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六年級(jí)故事作文

時(shí)間:2023-01-04 12:00:42 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

【熱門(mén)】六年級(jí)故事作文合集八篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)故事作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門(mén)】六年級(jí)故事作文合集八篇

六年級(jí)故事作文 篇1

  這個(gè)星期六,我參加了小區(qū)里的射擊比賽,我覺(jué)得過(guò)的非?鞓(lè)。

  星期六,我正在小區(qū)里打。忽然,我聽(tīng)到一聲響:“啪”。然后我又聽(tīng)到兩聲:“啪啪啪”,“哧,嗵!”我聽(tīng)了之后,以為是9.11事件,我想:不會(huì)吧?我順著聲音找,又聽(tīng)到一聲“啪”。當(dāng)我找到時(shí),頓時(shí)睜大了眼睛,原來(lái)是小區(qū)里舉辦的'一個(gè)射擊比賽,只看見(jiàn)一個(gè)兒童正拿著假的激光打著一些會(huì)飛的機(jī)器小鳥(niǎo),旁邊還有一個(gè)假的激光機(jī)關(guān)和假激光導(dǎo)彈炮。那個(gè)兒童射完了20,打中了14,我想:這個(gè)小孩還蠻不錯(cuò)的嘛。接著一個(gè)大哥哥也打,只看見(jiàn)他拿起“機(jī)關(guān)”,開(kāi)始掃射起來(lái),旁邊還有許多旁觀者。只見(jiàn)他幾下就打完了。中了19,旁觀者說(shuō):“好險(xiǎn)就拿到了獎(jiǎng)品”。此時(shí)我也手癢癢了,我勇敢地要了20發(fā)子彈初中,我先用小“”,只看見(jiàn)機(jī)器鳥(niǎo)飛了起來(lái),我拿起小“”。瞄準(zhǔn)飛的最高的一只小鳥(niǎo),“啪”“唧唧”,小鳥(niǎo)給我打下來(lái)了,我想:打中了耶!我打完了5,每一都打中了,接著,我換“機(jī)關(guān)”,也打了5,也是靶靶都中紅心,之后,我換了“大炮”準(zhǔn)備打10。想都中。我使出平生所有力氣打,我10都中。我講:“yeah,我全中了!”舉辦人給了我一個(gè)射擊金牌和5元錢(qián),我想:“今天賺大了耶!”今天太高興了。

  大家一定覺(jué)得奇怪,為什么我法那么準(zhǔn)呢?我告訴你答案吧,因?yàn)槲野质擒姽伲踢^(guò)我射擊,以前我練的可是真,我爸對(duì)我可嚴(yán)了,有時(shí)我練得淚水都流下來(lái)了。從中,我發(fā)現(xiàn):只要我們堅(jiān)持不泄,就一定能成功的。俗話說(shuō):“冰凍三尺,非一日之寒”。

六年級(jí)故事作文 篇2

  世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)棵蘋(píng)果樹(shù),但唯獨(dú)這棵蘋(píng)果樹(shù)的故事給我們留下深刻的印象。

  從前有一棵蘋(píng)果樹(shù)和一個(gè)小男孩,小男孩很喜歡蘋(píng)果樹(shù),每天都會(huì)去找蘋(píng)果樹(shù)玩。蘋(píng)果樹(shù)也很喜歡小男孩,他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光很快樂(lè)?呻S著小男孩漸漸長(zhǎng)大,他再也不想和蘋(píng)果樹(shù)玩了,蘋(píng)果樹(shù)很寂寞。后來(lái),小男孩向蘋(píng)果樹(shù)要了蘋(píng)果賣(mài)錢(qián)、枝條蓋房子、樹(shù)干做船,甚至等小男孩老了之后為他當(dāng)椅子。蘋(píng)果樹(shù)很快樂(lè),但不是真的。

  故事里的蘋(píng)果樹(shù)為了小男孩付出了一切,無(wú)私地把自己的'一切獻(xiàn)給小男孩。可小男孩理解蘋(píng)果樹(shù)嗎?小男孩只是知道一味地向蘋(píng)果樹(shù)索取,可蘋(píng)果樹(shù)需要的是小男孩的陪伴,小男孩一點(diǎn)也不理解。其實(shí)這棵蘋(píng)果樹(shù)不就像我們的父母,小男孩不就像我們?父母無(wú)私地將自己的東西分享給我們,他們又為了什么呢?只是為了我們能夠多陪陪他們而已,而我們又有多少人能做到呢?

