小學(xué)四年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
路，有長(zhǎng)長(zhǎng)短短、各式各樣，而我獨(dú)鐘情門前的那條小路。
清晨，天空漂浮著霧氣，就象披上輕柔的蒙紗。面頰與薄霧相觸，備感清涼、絲滑。寧?kù)o的小路上沒(méi)什么人，偶爾能聽(tīng)到幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴。
上午，霧漸漸消散，小路邊鍛煉的人多了起來(lái)�？�！那幾位老奶奶在舞劍，這一群老爺爺在打太極拳。他們的一招一式，忽緩忽急，沉穩(wěn)中透著精神。
中午，烈日炎炎，小路變成了一塊燒紅的鐵板。人們離開(kāi)小路，回到家中。路邊小樹(shù)上只有知了在歡唱。
傍晚，雨后微風(fēng)送來(lái)新涼。人們又回到小路旁聊天。小孩子們也出來(lái)了，他們有的在玩滑板，有的'在溜旱冰，還有的在捉迷藏。
晚上，人群三三兩兩散去，小路又變得幽靜了。
我家門前的這條小路啊，承載了多少精彩的生活。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
“�。 蔽乙黄ü伤ぴ诘厣�，不停地揉著早已發(fā)痛的腳，只見(jiàn)廣場(chǎng)那邊走來(lái)一位老婆婆，她將我輕輕扶起，雖然手上布滿了老繭，但我覺(jué)得就像是一只安慰的大手用力托住了我。我站穩(wěn)了。她，走了，背彎彎的，有點(diǎn)駝。她，不就是廣場(chǎng)上那安慰天使嗎？
遠(yuǎn)處，一位剛學(xué)會(huì)走路的小弟弟搖搖晃晃地摔倒了，他放聲大哭起來(lái)，他的媽媽正在與別人聊天，一點(diǎn)兒也沒(méi)察覺(jué)。只見(jiàn)小男孩身邊走過(guò)來(lái)一個(gè)背影，雖然她的眸子已不再閃著亮光，充滿了暗淡的灰色，但她將小男孩輕輕扶起，小男孩站穩(wěn)了，他笑了。而她，卻走了，背彎彎的，有點(diǎn)駝。她，不就是廣場(chǎng)上那安慰天使嗎？
遠(yuǎn)處，一位青年一邊嗑著瓜子，一邊與同伴高聲談笑，這么冷的天氣，大家都穿上了長(zhǎng)袖子，而他們卻還穿著短袖，我想，這一定是一道亮麗的“風(fēng)景線”！ 只見(jiàn)我身邊閃過(guò)一個(gè)熟悉的背影，她搖搖頭，在那布滿老繭的雙手上，拿著掃把和簸箕冀朝青年走去，她的雙腳已不再筆直平穩(wěn)，她，顫顫巍巍地把地上的瓜子殼掃干凈了，地面又恢復(fù)了往日的干凈，地面干凈了。她，走了，背彎彎的，有點(diǎn)駝。她，不就是廣場(chǎng)上的`安慰天使嗎？
遠(yuǎn)處，一位老爺爺拄著拐杖，顫顫巍巍地過(guò)馬路，她同樣顫顫巍巍，她的步子同樣不再平穩(wěn)輕快，她將老爺爺輕輕扶住，慢慢地扶他穿過(guò)馬路，她似乎對(duì)老爺爺說(shuō)了些什么，老爺爺笑了，臉上布滿了皺紋，但笑得那樣開(kāi)心，那樣慈祥。老爺爺，穿過(guò)了馬路。她，走了，背彎彎的，有點(diǎn)駝。她，不就是廣場(chǎng)上那安慰天使嗎？
她一一一位慈祥的老婆婆，一位廣場(chǎng)上的安慰天使。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
今天下午天氣很好，太陽(yáng)公公露出了久違的笑臉，陳老師帶著我們?nèi)W(xué)校旁邊的小公園游玩，這對(duì)我們好久沒(méi)出去玩耍的小朋友來(lái)說(shuō)，別提有多開(kāi)心了。
我們一來(lái)到小公園門口，就看到了兩棵高大的香樟樹(shù)，樹(shù)干非常粗大，要兩個(gè)小朋友手拉手才能抱住它，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝搖擺起來(lái)，好像在歡迎我們的到來(lái)。
