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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2025-06-04 08:16:22 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文7篇,歡迎大家分享。

小學(xué)四年級(jí)作文

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  二三月間微風(fēng)輕輕的吹拂著我的臉,春姑娘又邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)。我建議大家春游可以到春光明媚的花溪公園去游玩,那里的景色一定會(huì)讓你留連忘返的。

  來(lái)到花溪公園,最引人注目的就是那條花溪河了。河水清澈見(jiàn)底,像一條碧綠的絲綢帶。湖底石塊色彩斑斕,游魚水草都可以看得清清楚楚。水面很平靜,像一面鏡子。水面上不時(shí)游過(guò)一群鵝,我不由自主得想起了駱賓王的《詠鵝》:鵝,鵝,鵝。曲項(xiàng)向天歌,白毛浮綠水,紅掌撥清波。這時(shí),四周飄來(lái)沁人心脾的幽香,我沿著這濃郁的香氣走來(lái),原來(lái)是丁香樹發(fā)出的香味,那紫色的丁香花顫悠悠的,只要風(fēng)一吹,那花蕊就發(fā)出濃郁的香味。香氣一擴(kuò)散,整個(gè)公園在彌漫著,使人們?nèi)绨V如醉。你可不要以為只有丁香花的香氣迷人,其實(shí)地上五顏六色的小花也很令人陶醉,這些花五顏六色:粉的似霞,白的似雪,黃的似金,紅的'似火,真是美麗極了。

  沿著湖邊一直前行,可以走到桃樹林。你看,東邊的桃樹綻放開了花瓣,粉紅粉紅的像一片片朝霞,花間蜜蜂蝴蝶翩翩起舞,林間各種鳥兒發(fā)出清脆悅耳的歌唱聲,猶如正在舉辦一場(chǎng)盛大華麗的舞會(huì)。一陣陣春風(fēng)吹來(lái),一片片花瓣飄落,好似天女散花,地上積滿了花瓣,好像鋪了一層花毯,如詩(shī)如畫,真是美不勝收!

  聽了我的介紹你是不是很心動(dòng)呢那就別再猶豫,還是親自去感受花溪公園的美吧!那里的景色一定會(huì)讓你留連忘返的。希望大家能采納我的建議。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  秋風(fēng)蕭瑟,窗外的落葉旋轉(zhuǎn)著翻飛而下,枯葉蝶一下一下地輕輕扇動(dòng)著輕薄的翅膀,落到枯萎發(fā)黃的葉子上,訴說(shuō)著了冷秋的離愁。

  老家的山坡上有一片楓葉林,春夏秋冬四個(gè)季節(jié),我尤其喜歡秋天的楓葉林的景色。在秋日暖陽(yáng)下,原本就是暖色系的楓葉林就像一團(tuán)柔軟的棉花,散發(fā)著香甜的氣息;它也似傲然立于風(fēng)中的仙人,每一根枝干都鐫刻著眉心的神韻。我好似恍惚看到一抹飄逸的身影向我徐徐走來(lái),一瞬間,身體好像被什么定格住。三瓣拱形的楓葉洋洋灑灑的飄落,景色如人間仙境,而我只是呆立在原地,望著其中一顆楓葉出神。

  傍晚,愜意的涼風(fēng)劃過(guò)臉龐,木椅一前一后地慢慢揺晃,天上的星星和往常一樣一閃一閃地玩著捉迷藏,楓葉的影子在一汪清水上隱隱約約的浮現(xiàn),皎潔的月亮高掛在蒼穹,即便是耀眼的`星星也成了它的陪襯。