  那么在我們的日常生活中,能不能理解父母、陪伴父母呢?記得有一次,周六的早上,陽(yáng)光明媚,是個(gè)外出游玩的好日子。我呢,卻躺在沙發(fā)上不亦樂(lè)乎地玩手機(jī)。爸爸媽媽問(wèn)我:“寶貝,今天天氣那么好,我們?nèi)ス浣职!順便幫你買(mǎi)個(gè)新衣服!蔽乙贿呁媸謾C(jī)一邊漫不經(jīng)心地回答:“不去不去,你們自己去就得了!”當(dāng)我說(shuō)完這些話時(shí),爸爸媽媽的眼睛里閃過(guò)一絲失望,但那一絲失望很快就被他們隱藏過(guò)去了。媽媽對(duì)我說(shuō):“你不去就算了,我和你爸爸去,你在家里要小心呀!”說(shuō)完,媽媽和爸爸出了家門(mén),逛街去了。我當(dāng)時(shí)還不明白爸爸媽媽為什么會(huì)失望,而是低頭繼續(xù)玩手機(jī)了。

  當(dāng)時(shí)我不明白,但現(xiàn)在明白了:爸爸媽媽失望的原因就是我不陪他們一起逛街。隨著我們漸漸長(zhǎng)大,能陪伴父母的時(shí)間也就越來(lái)越少。他們只是希望我們不要忽略他們,想讓我們陪陪他們、多理解他們罷了。

  當(dāng)我們長(zhǎng)大后,千萬(wàn)不要忽略掉父母,我們要盡量多抽些時(shí)間,陪陪他們,理解他們。

六年級(jí)故事作文 篇3

  窗外,是一片春天的景象。

  桃花開(kāi)的正旺,風(fēng)吹過(guò)來(lái),花瓣一片片地隨風(fēng)飄舞,像一個(gè)個(gè)穿著粉白色娃娃衫的小精靈,對(duì)你眨著眼睛憨憨地笑。

  可是,教室里的同學(xué)卻無(wú)人享受這可愛(ài)的場(chǎng)面,都埋頭苦寫(xiě),全然是一片寂靜。黑板上寫(xiě)著剛勁有力的粉筆字:離高考還有15天!

  陶穗煩悶的在本子上畫(huà)亂糟糟的圓圈,這節(jié)課考的是她最討厭的閱讀理解。

  她望望同學(xué)們,一個(gè)個(gè)無(wú)精打采的,顯然是昨天晚上又沒(méi)睡好;又望望老師,一個(gè)接一個(gè)地打著哈欠,昨晚備課一定到很晚了吧。陶穗的心愈來(lái)愈疲憊了。

  她心煩的時(shí)候,她總是抬起頭,望著窗外,陶醉在美如夢(mèng)境的桃花里。

  陶穗喜歡花。

  在所有花里,她最喜歡桃花,而且是那種花瓣粉中帶白,白中帶著明澈的米黃,米黃中又映著些許淡紅的桃花。這種粉紅。既不會(huì)太清雅,又不會(huì)太妖艷。恰到好處。

  討厭的考試終于結(jié)束了。

  陶穗打了個(gè)哈欠,伸了伸懶腰,揉了揉眼睛。一改原先的懶散,小跑到桃樹(shù)下。張開(kāi)手臂,聞著花香,觸著花瓣,完全融入到桃花雨中了。

  陶穗喜歡桃花可以說(shuō)是瘋狂了。她收藏了關(guān)于桃花的郵票、圖集、紀(jì)念幣、書(shū)籍等,已經(jīng)在陶穗小小的書(shū)房中占了大半個(gè)位置了。真希望世界永遠(yuǎn)停格在這一瞬間!可就在這時(shí),不和諧的上課鈴在這時(shí)響起了。