走進(jìn)小公園，一個(gè)大大的罐木叢擋住了我的去路，它們密密麻麻地緊挨在一起，不留一點(diǎn)兒縫隙，組成了一個(gè)橢圓形的屏障，它的'葉子也圓圓的，好像一個(gè)個(gè)球，非�？蓯�(ài)。在“球”的旁邊還有一棵木松，像巨大的三角形似的立在那里，仔細(xì)看它的葉子，真的好古怪，竟然像一根根針，這讓我不敢去碰它，生怕一不小心刺破手指。我小心的繞過(guò)木松，被腳下一片草地給吸引了，雖然現(xiàn)在已經(jīng)是春天了，但是草地卻還是黃黃的一片，可再仔細(xì)一看，黃黃的枯草中可以看到一些小綠芽?jī)�，這些頑強(qiáng)的小生命迫不急待地要出來(lái)見(jiàn)我們了吧！遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我又看到一棵非常奇怪的樹(shù)，老師告訴我們那叫古滕，一眼望去好像是一個(gè)木噴泉，又感覺(jué)好像是女孩子的長(zhǎng)頭發(fā)，走進(jìn)去一看，才看到它蜿蜒盤旋著的樹(shù)滕，一條條地你繞著我，我纏著你，真是讓人驚嘆��！
游玩的時(shí)間總是過(guò)得很快，我們跟著老師戀戀不舍地回到了教室，但是我心里還是盼望著老師能再帶我們出去親近大自然。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
親愛(ài)的陌生人你好：
雖然我對(duì)你的身份一無(wú)所知，與你也素不相識(shí)，但我清楚的知道，你曾于20xx年收到了我爸爸送給你的小兔子。
那只小兔子名叫可可，與我很親熱，但我知道，它已經(jīng)有新的名字了，我很想念它，卻不得不接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。你知道嗎，當(dāng)我收到我的小兔子被爸爸送人的消息后，我已淚流滿面了。但我也必須承認(rèn)，家里沒(méi)有時(shí)間喂養(yǎng)可可，我們不能讓它受苦，所以，我不會(huì)找你把它要回來(lái)。
我與可可的感情很深，所以我請(qǐng)你對(duì)它好，不要讓它渴了、餓了、冷了或是傷心了，請(qǐng)給予它一個(gè)快樂(lè)的世界，并不要冷落它。
可可離開(kāi)我已有一年半了，我常常會(huì)在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)它。我常常會(huì)夢(mèng)見(jiàn)它與我快樂(lè)的'嬉戲，而我卻常常也會(huì)夢(mèng)見(jiàn)它離開(kāi)我的場(chǎng)景，你曾懂得我的感受嗎？
當(dāng)你與它開(kāi)心的時(shí)候，往往給我的，就是傷心，我沒(méi)有權(quán)利再要回它，但求它一生平安。
親愛(ài)的陌生人，你收到我的來(lái)信了嗎？收到了的話，別忘了給可可看看，不要讓它忘記，它曾有過(guò)一個(gè)深愛(ài)它的主人。
此致
敬禮！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
春天，是大自然的使者。每當(dāng)燕子來(lái)報(bào)喜時(shí)，你就邁著腳步來(lái)到了人間。人間一片生機(jī)勃勃。
春姑娘邁著步子走過(guò)了草地，草兒們探出了頭，長(zhǎng)出了嫩芽，嫩綠嫩綠的.，像個(gè)放哨的小兵。
春姑娘在林間走著。頓時(shí)，柳暗花明，桃花綻放了笑臉，一片粉紅；油菜花簇?fù)碓谝黄�，一片金黃；梨花高昂地站在枝頭，一片雪白。當(dāng)野花昂起頭時(shí)，也毫不示弱，這難道還不美嗎？
春姑娘在樹(shù)上蕩著秋千，樹(shù)兒們抽出枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。柳樹(shù)甩開(kāi)了長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)；桃樹(shù)綻開(kāi)了笑臉；梨樹(shù)穿著銀裝來(lái)參加春天的盛會(huì)，使得大地變得生機(jī)勃勃。
春姑娘拉著風(fēng)的手，來(lái)到了天空，燕子從南方飛來(lái)，大雁也排成了一字形，在天空中，春風(fēng)中慢慢移動(dòng)。
