- 我和“長(zhǎng)生果”的經(jīng)歷作文 推薦度：
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長(zhǎng)生的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的長(zhǎng)生的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
長(zhǎng)生的作文1
看了著名作家葉文玲的文章《我的“長(zhǎng)生果”》，感慨萬(wàn)千。句子優(yōu)美，語(yǔ)言流暢，詞匯豐富，作者給我看了一張小女孩渴望閱讀的圖片。
作者從小到大的“閱讀史”隨著年齡和閱讀量的增加開(kāi)始發(fā)生變化，從小的.圖片到連環(huán)畫(huà)再到文學(xué)書(shū)籍或小說(shuō)，都表現(xiàn)出作者對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài)。然后作者敘述了我少年時(shí)在作文中體會(huì)到的兩個(gè)道理，讓我覺(jué)得“少年時(shí)代的讀書(shū)生活就像一張色彩斑斕的圖頁(yè)”，真的覺(jué)得書(shū)是人類(lèi)文明長(zhǎng)時(shí)間生長(zhǎng)的果實(shí)。
我也愛(ài)書(shū)，我也是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，但我不想像作者一樣做筆記。我覺(jué)得把書(shū)放在腦子里是可以的。俗話說(shuō)，好記性不如壞記性。是的，即使是好的記憶力也會(huì)忘記一些東西，所以我們應(yīng)該看看讀書(shū)筆記并“刷新”它們，以免忘記書(shū)中的東西。我也想養(yǎng)成記筆記的好習(xí)慣，讓它們成為我的寶庫(kù)。
書(shū)可以在何時(shí)何地把你帶入知識(shí)的海洋；書(shū)可以讓你在何時(shí)何地看到人生的真諦；書(shū)可以讓你在何時(shí)何地感受到愛(ài)的奇跡。
長(zhǎng)生的作文2
前段時(shí)間我們學(xué)了課文《我的“長(zhǎng)生果”》，故事讓我感觸很深。
這篇課文講述了作者年輕時(shí)的閱讀生活。文章闡述了閱讀的獨(dú)特感受以及閱讀對(duì)人一生的影響。文字表達(dá)了作者對(duì)書(shū)籍的深厚感情和對(duì)閱讀的`熱愛(ài)，說(shuō)明書(shū)籍是作者生命中“成長(zhǎng)的果實(shí)”。
讀完這篇課文，我也意識(shí)到了書(shū)的重要性，所以我讀了一些可以增加我的知識(shí)，豐富我空閑時(shí)的生活的書(shū)。有一次，老師讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于假期快樂(lè)事情的作文。這時(shí)候腦子里閃過(guò)很多很好的單詞和句子，對(duì)我的作文起到了很好的作用。我從兒時(shí)的夢(mèng)想出發(fā)，寫(xiě)了一些假期里勇敢快樂(lè)的事情。我在作文里用了很多平時(shí)積累的好詞好句，只是在作文里用了修辭.后來(lái)這篇作文被老師表?yè)P(yáng)了，我心里也高興，像喝了蜂蜜一樣。父親知道這一點(diǎn)后，也對(duì)我說(shuō)：只要我多讀書(shū)，讀好書(shū)，腦子里的知識(shí)就儲(chǔ)存多了，作文自然就能寫(xiě)得輕松了。
是的，這時(shí)我想起許多名言：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；我讀了一百遍書(shū)，我明白了自己的意思.我想攀登知識(shí)的高峰，我想從現(xiàn)在開(kāi)始多讀書(shū)，這樣我就可以從小成為一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人，將來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想！
長(zhǎng)生的作文3
156年后，我被國(guó)家絕密組招去和中國(guó)最高主席，最高研究科學(xué)家ayst一起研究仙丹。
一個(gè)星期天的`早上，組織了一次會(huì)議。在發(fā)布會(huì)上，導(dǎo)演拿著藥丸說(shuō)：“因?yàn)槟銈兊墓餐�，藍(lán)色——csblws131484(永生不死)研制成功！”話音剛落，四周響起了掌聲，差點(diǎn)撞倒我們公司大樓的sfjg(很強(qiáng))。主任愣了一下，然后說(shuō)：“現(xiàn)在我們決定讓副主任得到這個(gè)永生的機(jī)會(huì)！”我看了看藥丸，猶豫了一下。