  高考前總是緊張的。這天里,大大小小的考試?yán)镏辽倏剂耸畯堅(jiān)嚲怼?/p>

  陶穗回到家里,累得倒在床上。她仰著天,看見(jiàn)了那醒目的字:為了建設(shè)邊疆而貢獻(xiàn),請(qǐng)努力學(xué)習(xí)吧!心里頓時(shí)又燃起了熊熊的夢(mèng)想的火焰。

  自從陶穗從五年級(jí)的時(shí)候讀到過(guò)《白楊》這篇課文,就對(duì)邊疆建設(shè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  小小的心里升起了一個(gè)遙遠(yuǎn)的念頭。從此以后,陶穗開(kāi)始努力地學(xué)習(xí),到了初中時(shí),她的成績(jī)已經(jīng)是全年級(jí)的第一了。

  可是,陶穗心里一直掙扎著,荒涼的邊疆上不適合桃花生長(zhǎng),來(lái)回的車(chē)費(fèi)又那么貴,一旦去了邊疆,就意味著自己必須放下喜愛(ài)了整整十一年的桃花?墒侨ミ吔亲约簭男〉脑竿,怎么可以隨意放棄呢……

  在高考的前一天下午,老師破例沒(méi)有考試。而是帶著一臉沉痛的.表情,走進(jìn)來(lái)深深地嘆了一口氣。對(duì)同學(xué)們說(shuō):

  “大家,先聽(tīng)我宣布一個(gè)消息。今天早上為了建設(shè)邊疆的戰(zhàn)士們?yōu)榱碎_(kāi)鑿一個(gè)近100千米的大隧道,爆破了很多次,可是,在最后一次爆破時(shí),因?yàn)槎惚艿牟粔蚩欤薪?0位戰(zhàn)士犧牲了,50多人受傷……”

  老師的話還沒(méi)說(shuō)完,哽咽了,全班好像都感染了一種悲傷的情緒……

  晚上,陶穗幾乎沒(méi)有睡,從來(lái)不會(huì)失眠的她,今夜卻睡不著了。一晚上都在想老師說(shuō)的話和糾纏在自己心里6年的那個(gè)疑問(wèn)。

  第二天。

  陶穗去參加高考了。去這人生中最重要的考試了。

  結(jié)果在一周后出來(lái)了。陶穗考上了省重點(diǎn)大學(xué)。她聽(tīng)到這個(gè)消息,并不歡喜雀躍,而是想如何學(xué)習(xí)建設(shè)邊疆。

  四年后。

  陶穗已經(jīng)成為了一個(gè)亭亭玉立的大姑娘。她比以前更加冷靜,也想清楚了纏繞在自己心里這個(gè)多年的疑問(wèn)。在這四年中,她想,自己的心里已經(jīng)有了定奪。陶穗放棄了大好前途,準(zhǔn)備投身到建設(shè)邊疆去。

  她坐在火車(chē)窗邊,倚著透明的玻璃窗,看著離自己越來(lái)越遠(yuǎn)的城市。閉著眼,心里默想著,什么時(shí)候能再見(jiàn),我的桃花……

六年級(jí)故事作文 篇4

  我剛剛這是在哪里?是在汽車(chē)王國(guó)里,還是在做夢(mèng)?”我醒來(lái)之后一直在腦子里想這個(gè)問(wèn)題,但我一點(diǎn)兒也不感覺(jué)害怕,恰恰相反,我不但害怕,還有點(diǎn)兒興奮,因?yàn)檫@眼前的一切太讓我大吃一驚了——簡(jiǎn)直就像我真的到了汽車(chē)王國(guó)一樣。

  現(xiàn)在是早晨,只見(jiàn)一輛輛小型的新型汽車(chē)開(kāi)始慢悠悠地開(kāi)進(jìn)了學(xué)校,大街小巷里,都是各式各樣的小型新型汽車(chē),這里的建筑很特別,外形都是汽車(chē)一樣的房子,十分可愛(ài)。我走著走著,突然,我“碰”的一聲,似乎撞到了什么。我吃痛地揉著額頭,看著面前的.這個(gè)人,哦!應(yīng)該是這輛車(chē)。它很小,它的也特別精致,全身都是紅色的,與我們的汽車(chē)不同的是,這輛紅色汽車(chē)前面的大燈,有兩只大大的眼睛,此時(shí)它也正在好奇地打量著我,兩只短短的小手緊緊的貼著汽車(chē)們,好可愛(ài),我好想上去跟它握握手,又想抱抱它呢!

