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中學(xué)生作文9篇(通用)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的中學(xué)生作文10篇，歡迎大家分享。
中學(xué)生作文 篇1
悶悶的天。坐在車中，遙望不見(jiàn)首也不見(jiàn)尾的堵車長(zhǎng)隊(duì)，一股懊惱之氣自心底涌起。
宋城旅游日在我的翹首以盼中終于到來(lái)了，一行人馭著兩輛車，自駕從溧陽(yáng)到杭州宋城。路徑一處高速公路，駕駛員爸爸暗叫一聲“不好”，高德導(dǎo)航地圖上，綿延不絕的紅色路段刺著雙眼，眼前則是堵在一塊兒的車隊(duì)。導(dǎo)航里清晰的女聲在耳畔響起：“前方嚴(yán)重?fù)矶侣范危L(zhǎng)度9公里�！�
爸爸一腳剎車，我們也成了茫茫車隊(duì)中的一員。
漫漫長(zhǎng)龍磨磨蹭蹭地移動(dòng)著，車擠著車，每一輛汽車都如困獸般低沉地嘶吼著。我不耐煩地在座位上蹭來(lái)蹭去，似乎底下鋪了層小刺。這么在“高速”公路上蝸速行駛著，導(dǎo)航上的紅色路段似乎永遠(yuǎn)也走不到盡頭似的。窗外的風(fēng)景看著都厭煩了，單調(diào)土灰的欄桿，沾著車灰的灌木，沒(méi)有一點(diǎn)兒生命力的鋼鐵車子。
我一把扯掉勒得我喘不過(guò)氣來(lái)的安全帶，氣呼呼地看著窗外。咦，等等，我們右側(cè)第三條車道上的一輛白車緩緩地向右調(diào)轉(zhuǎn)車頭。奇怪，它想干啥？那不是應(yīng)急車道嘛，難不成它不小心把方向盤轉(zhuǎn)偏了？不過(guò)我很快否認(rèn)了這條想法，白車的車身越發(fā)往右側(cè)彎，它想走應(yīng)急道！這時(shí)，那輛白車前方的'大巴車向右側(cè)微微傾斜了一下，堵住了應(yīng)急車道的一半。白車被逼無(wú)奈，只得悻悻地回到第三車道，等那輛大巴車一動(dòng)屁股，它又抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，飛快地沖向應(yīng)急車道，一副機(jī)不可失時(shí)不再來(lái)的貪婪模樣。這么著，它竟然在空無(wú)一人的應(yīng)急車道上行駛起來(lái)，一會(huì)兒就沒(méi)影了。隨著時(shí)間的推移，忍受不住堵車而轉(zhuǎn)向應(yīng)急車道的汽車越來(lái)越多，迅速增加著，我憤憤不平地看著窗外。這么一來(lái)，假如前面真出了交通事故，交警車都沒(méi)法第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)�！�1、2、3……”我攥著拳頭，數(shù)著應(yīng)急道上的車，有機(jī)會(huì)，我恨不得走出車外，到應(yīng)急車道上放個(gè)鐵牌子“車輛禁止通行”，讓看到的人臉紅。
爸爸見(jiàn)這場(chǎng)景，忍不住感嘆：“堵車其實(shí)也能考驗(yàn)人的素質(zhì)。堵幾分鐘，一般人都能耐得��；堵十幾分鐘以后，就陸續(xù)有人耐不住了，所以說(shuō)堵車也是塊“試金石”��！”
的確，堵車也是塊“試金石”，堵得時(shí)間越久，越能看出一個(gè)人的修養(yǎng)。看著應(yīng)急車道上疾駛而過(guò)的車輛，憤懣之余我也有些許自豪，因?yàn)槲覀円患胰陧樌ㄟ^(guò)了堵車這塊“試金石”的考驗(yàn)。
中學(xué)生作文 篇2
今天的天氣真不錯(cuò)，我的心情也是一樣的好。
愉悅地在公園里跑步一圈后，我坐在路邊的長(zhǎng)椅上休息。路上人來(lái)人往，滿是嬉笑的聲音，頭頂?shù)?綠葉投來(lái)的陰涼也令我的心情更上一層樓。