“你不想長(zhǎng)生不老嗎？”“我……”我想了想，吞了藥丸。只感覺(jué)喉嚨一陣刺痛，然后恢復(fù)正常。導(dǎo)演帶頭鼓掌。他們知道實(shí)驗(yàn)成功了！
回到家，我想：我可以長(zhǎng)生不老。我還需要什么工作？于是，第二天，我辭職了。
20xx年，我無(wú)事可做。
20xx年，我吃了一天。
20xx年，我快瘋了。
20xx年，我去找導(dǎo)演。
第十三任導(dǎo)演對(duì)我說(shuō)：“你竊取國(guó)家機(jī)密，現(xiàn)在我要逮捕你！”
“我沒(méi)有！”我大吼一聲，躺在辦公椅上。
長(zhǎng)生的作文4
今天，我們學(xué)了《我的“長(zhǎng)生果”》這一篇課文，課文講的是，浙東南魚(yú)米之鄉(xiāng)的小女孩愛(ài)看書(shū)的故事。這里面有很多讓我受益匪淺的句子：“書(shū)，人類(lèi)稱(chēng)之為人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果””�！皶�(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！薄白魑模紫葮�(gòu)思要?jiǎng)e出心裁，落筆也要有點(diǎn)與眾不同的鮮味才好。作文，要寫(xiě)真情實(shí)感，作文練習(xí)，開(kāi)始離不開(kāi)借鑒和模仿，但是，真正打動(dòng)人的東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造�！�
我們從小就要養(yǎng)成好讀書(shū)的好習(xí)慣，因?yàn)榭磿?shū)能讓我們獲得知識(shí)、心胸寬廣，成為一個(gè)有思想的人。書(shū)，會(huì)帶我們領(lǐng)略人世間的`真諦，會(huì)帶我們?nèi)ブR(shí)的海洋遨游，書(shū)，無(wú)可代替的。所以，我們要博覽群書(shū)，汲取各種的好詞佳句、寫(xiě)作手法，以后寫(xiě)起文章來(lái)才會(huì)得心應(yīng)手。寫(xiě)作時(shí)，要用心去感受，用心去寫(xiě)作，要寫(xiě)出真情實(shí)感，不要寫(xiě)無(wú)病而吟的文章，作文構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁，落筆也要與眾不同，這樣才能使讀者耳目一新，對(duì)你的文章產(chǎn)生興趣。
如果，你想寫(xiě)一篇七八百字的小小說(shuō)，那么，你可能要讀上幾十甚至幾百部真正的小說(shuō)，才能寫(xiě)出一片小小說(shuō)。這就叫“厚積薄發(fā)”。所以，想要寫(xiě)出好文章，必須閱讀大量有益書(shū)籍，否則，寫(xiě)出的文章就會(huì)很淺顯。
讀書(shū)吧，從現(xiàn)在做起！
長(zhǎng)生的作文5
書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。俗話說(shuō)得好，“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！�
書(shū)讓我笑在臉上，甜在心里。不管是誰(shuí)，都攔不住我看書(shū)的決心。
一天晚上，我正在全神貫注地看《水滸傳》，而且看得津津有味。突然，電燈一下子就滅了，黑乎乎的，伸手不見(jiàn)五指。只聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外傳來(lái)我平常最不喜歡的'一句話：“時(shí)間不早了，趕緊睡覺(jué)吧。當(dāng)心明天起不來(lái)�！薄岸�，知道了。”我用極其細(xì)微的聲音回答了媽媽?zhuān)瑡寢尫判牡刈吡恕?/p>
于是，我拿出怕晚上起來(lái)上廁所時(shí)一不留神跌倒或者老媽不給看書(shū)而拿出來(lái)應(yīng)急的工具——手電筒。首先，我把門(mén)窗都關(guān)上，把窗簾都給拉好，一個(gè)縫隙也不放過(guò)。然后，開(kāi)啟小臺(tái)燈，就等著安安心心地看書(shū)了。急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著……