  我首先打破了這尷尬的場(chǎng)面說(shuō)道:“你好!請(qǐng)問(wèn)一下,這是哪兒?”我看看它并沒(méi)有什么惡意,才松了一口氣,這輛汽車(chē)說(shuō)道:“這里是我們汽車(chē)的國(guó)家——這是汽車(chē)王國(guó)!彼难劬锪鞒隽岁囮囌\(chéng)意。我呼吸了一口氣,和這輛紅汽車(chē)愉快地交談起來(lái)!澳憬形壹t紅吧!”“好呀,不過(guò)我有一個(gè)疑問(wèn),在我們的國(guó)家,因?yàn)槠?chē)多,空氣永遠(yuǎn)沒(méi)有這么清新,可是你們國(guó)家的汽車(chē)卻這么多,按道理說(shuō),空氣應(yīng)該比我們的國(guó)家還要差很多才對(duì)啊!奔t紅眨巴了兩下大大的眼睛,很驕傲地說(shuō):“這都是源于我們國(guó)家汽車(chē)的構(gòu)造,就比如說(shuō)我的身體的構(gòu)造吧,我可以吸收二氧化碳為石油,一不浪費(fèi),二又可以凈化空氣,空氣怎么能不好呢?”我聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭——這汽車(chē)王國(guó)還真奇特!奇特在哪呢?就在這汽車(chē)的建造之處,我和小紅走著走著,我們來(lái)到了一片茂密的樹(shù)林,不由驚嘆道:“哇,這樹(shù)可真多,不像我們那,許多樹(shù)都因被砍伐過(guò)多變成了沙漠,哎!”說(shuō)著說(shuō)著,我到抽了一口涼氣!耙?yàn)槲覀兊耐鯂?guó)十分注意綠化,所以,我們不但不會(huì)砍伐樹(shù)木,還會(huì)設(shè)定相應(yīng)的計(jì)劃來(lái)栽種樹(shù)木呢!”紅紅笑著說(shuō)道,她可真是熱愛(ài)自己的國(guó)家呢!看著這片茂密的森林,我就在想,如果我們的國(guó)家像汽車(chē)王國(guó)里這么注意環(huán)境,不亂砍伐樹(shù)木,還定期種植樹(shù)木,這樣我們的國(guó)家就沒(méi)有沙漠了吧!

  “呤......呤......呤”,鬧鐘聲吵醒了正在睡夢(mèng)中的我。我有點(diǎn)失望——原來(lái)剛剛的汽車(chē)王國(guó)都是夢(mèng)。∥肄D(zhuǎn)頭看著窗外,一輛輛汽車(chē)疾速而去,看著那溫暖的太陽(yáng),我發(fā)誓道:“總有一天我們的汽車(chē)也會(huì)像汽車(chē)王國(guó)的汽車(chē)一樣的!”

六年級(jí)故事作文 篇5

親愛(ài)的老師同學(xué)們:

  大家好。

  今天我來(lái)參選“書(shū)香”少年。我認(rèn)為,我有資格獲得這個(gè)稱號(hào)。

  下面,就是我與老朋友——書(shū)的故事。

  書(shū),我的老朋友,從我開(kāi)始閱讀人生第一本書(shū)起,我就喜歡上了她。喜歡那些詩(shī)一般的語(yǔ)句,喜歡那些動(dòng)人的故事,喜歡細(xì)細(xì)品味那些蘊(yùn)含著深意的句子。我讀過(guò)不計(jì)其數(shù)的詩(shī)歌,散文,富有哲理的故事,生動(dòng)的童話,包括很多文言文。我喜歡研究里面的.句子,想著想著,就好像突然在書(shū)中打開(kāi)了一道門(mén),通過(guò)它,我就可以和書(shū)里的人對(duì)話,去書(shū)里那些景色迷人的仙境,達(dá)到忘我的境界,好像自己就是書(shū)中的主人公。漸漸地,我就能自然而輕松的認(rèn)識(shí)到作者想表達(dá)的內(nèi)容。每當(dāng)有人來(lái)打攪我時(shí),我總是被無(wú)情的從書(shū)中拖出來(lái),面對(duì)著一如既往的現(xiàn)實(shí)生活,我真惱怒極了,我真想永遠(yuǎn)只呆在書(shū)里面。