春姑娘走過(guò)冰凍的小河。小河頓時(shí)冰雪融化，魚(yú)兒再水中歡快地跳躍，吹泡泡；青蛙呱呱地叫著，唱著贊美春天的歌；鴨兒在水中游來(lái)游去，水中激起了層層波紋。
哦，春天，是你，大自然的使者。是你讓春天更美好，更繁榮。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在賢庠鎮(zhèn)民洋村。年邁的爺爺奶奶住在那兒。我們平時(shí)很少回去，每逢過(guò)年，才回到家鄉(xiāng)小住幾日。
在我的記憶中，正因?yàn)樾∽兹�，才有了過(guò)年時(shí)家鄉(xiāng)的情景。爸爸最向往在家鄉(xiāng)過(guò)年時(shí)的生活，簡(jiǎn)直是如魚(yú)得水般的快活自在。吃過(guò)晚飯，爸爸便溜出家門，跑到老年活動(dòng)室賭博，老年活動(dòng)室不再是老年人活動(dòng)的場(chǎng)所，而成了年輕人的“天堂”。一張大方桌，四人圍坐一邊，一人作莊，其余三人各為一門。旁觀者里三層，外三層，圍得水泄不通。有的甚至搬了一條長(zhǎng)凳子，站在上面觀看。桌上放著一疊疊厚厚的錢，年輕人抽著香煙賭著牌九，不亦樂(lè)乎，常常通宵達(dá)旦，甚至廢寢忘食。
一次，已經(jīng)是晚上11點(diǎn)了，爸爸仍然沒(méi)有回家。媽媽因?yàn)榈艿苄∶摬婚_(kāi)身，派我去把爸爸叫回來(lái)。我一路小跑到老年活動(dòng)室，撥開(kāi)裹得像粽子似的.人群，費(fèi)了九牛二虎之力，才鉆進(jìn)人群中找到了爸爸。我湊到爸爸跟前小聲地說(shuō)：“爸爸，你回家去了，媽媽叫我來(lái)叫你�！薄澳阆然厝グ�！我馬上回來(lái)！”爸爸一邊隨口應(yīng)付我一句，一邊拿出了一張牌九放到中間，我知道爸爸并沒(méi)有要離開(kāi)的意思，就站在一旁等著。爸爸回頭見(jiàn)我還沒(méi)有走，惡狠狠地說(shuō)：“你還不走？”旁邊的人也在一旁兇巴巴地附和著：“小屁孩，管什么管，快回家睡覺(jué)去吧！”我見(jiàn)此情景，灰溜溜地跑回了家。
最近兩年，家鄉(xiāng)又重建了老年活動(dòng)室。過(guò)年時(shí)的情景也發(fā)生了變化，人們?cè)陂営[室里看書(shū)，在活動(dòng)室里打打乒乓球，婦女們集合在一起，在空曠的停車場(chǎng)上跳起了廣場(chǎng)舞，偶爾才發(fā)現(xiàn)幾桌老年人在打麻將，極少有年輕人的身影。
家鄉(xiāng)在變化，家鄉(xiāng)的人們也在變化著。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
今天，我們來(lái)到了美麗的頤和園。
一進(jìn)門，我們就看到了仁壽殿前的“壽星石”， “壽星石”原是嗜石成癖的明朝官吏米萬(wàn)鐘勺園中的珍物，光緒年間移至此地，成為仁壽殿院內(nèi)的一塊天然屏障。
銅制麒麟鑄造于乾隆年間，形狀奇異，龍頭，獅身，牛蹄，鹿角，遍體鱗甲，是傳說(shuō)中的瑞獸，具有鎮(zhèn)惡辟邪的作用。此麒麟原為圓明園之物，后遷至此。原為一對(duì)，其一被毀，此只麒麟前腿亦帶傷痕。
首先，我們來(lái)到了昆明湖。昆明湖的水清澈見(jiàn)底，像一面鏡子，閃閃發(fā)光。上面還不時(shí)漂著幾艘小船，顯得寧?kù)o優(yōu)美。昆明湖的湖面上有一座十七孔橋，十七孔橋橋頭和望柱上有著神態(tài)各異的.獅子，十七孔橋從中間一孔向兩邊數(shù)去，每邊都是九孔，既對(duì)稱，又表示是至高上的皇家之橋。
銅牛在昆明湖東岸，十七孔橋東橋頭北側(cè)。1755年用銅鑄造，稱為“金牛”。銅牛是為鎮(zhèn)壓水患而設(shè)。
廊如亭是中國(guó)古建筑中面積最大的亭式建筑，達(dá)130余平方米。清漪園時(shí)，東堤無(wú)圍墻，北亭可四面觀景，視界開(kāi)闊，故名廊如。因形制為八角重檐，又俗稱“八方亭”。亭內(nèi)懸掛之匾的內(nèi)容為乾隆御制詩(shī)和古典名著的摘抄。
可惜天公不作美，我們正看得入迷，就下起雨來(lái)了，我們只好念念不舍地離開(kāi)了頤和園。
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