  萬(wàn)籟俱寂,唯有我獨(dú)自哼著悠閑的小曲兒,晃蕩著雙腿。

  春暖花開,夏日無(wú)殤,秋風(fēng)蕭條,冬雪凄美。而秋,是一道亮麗卻又孤獨(dú)的風(fēng)景線。

  黎明,我強(qiáng)忍著睡意和冷風(fēng)的侵?jǐn)_從床上爬起,晃晃悠悠的提著水壺就出了門,來(lái)到山坡上望著熠熠生輝的楓葉樹,困意竟一掃而空,暖和的陽(yáng)光從皮膚上每一處毛孔滲入,每一處毛孔都在雀躍的歡呼,接受陽(yáng)光的洗禮、升華,心臟也跳動(dòng)的更加歡快。雖不止一次看過(guò)這樣令人窒息的景色但它仍舊讓我感到心跳快要停止,楓樹的葉子被暖風(fēng)吹的一陣搖晃,腳步有不知不覺(jué)向前走去。

  我沉浸在這美輪美奐的景色,沒(méi)有喧囂,也沒(méi)有車馬人煙,只有我沉浸在這種樂(lè)趣里。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  沒(méi)有人會(huì)告訴你未來(lái)的路該怎么走,只有好好把握今天才能擁有更好的明天。——題記

  希望,在遠(yuǎn)方

  生活在這個(gè)年代的我們,每一天多多少少會(huì)經(jīng)歷些磨難,有時(shí)一些困難會(huì)把你打倒,讓你承受無(wú)法言說(shuō)的痛苦,讓你的顏色變成灰色系,像只牢籠讓你無(wú)掙脫……有些人甘做那只被困在籠里的被制服的動(dòng)物,永遠(yuǎn)活在黑暗中,無(wú)法為自己照亮一盞通往未來(lái)的希望之燈;而有些人選擇使自己變得強(qiáng)大,成為一只咆哮的野獸,用盡力氣掙脫牢籠,開辟出一條擁有希望與光明的人生之路……

  人生漫漫,要走的路還有很長(zhǎng),我們不能屈服于各種困難,要奮力拼搏,努力生活,相信希望,會(huì)在接下來(lái)的人生路上,伴你左右。

  夢(mèng)想,在遠(yuǎn)方

  每個(gè)人總會(huì)有夢(mèng)想,雖說(shuō)有夢(mèng)想,就跨出了夢(mèng)想之路的.第一步,但重點(diǎn)是如何去走這條路。即不能半途而廢,也不能求速度。這是一條注定充滿艱辛的路,路上布滿荊棘,卻又不能走捷徑,你要一步一步地靠近終點(diǎn),不管路有多長(zhǎng),也不能放棄而選擇原路返回,當(dāng)你歷盡千辛實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,將會(huì)感謝自己的堅(jiān)持!皦(mèng)想,是注定孤獨(dú)的旅行,路上少不了質(zhì)疑和嘲笑,但那又怎樣,就算遍體鱗傷,也要活得漂亮……”相信吧,手中把握理想,努力走出每一步,夢(mèng)想之路雖長(zhǎng),但終有一天,終點(diǎn)會(huì)為你而閃耀。

  美好的生活,在遠(yuǎn)方

  你是否時(shí)常不滿與現(xiàn)狀,認(rèn)為生活太枯燥無(wú)味,完全不是自己想要的生活?與許該問(wèn)問(wèn)自己,如果自己足夠努力了,是否還會(huì)抱怨?都說(shuō)現(xiàn)在是個(gè)拼背影的時(shí)代,但我想說(shuō),如果自己真的努力了,朝生活目標(biāo)努力過(guò)了,應(yīng)該不用“拼爹媽”吧?