  我是一個(gè)愛(ài)護(hù)物品的孩子,我的書(shū)架中,找不出一個(gè)不像樣的士兵,它們個(gè)個(gè)昂首挺胸,全身上下整整齊齊,一絲不茍。每當(dāng)有人來(lái)破壞它們,我就非常生氣。不過(guò),說(shuō)實(shí)在的,有了他們這樣嚴(yán)肅的軍隊(duì),我想,在每一次的人生決賽中,我都不會(huì)大敗而歸!當(dāng)我失望時(shí),我就會(huì)來(lái)找我的老朋友,她會(huì)耐心的教我,讓我再試一次,決不放棄!從書(shū)中,我學(xué)到許多美德,從小到大,條條俱全!端⒆印方涛乙獝(ài)護(hù)生命,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。就像書(shū)中那位奇異的仙女所說(shuō):想干凈的人會(huì)干凈,想臟臭的人會(huì)有應(yīng)有的報(bào)應(yīng)!逗5佟穼(xiě)了一個(gè)純真的高山小女孩的童年,從海蒂身上我看到了我小時(shí)候的影子:純真、善良……《綠山墻的安妮》就像一首優(yōu)美的田園詩(shī),主人公安妮就像是一股清新的春風(fēng),吹進(jìn)了原來(lái)閉塞的綠山墻,給那里帶來(lái)了生機(jī)與活力。我也喜歡其他的書(shū):《小公主》、《黑駿馬》、《小飛俠彼得潘》、《封神演義》、《水滸傳》等,簡(jiǎn)直不是可以一一描繪的。寫(xiě)到這里,那些平時(shí)最受寵愛(ài)的家伙,還在抱怨我沒(méi)提到它們呢!

  在我寫(xiě)成這篇文章的同時(shí),我還在思考,思考《水孩子》的真正涵義,思考《青鳥(niǎo)》真正的用意。書(shū)給我架起了絢麗的彩虹,書(shū)使我全身掛滿璀璨的珍珠,書(shū)為我鋪起了無(wú)限廣闊的天空。我想,這就是我愛(ài)讀書(shū)的原因吧。

  也許你認(rèn)為這篇文章已經(jīng)足夠了,應(yīng)該結(jié)束了,你已有點(diǎn)不耐煩了。但是,如果真讓我寫(xiě)我與書(shū)的故事,我想我永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完。

  這,就是我與書(shū)的故事。希望大家投我一票,選我做“書(shū)香少年”。謝謝大家。

六年級(jí)故事作文 篇6

  “覺(jué)得牙齒不夠整齊嗎?請(qǐng)撥打xx。地址:人民醫(yī)院二樓牙齒正畸科。”一句話可以改變一個(gè)人的命運(yùn),一則廣告也能改寫(xiě)我的牙齒的命運(yùn)。自從媽媽看到這則廣告后,我的“修牙”之路就“建成通車(chē)”了。

  我的牙齒既不是“整整齊齊”,也不是“大小均勻”,自然要“磨練”一番才能“賞心悅目”。老媽的眼睛僅僅看了三秒鐘廣告,就決定“明天就去!”

