關于初中記事的作文4篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的初中記事的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中記事的作文 篇1
記得那時倆年前是我們初次相遇的時刻，那時我們 只有13歲。
你剛來我們班的時候，你的帥氣吸引了不少女孩子，（其中也包括我）后來老師把你安排在我后面，我才發(fā)現(xiàn)其實你很好相處，于是我倆成了無話不說的好朋友。那時的我很懦弱，總被人欺負，你都會幫我趕走她們。
隨著時間的流逝，我們的感情越來越深。因為我們的關系太好了，所以同學們老在背后說我們的是是非非，給我造成了很大的.陰影。我很難過，再也沒有像以前那樣開心了。有一天你開口對我說：“或許我們應該分開，因為那樣才是最好的選擇;或許換個環(huán)境，你會忘記你所有悲痛........”我答應了你。
第二年開學，我沒有去上學.........后來你來我所讀的學校讀書，你遇到了我，還對我說：“你比以前堅強了很多，也勇敢了很多.......”我只說了一句：“嗯嗯”，便走了。
留下你在那里愣著.......
初中記事的作文 篇2
今天早晨，當我揉著惺松的睡眼，被媽媽從床上拖起來時，不禁嘀嘀咕咕地埋怨：“星期天也不讓人睡個好覺，真煩!”只聽媽媽不高興地說：“什么話？決起來，今天還要到你外婆家去呢!怎么連重陽節(jié)都忘了?”我被這么一說，才想起來，今天是九月初九重陽節(jié)，也就是老人節(jié)。唉，這些天除了學習，還是學習，什么節(jié)呀日的，早忘得精光了，幸虧媽媽提醒。
吃過早飯，我們帶了禮物，就出發(fā)了。以往重陽節(jié)，我們都要送花的，這次也不例外。下了樓梯，我正盤算著該去哪家花店，卻碰見了四樓的王阿姨，她笑著問媽媽去哪兒。
媽媽告訴她是去外婆家，阿姨奇怪地問：“好好的，干什么去呀?”媽媽也有點莫名其妙了，說：“今天是重陽節(jié)呀，看看老人也是應該的!”“什么?重陽節(jié)?是今天?”阿姨吃了一驚，既而又不好意思地笑了，說：“整天忙著工作，早就忘了!”
“為什么‘兒童節(jié)’、‘婦女節(jié)’、女兒生日、自己生日記得清清楚楚的人，會因為工作，忘了自己的父母的節(jié)日呢?”我小聲嘀咕。不管怎么說，先買花才是真的。
我和媽媽來到一個花店門口，這兒門面很大，裝磺也挺雅致的。店里只有兩個二十來歲的女青年，一看見我們進來，便熱情地迎上來，問：“你們要買什么?是贈送親友的還是祝賀親人結婚?”“送給老人的�！眿寢屨f。“那是老人生病了嗎?”媽媽笑著說：“今天是重陽節(jié)，送花給老人表示慰問�！薄鞍�?今天是重陽節(jié)呀!光顧著賺錢了，都忘了回去看看�！币粋�短頭發(fā)的女青年遺憾地邊插花邊說。
我感到很詫異，不知道今天怎么了，怎么全碰到這些忘了重陽節(jié)的人呢?我想，他們一定都是受了現(xiàn)代社會快節(jié)奏的影響，為了錢和工作，早忘了為自己操碎了心的父母。你看現(xiàn)在的年青人，生日過得有滋有味，可有誰記得自己生日這一天，又叫“母難日”呢?又有誰在這一天向父母表示感謝呢?再看，公共汽車上的老年人專座和醫(yī)院里老人優(yōu)先的窗口，不是經(jīng)�？吹侥昵嗳艘蛘剂讼榷沧套痰腵面孔嗎?
走在往外婆家去的路上，我的心情已很沉重。在經(jīng)濟、科學發(fā)展的今天，如果不重視年青人道德品質(zhì)的培養(yǎng)，那將是社會的悲哀、人類的悲哀。
人們啊，請理解：朝陽燦爛，夕陽也絢麗，讓燦爛的朝陽和絢麗的夕陽共同裝點我們的每一天吧!