  或許你想成為自由作家,寫自己想寫的文字,讓自己的名字出現(xiàn)在書的封面,又或許你想成為一名著名的醫(yī)生,讓所有人以尊敬感激之心喊你一聲大夫……不管是作家,醫(yī)生,還是其他的職業(yè),都需要付出百分之百的努力,多付出一分努力,就離自己理想的美好生活又近了一些,不遠(yuǎn)的將來(lái),相信你就會(huì)過(guò)上想過(guò)的生活。

  為你而來(lái)的叫做未來(lái),人生路上的遠(yuǎn)方將是怎相一副光景,掌握在你自己的手中……

  遠(yuǎn)方,在路上。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  我熟悉的人是我的外婆,外婆住在鄉(xiāng)下。

  外婆很勤勞,每次回外婆家時(shí),外婆差不多都在打掃院子啦,要不就是在田地里干活沒(méi)有回來(lái)啦,或者接到我們的電話,在家殺雞煮飯什么的。我喜歡吃什么,外婆就種什么,而且每次都是成功的,吃到嘴里都是那么好吃。

  我的外婆很聰明。我喜歡吃生瓜,媽媽在網(wǎng)上買了生瓜種,給外婆拿回種,到生瓜收獲的季節(jié)時(shí),我家的菜盤里一定會(huì)有生瓜,吃上一口,嫩嫩的.,可好吃了。外婆的針線活做得很好,舅舅要結(jié)婚了,外婆要媽媽從網(wǎng)上買來(lái)了一些做餐巾紙盒子的材料,自己要拿回去找村里人去學(xué),沒(méi)到半天,外婆就學(xué)會(huì)了,沒(méi)過(guò)三天,兩個(gè)非常精美的餐巾紙盒子已經(jīng)擺在了舅舅家的茶幾上。還剩一點(diǎn)線,外婆就給我家,二姨家也做了幾個(gè)。

  外婆還很嘮叨,我和姐去外婆家玩,一到我們就去后院燒烤,外婆每隔一段時(shí)間就要來(lái)說(shuō)上一兩句:“小心點(diǎn),當(dāng)心燒到手!薄白邥r(shí)一定要澆滅火啊!”很煩吧,可外婆她不覺(jué)的。

  這就是我的外婆,一個(gè)勤勞、聰明、嘮叨又善良的外婆。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  我有一位不嫌貧愛(ài)富、心地善良、負(fù)責(zé)的老師。她像一位辛勤的園丁,在澆灌這些祖國(guó)的花朵。

  她學(xué)識(shí)淵博,德高望重,是我們學(xué)校四年級(jí)組語(yǔ)文教研組長(zhǎng)。

  她待人和藹可親,臉上總是帶著笑容,這笑容是那么燦爛,那么好看。她將我們班88個(gè)同學(xué)都當(dāng)成了她的親生兒子一樣精心呵護(hù)。

  記得有一次,我和幾位同學(xué)為了自己班里同學(xué)不受別班同學(xué)的欺負(fù)打了那個(gè)別班的同學(xué)。可是她知道后,把我和那幾個(gè)同學(xué)叫到了辦公室。我以為一進(jìn)辦公室就會(huì)被罵。哪知,她卻輕言細(xì)語(yǔ)地對(duì)我們說(shuō):“你們錯(cuò)在哪兒了?你們自己心里清楚嗎?”“老師,我們沒(méi)有錯(cuò)。我們?yōu)榘嗌系耐瑢W(xué)出一口氣才去打他的……”一個(gè)同學(xué)還沒(méi)說(shuō)完話我就悄悄地踢了他一下,他才停止說(shuō)下去。“葉彬,你說(shuō)說(shuō)自己錯(cuò)在哪兒了?”她和善地問(wèn)我!白鍪虑樘ё,不知道考慮后果。”我說(shuō)!爸厘e(cuò)在哪兒了就好,今后別再犯同樣的`錯(cuò)誤了。”她耐心地說(shuō)。

  四年了,她一直對(duì)我們這么好。我們有這樣的老師關(guān)愛(ài),是我們前世千百年修來(lái)的福分。寫在這里在,我發(fā)自內(nèi)心地想對(duì)她說(shuō):老師,謝謝您陪我們走過(guò)四年的風(fēng)風(fēng)雨雨。這四年來(lái),您辛苦了!謝謝您這四年對(duì)我們用心關(guān)照!這四年來(lái),謝謝您的不離不棄!我一定會(huì)懷著一顆感恩的心回報(bào)您!希望您將我們這個(gè)班教畢業(yè),讓您看到我們班最輝煌的那一天!老師,謝謝您!我想說(shuō)的話不能用三言兩語(yǔ)表達(dá)出來(lái)……