“叮鈴咣啷”！一聲刺耳的響聲打斷了我的自我陶醉。我定睛一看，原來(lái)是有人隨手把空易拉罐扔在路上了。
“啊呀”！緊接著一個(gè)男聲傳來(lái)：一個(gè)小伙子踢到易拉罐，差點(diǎn)滑倒。他穩(wěn)住身體，便打量了一下四周，看見(jiàn)了剛剛那個(gè)扔易拉罐的青年，火氣直往上冒，都快趕上這時(shí)天上那個(gè)散發(fā)著灼人熱浪的大太陽(yáng)了�！薄拔�！你！知不知道垃圾不能亂扔��！腦子是白長(zhǎng)的嗎？”那扔罐子青年一聽(tīng)，也生氣了：“你自己不長(zhǎng)眼睛，還怪我？”說(shuō)著就頭也不回地走了�！昂�，世上還有這么不講理的人！自己亂扔還怪我……”小伙子罵罵咧咧的也走了。而易拉罐，卻沒(méi)人去管它。
我低下頭繼續(xù)喝我的水，順便刷刷微博，又過(guò)去了不少時(shí)間。過(guò)了一會(huì)兒，“哇啊！”又一聲尖叫。我抬起頭來(lái)。原來(lái)是一個(gè)小朋友踩到易拉罐摔倒了，“嗚哇”的哭了起來(lái)�！皩氊悆海 币粋�(gè)穿得花枝招展的胖女人像大號(hào)的蝴蝶那樣飛了過(guò)來(lái)，心疼地抱起孩子：“寶貝兒乖，不哭不哭，咱們?nèi)コ匝└獍�，不哭�！彼逯⒆�，走遠(yuǎn)了。易拉罐呢？還在那兒。
“哎呦！”這回，不用抬頭也知道，又有人滑到了。一個(gè)男孩正揉著屁股從地上爬起來(lái)，不遠(yuǎn)處躺著一個(gè)塑料袋，里面的吃剩的食品袋之類的垃圾散了一些出來(lái)，大概這個(gè)男孩是在完成學(xué)校布置的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之類的吧。男孩臉上掛著汗水，估計(jì)早就被這烈日炎炎曬出了一肚子氣，他惡狠狠地瞪著罪魁禍?zhǔn)住桌��！罢媸堑�！滑什么滑�。∵�嫌我不夠倒霉嗎！”男孩憤憤地飛起一腳，把那易拉罐踢得老遠(yuǎn)，發(fā)泄著他的不滿�！澳膫�(gè)人這么沒(méi)道德！”他不爽地揉著隱隱作痛的屁股，也離開(kāi)了。
“今天真是看了場(chǎng)好戲�！蔽覐囊巫由险酒饋�(lái)，伸了個(gè)懶腰，收拾好東西，向遠(yuǎn)處的雪糕攤走去。
“嗚啊！”腳底忽然一滑，我整個(gè)人摔在了地上，“哪個(gè)萬(wàn)惡的……”我費(fèi)力的站起來(lái)，忽然一愣。
是那個(gè)易拉罐……
中學(xué)生作文 篇3
本來(lái)以為掌握了“金三”（24簡(jiǎn)化太極拳42式競(jìng)賽套路拳48式普及套路拳）再加上吳氏83式太極拳，32劍，42劍，每天早上鍛煉一小時(shí)就可以終生保持健康的身體了，所以曾經(jīng)下決心不再學(xué)新的太極拳。
來(lái)到新的晨練點(diǎn)后，宋老師熱心地教大家太極扇，吳氏拳，抒懷劍，最近又開(kāi)始教陳氏56式太極拳，鬧得自己心又活了，天天的跟著積極的學(xué)練新拳。本來(lái)是想跟著練就行了，后來(lái)一看還是要細(xì)心的學(xué)，爭(zhēng)取自己能打下來(lái)，能夠單獨(dú)學(xué)練才是真的`學(xué)會(huì)了。
一年內(nèi)的計(jì)劃是學(xué)會(huì)陳氏56式太極拳，抒懷劍，武當(dāng)劍，楊氏56式太極劍，再學(xué)一套蓮花扇或者是楊氏太極扇。學(xué)完以后每天習(xí)練一次就要90分鐘，已經(jīng)達(dá)到鍛煉的目的了。
中學(xué)生作文 篇4
記憶中的清明節(jié)，不是刮大風(fēng)就是下小雨。今年的清明節(jié)，卻是風(fēng)和日麗。爺爺奶奶和爸爸的墳地，在鐵路橋北，一個(gè)向陽(yáng)的小坡上。這里是爺爺早年就選好的。他生前就愛(ài)看火車，每天有幾次車，他就去幾次小車站，回來(lái)后就把見(jiàn)聞和我們現(xiàn)場(chǎng)直播，