  晚上,我翻來(lái)覆去睡不著,心想:“牙齒這么堅(jiān)固,肯定要用‘鋼筋鐵骨’才能制服它,肯定要受‘皮肉之苦’了!边^(guò)了不知多久,我迷迷糊糊聽(tīng)見(jiàn)有人叫我睜眼一看,竟是一個(gè)醫(yī)生,他左手拿著手術(shù)刀,右手拿著鉗子,衣服上有斑斑血跡,獰笑著向我走來(lái)!鞍!”我一下子從床上坐起,發(fā)現(xiàn)額頭上全是冷汗,醫(yī)生呢?我四下尋找,發(fā)現(xiàn)剛才的.場(chǎng)景原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。我重新躺下,可再也睡不著。好不容易捱過(guò)了漫長(zhǎng)的一夜,媽媽終于來(lái)叫我起床了。吃過(guò)早飯,媽媽騎著電動(dòng)車(chē)帶著我轉(zhuǎn)眼間就到了“牙齒整畸科”。推門(mén)進(jìn)去,眼前的景象和我夢(mèng)中截然不同。屋子里有幾盆花;有一個(gè)水族箱,里面有幾條可愛(ài)的金魚(yú)在游動(dòng);一點(diǎn)血跡都沒(méi)有。我頓時(shí)放松了許多。

  一名醫(yī)生讓我躺在一張“床”上,用一個(gè)“勺子”查看我的牙的情況,然后說(shuō):“需要戴‘矯正器’來(lái)矯正”!俺C正器”?我心里升起一連串問(wèn)號(hào),心里又惴惴不安。沒(méi)容我多想,醫(yī)生已經(jīng)開(kāi)始“工作”了。我悄悄地覷了覷醫(yī)生的“裝備”,嗬!有“鐵箍”“鐵絲”“鐵塊”……我嚇得緊閉雙眼,不敢再看。我感到醫(yī)生把“鐵箍”套在了我的牙齒上,我的肌肉頓時(shí)緊張起來(lái)?墒,“奇跡”發(fā)生了:一點(diǎn)也不痛!這時(shí)的我徹底放松了。

  五十分鐘后,我的牙齒全都穿上了“鎧甲”,“手術(shù)”結(jié)束了!一年以后我的牙齒變得“整齊劃一”“修牙之路”終于走到了盡頭。從此以后,我變得勇敢起來(lái)無(wú)論遇到多么大的艱難險(xiǎn)阻,我都會(huì)想起這次經(jīng)歷。它給了我一個(gè)啟示:要勇于戰(zhàn)勝挫折。

六年級(jí)故事作文 篇7

  成長(zhǎng)中的故事猶如滿天星,其中也有的像黃河水一樣流向了遠(yuǎn)方,但有一件事深深的印在我的腦海。

  打開(kāi)記憶的'作文,回念起童年時(shí)候的快樂(lè):就在我五歲的時(shí)候,姑姑來(lái)我家,給我?guī)?lái)了一輛嶄新的二輪車(chē)(自行車(chē)),從那以后,我每天都會(huì)練習(xí)騎車(chē),時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的飄走了,可我的技術(shù)一點(diǎn)兒也沒(méi)有提高。就在暑假我有了一個(gè)新教練(爸爸),他的技術(shù)可是響當(dāng)當(dāng)?shù)膁ifference(差),為什么我要邀請(qǐng)爸爸當(dāng)我的主教練呢,因?yàn)檠桨职质强恳粡堊旌痛罅鈦?lái)教我的,我騎車(chē)子的時(shí)候老是倒,所以他這個(gè)大力士就派上用場(chǎng)了,給我扶著,我就再也不會(huì)倒了,有的時(shí)候我那個(gè)動(dòng)作做錯(cuò)了,理所當(dāng)然爸爸這張能說(shuō)會(huì)道的巧嘴巴給我講著說(shuō)那。這一天我又開(kāi)始練習(xí)騎車(chē)子了,首先爸爸先給我扶穩(wěn)車(chē)子,我先把車(chē)子發(fā)起來(lái),開(kāi)始騎,這車(chē)子像長(zhǎng)了腳一樣左逛逛、右逛逛,哎呀不好了,這車(chē)子正向汽車(chē)飛奔而來(lái),我一個(gè)急剎車(chē),真是千幸中的萬(wàn)幸啊,還有一厘米就要撞上了,我長(zhǎng)嘆了一口氣,這樣練了不幾天,我就敢和姐姐PK了!Yes!I am thewinner!I am thewinner。ㄎ亿A了,我是冠軍)。

