小學(xué)四年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
中秋節(jié)在八月十五，是全家團(tuán)圓的日子。中秋，又稱團(tuán)圓節(jié)。關(guān)于中秋的`美麗傳說(shuō)，我已聽(tīng)說(shuō)過(guò)很多，爺爺常給我講“嫦娥奔月”之類的。那時(shí)的我多想見(jiàn)一見(jiàn)嫦娥，逗逗玉兔，幫幫吳剛……
中秋之夜，大家都格外期盼月兒快出來(lái)。雖是陰天，但我還是清楚地看到那似一個(gè)溫潤(rùn)澄靜的美玉般的明月，我笑了……
請(qǐng)記住，親情是最美的藍(lán)天。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
一場(chǎng)突如其來(lái)的寒流使氣溫驟降了十幾度，人們真正感受到了冬天的威力，而幾十厘米厚的積雪則讓開(kāi)車族愁眉不展，人們紛紛詛咒著這惡劣的冬天，期盼它趕快離開(kāi)。
而我卻深愛(ài)這冰冷的冬天。
每當(dāng)寒冷的清晨，我快樂(lè)地在操場(chǎng)上奔跑，凜冽的寒風(fēng)拍打著我的臉頰，我深深地感受到冬天帶給我的無(wú)窮的力量和智慧。他給予我寒冷，那是在磨練我的'意志，使我變得堅(jiān)強(qiáng)，不怕困難，迎接挑戰(zhàn)，我覺(jué)出我的力量迅速地增加；他帶給我運(yùn)動(dòng)后的溫暖，那是賦予我心靈的洗禮，讓我思考，給我啟迪，讓我懂得“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹”的含義，我感到擁有了更多的智慧。
冬天是勇士，擁有無(wú)盡的力量和勇氣；冬天是智者，深諳人生的智慧和哲理；冬天是詩(shī)人，吟誦出銀裝素裹，分外妖嬈的迷人世界。若沒(méi)有冬天對(duì)萬(wàn)物的蘊(yùn)育，怎會(huì)有春天美麗的盡現(xiàn)？
我愛(ài)冬天，我感激冬天！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
螢火蟲是一種向往自由的生物，現(xiàn)在在城市里已經(jīng)難見(jiàn)到。但這次我們?nèi)チ松嘲图t樹(shù)林之旅，讓我見(jiàn)識(shí)了這些提著燈籠的小精靈。
晚上，我們登上小木船去紅樹(shù)林尋找落入凡間的小精靈的蹤跡。我們四處尋找，但是四周黑壓壓一片，只看見(jiàn)遠(yuǎn)處山的輪廓，樹(shù)的剪影。我們有點(diǎn)失望。正在這時(shí)，一個(gè)小朋友高聲喊道：“看，那棵樹(shù)在發(fā)光！”頓時(shí)，正傳人都扭過(guò)頭去，大家一看，原來(lái)是船家用燈在照那棵樹(shù)。真是空歡喜一場(chǎng)。船緩緩的前行著，生怕波紋驚動(dòng)了螢火蟲。船上的乘客們屏住呼吸，怕把小精靈們嚇跑了。突然，我們看到前方有許多船聚集，導(dǎo)游說(shuō)，那里肯定有螢火蟲。于是叫船家靠上去。果然，那棵樹(shù)上繁星點(diǎn)點(diǎn)，猶如天上的行星落入了凡間。一顆、兩顆、三顆……有無(wú)數(shù)顆星星在閃耀著光芒，把一顆顆黑色的樹(shù)裝扮的'像夏日的圣誕樹(shù)�？次覀冃『⒆蛹�(dòng)的樣子，導(dǎo)游摘下帽子，揮手一撈，四只小精靈就像被漁網(wǎng)兜住一樣，落入了帽子里。導(dǎo)游把它們放進(jìn)透明的礦泉水瓶子里，它們打著燈籠在瓶子里亂飛，像在尋找出口。不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)他、它們的燈光變微弱了。它們一定是在用生命呼喚人們還它們自由吧。我們對(duì)著螢火蟲許了個(gè)愿，決定放了它們。為了這件事，還有一個(gè)小朋友哭鼻子呢。我們安慰小朋友說(shuō)：“對(duì)螢火蟲來(lái)說(shuō)，自由比生命更重要，要是不放了它們，它們會(huì)死去的。”我們打開(kāi)瓶蓋，四只小精靈飛了出去，在我們頭頂繞了三圈，仿佛在表示感謝。