幾點(diǎn)的車，上車的人少，下車的`人多，或者哪趟車晚點(diǎn)……等等。他就說(shuō)，他死后一定要把他葬在那里，他好天天看火車。
早上我和三弟抱著黃紙，步行兩公里來(lái)到墳地。每年這段路，都是開(kāi)著車來(lái)，今年車子讓別人借去，只好步行。說(shuō)起車子，我不由得想起，爺爺在世的時(shí)候，我不知道他看沒(méi)看見(jiàn)過(guò)轎車，但我敢說(shuō)，他肯定沒(méi)坐過(guò)轎車。早年?duì)敔斈棠填I(lǐng)著伯父，爸爸和姑姑們，不遠(yuǎn)千里從河北省來(lái)到北大荒。挨冷受凍，累得精疲力盡全家還是難以糊口。爺爺?shù)囊簧鷽](méi)少遭罪，卻沒(méi)享一天福。爺爺要是活到現(xiàn)在多好啊，糧食可勁吃，青菜水果豬肉，也是想吃啥就買啥。這是爺爺想都不敢想的事。
望著裊裊升起的紙煙，我默默祈禱，但愿這些紙錢能讓爺爺奶奶爸爸，成為富翁。從此衣食無(wú)憂，過(guò)上幸福的生活。
中學(xué)生作文 篇5
有人崇拜名人，是為了追求時(shí)尚，而這種盲目的崇拜也會(huì)使人誤入歧途；有人崇敬名人，是為了把自己崇敬的名人作為榜樣，向他們學(xué)習(xí)，激勵(lì)自己像他們一樣為人民服務(wù)。正如人們所說(shuō)的：“榜樣的力是無(wú)窮的�！彼赃@些人中許多人都成功了。每個(gè)人都有自己喜歡的名人，我也不例外，我最敬佩的就是居里夫人。
1898年12月26日，居里夫人在法國(guó)科學(xué)院的講臺(tái)上宣布她和她的丈夫發(fā)現(xiàn)了鐳，瑪麗居里是第一個(gè)登上法國(guó)科學(xué)院的女子。在以前的三年里，居里夫人為了提煉純凈的鐳，在院子里支起了一口鍋，一鍋一鍋地進(jìn)行冶煉，然而鐳射線卻在無(wú)聲地侵蝕著她的肌體，使她變得耳鳴眼花、渾身乏力，她美麗的容貌也在悄悄的隱退。她由一個(gè)美麗的小姑娘，一位端莊堅(jiān)毅的女學(xué)者，變成科學(xué)教科書里的新名詞“放射線”，從而獲得了大筆的財(cái)產(chǎn)，但她視名利如糞土，把畢生的經(jīng)歷都投入給了自己喜歡的科學(xué)事業(yè)。她為了科學(xué)，不惜自己的容貌甚至連身體都一天比一天衰弱，瑪麗敢于為科學(xué)獻(xiàn)身的精神使我很敬佩。
如果我是居里夫人，我一定會(huì)先保障自己的'身體健康，再去完成自己喜愛(ài)的科學(xué)事業(yè)，而瑪麗居里卻把美麗的容貌送給科學(xué)事業(yè)，她的美麗跨越百年，她敢于為科學(xué)獻(xiàn)身的精神跨越百年，這正是我們常人要學(xué)習(xí)的地方。只有把自己的一切獻(xiàn)給自己熱愛(ài)的事業(yè)，自己的人生才有價(jià)值。
讓我們以這位偉大的女性為榜樣，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人。
中學(xué)生作文 篇6
如果這世上真有神仙的話，你會(huì)祈禱什么？功課好還是人緣好？唉呀呀！這種祈禱會(huì)不爛了呀？
如果每一個(gè)人的祈禱都一樣的話，神仙一定不會(huì)實(shí)現(xiàn)你的祈禱，因?yàn)樘珱](méi)創(chuàng)意了。只要我祈禱的時(shí)候都會(huì)這么想。所以好玩的祈禱一定能實(shí)現(xiàn)。
我的祈禱就是希望把老師變成一只聽(tīng)話的小狗，把班上的男生們都變成蟑螂，和班上的“大隊(duì)長(zhǎng)”變成螞蟻，再來(lái)把我討厭的人全部變成水；我會(huì)讓老師聽(tīng)我的話，我會(huì)把班上的男生們踩的扁扁的，我會(huì)把“大隊(duì)長(zhǎng)”捏爆，我會(huì)把討厭的人喝掉，最后一個(gè)愿望是希望我有一個(gè)隱形外套，穿上就看不見(jiàn)，我不要讓這些人知道是我惡作劇的。