就這樣，一個(gè)鐘頭，兩個(gè)鐘頭，三個(gè)鐘頭過(guò)去了，我已昏昏欲睡。只聽(tīng)一聲巨響，把我給震醒了。誰(shuí)知道，就在這時(shí)，媽媽剛好出來(lái)看看我睡著了沒(méi)有。
一秒過(guò)后，巨大的斥責(zé)聲將我連滾帶爬地躲進(jìn)被窩里，但是，沒(méi)有一點(diǎn)懼怕，一絲遺憾……
書(shū)，是我的精神食糧，更是我的“長(zhǎng)生不老藥”。
長(zhǎng)生的作文6
書(shū)，人們稱(chēng)之為人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”。讀書(shū)的經(jīng)歷就像打開(kāi)一幅美麗動(dòng)人的畫(huà)卷，也像用一把金鑰匙開(kāi)啟知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)。書(shū)讓我們受益匪淺。
小時(shí)候，我就是一個(gè)書(shū)迷了。每天晚上都要爸爸媽媽給我講故事，才能進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。到了我已經(jīng)認(rèn)字的時(shí)候，便開(kāi)始讀課外書(shū)了。古今中外的童話故事、神話故事，還有各種少兒讀物，都是我的最?lèi)?ài)。短篇的故事現(xiàn)在已經(jīng)不能使我滿足了，我開(kāi)始讀長(zhǎng)篇的、成套的、系列讀物。《三國(guó)演義》里的義士使我難忘，《水滸傳》里的英雄讓我刻骨。《西游記》中的神仙令我銘心……
記得有一次晚上，我正在看剛買(mǎi)來(lái)的《查理九世》，里面的內(nèi)容是我從來(lái)沒(méi)看過(guò)的神奇故事，一下子把我吸引住了。我如饑似渴地看著，仿佛身臨其境一般，睡覺(jué)的.事早就被我拋到九霄云外了。我看得如癡如醉，把什么都忘了。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了深夜，在父母的一再提醒下，我才戀戀不舍地走出夢(mèng)境，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
書(shū)是我的“長(zhǎng)生果”，是我的好朋友，每讀一本書(shū)，我就會(huì)從中汲取到營(yíng)養(yǎng)，要不然莎士比亞怎么會(huì)說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”呢？
長(zhǎng)生的作文7
要是把我的讀書(shū)生活比作長(zhǎng)生果，那就再好不過(guò)了。
我一開(kāi)始不愛(ài)讀書(shū)，小時(shí)候，媽媽讓我讀書(shū)，雖然我看得懂，但是就是不看，說(shuō)還是玩具更好。
那時(shí)我才兩三歲，記得上幼兒園了，我還是不看書(shū)。媽媽就把我的'玩具收走，讓我看書(shū)，我一見(jiàn)就撕。
時(shí)間長(zhǎng)了，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)書(shū)上的圖案很好看，便看起來(lái)。媽起先讓我看漫畫(huà)，漸漸地，漫畫(huà)連環(huán)畫(huà)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能使我滿足了，于是我開(kāi)始纏著媽媽要《查理九世》之類(lèi)的書(shū)了，每次看得都津津有味。
現(xiàn)在，隨著課業(yè)的加重，媽媽就不讓我看閑書(shū)了。不過(guò)，我已經(jīng)養(yǎng)成了見(jiàn)到書(shū)就看的好習(xí)慣。
記得有一天，我到朋友家做客，看到桌邊有一本《三國(guó)演義》，我便興致勃勃地看了起來(lái)，竟然忘了這是朋友家，津津有味地看了好幾個(gè)鐘頭，直到朋友在叫我的時(shí)候，我不好意思地笑了。
我讀書(shū)可沒(méi)有白讀。在寫(xiě)作文方面，我悟出了一點(diǎn)道理：作文，要寫(xiě)真情實(shí)感，作文練習(xí)，開(kāi)始離不開(kāi)借鑒和模仿，可最激動(dòng)人心的是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。
長(zhǎng)生的作文8
當(dāng)我第一次讀到這篇文章時(shí)，給我印象最深的是莎士比亞的一句話：“書(shū)籍是整個(gè)世界的養(yǎng)料�！边@時(shí)，我隱約想起了這件事.