  我的老師有一個(gè)響亮的名字,這個(gè)名字會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我心中……

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

  一日,我翻閱雜志時(shí),看到了《失去的一天》這篇文章。文章雖不長(zhǎng),語(yǔ)句也實(shí)屬平淡,但其中蘊(yùn)含著非常深刻的道理。

  這篇文章講的是一個(gè)孩子虛擲光陰的故事。在一個(gè)休息日,母親給他布置了兩項(xiàng)任務(wù):植一棵樹,閱讀《遠(yuǎn)處的青山》一書?蛇@孩子悠哉悠哉,總認(rèn)為時(shí)間還早,到了晚上,孩子卻一件事都沒(méi)做。母親于是領(lǐng)他去觀看別人勞動(dòng)一天的成果,孩子這才意識(shí)到時(shí)間是多么的珍貴。

  光陰似箭,日月如梭,時(shí)間是無(wú)法用任何東西交,換來(lái)的。你不珍惜時(shí)間,時(shí)間就會(huì)一分一秒的從你身邊溜走,叫你無(wú)可奈何,一事無(wú)成;而對(duì)于有準(zhǔn)備的人來(lái)說(shuō),珍惜時(shí)間重于一切,時(shí)間就是生命、就是力量,時(shí)間就會(huì)給他豐厚的回報(bào)。一個(gè)人之所以是人,就在于他不能總是無(wú)所事事、不在乎身邊悄悄溜走的時(shí)間而虛度一生。

  在《匆匆》一文中也說(shuō)得好,燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃化謝了,有再開的時(shí)候。但是,我們的'時(shí)間卻是一去不復(fù)返的。

  我們都是時(shí)間的過(guò)客,沒(méi)有一個(gè)生命體能長(zhǎng)存世間,但是,我們?nèi)藫碛兄腔,擁有雙手,我們?yōu)槭裁床挥糜邢薜纳?chuàng)造無(wú)限的精神、物質(zhì)財(cái)富呢?

  人生就是這樣殘酷,但當(dāng)你創(chuàng)造了財(cái)富,或?yàn)樗俗龀隽素暙I(xiàn),人類的生命就得到了升華。

  讓我們用有限的生命,去創(chuàng)造無(wú)限的財(cái)富吧!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

  我的爺爺是一位慈祥的老人,他為我付出了許許多多的愛(ài)。學(xué)習(xí)上,他給我?guī)椭簧钌,他?duì)我百般的呵護(hù)和疼愛(ài)。

  有一件事,至今讓我難以忘懷。

  記得那天,下了整整一夜的大雪。一大早,我還在熱乎乎的被窩里睡著覺(jué),就被“咚咚”的'敲門聲吵醒了。爸爸打開門,爺爺拿著奶奶給我新做的棉襖棉褲進(jìn)來(lái)了。只見(jiàn)爺爺滿身積雪,兩耳凍得通紅,嘴唇也有些發(fā)紫。爺爺見(jiàn)我醒了,立刻走上前,關(guān)心地對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在天氣變冷了,一定要多穿衣服,多喝水,不然會(huì)感冒的。”一邊說(shuō)一邊還在不停地搓著手。我穿上了新棉衣,心里高興極了,一股暖流涌遍了全身。爺爺休息了一會(huì)兒,就急匆匆騎自行車走了。北風(fēng)還在呼呼的刮著,大學(xué)還在不停地下著。望著爺爺遠(yuǎn)去的背影,我心想:爺爺為我付出的愛(ài)是多么無(wú)私,多么偉大啊!

  忘不了那一天,忘不了那一刻,忘不了爺爺對(duì)我樸實(shí)而偉大的愛(ài)!

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