有一天我還在幫媽媽做家事的時(shí)候，突然一個(gè)帶著太陽(yáng)眼鏡的阿伯就突然蹦一聲的'出現(xiàn)在我的眼前。我就說(shuō)：“你是誰(shuí)��？你為什么出現(xiàn)在我的眼前，你是神仙嗎？”這個(gè)人說(shuō)：“喔塞，我是吔，你怎么知道我是神仙，我今天是來(lái)實(shí)現(xiàn)你的愿望呢！明天，你有二十四小時(shí)的時(shí)間可以實(shí)現(xiàn)愿望喔，廢話少說(shuō)，明天起來(lái)你的床邊會(huì)有隱形外套喔！拜。”
到了隔天我真的發(fā)現(xiàn)床邊有隱形外套，到了學(xué)校，我看到小狗、蟑螂、水和螞蟻，正常人就我和一群女生們，這時(shí)我才給我神仙說(shuō)的話。我二話不說(shuō)，馬上披上隱形外套，實(shí)現(xiàn)我的心愿，我痛快到極點(diǎn)。后來(lái)我醒了，這難道是夢(mèng)嗎？在下一秒我看看床邊的隱形外套，結(jié)果還在！我還看到有一張紙寫：“這是禮物。”
中學(xué)生作文 篇7
再美的風(fēng)景，也擋不住步履的匆匆，再華麗的言語(yǔ)，也藏不住內(nèi)心深處的思緒。成長(zhǎng)的路上，我收獲了什么，又遺失了什么？
看著匍匐在地的那一抹盎然的綠色，滿是生氣，卻會(huì)在不久之后化為頹然的影子。不禁對(duì)那株小草充滿同情，命運(yùn)選擇了你，你卻對(duì)它無(wú)能為力。涼風(fēng)吹過(guò)，你卻無(wú)緣她溫柔的撫摸。
這是第二次演講了，上一次在多久以前？似乎忘記了，只記得那是以失敗告終的。那時(shí)我似乎是一只被折斷了翅膀的雛鷹，被狠狠摔向懸崖。
“背的.怎么樣了？上臺(tái)之前做好準(zhǔn)備，演講時(shí)一定不要緊張，我們相信你！”溫暖的話語(yǔ)似乎也融不化我心中失敗的陰影。心臟的跳動(dòng)似乎不是為了自己，壓抑的感覺(jué)充斥我的每一個(gè)細(xì)胞�！拔页鋈ゴ粫�(huì)�！睕](méi)等他們回答，我就跑出去了。大口地吸著空氣，似乎那壓抑的感覺(jué)會(huì)隨著每一次呼吸而消散掉。
走到一個(gè)角，我想起了那株小草，不知為何想要看一看他的可憐樣。但是，他在哪？為何不見(jiàn)了？憑著記憶去尋找，哦！那是他嗎？昂首挺胸，頭癢得老高，倔強(qiáng)地立在那里。陽(yáng)光為他披上了彩衣，他帶給我的是無(wú)形的震撼。抬頭仰望著天空，不禁了然，是啊，你選擇不了命運(yùn)卻可以在命運(yùn)降臨后鼓足勇氣去反抗。折了雙翼的雛鷹又如何？展開(kāi)翅膀那一刻，他注定比旁人飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
嘴角不知何時(shí)銜起一抹自信的弧度。原來(lái)我丟掉了自信，現(xiàn)在卻把它拾了回來(lái)，這一次，絕不會(huì)在丟掉它。
演講成功了，雖然不出色，但我找回了曾經(jīng)遺失到角落的東西——自信。不禁呵呵一笑“自信，其實(shí)并不難�！�
中學(xué)生作文 篇8
越州的天姥山，是一個(gè)神秘的地方，終年云霧繚繞，數(shù)年才有一次能一睹其面目。荊州書生項(xiàng)步溪，到越州來(lái)看天姥山。路途中也聽(tīng)到不少關(guān)于天姥山的傳聞。泰半旅者都對(duì)天姥山的大失所望。根據(jù)旅者的描述，果然找不出一點(diǎn)仙山的樣子。聽(tīng)了之后，項(xiàng)步溪說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)大隱隱于野，美好的璞玉看上去也跟普通石頭沒(méi)什么差別，果然是這樣啊！”