初中記事的作文 篇3
冬日下雨，飄著的細雨里透著絲絲冷意。
來到敬老院，八點半過一些，老人們有的才用好早飯。樓里靜靜的。我們來到二樓，挨個房間探望他們。
九十八歲的周秀英老人躺在床上，一看見我們，操著南京口音直說“謝謝，謝謝，就是不能起床招待你們了”，目光定定地望著我們，有點兒興奮，更有點兒不舍，她說自已經(jīng)在床上躺了四年了，很孤獨。我們說，日子會好起來的。但是，這多少有點自欺欺人，想想這么大的年紀了，體質(zhì)越來越衰弱，早已力不從心了，怎會越來越好呢，這不過是安慰的話罷了。離開時老人流下了眼淚。孤獨的老人，我們只能送上真誠的祝福，陪伴一些時光，希望能給她的生活帶來一絲暖意。
在聯(lián)誼時，坐在一旁椅子上的老奶奶頭發(fā)銀白，穿著羽絨衫，臉上帶著慈祥的微笑。兒子六十多歲的模樣，來看她，拉著她的手出去，她便像個小孩似的笑，開心得單純。送回來后，依舊帶著慈祥的笑容。另一旁的奶奶瘦瘦的，也很清秀，不知怎的，就在流眼淚。我摸著兩個奶奶的手，涼涼的.，關照她們要多穿些。使勁地再握會兒她們的手，希望能捂暖些。看著這些老人，我就想到了自己的爺爺奶奶，那么親切，就想跟他們拉拉家常，希望他們能健健康康，快快樂樂。
每次去敬老院，總有些感受。這次老人都有些落寞，給他們過生日，祝福他們，拉著他們的手，……有好幾個悄悄地落淚，是感動嗎？哦，老人們，我們會來看你們的，好好生活！
初中記事的作文 篇4
寒假將過，寒假中的點點滴滴也將隨著春風的到來融成一條涓涓細流，流過記憶的平原，濺起朵朵浪花。
浪花一：爬山
難得有幾張鳳凰山的門票，我急急忙忙打點好行裝，叫上王竹和她媽媽，在媽媽的帶領下向鳳凰山進發(fā)。進了山門，我和王竹邊走邊聊，倒也輕松自在。東瞧瞧，西看看，指指點點。在一面山壁上，我發(fā)現(xiàn)了一張形象逼真的“臉”，很像人臉，有鼻子有眼。我和王竹大呼小叫，說：“快來，這兒有張臉�！眿寢屢娏�，贊不絕口，說：“真的哎，不過那好像是猴子臉。還有毛呢！”王竹的`媽媽說：“那是猩猩，猩猩�！边@么一說，還真是猩猩臉了。到了山頂，有一處佛堂，我們四人進去看了看，王竹說：“咦，那兒有個人�！蔽铱蓻]看見。我嚇唬她說：“小竹子，不會是見了鬼了吧？”
浪花二：破冰
xx河被冰封了，水也干了不少。和爸爸一起去xx河玩，發(fā)現(xiàn)冰上有好多洞，爸爸解釋說：“那是有人鑿開冰釣魚的�！钡搅松嫌危职忠姾用嫔嫌腥嗽趪^什么，猜想說：“那一定是有人破冰釣魚�！蔽覀儚谋献哌^去，見一群人當中有一個人用鎬把冰弄碎，再用鏟子鏟出碎冰。下面已經(jīng)見泥地了。爸爸說：“這么淺，怎么不到下游去？”有人回答：“下游不讓�！卑职钟忠娝楸嫌幸粋�袋子，問：“這里是魚嗎？”說著，走過去看了看。我也看了一眼，有大魚，有小魚，還帶著冰碴呢�？磥恚@就是收獲了。又破了一會兒，也不見有魚出來，圍觀的人少了。我和爸爸見天色不早了，也回去了。我對爸爸說：“明天你也來鑿冰�！卑职只卮鸬溃骸霸蹅冋也坏接恤~的地方，找不好。”
這一條小溪匯聚了我的心情，感受和經(jīng)歷，小溪流向遠方，盡頭將是我記憶深處。
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