當(dāng)我年輕的時(shí)候，我知道很多新單詞。但是現(xiàn)在，好像我的記憶力在下降，我知道的單詞比以前少了很多。為什么？我躺在床上靜靜地思考。
哦！我豁然開(kāi)朗。我以前很喜歡看書(shū)。我天天看古詩(shī)詞書(shū)，問(wèn)媽媽要不認(rèn)識(shí)的字。這些古詩(shī)詞書(shū)也能讓我認(rèn)識(shí)古代的`詩(shī)人，讓我受益匪淺�，F(xiàn)在有時(shí)間就捧著幼稚無(wú)聊的漫畫(huà)書(shū)，而不是那些讓我受益匪淺的書(shū)。和《我的‘長(zhǎng)生果’》的作者比起來(lái)，真的是天地不如！我覺(jué)得很愧疚。作者很喜歡讀書(shū)。如果他沒(méi)有真正讀過(guò)幾百部小說(shuō)，他是寫(xiě)不出一篇800字的好作文的。
在這里，我覺(jué)得作者很喜歡讀書(shū)，她不愧為我們永久的好榜樣！
長(zhǎng)生的作文9
今天看了一篇讓我回味無(wú)窮的短文——我的長(zhǎng)壽果。
葉文玲奶奶優(yōu)美地講述了她少年時(shí)代讀書(shū)的故事。
從葉文玲的字跡中，我終于明白了一句話：‘讀萬(wàn)卷，文筆如神�！x萬(wàn)卷書(shū)，寫(xiě)一篇作文極其簡(jiǎn)單！從作者寫(xiě)的每一個(gè)符號(hào)中，我突然意識(shí)到：‘我沉迷于閱讀，我會(huì)受益匪淺！’書(shū)是你身邊的朋友！一個(gè)永遠(yuǎn)離不開(kāi)你的好朋友。從作者的話里我深深的明白，這本書(shū)包含了人類(lèi)最寶貴的精神財(cái)富。這本書(shū)雖然表面平淡，但在我們心中卻是豐富而壯麗的`！從作者發(fā)自?xún)?nèi)心的真情流露中，我可以看出作者是如此的渴望閱讀！(讀到作者拼命讀書(shū)，我低下了頭，慚愧.)她對(duì)書(shū)的熱愛(ài)深深感染了我，讓我愛(ài)上了書(shū)。從作者的好詞好句中，我也發(fā)現(xiàn)閱讀可以幫助我們找到一些生動(dòng)的單詞和短語(yǔ)。書(shū)就像一套豐富的營(yíng)養(yǎng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在幫助我們補(bǔ)充能量。同時(shí)也印證了那句名言：‘書(shū)是。
綜上所述，一句話，從‘葉文玲’的敘述中我對(duì)書(shū)充滿了興趣。好好讀書(shū)，多讀書(shū)，好好讀書(shū)。
長(zhǎng)生的作文10
我是一瓶人人都愛(ài)的可口可樂(lè)。幾乎所有人都喜歡。我經(jīng)常坐在超市里，有時(shí)乘飛機(jī)環(huán)游世界。
有一天，我坐在商場(chǎng)里，一個(gè)小男孩路過(guò)，把我抱起來(lái)，睜開(kāi)眼睛，好奇地看著我，喊著要買(mǎi)。小男孩一直抱著我，有時(shí)候還不停的抖，讓我頭暈。有時(shí)我的眼睛會(huì)盯著我的衣服，也許是紅色的，顯眼的。有時(shí)候我會(huì)擰開(kāi)帽子，用吸管吸。啊！很好吃！
第二天，經(jīng)過(guò)一個(gè)小男孩的“努力”，我肚子里的同伴順利地到了他的肚子里。我想知道他們現(xiàn)在在做什么。小男孩把我放進(jìn)了回收站。很快，我坐在卡車(chē)?yán)�，和新朋友聊天，等著去工廠。過(guò)了一會(huì)兒，我們到達(dá)了目的地。工人們把我們帶到生產(chǎn)線上，我在那里洗了個(gè)澡，跟著新朋友走過(guò)一系列流程，穿上新西裝，一個(gè)全新的我就出來(lái)了！然后被送到另一家工廠，經(jīng)過(guò)一系列的流程，肚子又飽了。這次我來(lái)美國(guó)，把它放在一個(gè)著名的購(gòu)物中心。當(dāng)人們看到一批新的可口可樂(lè)來(lái)了，他們迫不及待地來(lái)到這里。不是，我是被一個(gè)戴著mp3聽(tīng)音樂(lè)的'客人買(mǎi)的，我朋友是被一個(gè)金發(fā)少婦買(mǎi)的。我們都很幸運(yùn)，所以。
我不知道下次我會(huì)在哪里。找到我不容易。但我可以肯定：我是不朽的！
長(zhǎng)生的作文11