在天姥山與當(dāng)?shù)匾晦r(nóng)夫一起上山。確實(shí)與眾人所說(shuō)大庭相徑，比起尋常的山，只是霧氣更重一點(diǎn)罷了。天色已晚，見(jiàn)項(xiàng)步溪仍沒(méi)有下山的意思，農(nóng)夫只好指出下山的路就走了。項(xiàng)步溪也沒(méi)有在意，隱隱中看到前方有異樣的光彩，走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)月光下有一條小道，像美玉一樣潔白無(wú)暇。沿小道走不久，便看見(jiàn)一座竹屋。進(jìn)去發(fā)現(xiàn)一位黃衣老人正在煮酒，說(shuō)明了來(lái)意，老人很不耐煩地說(shuō)：“明明這跟石頭，流水，丘陵沒(méi)有什么不同，為何要糾纏不清呢？”項(xiàng)步溪說(shuō)：“這就是尋道的過(guò)程啊，石頭也是道，流水、丘陵也是道，你的.話固然有道理，但我也不能因此放棄我的道��！”見(jiàn)項(xiàng)步溪態(tài)度誠(chéng)懇，老人笑著說(shuō)：“那么今晚陪我喝幾杯吧！”說(shuō)著就滿上酒，一杯又一杯，竟足足喝了三大壇酒。酒力如此猛烈，以至于喝完到頭便睡，醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)老人不見(jiàn)了，走出門，只見(jiàn)四周景色變得與先前迥然不同了。
忽然傳來(lái)一聲驚天動(dòng)地的咆哮，回過(guò)神來(lái)，一只齊人高的白虎出現(xiàn)在面前，讓項(xiàng)步溪騎。剛騎上，只覺(jué)兩旁景色一閃而過(guò)，這樣子不知過(guò)了多久，最后到了一處石壁旁，走上去，石壁忽然洞開(kāi)。里面的金碧輝煌一下就照了過(guò)來(lái)，簡(jiǎn)直無(wú)法用言語(yǔ)形容。一個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄飄的黃袍男子邀項(xiàng)步溪赴宴，定睛一看，竟是竹屋中的老人，只是在外貌、神色上發(fā)生了意想不到的變化，向四周一掃，似乎帶自己上山的農(nóng)夫也在之中。高興地進(jìn)入宴席，連宴上的石桌，看上去也遠(yuǎn)比人間的極品要好，菜肴更是五花八門，連龍肝鳳膽，交梨火棗之類的都太平常了，席間的樂(lè)聲更是令任何人間音色自慚形愧。
宴后，黃袍仙人送項(xiàng)步溪下山，出洞后往下一看，大地竟只有一米粒大小�；秀敝校�(xiàng)步溪說(shuō)：“難道這一切是真的嗎？”仙人說(shuō)：“難道你還糾纏不得解脫嗎？”
醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己又身在天姥山中了，看到了下山的路，上面荒草已經(jīng)齊腰深了，下山后才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過(guò)了五十年了。想起昨夜的事，仿佛過(guò)眼煙云，于是隱居于天姥山中，從此沒(méi)有人再見(jiàn)過(guò)項(xiàng)步溪。
又隔了五十年，有人竟在瀛洲看到過(guò)項(xiàng)步溪，外貌還跟二十歲一樣，又有人說(shuō)：“大概項(xiàng)步溪已得道飛升了吧�！�
中學(xué)生作文 篇9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《放飛理想 播種希望》。
轉(zhuǎn)眼間嚴(yán)冬已逝，春天正踏著輕快的腳步向我們走來(lái)。經(jīng)過(guò)一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿懷著憧憬和希望，迎來(lái)了20xx年的新學(xué)期。今天，我們?nèi)熒谶@里舉行隆重的開(kāi)學(xué)典禮，讓我們以嶄新的面貌展望未來(lái)，放飛理想，播種新希望!