這次與螢火蟲的親密接觸讓我們知道，對(duì)于小動(dòng)物來(lái)說(shuō)自由比生命更重要，我們要尊重小動(dòng)物們的自由。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我的農(nóng)莊里有許多莊稼，就讓我來(lái)介紹一下吧！
首先映入眼簾的是一片棉花地，一大朵一大朵的棉花綻開(kāi)了笑臉，讓人看著賞心悅目。穿過(guò)棉花地來(lái)到了茶園。一排排茶樹(shù)整整齊齊地排列著，從山腳下一直延伸到遠(yuǎn)方，不時(shí)聽(tīng)到采茶姑娘歡快的笑聲。一條清澈見(jiàn)底的.小溪，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地從茶園的旁邊流過(guò)。來(lái)參觀一下我的牧場(chǎng)吧。牧場(chǎng)里有飛奔的駿馬、歡快的羊群，不一會(huì)兒，兩只蠻牛爭(zhēng)斗起來(lái)，牧場(chǎng)變得熱鬧起來(lái)。
你們知道我的農(nóng)莊在哪里嗎？它不在水里也不在陸地上，而是在天空中。那些白云就是我的莊稼，看管莊稼的就是太陽(yáng)公公和月亮婆婆。
��！天上的農(nóng)莊真美！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
老師給我們布置了一篇作文，名字叫《今天我當(dāng)家》�？墒俏覐膩�(lái)沒(méi)當(dāng)過(guò)家呀，可怎么寫呢？實(shí)踐出真知！我跟媽媽商量，明天讓我當(dāng)一次家吧！媽媽同意了。
“叮鈴鈴”鬧鐘響了，我看了看時(shí)間，才7點(diǎn)鐘，再睡一會(huì)兒！呀，不對(duì)！今天我當(dāng)家。我馬上興奮了起來(lái)，民以食為天——我先去買菜！解決中午的飯菜很重要�。�(fù)雜的菜，我做不了，我就學(xué)做一些簡(jiǎn)單的。我和媽媽一起吃了早飯，去菜場(chǎng)買了青菜、熟牛肉和胡蘿卜，然后就回家！媽媽一直想打聽(tīng)：今天咱家吃啥？我不告訴她！我要給她一個(gè)驚喜！
先抓緊時(shí)間完成我的其他作業(yè)！到了10點(diǎn)鐘，我就開(kāi)始忙起來(lái)了。先淘米、再洗青菜，水“嘩嘩”地流，我三下兩下就把青菜給洗好了。媽媽說(shuō)：“你這樣洗，不對(duì)！”
“那該怎么洗呢？”我好奇地問(wèn)。
“你要把每根葉子都摘下來(lái)，一張一張地洗�！�
我把葉子“啪啪”摘開(kāi)一看，哇，里面好多泥土呀！差點(diǎn)就壞事了！這菜真是吃起來(lái)容易，做起來(lái)難。洗好了菜后，我又把米倒進(jìn)鍋，插上電，開(kāi)始煮飯。
“你為什么那么早就煮飯�。俊眿寢寙�(wèn)。
我笑了笑說(shuō)：“山人自有妙計(jì)。”
媽媽笑著走開(kāi)了。我把胡蘿卜和牛肉放在刀板上,“篤篤篤”地切成了丁，看著時(shí)間還早，又把廚房的地給掃一掃，再把衛(wèi)生間里的'臟衣服放進(jìn)洗衣機(jī)里，洗衣機(jī)“轟隆轟隆”地開(kāi)始工作。
十一點(diǎn)鐘了，準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始做“好飯”。我先把已經(jīng)熟了的飯從電飯鍋里打了出來(lái)，裝在一個(gè)大盆子里。然后把一個(gè)雞蛋磕在碗里，拿著筷子“啪啪”地打了起來(lái)。接著“咔嚓”一聲把火打開(kāi)了，在鍋里倒了些油，“哧哧哧”，油熱開(kāi)了，我趕緊小心地放入雞蛋，頓時(shí)，鍋里“噼里啪啦”地響了起來(lái)，我嚇了一跳，硬著頭皮翻炒著，待到雞蛋成塊后，又把飯、牛肉丁、胡蘿卜丁放了進(jìn)去。我拿著鏟子，“叮叮當(dāng)當(dāng)”用力地炒了起來(lái)，最后放入了鹽和味精。哇，一大鍋香氣十足的牛肉炒飯做好了。
我又燒了一個(gè)青菜湯，可以開(kāi)飯了啦！我說(shuō)“請(qǐng)媽媽點(diǎn)評(píng)一下吧。”
“雖然飯菜很簡(jiǎn)單，不過(guò)能看出你是個(gè)有計(jì)劃的孩子�！眿寢屢贿吢N起大拇指，一邊連連點(diǎn)頭。
爸爸跑出來(lái)說(shuō)：“那當(dāng)家人，下午和晚上怎么安排呢？”