  生活中充滿了陽(yáng)光,充滿了五味瓶的一樣的味道,生活中也充滿了艱辛與磨練,讓我們與多姿多彩的生活故事,勇往直前。

六年級(jí)故事作文 篇8

  在我的記憶中最小的時(shí)候是愛(ài)玩兒那些能轉(zhuǎn)動(dòng)的玩具——汽車(chē)、飛機(jī)、小電扇……所謂讀書(shū)是媽媽讀書(shū),我聽(tīng)書(shū)!但是幾年后我的這種習(xí)慣發(fā)生了翻天覆地的變化。

  大約四五歲的時(shí)候我認(rèn)識(shí)的字不少了,可以自己讀書(shū)了。我最喜歡看的是少兒版的《十萬(wàn)個(gè)為什么》,每天從幼兒園回到家我的第一件事就是看書(shū)!我跑進(jìn)自己房間從抽屜里抓出昨天看的那本,一屁股坐在椅子上,展開(kāi)夾著書(shū)簽的'那頁(yè)如饑似渴地讀著。書(shū)中一個(gè)個(gè)科學(xué)道理深深吸引著我,我竟沒(méi)有發(fā)覺(jué)自己穿著防寒服在二十六七度的房間里坐了近幾個(gè)小時(shí)。

  美好的時(shí)光總是特別短暫,上三年級(jí)的那個(gè)五一假期我和媽媽去上海玩兒,回津那天是傍晚5:00的飛機(jī),吃過(guò)午飯我們乘車(chē)早早來(lái)到機(jī)場(chǎng),因?yàn)樘缌,那次航班還沒(méi)有開(kāi)始辦理登機(jī)手續(xù),我們就來(lái)到機(jī)場(chǎng)里的書(shū)店看書(shū)。書(shū)店里顧客不少卻很安靜。媽媽很快端著一本書(shū)看了起來(lái),我在書(shū)架前仔細(xì)挑選著我愛(ài)的書(shū)。嘿!《愛(ài)的教育》,我們語(yǔ)文書(shū)中《爭(zhēng)吵》那課不就選自這本書(shū)嗎?我趕忙從書(shū)叢中抽出它,身體靠在書(shū)架上,翻到目錄尋找著課文中的故事……《寬宏大量的品德》寫(xiě)的就像我班的那些有正義之心的同學(xué)們,《吵架》像是我和同學(xué)發(fā)生小矛盾的場(chǎng)景,《雪球》類似于我上次弄傷雷晴眼睛的事情。一段段的故事把我們的校園生活展現(xiàn)在眼前,我簡(jiǎn)直像是在品嘗著眼花繚亂的美食停不下來(lái)。

  “壞了,壞了!”媽媽焦急的神情才把我們拉回到機(jī)場(chǎng),“幾點(diǎn)了?”“五點(diǎn)多了,我們怕是趕不上飛機(jī)了!”我們?nèi)鲩_(kāi)腿向辦理登機(jī)手續(xù)的柜臺(tái)跑去。柜臺(tái)上只有值班人員,值班的大姐領(lǐng)著我們跑到航空公司的辦公室,一位負(fù)責(zé)人又帶著我們通過(guò)貴賓安檢通道,一路飛奔來(lái)到登機(jī)口,親自把我們送上飛機(jī)……

  從那次“追機(jī)”事件,我了解了書(shū)的魅力深深的吸引著我們每一個(gè)人,讀書(shū)是我們生活中不可缺少的內(nèi)容。我讀《丁丁歷險(xiǎn)記》懂得了男孩子要樂(lè)于探索,勇于挑戰(zhàn),珍視友誼;我讀《巴黎圣母院》懂得了人的魅力不僅僅在于外表,更發(fā)自于心靈,丑陋的外表遮擋不住人性的光輝;我讀《季羨林散文》懂得了只要細(xì)心觀察,用心體會(huì),美妙的事物就無(wú)處不在。

  書(shū)在每時(shí)每刻都吸引著我,所以我要多讀書(shū),多“和聰明的人談話”。

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