書(shū)，被人們稱(chēng)為人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”。這是我們課本中的第四課的開(kāi)頭。這篇作者回憶了少年時(shí)代的讀書(shū)生活，從“香煙人”的小畫(huà)片到連環(huán)畫(huà)，到文藝書(shū)籍和中外名著，有囫圇吞棗、不求甚解到養(yǎng)成做讀書(shū)筆記的習(xí)慣，表達(dá)了讀書(shū)的感受以及讀書(shū)對(duì)自己生活等影響，悟出的道理。
我也愛(ài)讀書(shū)，像作者一樣，經(jīng)常為了看書(shū)而廢寢忘食，就好像世界上沒(méi)有了時(shí)間、空間。以及一切除了我和書(shū)以外的東西。
課文中我印象最深的是:“這時(shí)我養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣:記書(shū)中優(yōu)美的詞語(yǔ)，記描寫(xiě)的精彩段落。做筆記鍛煉了我的`記憶力，也增強(qiáng)了我的理解力�！蔽译m然愛(ài)讀書(shū)，卻用不上，沒(méi)有養(yǎng)成寫(xiě)讀書(shū)筆記的習(xí)慣。以至于現(xiàn)在一寫(xiě)作文就無(wú)從下手，寫(xiě)出來(lái)的東西枯燥無(wú)味，完全為了湊字?jǐn)?shù)。
學(xué)完了課文以后，我覺(jué)得讀好書(shū)還得用好書(shū)，養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣是多么重要，我下了決心，今后每讀一本書(shū)都要做筆記，記錄好的詞句，從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)和力量，讓自己的知識(shí)和寫(xiě)作水平都能得到提高。
長(zhǎng)生的作文12
上周六，我、爸爸、媽媽和京京一起去了金源玩。我們不光是玩，還給家里帶來(lái)了兩只小烏龜和三盆長(zhǎng)生花。
我最喜歡的是我親自挑選的三盆長(zhǎng)生花。這三盆長(zhǎng)生花的顏色都不一樣，分別是：黃色、粉色和橘紅色。你知道長(zhǎng)生花為什么叫長(zhǎng)生花嗎？因?yàn)樗幌駝e的花一樣有花期，長(zhǎng)生花一年四季都開(kāi)花，一年四季都枯萎，甚至冬天都開(kāi)花呢！
長(zhǎng)生花一盆有許多的.花和葉子。長(zhǎng)生花的花兒有四片花瓣，葉子很大，最大的葉子連我們家的兩只小烏龜都放得下。
有時(shí)候，我會(huì)覺(jué)得自己就是一株長(zhǎng)生花，站在濕潤(rùn)的泥土中，在陽(yáng)光的照耀下，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)春秋，我從一株幼苗漸漸變成了一株成年的花兒，可在一次風(fēng)暴中，我被壓彎了……
過(guò)了好一會(huì)，我才想起來(lái)我不是長(zhǎng)生花，而是在看長(zhǎng)生花呢。
現(xiàn)在黃色的那盆花開(kāi)得最艷，橘紅色的也不甘落后，都爭(zhēng)相開(kāi)放，粉色的全是花骨朵兒，估計(jì)明天也能開(kāi)第一朵了。
我愛(ài)我買(mǎi)的三盆神奇的長(zhǎng)生花。
長(zhǎng)生的作文13
我的外婆特長(zhǎng)很多。呵，這可不是開(kāi)玩笑，嘮叨、勤快、時(shí)尚，都是外婆的特長(zhǎng)。
說(shuō)外婆嘮叨吧，那可真不假。一大早，我的“耳朵工人”就忙碌開(kāi)了，外婆說(shuō)：“寶貝兒，多吃點(diǎn)，上學(xué)才有勁學(xué)習(xí)！”剛吃完早飯，外婆又嘮叨起來(lái)：“寶貝，上課要聽(tīng)講，不然晚上作業(yè)又不會(huì)了！”
我一溜煙離開(kāi)了家門(mén)，“耳朵工人”終于可以解放了。可我一放學(xué)，耳邊又想起：“寶貝，快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)，字要寫(xiě)認(rèn)真，不然，你爸媽回來(lái)打你我可不管喲！”哎喲，我的外婆，你的嘴巴何時(shí)能休息一下呢？
外婆特別勤快。這不，每天早上，外婆都要將家里家外掃一遍，再拖一遍。直到一塵不染為止。一看，窗戶(hù)上又有了灰塵，她連忙拿起抹布擦，不一會(huì)兒，窗戶(hù)如同一面明亮的鏡子。你說(shuō)我外婆勤不勤快？