我開(kāi)心地說(shuō)：“下午我們?nèi)胰ド止珗@去玩。晚上爸爸請(qǐng)客，慶祝兒子學(xué)會(huì)當(dāng)家作主啦！”我們?nèi)齻�(gè)都笑了起來(lái)。
我第一次當(dāng)家，感覺(jué)不錯(cuò)，也感覺(jué)當(dāng)好家可真不容易呀！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
爸爸，我有一件事一直憋在心里，一直都說(shuō)不出來(lái)，因?yàn)槟虃宋业男摹?/p>
集郵是我的'愛(ài)好。有時(shí)我為了拿到一張新的郵票，在郵電局排了很長(zhǎng)的隊(duì)才能拿到一張，有時(shí)放學(xué)等到很晚才能有一張。有一天，我做完作業(yè)后，拿出集郵本來(lái)看一看，里面有大熊貓、小鹿、小羚羊，好像把我?guī)У搅藙?dòng)物世界里一樣，正在我看得入迷的時(shí)候，爸爸您走了進(jìn)來(lái)，我急急忙忙地把郵票收起來(lái)，可是，還沒(méi)等我收起來(lái)，集郵本已經(jīng)被您沒(méi)收了，您大聲吼起來(lái)，說(shuō)：“不做作業(yè)，在這里看什么集郵呀!”我說(shuō)：“我做完作業(yè)啊!”您說(shuō)：“做完作業(yè)不要復(fù)習(xí)，看書嗎？”話沒(méi)說(shuō)完，集郵本已經(jīng)被您一頁(yè)一頁(yè)地撕爛了。
爸爸啊，您怎么不理解我們小孩的心態(tài)，您要知道，我們小孩子要有多點(diǎn)課外空間啊!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
上期的《賽爾號(hào)之BOSS蘑菇怪》中，我自己的蘑菇怪已經(jīng)62級(jí)了，那個(gè)野生的真是氣死我了！換個(gè)話題，我要去水系的星球——海洋星了，為了以防討厭的家伙再次出現(xiàn)，我特地把我的尼爾練到了70級(jí)，尼爾已經(jīng)變成艾斯菲亞了！還有我的雷神雷伊。
來(lái)到海洋星，我的腰帶已經(jīng)浸泡在了水里，還好沒(méi)過(guò)頭，我還不太會(huì)游泳。我往深處走去，突然不知道踩到了什么硬東西，一下把我絆倒在地，誰(shuí)亂扔垃圾，差點(diǎn)把我嗆死！我把那東西撿上來(lái)一看！好像是一個(gè)三管大炮一樣的物品，哪里有說(shuō)明書�。课铱匆�(jiàn)一個(gè)帶著比波（皮皮的進(jìn)化）的賽爾，她好像在研究一團(tuán)團(tuán)從石縫里冒出來(lái)的`氣體，我連忙跑去，她看見(jiàn)我手上拿的東西，說(shuō)快讓我打開(kāi)開(kāi)關(guān)，我試著打開(kāi)，只見(jiàn)那個(gè)大炮似的東西開(kāi)始吸那些氣體，然后化學(xué)物體落在我手上，原來(lái)這是氣體收集器��！
繼續(xù)走啊走，看見(jiàn)一個(gè)小烏龜，好像是個(gè)精靈，叫貝爾，我想叫它別擋路，可它不聽(tīng)，我拿起氣體收集器對(duì)準(zhǔn)它，它沒(méi)害怕，反到對(duì)我發(fā)射了泡沫光線，我的雷伊立即出來(lái)幫我擋住了，雷伊本想殺了它，卻又被我擋住了，放出波克爾（比波的進(jìn)化），用手下留情打到剩一滴血，扔一個(gè)中級(jí)膠囊把它捕獲了。
后來(lái)，我看見(jiàn)一只像Q軟糖的精靈從我的額頭上閃過(guò)，那會(huì)是誰(shuí)？好像向魚雷區(qū)跑了！我的趕快回去練潛水，盡快捕獲它��！
請(qǐng)收看下期的《賽爾號(hào)之BOSS剛牙鯊》！
【小學(xué)四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)四年級(jí)作文09-11
（精選）小學(xué)四年級(jí)作文08-09
小學(xué)四年級(jí)作文12-16
小學(xué)四年級(jí)作文12-13
小學(xué)四年級(jí)作文12-28
小學(xué)四年級(jí)作文12-28
小學(xué)四年級(jí)作文12-31
小學(xué)四年級(jí)作文12-07
小學(xué)四年級(jí)作文12-16