(dāng)中，掃完后她臉上露出了燦爛的笑容，也許她正想著:“今天我又完成任務(wù)，好高興呢！”原來她每天都來的很早，所以同學(xué)老師都也都夸贊道“陶可真積極啊！”
無論是生本課堂，值周班長，還是打掃衛(wèi)生都是我們向著雙優(yōu)前進(jìn)的表現(xiàn)。爭創(chuàng)雙優(yōu)，我們在路上，一路歡笑，一路辛勞，一路收獲。
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