回望過(guò)去的一學(xué)期，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)和幫助下，取得了優(yōu)異的成績(jī)。在這里，我們要向所有老師真誠(chéng)地表達(dá)感謝。感謝老師的辛勤付出，感謝老師的諄諄教誨，感謝老師的關(guān)懷鼓勵(lì)。在新的學(xué)期，我們一定會(huì)加倍努力，用志氣與信心，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)你們的心血和汗水。
初一的同學(xué)們，還記得剛剛走進(jìn)初中校門的你嗎?那時(shí)的你們天真爛漫、無(wú)憂無(wú)慮。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，你們已經(jīng)適應(yīng)了初中的生活吧。也許通過(guò)自己的努力，也取得了一定的成績(jī)。但作為你們的學(xué)長(zhǎng)，我想對(duì)你們說(shuō):“不要滿足、不要驕傲�！痹谛碌�'學(xué)期里，你們要更加明確自己的努力方向，通過(guò)總結(jié)上學(xué)期的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法，使這學(xué)期的學(xué)習(xí)更高效。同時(shí)要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，做學(xué)習(xí)的主人。做到踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印。只有這樣才能為初二的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相信在新的學(xué)期里，你們會(huì)變得更加成熟，取得更大的進(jìn)步。
初二的同學(xué)們，由于功課的增多、難度的加大，我們面臨新的困難和挑戰(zhàn)。你是否感到了壓力，是否為前途擔(dān)憂?請(qǐng)相信自己吧!相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！弊屛覀冇贸跻慌囵B(yǎng)起來(lái)的踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度、高效的學(xué)習(xí)方法，以及勤奮與毅力，一步步度過(guò)難關(guān)。我們要更好地支配時(shí)間，在有限的時(shí)間里做更多有意義的事情;要加倍重視課堂聽(tīng)講，不斷地汲取知識(shí);要多思、多問(wèn)，及時(shí)解決不懂的問(wèn)題;要善于總結(jié)、反思，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步。相信我們一定能夠在新學(xué)期中劈波斬浪，奮勇前行!
初三的學(xué)長(zhǎng)們，對(duì)你們來(lái)說(shuō)，這是在初中學(xué)習(xí)的最后一個(gè)學(xué)期，讓我們以只爭(zhēng)朝夕的精神和精益求精的學(xué)風(fēng)，總結(jié)前面的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整好心態(tài)，以最優(yōu)的學(xué)習(xí)方法、最佳的精神狀態(tài)，投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，集中精力，發(fā)奮學(xué)習(xí)，使自己在最后的沖刺階段有一個(gè)騰飛。我們初一初二的學(xué)弟學(xué)妹們會(huì)由衷地為你們祝福，祝愿你們能在中考中取得優(yōu)異的成績(jī)，為母校爭(zhēng)光添彩!祝愿你們的青春燦爛輝煌!
同學(xué)們，讓我們?cè)谛聦W(xué)期里發(fā)揚(yáng)互幫互助、積極主動(dòng)、探索創(chuàng)新的精神，規(guī)范日常行為，遵守學(xué)校紀(jì)律，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，爭(zhēng)做品德高尚、遵紀(jì)守法、自立自強(qiáng)的中學(xué)生。
最后，祝全體老師身體健康，工作順利!祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績(jī)!
謝謝大家!
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