外婆都是老年人了，瞧她還那么時(shí)尚。每次上街，都大包小包地往回拎。你看，外婆的衣柜都快要“爆”了！還別說(shuō)，外婆穿上這些時(shí)尚的衣服，常會(huì)迎來(lái)鄰居老奶奶的夸贊，瞧外婆那開(kāi)心的`樣子！
這就是我家的“特長(zhǎng)生”——外婆，她集嘮叨、勤快、時(shí)尚等特長(zhǎng)于一身。和外婆在一起，歡樂(lè)多多，幸福多多！
長(zhǎng)生的作文14
在人們心中，書(shū)本是人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”，一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一顆“長(zhǎng)生果”。在我的.“長(zhǎng)生果”中，有許多都非常好看，可我最喜愛(ài)的“長(zhǎng)生果”還是《魯濱孫漂流記》。這本書(shū)記載了魯濱孫的一生。他在坐船航海時(shí)船只失事，只有他一人漂流到了一個(gè)荒島上，他想盡一切辦法讓自己活下來(lái)，并花了28年的時(shí)間將這個(gè)荒島改造成了了一個(gè)世外桃源。
這本書(shū)我百讀不厭，就像第三課的作者一樣，愿意讀到能背誦的程度，這有什么關(guān)系呢？
現(xiàn)在的我周六、周日都會(huì)去圖書(shū)館借書(shū)、看書(shū)。有一次，老師說(shuō)要去圖書(shū)館借《城南舊事》這本書(shū)，我在“兒童區(qū)”找了個(gè)遍兒也沒(méi)找到，這時(shí)，一個(gè)叔叔來(lái)這里借書(shū)了，同時(shí)，他要還的書(shū)里就有《城南舊事》，真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫。我大喜過(guò)望，趕緊將這本書(shū)捧懷里，我對(duì)那個(gè)大人說(shuō)：“要不是你，我可沒(méi)法兒借到這本書(shū)。”那個(gè)大人若無(wú)其事地說(shuō)：“這只是一次巧合而已，用不著謝我�！�
我那次真走運(yùn)，我以后一定要成為一個(gè)知識(shí)淵博的“小博士”。我愛(ài)書(shū)本，我以后一定會(huì)積累更多的書(shū)本的知識(shí)的。
長(zhǎng)生的作文15
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。像這樣的名言我背的滾瓜爛熟，由此可見(jiàn)，書(shū)對(duì)人類(lèi)的幫助，古人們?cè)缫颜J(rèn)識(shí)到了。
從幼兒園起我就愛(ài)上了讀書(shū)，從幼兒園的畫(huà)報(bào)上看到了許多文字小說(shuō)，從此，我就再也沒(méi)離開(kāi)書(shū)過(guò)。
書(shū)把我?guī)У搅艘粋�(gè)個(gè)奇妙世界，讓我隨著故事中的人物一起悲傷、一起快樂(lè)。天長(zhǎng)日久，我就感到一點(diǎn)也不過(guò)癮了。
后來(lái)，我看到幾本真正的連環(huán)畫(huà)，那時(shí)，我看得如癡如醉；《苦兒流浪記》使我浮想聯(lián)翩。后來(lái)，媽媽給我買(mǎi)了幾本小說(shuō)，那些小說(shuō)里的人常常使我牽腸掛肚。漸漸地，連環(huán)畫(huà)一類(lèi)的小書(shū)已不能使我滿足了。“書(shū)是人類(lèi)的精神食糧”，現(xiàn)在，我又看一些名著，《海蒂》、《海底兩萬(wàn)里》、《野性的呼喚》…我每天都會(huì)在我的書(shū)桌上讀上半個(gè)小時(shí)。有時(shí)，我學(xué)習(xí)累了，也會(huì)看一些幽默的'漫畫(huà)，讓自己開(kāi)心一些。如果覺(jué)得自己很愉快，就會(huì)看一些名著提高自己的寫(xiě)作水平。
書(shū)不僅能讓我寫(xiě)作水平提高，還能讓我變得更加快樂(lè)。是讀書(shū)豐富了我的生活，讀書(shū)還會(huì)讓我的生活變得更加充實(shí)，愉快，輕松！
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